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河南理工大學(xué)
河南理工大學(xué)
  • 簡稱:河南理工
  • 地區(qū): 河南、山東
  • 類型:理工類、公辦
  • 學(xué)制:3~3年
  • 學(xué)費(fèi):¥2.10~4.20萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:河南省焦作市山陽區(qū)世紀(jì)大道2001號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院非全日制學(xué)科教學(xué)(美術(shù))碩士研究生招生簡章

發(fā)布時(shí)間:
2024-04-08
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡介

咨詢電話及學(xué)院郵箱:

(學(xué)工辦)0391-3986443;(學(xué)院團(tuán)委)0391-3986446;郵箱:jzys@hpu.edu.cn

建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2008年10月成立,致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,寬闊視野、扎實(shí)基礎(chǔ),具有“兩種能力、兩種精神”(即創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,團(tuán)隊(duì)精神、工匠精神)的高素質(zhì)“藝術(shù)+技術(shù)+學(xué)術(shù)”應(yīng)用型人才。

學(xué)院現(xiàn)有教職工80人,其中專任教師62人,高級職稱以上人員20人,教授3人,副教授20人,高級工程師2人,碩士生導(dǎo)師13人。學(xué)院持續(xù)推行名師進(jìn)課堂,常年聘請國內(nèi)外著名院校的10余名教授、建筑師、規(guī)劃師、設(shè)計(jì)師等擔(dān)任兼職教授。現(xiàn)已形成一支以高層次人才為引領(lǐng),以青年教師為主力,博士化程度不斷提高,教學(xué)、科研能力穩(wěn)步增強(qiáng),創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力顯著提升的高水平師資隊(duì)伍。

學(xué)院下設(shè)5個(gè)教學(xué)實(shí)體單位,建有河南省視覺藝術(shù)研究與培訓(xùn)重點(diǎn)基地1個(gè),河南省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地1個(gè),建筑學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),設(shè)計(jì)學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),中原傳統(tǒng)村落建筑文化藝術(shù)研究中心、工業(yè)設(shè)計(jì)中心校級科研平臺2個(gè),建筑學(xué)專業(yè)為省級一流專業(yè)。設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃(含風(fēng)景園林規(guī)劃方向)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)6個(gè)本科專業(yè),其中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(含風(fēng)景園林規(guī)劃方向)為五年制,學(xué)科涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)2大門類。學(xué)院現(xiàn)有建筑學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)和工業(yè)設(shè)計(jì)自主設(shè)置二級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。目前在建筑學(xué)、機(jī)械工程(工業(yè)設(shè)計(jì)理論與方法)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、土木水利(建筑與土木工程)等4個(gè)碩士領(lǐng)域招生。目前在讀本科生1314人,全日制碩士研究生12人。

學(xué)院不斷完善人才培養(yǎng)模式:“一個(gè)目標(biāo)”,即培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才;“兩個(gè)基礎(chǔ)”,即藝術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ);“三個(gè)優(yōu)勢”,即學(xué)院工學(xué)與藝術(shù)學(xué)并存、學(xué)校工科優(yōu)勢突出、河南為文化資源大省等優(yōu)勢;“多措并舉”,聘請“兩師”(知名設(shè)計(jì)師、實(shí)踐指導(dǎo)導(dǎo)師),建設(shè)“兩基地”(協(xié)同育人基地、創(chuàng)新實(shí)踐基地),成立“三中心”(傳統(tǒng)村落與建筑文化藝術(shù)研究中心、視覺藝術(shù)研究中心、工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)中心),同時(shí)注重“兩結(jié)合”(與工學(xué)學(xué)科結(jié)合、與中原文化結(jié)合),引導(dǎo)“三聯(lián)合”(聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、聯(lián)合設(shè)計(jì)競賽,聯(lián)合社會實(shí)踐),抓好“兩活動”(畢業(yè)設(shè)計(jì)展、工業(yè)設(shè)計(jì)周活動),推動“三合作”(校際合作、兩岸合作、國際合作),發(fā)起“三行動”(美麗鄉(xiāng)村行動、飲水思源行動、紅色印記社會實(shí)踐行動)。形成了較為完整的教育教學(xué)與人才培養(yǎng)體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為政府部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬、素質(zhì)全面、創(chuàng)新能力突出,得到社會和用人單位的高度評價(jià)。

