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農(nóng)業(yè)學包括: 1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。 2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念,農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延 3.農(nóng)業(yè)推廣學科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關學科的關系 4.學習農(nóng)業(yè)推廣學的目的、意義和研究方法。 農(nóng)業(yè)推廣的意義: 農(nóng)業(yè)學是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力:科學技術是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐,縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,只有走科技興農(nóng)之路,農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。 農(nóng)業(yè)學是鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位的重要保證:基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎地位的基本國情,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。長期以來,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低,粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍,如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國,離不開農(nóng)業(yè)技術的大力推廣。 農(nóng)業(yè)學是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關鍵:近年來,我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā),對人民的生命健康構(gòu)成嚴重威脅,農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫,進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。通過農(nóng)業(yè)技術推廣,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術,能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督,把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。 農(nóng)業(yè)學是促進農(nóng)民增收致富的推動器:隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快,農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢,但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。依靠農(nóng)業(yè)技術,能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種,結(jié)合市場需求,培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,有效增加農(nóng)民收入,穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策,建設社會主義新農(nóng)村。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:0.80-18.00萬
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獸醫(yī)學專業(yè)是以生物學為基礎,研究動物(包括家禽、家庭寵物、野生動物等)疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎上對疾病進行診斷和防治,保障動物健康的綜合性學科。現(xiàn)代獸醫(yī)學不僅要保障畜牧業(yè)的發(fā)展,還要減少人畜共患疾病的危害,提高動物性食品的衛(wèi)生質(zhì)量和改善環(huán)境衛(wèi)生,可以說是直接為人類健康服務的學科。 本專業(yè)是以生物學為基礎研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎上對疾病進行診斷和防治的綜合性學科,它的基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫(yī)學實驗動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生。它是生物醫(yī)學及社會預防醫(yī)學的重要組成部分。隨著社會經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展,我國的動物醫(yī)學研究已經(jīng)從過去的以畜牧業(yè)發(fā)展服務為中心內(nèi)容擴展到了公共衛(wèi)生事業(yè)、社會預防醫(yī)學、人類疾病動物模型、伴侶動物及觀賞動物醫(yī)療保健及食品衛(wèi)生、醫(yī)藥工業(yè)、環(huán)境保護等諸多領域,在生命科學的各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.40-6.00萬
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法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體,特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構(gòu)和法律服務機構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 相比之下,該專業(yè)的就業(yè)情況不太樂觀,該專業(yè)難就業(yè)的主要有原因: 一, 門檻高:必須要通過司法考試才能從事律師這個職業(yè),而參加司法考試基本的要求至少是本科學歷以上, 而且通過率不超過15%.; 二, 對個人素質(zhì)方面的要求也是非常高,口才,交際能力,人際關系,記憶力,反應力等; 三,供大于求。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.60-12.60萬
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風景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,政治信念堅定,基礎扎實,知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具備風景園林規(guī)劃設計、城市規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設計等方面的知識,能在城市建設、園林等部門從事規(guī)劃設計、施工和管理的應用型人才。 風景園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結(jié)合的綜合學科。建筑類本科專業(yè)包括:建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。 該專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識,受到風景園林規(guī)劃設計等基本訓練,掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:0.80-8.00萬
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公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一,是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科。公共管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論、技術、方法等方面的知識,以及應用這些知識的能力,熟悉公共事務和國際事務管理規(guī)則和機制,能在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。 開設的專業(yè)主干課程有:公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。教學中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓練、社會調(diào)查和專題講座等多種方式,力求使學生熟練掌握公共管理的基礎理論和公共部門管理的專業(yè)知識,熟悉相關法律法規(guī)、方針政策、制度體制、國際慣例和規(guī)則,具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能,適應市場經(jīng)濟和依法治國新形勢下的需要。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.00-62.72萬
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水利工程培養(yǎng)具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。 水利工程專業(yè)學生主要學習水利工程建設所必需的數(shù)學、力學和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。 水利工程畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力; 2.掌握工程力學、水力學、結(jié)構(gòu)力學、流體力學、巖土力學、工程地質(zhì)、工程測量、工程水文學、河流動力學、管理學等基本理論、基本知識; 3.掌握工程結(jié)構(gòu)設計基本理論、知識和技能; 4.掌握水利樞紐、河道治理、農(nóng)田水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工和管理技術; 5.具有較強的計算機應用能力; 6.具有水利工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能。 水利工程畢業(yè)生可從事水利水電單位及中小型水利工程技術應用與管理工作。主要面向基層水利單位,從事中小型農(nóng)田水利工程規(guī)劃設計、施工現(xiàn)場技術與管理、水利工程建設監(jiān)理,也可從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算、技術資料管理和水利水電工程運行管理等工作。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.80-9.00萬
