【導語】

一、江西農業大學經濟管理學院簡介

經濟管理學院前身是1952年成立的江西農學院和1958年成立的江西共產主義勞動大學設立的農業經濟系，1984年農經系農經專業恢復招生，1994年６月經原江西省教委批準成立經濟貿易學院，2012年３月更名為經濟管理學院?，F有在職教職工111人，其中具有博士學位55人（含在讀博士9人），正高職稱17人，副高職稱26人。

經濟管理學院育人體系完備。教學機構設有農經系（下設農林經濟管理教研室）、會計系（下設會計學教研室、財務管理教研室）、經濟貿易系（下設經濟學教研室、國際貿易教研室）、工商管理系（下設工商管理教研室、市場營銷教研室）、金融系（下設金融學教研室）、統計教研室、實驗室管理中心、MPAcc教育中心和大學生創新創業指導中心。開辦農林經濟管理、工商管理、市場營銷、會計、財務管理、經濟學、國際經濟與貿易、金融學和勞動與社會保障等9個專業，其中農林經濟管理、經濟學、會計學3個專業是江西省高校品牌專業。有農林經濟管理博士后科研流動站1個，農林經濟管理一級學科博士授權點1個，農林經濟管理和工商管理２個一級學科碩士授權點，農業經濟管理、林業經濟管理、企業管理、會計學、技術經濟及管理和政治經濟學6個二級學科碩士授權點，農業碩士、會計碩士２個專業學位碩士授權點。截止2020年6月，在冊本科生2577人，雙學位344人，博士生研究生7人，全日制碩士研究生247人，非全日制碩士研究生66人。有博士生導師10人，碩士生導師56人，校外基地導師80余人。

經濟管理學院優勢學科（專業）特色明顯。農林經濟管理專業是國家一類特色專業、江西省一流特色專業。農林經濟管理學科是江西省十五、十一五、十二五重點學科，農林經濟管理一級學科碩士授權點系江西省“十一五”、“十二五”示范性碩士點。2018年農林經濟管理學科成功獲批一級學科博士點（設有農業經濟與管理、農林業資源與環境管理、鄉村社會與鄉村治理三個方向）。該學科擁有發展中國家科學院院士１人,“長江學者”特聘教授１人,“國家杰出青年基金”獲得者１人，國務院特珠津貼獲得者１人，教育部農業經濟管理類教學指導委員會委員2人，江西省百千萬人才工程人選５人，“井岡學者”特聘教授1人，青年井岡學者1人，省“雙千”計劃人才3人（其中省哲學社會科學領軍人才1人、短期雙千計劃人才2人），江西現代農業技術體系首席專家１人、經濟崗位專家6人，省情研究特聘專家3人，省杰出青年人才資助計劃人選1人。特聘人才崗位：梅嶺學者１人、未來之星5人。學校大北農教學精英獎2人。

經濟管理學院秉持厚德博學、經世濟民的院訓，堅持立德樹人為根本，以強農興農為己任，不斷探索辦學特色、強化辦學優勢、取得了可喜的成績。學院現有省級教學團隊2個，省級教學名師1人，建設了省級精品課程4門。學院實驗教學條件不斷完善，經濟與管理實驗教學示范中心為省級實驗教學示范中心，建有銀校（江西農業大學與中國工商銀行江西省分行）合作“金融與會計研究中心”和VBSE跨專業綜合實訓中心、管理綜合實驗室、會計手工模擬實驗室、會計電算化實驗室、國貿金融實驗室和企業經營沙盤模擬實驗室6個實驗平臺，與其他各類企事業單位合作建設了15個校外實習基地。

經濟管理學院學科平臺眾多。現有江西省2011協同創新中心（江西現代農業及其優勢產業可持續發展的決策支持協同創新中心）、江西省重點建設智庫試點單位—鄉村振興戰略研究院、江西省社科重點研究基地（江西農村發展研究中心）、江西省高校人文社科重點研究基地（“三農問題”研究中心）、江西省軟科學創新基地（江西省農業科技創新與發展軟科學創新基地）以及農村經濟研究所、移民研究中心、農村電商研究中心、贛域經濟研究與決策咨詢中心、農業技術政策創新研究中心等多個校級研究機構。

學院辦學成效顯著。近五年獲得國家自然科學基金項目（含重點項目子課題）、國家社會科學基金項目（含重大招標項目子課題）、教育部人文社科規劃項目共計32項，其他省部級項目130項；發表學術論文500余篇；出版學術專著和譯著32部，出版教材12部；獲第八屆高等學?？茖W研究優秀成果獎（人文社會科學）青年成果獎1項、省級優秀社科獎12項;獲得省部級教學成果獎及教材獎８項。(2020年6月）

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

農村發展

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

江西