學(xué)院科技創(chuàng)新能力突出,近年來主持和參與國家級項(xiàng)目8項(xiàng),省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng),獲得國家專利37項(xiàng)。學(xué)院還與廣州市建筑科學(xué)研究院有限公司、河南省建筑設(shè)計(jì)研究院、景德鎮(zhèn)胡塗窯陶瓷工作室、義烏浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司、河南綠建景觀設(shè)計(jì)工程有限公司等多家知名公司與企業(yè)達(dá)成產(chǎn)學(xué)研合作意向,建有多個(gè)實(shí)習(xí)基地,辦學(xué)實(shí)力和社會影響力逐年提升。

近年來建藝人堅(jiān)持立德樹人、崇尚學(xué)術(shù)、勤于實(shí)踐、追求創(chuàng)新,為社會培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。今天的建藝人正滿懷豪情,同舟共濟(jì),為辦成特色明顯、質(zhì)量一流、充滿活力的學(xué)院奮力前行。

建筑類(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等2個(gè)專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團(tuán)隊(duì)精神和工匠精神”、“創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,滿足社會對“藝術(shù)+技術(shù)”設(shè)計(jì)類人才的需求,建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃2個(gè)專業(yè)按建筑大類招生。考生選擇大類填報(bào)專業(yè)志愿,入學(xué)后通過一年半到二年的建筑大類課程學(xué)習(xí),然后根據(jù)專業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求和學(xué)生特長等,同時(shí)考慮學(xué)習(xí)成績和個(gè)人志愿等進(jìn)行分專業(yè)培養(yǎng)。

建筑學(xué)專業(yè)

本專業(yè)面向國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和建設(shè)需求,著力培養(yǎng)具備廣博的自然科學(xué)、人文與建筑及相關(guān)學(xué)科理論知識;具備扎實(shí)求精的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力、兼具形象與邏輯思維能力;具備開闊的國際視野,具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、求真探索的思辨精神;注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,善于溝通表達(dá);勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,品德優(yōu)良,信念執(zhí)著,恪守職業(yè)信條,能夠引領(lǐng)建筑及相關(guān)領(lǐng)域未來發(fā)展的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:專業(yè)導(dǎo)論、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)原理、中外建筑史、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑物理、建筑設(shè)備、BIM設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)、綠色建筑、歷史建筑與遺產(chǎn)保護(hù)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)院(所)、各類建筑公司或房地產(chǎn)企業(yè),從事城鎮(zhèn)規(guī)劃、各類公共建筑設(shè)計(jì)、住宅與居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、古建保護(hù)、園林設(shè)計(jì)及室內(nèi)設(shè)計(jì)等工作,也可在高等院校及科研部門從事教學(xué)與科研工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要,以城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)為主要對象,以多方位、多角度的國土空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力為重點(diǎn),具備城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識、專業(yè)技能和應(yīng)用實(shí)踐能力,在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、邏輯表達(dá)、獨(dú)立思考、德智體美等方面著力發(fā)展,具有生態(tài)發(fā)展觀和文化傳承理念的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:建筑設(shè)計(jì)及原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)、建筑與城市法規(guī)、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事國土空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園林設(shè)計(jì)等專業(yè)技術(shù)工作,亦可在建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、城市建設(shè)系統(tǒng)、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作,也可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研與教學(xué)工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(風(fēng)景園林規(guī)劃方向)

本專業(yè)方向面向國家生態(tài)文明建設(shè)需要,培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)等方面的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃,能勝任風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、研究和教育等工作的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、中外園林史、建筑設(shè)計(jì)、園林植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)、地景規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林工程等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在風(fēng)景園林規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)院、事務(wù)所、市政、房地產(chǎn)等機(jī)構(gòu),從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理工作,也可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教育工作。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),工匠精神,適合多種職業(yè)的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、基礎(chǔ)造型、設(shè)計(jì)材料及加工工藝、設(shè)計(jì)程序與方法、機(jī)械原理與機(jī)構(gòu)創(chuàng)新、人機(jī)工程學(xué)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝備產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)部門、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)計(jì)公司等從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理等工作。

設(shè)計(jì)學(xué)類(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團(tuán)隊(duì)精神和工匠精神”“創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,滿足社會對“藝術(shù)+技術(shù)”設(shè)計(jì)類人才的需求,環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)按設(shè)計(jì)大類招生。考生選擇大類填報(bào)專業(yè)志愿,入學(xué)后通過一年的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),然后根據(jù)職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求和學(xué)生特長等,同時(shí)考慮學(xué)習(xí)成績和個(gè)人志愿等進(jìn)行分專業(yè)培養(yǎng)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求;具有高度的社會責(zé)任感和健全的人格,扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識、方案設(shè)計(jì)創(chuàng)作和表現(xiàn)能力,良好的人文藝術(shù)素質(zhì)、科技精神、審美修養(yǎng)和寬闊的設(shè)計(jì)視野;同時(shí),具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、工匠精神的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)方面的基本理論和知識,接受空間環(huán)境設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設(shè)計(jì)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有設(shè)計(jì)施工與管理等實(shí)踐能力,具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本素質(zhì);熟悉行業(yè)與社會發(fā)展有關(guān)的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展的最新動態(tài)。

