【導語】

2025年暨南大學研究生814普通生物學考試大綱已正式公布，根據暨南大學公告《814普通生物學2025.pdf》所示。為了方便廣大考生，以下是在職研究生網小編整理的2025年暨南大學研究生814普通生物學考試大綱詳細信息：

一、總體要求

掌握生命科學的基礎知識和基本理論，理解生命活動的基本規律和基本原理，了解當代生命科學的新成就和發展的新動向。

二、本課程的重點和難點

重點：細胞的結構與功能；細胞分化與細胞凋亡；細胞代謝；動物的結構特點；動物的消化吸收、物質循環與氣體交換；免疫；動物的體液調節與神經調節；

光合作用；植物的結構與調控系統；遺傳的基本規律；基因的分子生物學；基因的表達與調控；重組DNA技術；生物進化；生態學等

三、教材與主要參考書

吳相鈺,陳閱增，普通生物學（第4版）.北京：高等教育出版社，2014

主要參考文獻：

[1]李振剛.分子遺傳學（第4版）.北京：科學出版社，2014

[2]吳乃虎，黃美娟.遺傳學原理(第2版).北京：化學工業出版社，2020

[3]朱玉賢，李毅.現代分子生物學(第5版).北京：高等教育出版社，2019

[4]尚玉昌.普通生態學(第3版).北京：北京大學出版社，2018

[5]周云龍.植物生物學(第4版).北京：高等教育出版社，2016

四、主要題型

總分150分，填空題（10-20分），名詞解釋（20-40分），簡答題（30-50分），

論述題（50-60分）

五、基本內容

1緒論:生物界與生物學

1.1生物的特征

1.2生物界是一個多層次的組構系統

1.3生物界的多級分類系統

1.4生物和它的環境形成相互聯結的網絡

1.5在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統一性

1.6研究生物學的方法

1.7生物學與現代社會生活的關系

第1篇細胞

2生命的化學基礎

2.1原子和分子

2.2組成細胞的生物大分子

2.3糖類

2.4脂質

2.5蛋白質

2.6核酸

3細胞結構與細胞通訊

3.1細胞的結構

3.2真核細胞的結構

3.3生物膜——流動鑲嵌模型

3.4細胞通訊

4細胞代謝

4.1能與細胞

4.2酶

4.3物質的跨膜轉運

4.4細胞呼吸

4.5光合作用

5細胞的分裂和分化

5.1細胞周期與有絲分裂

5.2減數分裂將染色體數由2n減為n

5.3個體發育中的細胞

第2篇動物的形態與功能

6脊椎動物的結構與功能

6.1動物是由多層次的結構所組成的

6.2動物的結構與功能對生存環境的適應

6.3動物的外部環境與內部環境

7營養與消化

7.1營養

7.2動物處理食物的過程

7.3人的消化系統及其功能

7.4脊椎動物消化系統的結構與功能對食物的適應

8血液與循環

8.1人和動物體內含有大量的水

8.2血液的結構與功能

8.3哺乳動物的心臟血管系統

9氣體交換與呼吸

9.1人的呼吸系統的結構與功能

9.2人體對高山的適應

9.3危害身體健康的呼吸系統疾病

10內環境的控制

10.1體溫調節

10.2滲透調節與排泄

11免疫系統與免疫功能

11.1人體對抗感染的非特異性防衛

11.2適應性免疫(免疫應答)

