【導語】

一、河南大學外語學院簡介

河南大學外語學院與河南大學同歲，已有百余年辦學歷史?，F設有英語、俄語、日語、德語、法語、翻譯6個本科專業，擁有外國語言文學博士后科研流動站、外國語言文學一級學科博士、碩士學位授權點，以及翻譯碩士、教育碩士兩個專業學位授權點。英語專業為國家級特色專業，英語語言文學教學團隊為國家級教學團隊，《高級英語》為國家級精品課程及國家級精品資源課程，《英語語言學概論》為河南省精品課程和精品資源課程，外國語言文學為河南省一級重點學科。

學院師資力量雄厚，目前有教職工112人，其中專任教師98人，教授19人、副教授23人，博士生導師13名、碩士生導師41名，享受政府特殊津貼專家6人，全國模范教師1人，河南省優秀專家2人，河南省優秀中青年骨干教師7人，河南省跨世紀學術和技術帶頭人3人，河南省特聘教授2人，黃河學者1人，河南大學特聘教授2人。

學院在校本科生965人，在校碩士研究生322人，在校博士研究生23人，博士后進站人員11人。

學院教學科研設施齊備，圖書資料豐富?，F擁有中控室、衛星地面接收系統、多媒體教室、同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯實驗室、電子閱覽室、語音實驗室和多功能報告廳等設備。

學院堅持教學與科研并重的辦學理念，注重人才培養質量，重視提升科研水平。在學術研究方面，形成了極具特色的英語語言學、英美文學、對比語言學、俄羅斯文學、俄語語言學、日本文學、日語語言學等主要研究方向。學院目前擁有河南省高等學校人文社會科學重點研究基地——英語語言文學研究中心，擁有河南大學重點研究機構三個，并創辦《外文研究》（季刊）學術期刊。近三年，外語學院發表學術論文360多篇，出版教材和著作50余部；先后承擔國家社科基金項目13項，省部級科研項目25項，獲得省部級以上科研和教學獎勵24項。認知語言學、莎學、語用學等方向的研究在國內外具有廣泛影響，功能語言學、文體學、英漢語言對比、翻譯理論、俄羅斯語言文學等方向的研究在國內處于領先水平。英語專業連續多年進入全國A++行列，2017年位居全國第五。

學院秉承“明德新民、止于至善”的校訓，堅持“教學育人、服務育人、管理育人”的方針，扎根中原，立足全國，面向世界，致力于打造中原外語人才培養高地；學院把可持續發展作為第一要務，以整體提升學院辦學水平和辦學層次為突破口，堅持開拓創新，發揚求真務實的優良傳統，著眼經濟社會發展；學院不斷優化師資隊伍和學術研究梯隊，加快學科專業建設步伐，提高教學質量與科研水平，努力建設成為國內一流、國際知名的高水平研究型學院。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學（英語）

四、考研類型

非全日制

五、學制

2.5年

六、學費

2.00萬

七、招生地區

河南