主要課程:設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)學(xué)概論、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、園林綠化、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工作室設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、中外建筑史、展示空間設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,能在環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)與施工單位從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì)等方面工作,也可在相關(guān)學(xué)校或院所從事環(huán)境設(shè)計(jì)的教學(xué)和研究工作,還可以從事項(xiàng)目策劃、施工與經(jīng)營管理等方面的工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的人文、藝術(shù)素質(zhì),具有較強(qiáng)的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和社會競爭力;系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識和設(shè)計(jì)實(shí)踐技能;能夠從事傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)和現(xiàn)代數(shù)字媒介設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、研究、教學(xué)等相關(guān)工作或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。

主要課程:民間裝飾藝術(shù)、文字設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、陶藝設(shè)計(jì)、絲網(wǎng)印刷、包裝設(shè)計(jì)、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)及專業(yè)相關(guān)的前沿課程等。

學(xué)生畢業(yè)后,能夠在企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及現(xiàn)代數(shù)字媒介設(shè)計(jì)創(chuàng)作、研究、教學(xué)等相關(guān)工作或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),工匠精神,能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和科研單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:設(shè)計(jì)學(xué)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)材料及加工工藝、設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)查與研究方法、人機(jī)工程學(xué)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生活用品設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司等從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、用戶研究、設(shè)計(jì)咨詢、品牌設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等工作。

二、美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介

該專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)事業(yè)、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高級美術(shù)人才。

培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫理論基礎(chǔ)和純熟的繪畫技巧,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,掌握基本的美術(shù)史知識,有較高的藝術(shù)素養(yǎng),有較強(qiáng)的與人溝通和合作的能力,具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,熟練掌握一門外語,并能掌握計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)的美術(shù)專業(yè)的專門人才。

 

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

河南

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河南理工大學(xué)
河南理工大學(xué)
簡稱:河南理工 地區(qū): 河南、山東 學(xué)制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學(xué)費(fèi):¥2.10~4.20萬 班型:周末班、集中班 類型:理工類、公辦 地址:河南省焦作市山陽區(qū)世紀(jì)大道2001號 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
師大博學(xué) > 河南理工大學(xué) > 招生簡章

河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院非全日制學(xué)科教學(xué)(美術(shù))碩士研究生招生簡章

發(fā)布時(shí)間:
2024-04-08
發(fā)布者:
李翠嬌
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【導(dǎo)語】

一、河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡介

咨詢電話及學(xué)院郵箱:

(學(xué)工辦)0391-3986443;(學(xué)院團(tuán)委)0391-3986446;郵箱:jzys@hpu.edu.cn

建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2008年10月成立,致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,寬闊視野、扎實(shí)基礎(chǔ),具有“兩種能力、兩種精神”(即創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,團(tuán)隊(duì)精神、工匠精神)的高素質(zhì)“藝術(shù)+技術(shù)+學(xué)術(shù)”應(yīng)用型人才。

學(xué)院現(xiàn)有教職工80人,其中專任教師62人,高級職稱以上人員20人,教授3人,副教授20人,高級工程師2人,碩士生導(dǎo)師13人。學(xué)院持續(xù)推行名師進(jìn)課堂,常年聘請國內(nèi)外著名院校的10余名教授、建筑師、規(guī)劃師、設(shè)計(jì)師等擔(dān)任兼職教授。現(xiàn)已形成一支以高層次人才為引領(lǐng),以青年教師為主力,博士化程度不斷提高,教學(xué)、科研能力穩(wěn)步增強(qiáng),創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力顯著提升的高水平師資隊(duì)伍。

學(xué)院下設(shè)5個(gè)教學(xué)實(shí)體單位,建有河南省視覺藝術(shù)研究與培訓(xùn)重點(diǎn)基地1個(gè),河南省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地1個(gè),建筑學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),設(shè)計(jì)學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),中原傳統(tǒng)村落建筑文化藝術(shù)研究中心、工業(yè)設(shè)計(jì)中心校級科研平臺2個(gè),建筑學(xué)專業(yè)為省級一流專業(yè)。設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃(含風(fēng)景園林規(guī)劃方向)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)6個(gè)本科專業(yè),其中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(含風(fēng)景園林規(guī)劃方向)為五年制,學(xué)科涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)2大門類。學(xué)院現(xiàn)有建筑學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)和工業(yè)設(shè)計(jì)自主設(shè)置二級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。目前在建筑學(xué)、機(jī)械工程(工業(yè)設(shè)計(jì)理論與方法)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、土木水利(建筑與土木工程)等4個(gè)碩士領(lǐng)域招生。目前在讀本科生1314人,全日制碩士研究生12人。

