【導語】利用大數據技術分析歷年分數線變化規律，助力考生科學備考。下面是在職研究生資訊網小編為大家收集整理的2024年湖南省考研分數線預估！（附23年學術學位及專業學位國家線），希望可以幫助到大家！

2024年湖南省考研復試如何準備個人簡歷？

1.個人信息（簡單明了）

個人信息內容看起來有很多，但大部分其實都是不需要的無用信息，比如性別，你人都在老師面前了，還寫啥性別。。再比如學號，老師為啥會想知道你本科的學號。。等等等等。你只需要記住最關鍵的四個信息即可：照片、姓名，年齡（出生年月），聯系方式（郵箱or電話）。

順帶插一句，照片其實有沒有都可以，實際不是非常重要，因為考研復試簡歷不同于求職簡歷，不會通過簡歷篩選，而且，簡歷一般是面試現場當場遞給老師的，那時候基本你人已經在老師面前了，所以照片的作用微乎其微，屬于無則無過，有則更好。當然，你要是長得好看，那還是放照片吧，讓你的簡歷養養眼。

2.教育背景信息（突出核心重點）

教育背景這塊兒，不需要太復雜，包含以下幾個方面信息就好。

本科院校與專業：說清楚你的本科院校與所讀專業，比如我，中山大學交互設計專業

本科成績：平均分，績點、專業排名，這個要注意哪個好看寫哪個，比如你績點不錯，但是排名不高，那就只寫績點就好，當然如果都好看那就都寫。

交換經歷：如果有那么請寫上，交換生的經歷往往是可以加分的，如果沒有就略過。

本科課程：如果是考本專業，那么就寫你學得還不錯的重要課程，切記一定要寫熟悉的學得不錯的，以防老師問起來能說個一二三來。數量不用太多，5個內就好；如果是跨考，那么你本科所學課程中，假如有跟你所考專業比較相關的，那么可以寫上，但是注意也得是相對熟悉且學得還不錯的，如果沒有，我覺得就不用寫了。

3.科研/項目經歷（沒有可以寫課程課題）

這塊兒是重點，是最能展現你本科期間學習能力以及認真程度的一部分內容，大部分專業讀研期間基本是要做項目或者科研的，所以如果你本科有相關的經歷，那么肯定是可以加分的，甚至令老師們心動。

寫法上，建議從4個角度展開：科研/項目背景+負責/參與的內容+你做了哪些產出+你的產出帶來的成果。其中產出帶來的成果這部分，注意要學會專業語言去描述，比如：

阿徒本科期間加入導師的XX課題組，主要負責用戶測試的數據分析板塊，采用定量分析與定性分析，對得到的調研結果進行了深度分析，同時對所涉及的領域進行研究分析，撰寫用戶測試報告，且該課題參與過省級課題評定，是老師的得力助手與核心骨干。

當然每個人的經歷都不一樣，上面只是舉個例子，你需要根據自己的情況，用不同的「專業語言」進行展開描述，但是切記一點：實事求是，不要生編亂造，不吃然吃虧的是你自己。

4.實習經歷（沒有可以寫課外實踐）

如果你本科期間沒有進行什么科研/項目經歷，但是有不錯實習經歷（比如一線大公司）的同學，可以寫上自己的實習經歷，這對實踐性學科或者專碩類專業非常重要，好的實習經歷本身就是一種能力的證明，說明你是經過大公司認可的人才。

寫法上，建議從4個維度展開：什么公司什么崗位+參與/負責的工作模塊+你做了哪些工作+你的工作帶來了什么結果或價值。其中最后一部分，注意要學會包裝，比如：

阿徒在騰訊公司WXG事業部公司實習，實習期間他所參與的拍一拍功能，原來日活躍1人，參與期間日活躍增加至2人。

沒錯，又是阿徒乍眼一看，就多了一個人好像沒什么，那么我們可以換種說法包裝一下，說日活躍比原來增加了100%，或者說是原來收入的200%，用數據支撐，來量化你的價值，才是更直觀的，更具有說服力。當然，包裝也要講究客觀事實，我們可不能亂吹，實事求是去包裝就好，是多少就是多少，100就是100，絕對不能去創造101。

5.獲獎經歷（只要有就寫上去）

本科期間如果有獲得一些大賽小賽的獎或者獎學金，那么可以寫上你的榮譽，但是不用太多，也是5個以內足矣，在于精而不在于多，寫多了給人的感覺也不好，可能會給老師們留下有點過于張揚的印象，挑最具有含金量的經歷從高往低寫就行了，記得把獎學金放最后面。

寫法上，說清楚什么比賽獲得什么獎項即可，如果該獎項獲獎人數比較少，那么還可以強調一下幾人獲獎，以突出這次獲獎的難度與含金量。

舉個例子：中國第六界用戶體驗創新大賽一等獎（僅3人獲獎）。

6.興趣愛好（積極向上的）

興趣愛好我一般是建議寫的，雖然不是非常重要的內容，但是可以讓老師了解到你生活中是怎樣的一個人，有怎樣的喜好，也可以從一個人的興趣愛好中，看出這個人熱愛什么以及性格。但是盡量寫一些積極向上或者正能量的興趣還好，比如看書、運動、鋼琴等（前提是你真的喜歡）。不要寫什么愛睡覺、愛發呆、愛買買買這種對于復試沒啥意義的興趣愛好，那寫了不如不寫。反正這部分實事求是就好。

7.自我評價

在我看來，自我評價算是比較重要的一個內容，適合放在最后結尾，好的自我評價可以清晰地透露出你的對自己的認知，老師看到這部分，寫的好的話多多少少還是會加分的。記得要突出自己的核心優勢，以及想要讀研的決心。

寫法上，可以寫得有趣一點，文筆好一些，讓老師覺得這個學生還挺有趣的，我當時在復試的時候，甚至見過有用文言文寫自我評價的，聽說老師看了直接樂呵了一聲，一下子就打破了緊張的氣氛。

怎么樣？是不是照著這個思路寫，準備復試簡歷好像也沒有那么難是不是？重點是你想告訴老師關于你的什么，你想讓老師了解你哪方面，那些覺得老師可能會產生興趣，針對這些做準備。

8.簡歷形式

還需要說下簡歷的形式，雖說簡歷不用花里胡哨，但是不花里胡哨≠丑。馬原說過，任何事物的內容都有一定的形式，沒有無形式的純粹的內容；內容決定形式，形式反作用于內容。

所以簡歷該有的簡潔美觀，大方得體還是要注意的，整體版式要規整，兩端要對齊，標題要字體加粗，且字號要比正文內容大，標題與內容之間的間距要相同等，這些美學原則是最基本的。做這些的目的不是為了花里胡哨，是為了給老師提供一個良好的用戶體驗，啊不對，閱讀體驗。

簡歷整體是否美觀就是簡歷的臉面，在這個看臉的時代，你簡歷臉面的顏值也不能太低，不然第一眼就可能留下不好的印象。

最后，還需要注意以下幾點細節：

1.不要弄虛作假，簡歷內容一定要真實，老師都是混了這么多年的，蒙混不了。

2.不要什么都往上寫，無腦堆砌經歷，寫重點。

3.正常情況下，簡歷一頁即可，不要多頁，做多了老師沒耐心看，說明你重點挑得還不夠。

4.簡歷多準備幾份，提前打聽好有幾個面試老師，然后準備面試老師數量+1份，多一份多個保險。

5.簡歷就算再讓人心動，也只能起輔助作用，核心關鍵還是在于面試，大家不要搞錯了重點。

6.練好英語口語，練好英語口語，練好英語口語，這點很重要！