11.3免疫系統的功能異常

12內分泌系統與體液調節

12.1體液調節的性質

12.2脊椎動物的體液調節

12.3激素與穩態

13神經系統與神經調節

13.1神經元的結構與功能

13.2神經系統的結構

13.3脊椎動物神經系統的功能

13.4人腦

14感覺器官與感覺

14.1感覺的一般特性

14.2視覺

14.3聽覺與平衡感受

14.4化學感受性:味覺與嗅覺

14.5皮膚感覺

15動物如何運動

15.1動物的骨骼

15.2人類的骨骼

15.3肌肉與肌肉收縮

15.4骨骼與肌肉在運動中的相互作用

16生殖與胚胎發育

16.1有性生殖與無性生殖

16.2人類的生殖

16.3人類胚胎的發育

第3篇植物的形態與功能

17植物的結構和生殖

17.1植物的結構和功能

17.2植物的生長

17.3植物的生殖和發育

8植物的營養

18.1植物對養分的吸收和運輸

18.2植物的營養與土壤

19植物的調控系統

19.1植物激素

19.2植物的生長響應和生物節律

19.3植物對食植動物和病菌的防御

第4篇遺傳與變異

20遺傳的基本規律

20.1遺傳的第一定律

20.2遺傳的第二定律

20.3孟德爾定律的擴展簡介

20.4多基因決定的數量性狀

20.5遺傳的染色體學說

20.6遺傳的第三定律

20.7細胞質遺傳

21基因的分子生物學

21.1遺傳物質是DNA(或RNA)的證明

21.2DNA復制

21.3遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質

21.4基因突變

22基因表達調控

22.1基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎

22.2原核生物的基因表達調控

22.3真核生物的基因表達調控

22.4發育是在基因調控下進行的

23重組DNA技術簡介

23.1基因工程的相關技術

23.2基因工程主要的工具酶

23.3基因克隆的質粒載體

23.4重組DNA的基本步驟

23.5基因工程的應用及其成果簡介

23.6遺傳工程的風險和倫理學問題

24人類基因組

24.1人類基因組及其研究

24.2人類遺傳性疾病

24.3癌基因與惡性腫瘤

第5篇生物進化

25達爾文學說與微進化

25.1進化理論的創立:歷史和證據

25.2生物的微進化

25.3自然選擇

26物種形成

26.1物種概念

26.2物種形成的方式

27宏進化與系統發生

27.1研究宏進化依據的科學材料

27.2生物的宏進化

27.3生物的系統發生

27.4進化與發育的修飾

第6篇生物多樣性的進化

28生命起源及原核生物多樣性的進化

28.1生命的起源

28.2原核生物多樣性的進化

28.3處于生物與非生物之間的病毒

29真核細胞起源及原生生物多樣性的進化

29.1真核細胞的起源

29.2原生生物多樣性的進化

29.3多細胞真核生物的起源及進化

30綠色植物多樣性的進化

30.1綠藻和陸生植物的起源

30.2陸生植物的世代交替和對陸地生活的適應

30.3陸生植物多樣性的進化

31真菌多樣性的進化

31.1真菌是重要的分解者

31.2真菌多樣性的進化

32動物多樣性的進化

32.1動物種系的發生

32.2無脊椎動物多樣性的進化

32.3脊索動物多樣性的進化

33人類的進化

33.1人類與靈長目

33.2人類的進化過程

第7篇生態學與動物行為

34生物與環境

34.1環境與生態因子

34.2生物與非生物環境之間的關系

34.3生物與生物之間的相互關系

35種群的結構?動態與數量調節

35.1種群的概念和特征

35.2種群的數量動態

35.3種群的數量調節

36群落的結構?類型及演替

36.1群落的結構和主要類型

36.2物種在群落中的生態位

36.3群落的演替及其實例

37生態系統及其功能

37.1生態系統的基本結構

37.2生態系統中的生物生產力

37.3生態系統中的能量流動和物質循環

37.4人類活動對生物圈的影響

38生物多樣性及保護生物學

38.1生物多樣性包括3個層次

38.2生物多樣性下降的原因

38.3瀕危物種的鑒別和分類

38.4生物多樣性的熱點區域與保護生物學

38.5物種保護

38.6生境保護

39動物的行為

39.1本能行為和學習行為

39.2動物行為的生理和遺傳基礎

39.3動物的防御行為和生殖行為

39.4動物的社群生活與通訊

39.5利他行為和行為節律

來源：https://yz.jnu.edu.cn/_upload/article/files/50/1c/320b576d428d97f76518b8f392ff/0daac4ee-c940-4c01-a746-7c379c7f42f9.pdf

鄭重聲明：上述內容為《814普通生物學2025.pdf》所示做出的整理，不具有權威性和官方代表性，一切2025年暨南大學研究生814普通生物學考試大綱信息應以暨南大學公布的官方信息為主，以上提供的內容僅供廣大考生參考。