學(xué)院不斷完善人才培養(yǎng)模式:“一個(gè)目標(biāo)”,即培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才;“兩個(gè)基礎(chǔ)”,即藝術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ);“三個(gè)優(yōu)勢”,即學(xué)院工學(xué)與藝術(shù)學(xué)并存、學(xué)校工科優(yōu)勢突出、河南為文化資源大省等優(yōu)勢;“多措并舉”,聘請“兩師”(知名設(shè)計(jì)師、實(shí)踐指導(dǎo)導(dǎo)師),建設(shè)“兩基地”(協(xié)同育人基地、創(chuàng)新實(shí)踐基地),成立“三中心”(傳統(tǒng)村落與建筑文化藝術(shù)研究中心、視覺藝術(shù)研究中心、工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)中心),同時(shí)注重“兩結(jié)合”(與工學(xué)學(xué)科結(jié)合、與中原文化結(jié)合),引導(dǎo)“三聯(lián)合”(聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、聯(lián)合設(shè)計(jì)競賽,聯(lián)合社會實(shí)踐),抓好“兩活動”(畢業(yè)設(shè)計(jì)展、工業(yè)設(shè)計(jì)周活動),推動“三合作”(校際合作、兩岸合作、國際合作),發(fā)起“三行動”(美麗鄉(xiāng)村行動、飲水思源行動、紅色印記社會實(shí)踐行動)。形成了較為完整的教育教學(xué)與人才培養(yǎng)體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為政府部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬、素質(zhì)全面、創(chuàng)新能力突出,得到社會和用人單位的高度評價(jià)。

學(xué)院科技創(chuàng)新能力突出,近年來主持和參與國家級項(xiàng)目8項(xiàng),省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng),獲得國家專利37項(xiàng)。學(xué)院還與廣州市建筑科學(xué)研究院有限公司、河南省建筑設(shè)計(jì)研究院、景德鎮(zhèn)胡塗窯陶瓷工作室、義烏浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司、河南綠建景觀設(shè)計(jì)工程有限公司等多家知名公司與企業(yè)達(dá)成產(chǎn)學(xué)研合作意向,建有多個(gè)實(shí)習(xí)基地,辦學(xué)實(shí)力和社會影響力逐年提升。

近年來建藝人堅(jiān)持立德樹人、崇尚學(xué)術(shù)、勤于實(shí)踐、追求創(chuàng)新,為社會培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。今天的建藝人正滿懷豪情,同舟共濟(jì),為辦成特色明顯、質(zhì)量一流、充滿活力的學(xué)院奮力前行。

建筑類(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等2個(gè)專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團(tuán)隊(duì)精神和工匠精神”、“創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,滿足社會對“藝術(shù)+技術(shù)”設(shè)計(jì)類人才的需求,建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃2個(gè)專業(yè)按建筑大類招生。考生選擇大類填報(bào)專業(yè)志愿,入學(xué)后通過一年半到二年的建筑大類課程學(xué)習(xí),然后根據(jù)專業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求和學(xué)生特長等,同時(shí)考慮學(xué)習(xí)成績和個(gè)人志愿等進(jìn)行分專業(yè)培養(yǎng)。

建筑學(xué)專業(yè)

本專業(yè)面向國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和建設(shè)需求,著力培養(yǎng)具備廣博的自然科學(xué)、人文與建筑及相關(guān)學(xué)科理論知識;具備扎實(shí)求精的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力、兼具形象與邏輯思維能力;具備開闊的國際視野,具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、求真探索的思辨精神;注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,善于溝通表達(dá);勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,品德優(yōu)良,信念執(zhí)著,恪守職業(yè)信條,能夠引領(lǐng)建筑及相關(guān)領(lǐng)域未來發(fā)展的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:專業(yè)導(dǎo)論、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)原理、中外建筑史、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑物理、建筑設(shè)備、BIM設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)、綠色建筑、歷史建筑與遺產(chǎn)保護(hù)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)院(所)、各類建筑公司或房地產(chǎn)企業(yè),從事城鎮(zhèn)規(guī)劃、各類公共建筑設(shè)計(jì)、住宅與居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、古建保護(hù)、園林設(shè)計(jì)及室內(nèi)設(shè)計(jì)等工作,也可在高等院校及科研部門從事教學(xué)與科研工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要,以城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)為主要對象,以多方位、多角度的國土空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力為重點(diǎn),具備城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識、專業(yè)技能和應(yīng)用實(shí)踐能力,在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、邏輯表達(dá)、獨(dú)立思考、德智體美等方面著力發(fā)展,具有生態(tài)發(fā)展觀和文化傳承理念的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:建筑設(shè)計(jì)及原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)、建筑與城市法規(guī)、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事國土空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園林設(shè)計(jì)等專業(yè)技術(shù)工作,亦可在建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、城市建設(shè)系統(tǒng)、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作,也可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研與教學(xué)工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(風(fēng)景園林規(guī)劃方向)

