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華東交通大學
華東交通大學
  • 簡稱:華東交大
  • 地區: 江西、上海
  • 類型:理工類、公辦
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥1.80~4.80萬
  • 班型:周末班、網絡班
  • 地址:江西省南昌市經濟技術開發區雙港東大街808號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

華東交通大學人文社會科學學院非全日制漢語國際教育碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、華東交通大學人文社會科學學院簡介

華東交通大學人文社會科學學院的前身是1979年10月的馬列主義教研室。1988年9月在馬列主義教研室基礎上,并入了德育教研室、大學語文教研室,成立了社會科學部。2000年5月社會科學部撤銷,更名為人文社會科學學院。2011年4月成立馬克思主義學院,與人文社科學院合署辦公。2013年11月人文社會科學學院與馬克思主義學院分設。

學院現有教師50人,其中教授8人,副教授、副研究員14人,其中16人已獲博士學位。本科生663人,研究生(全日制)90人。省級中青年學科帶頭人1人,學術骨干2人。國家知識產權局首批“百千萬知識產權人才工程”百名高層次人才1名、江西省新世紀百千萬人才工程人選1名、省高校中青年學科帶頭人4人,省高校中青年骨干教師6人。

學院現開設法學、漢語言文學、公共事業管理三個本科專業,具有法學一級學科和中國古代文學兩個二級學科的碩士學位授予權,政治經濟學成功置換為MPA。擁有國家知識產權培訓(江西)基地、江西省人文社科重點研究基地知識產權研究所、江西省研究生聯合培訓基地法治江西與法律人才智庫培養基地。學院設有交通政策與法制研究中心、國學研究與推廣中心、禪宗文化研究中心、高等教育改革與法制研究中心。

學院現有省級優質課程2門、校級優質課程6門;法學是學校重點學科。近五年以來主持承擔廳級以上科研項目73項,其中國家課題4項,教育部項目2項;獲得廳級以上科研獎勵9項;出版著作、教材48部;在中文核心、重點等學術刊物上發表論文總計219篇。

在高等教育發展的新的歷史時期,人文社會科學學院全體教職員工將以“四個全面”發展要求為指導,繼續深化改革、求實創新,堅持人才立院,質量強院、特色興院的辦院方針;以本科專業教育與人文素質教育為主,積極發展碩士研究生教育;以培養實踐能力強、創新務實的人才為目標,以教學為中心,以學科建設為龍頭,全面提高辦學質量;立足江西,面向全國,服務社會,力爭把學院建設成為特色鮮明、結構合理、管理科學的江西一流的教學研究型人文社會科學學院而努力。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業方向

漢語國際教育

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

江西

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招生方式 非全日制
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華東交通大學人文社會科學學院非全日制漢語國際教育碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、華東交通大學人文社會科學學院簡介

華東交通大學人文社會科學學院的前身是1979年10月的馬列主義教研室。1988年9月在馬列主義教研室基礎上,并入了德育教研室、大學語文教研室,成立了社會科學部。2000年5月社會科學部撤銷,更名為人文社會科學學院。2011年4月成立馬克思主義學院,與人文社科學院合署辦公。2013年11月人文社會科學學院與馬克思主義學院分設。

學院現有教師50人,其中教授8人,副教授、副研究員14人,其中16人已獲博士學位。本科生663人,研究生(全日制)90人。省級中青年學科帶頭人1人,學術骨干2人。國家知識產權局首批“百千萬知識產權人才工程”百名高層次人才1名、江西省新世紀百千萬人才工程人選1名、省高校中青年學科帶頭人4人,省高校中青年骨干教師6人。

學院現開設法學、漢語言文學、公共事業管理三個本科專業,具有法學一級學科和中國古代文學兩個二級學科的碩士學位授予權,政治經濟學成功置換為MPA。擁有國家知識產權培訓(江西)基地、江西省人文社科重點研究基地知識產權研究所、江西省研究生聯合培訓基地法治江西與法律人才智庫培養基地。學院設有交通政策與法制研究中心、國學研究與推廣中心、禪宗文化研究中心、高等教育改革與法制研究中心。

學院現有省級優質課程2門、校級優質課程6門;法學是學校重點學科。近五年以來主持承擔廳級以上科研項目73項,其中國家課題4項,教育部項目2項;獲得廳級以上科研獎勵9項;出版著作、教材48部;在中文核心、重點等學術刊物上發表論文總計219篇。

在高等教育發展的新的歷史時期,人文社會科學學院全體教職員工將以“四個全面”發展要求為指導,繼續深化改革、求實創新,堅持人才立院,質量強院、特色興院的辦院方針;以本科專業教育與人文素質教育為主,積極發展碩士研究生教育;以培養實踐能力強、創新務實的人才為目標,以教學為中心,以學科建設為龍頭,全面提高辦學質量;立足江西,面向全國,服務社會,力爭把學院建設成為特色鮮明、結構合理、管理科學的江西一流的教學研究型人文社會科學學院而努力。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業方向

漢語國際教育

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

江西

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