教育史是研究教育發展的歷史及其規律性的學科，它涉及到教育制度的變遷、教育思想的演變、教育實踐的發展等多個方面。這個專業的研究生課程旨在深入探究教育史的核心理論和研究方法，培養具備教育史研究和教學能力的高層次人才。
在教育史的研究生課程中，學生將學習教育史的基本概念、理論和方法，了解教育發展的歷史和現狀。他們將學習如何運用教育史的理論和實踐來分析現實生活中的教育問題，提出相應的解決方案。
此外，學生還將學習如何運用教育史學的理論和方法來評估和改進當前的教育實踐。他們將了解教育史中的重要事件、人物和思想，掌握如何從歷史的角度審視當前的教育問題，為教育改革和發展提供歷史借鑒和啟示。
通過這個專業的學習，學生將能夠掌握教育史的核心理論和研究方法，具備對教育史問題進行獨立思考和判斷的能力。這對于他們未來在學術界、政府機構、學校等各個領域從事相關工作都將是非常有幫助的。同時，教育史專業的研究生也將具備較高的理論素養和實踐能力，為推動教育的科學研究和應用做出貢獻。
此外，該專業還注重實踐性和應用性，學生將有機會參與各種實踐活動和項目，如教育史研究項目、歷史文獻的整理和研究等，提升自己的實踐能力和綜合素質。同時，該專業還與多個領域有著緊密的聯系，如歷史學、教育學、社會學等，為學生的跨學科學習和研究提供了廣闊的空間。
總之，研究生專業教育史是一個充滿活力和潛力的學科領域，它將為培養具備教育史研究和教學能力的高素質人才做出重要貢獻。