本專業(yè)方向面向國家生態(tài)文明建設(shè)需要,培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)等方面的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃,能勝任風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、研究和教育等工作的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、中外園林史、建筑設(shè)計(jì)、園林植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)、地景規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林工程等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在風(fēng)景園林規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)院、事務(wù)所、市政、房地產(chǎn)等機(jī)構(gòu),從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理工作,也可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教育工作。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),工匠精神,適合多種職業(yè)的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、基礎(chǔ)造型、設(shè)計(jì)材料及加工工藝、設(shè)計(jì)程序與方法、機(jī)械原理與機(jī)構(gòu)創(chuàng)新、人機(jī)工程學(xué)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝備產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)部門、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)計(jì)公司等從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理等工作。

設(shè)計(jì)學(xué)類(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團(tuán)隊(duì)精神和工匠精神”“創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,滿足社會對“藝術(shù)+技術(shù)”設(shè)計(jì)類人才的需求,環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)按設(shè)計(jì)大類招生。考生選擇大類填報(bào)專業(yè)志愿,入學(xué)后通過一年的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),然后根據(jù)職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求和學(xué)生特長等,同時(shí)考慮學(xué)習(xí)成績和個(gè)人志愿等進(jìn)行分專業(yè)培養(yǎng)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求;具有高度的社會責(zé)任感和健全的人格,扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識、方案設(shè)計(jì)創(chuàng)作和表現(xiàn)能力,良好的人文藝術(shù)素質(zhì)、科技精神、審美修養(yǎng)和寬闊的設(shè)計(jì)視野;同時(shí),具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、工匠精神的“藝術(shù)+技術(shù)”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)方面的基本理論和知識,接受空間環(huán)境設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設(shè)計(jì)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有設(shè)計(jì)施工與管理等實(shí)踐能力,具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本素質(zhì);熟悉行業(yè)與社會發(fā)展有關(guān)的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展的最新動態(tài)。

主要課程:設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)學(xué)概論、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、園林綠化、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工作室設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、中外建筑史、展示空間設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,能在環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)與施工單位從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì)等方面工作,也可在相關(guān)學(xué)校或院所從事環(huán)境設(shè)計(jì)的教學(xué)和研究工作,還可以從事項(xiàng)目策劃、施工與經(jīng)營管理等方面的工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的人文、藝術(shù)素質(zhì),具有較強(qiáng)的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和社會競爭力;系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識和設(shè)計(jì)實(shí)踐技能;能夠從事傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)和現(xiàn)代數(shù)字媒介設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、研究、教學(xué)等相關(guān)工作或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。

主要課程:民間裝飾藝術(shù)、文字設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、陶藝設(shè)計(jì)、絲網(wǎng)印刷、包裝設(shè)計(jì)、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)及專業(yè)相關(guān)的前沿課程等。

學(xué)生畢業(yè)后,能夠在企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及現(xiàn)代數(shù)字媒介設(shè)計(jì)創(chuàng)作、研究、教學(xué)等相關(guān)工作或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格,了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),工匠精神,能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和科研單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:設(shè)計(jì)學(xué)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)材料及加工工藝、設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)查與研究方法、人機(jī)工程學(xué)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生活用品設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

學(xué)生畢業(yè)后,可在設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司等從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、用戶研究、設(shè)計(jì)咨詢、品牌設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等工作。

二、美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介

該專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)事業(yè)、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高級美術(shù)人才。

培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫理論基礎(chǔ)和純熟的繪畫技巧,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,掌握基本的美術(shù)史知識,有較高的藝術(shù)素養(yǎng),有較強(qiáng)的與人溝通和合作的能力,具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,熟練掌握一門外語,并能掌握計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)的美術(shù)專業(yè)的專門人才。

 

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

河南

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