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金融學專業(yè)是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科,是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象,具體研究個人、機構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科專業(yè)。 金融專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機構(gòu)、金融市場以及整個金融經(jīng)濟的運動法律,該專業(yè)具體研究內(nèi)容包括:關于銀行與證券、保險等非銀行金融機構(gòu)的理論與實務,關于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務,關于金融宏觀調(diào)控及整個金融經(jīng)濟的理論與實務,以及關于金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。 金融專業(yè)在中國的就業(yè)主要在以下幾個領域: 基金公司:基金公司現(xiàn)在非常需要能做基金績效評估、風險控制、資產(chǎn)配置的人才。 證券公司:證券公司現(xiàn)在正處在一個艱難的時期,同時也在通過集合理財產(chǎn)品設計等尋求生存的機會。 銀行:最傳統(tǒng)的銀行也在起著微妙的變化。現(xiàn)在各大銀行的總行正在著手建立內(nèi)部風險管理模型,急需這方面的人才,銀行內(nèi)部的另外一個重要部門—資金部,也需要金融專業(yè)的人才,他們一方面在銀行間債券市場操作,是未來固定收益證券這一塊的主力,同時也是未來大有發(fā)展空間的公司債券市場、抵押支持債券這些金融專業(yè)產(chǎn)品的設計主力。 學生畢業(yè)后可到各類證券公司、投資公司、財務公司及大中型企業(yè)從事金融、財務、證券等工作。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.00-46.00萬
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農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展,屬于農(nóng)業(yè)碩士下設的一個專業(yè)。 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士就業(yè)方向主要為:政府農(nóng)業(yè)部門及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才,也可在銀行金融部門從事農(nóng)業(yè)金融相關的工作。 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域是以農(nóng)村及其特定類型區(qū)域(如山區(qū)、林區(qū)、牧區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等)的經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展為研究對象,利用農(nóng)村經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟、管理學、農(nóng)村社會學等多學科的理論與方法,探討農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的過程、發(fā)展模式、發(fā)展機制、發(fā)展問題以及發(fā)展政策。 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域的服務對象包括農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的理論和政策、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的規(guī)劃和管理、農(nóng)村社區(qū)治理、農(nóng)村自然資源的可持續(xù)利用、農(nóng)村土地整治與生態(tài)環(huán)境建設、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明建設、涉農(nóng)企業(yè)的經(jīng)營與管理和農(nóng)業(yè)技術推廣與傳播等。 現(xiàn)階段,快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程推動著我國從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)村落向現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型時期我國農(nóng)村涉及到政治、經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境等各種問題,同時,這些問題又隨著要素在城鄉(xiāng)之間的流動,延伸到城鎮(zhèn)地區(qū)。這就要求本專業(yè)學位在人才培養(yǎng)方面要充分利用交叉研究領域的優(yōu)勢,全方位、多角度地審視農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域的各種新問題,為該領域培養(yǎng)高級復合型管理應用人才,更好地服務于我國農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.40-7.20萬
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林學專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的高級科學技術人才。 林學是一門研究如何認識森林、培育森林、經(jīng)營森林、保護森林和合理利用森林的學科,它是在其他自然學科發(fā)展的基礎上,形成和發(fā)展起來的綜合性的應用學科。 該專業(yè)學生主要學習森林培育(包括經(jīng)濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識,受到林木良種選育、造林、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練,具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.40-5.00萬
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會計學專業(yè)屬工商管理學科,是一個應用性較強的專業(yè)。該專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。 會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力,側(cè)重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.30-39.50萬
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旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 就業(yè)方向:旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:1.30-13.50萬
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生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應市場經(jīng)濟體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設計等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應用型技術人才。 生物工程的應用領域非常廣泛,包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學、藥物學、能源、環(huán)保、冶金、化工原料、動植物、凈化等。它必將對人類社會的政治、經(jīng)濟、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響,為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。 生物工程專業(yè)主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識,受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術與工程等方面的基本訓練,具備在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。 生物工程專業(yè)通過學習生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論,掌握生物技術與工程領域的生產(chǎn)管理和新技術的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:0.80-7.50萬
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所謂藝術學,通常意義上是指研究藝術整體的科學,即藝術學,是指系統(tǒng)性的研究關于藝術的各種問題的科學。 進一步講,“藝術學是研究藝術性質(zhì)、目的、作用任務和方法,它是帶有理論性和學術性的成為有系統(tǒng)知識的人文科學。 由于歷史的原因,中國現(xiàn)代形態(tài)的藝術研究一直比較重視理論層面的探討。經(jīng)由蘇俄引入的、從德國古典哲學這一思想路徑衍生發(fā)展產(chǎn)生的馬克思主義,以及作為其知識和思維方法背景的德國古典哲學本身,長期在包括藝術研究在內(nèi)的整個人文社會科學研究領域占據(jù)特殊的主導位置,因而,和這一理論背景相吻合的藝術本體論研究,以概念和范疇為核心的抽象的理論探討與分析,長期以來都是藝術學研究領域最受關注的研究方法。英美經(jīng)驗主義傳統(tǒng)一直受到排斥甚至批判,對具體對象的個案的、經(jīng)驗的研究被置于次要的地位。這樣的研究取向,不僅僅是出于對西方學術發(fā)展不同趨勢的選擇,同時也蘊含了中國傳統(tǒng)思維方法對當代藝術研究的影響,在中國學術傳統(tǒng)中占據(jù)主導地位的整體性的、玄學研究路向,恰與德國古典哲學形成有趣的呼應——所謂“小學”在中國的學術傳統(tǒng)中,顯然一直受遏制,清代成就卓著的“樸學”也被后世的學術史家解讀成是由明入清的漢代知識分子對嚴酷現(xiàn)實的逃避,以及對清代統(tǒng)治者的消極抵抗。 改革開放以來,蘇俄引進的僵化理論教條漸漸喪失了獨斷地位。但是整個教育體系以及學術研究群體的知識體系的轉(zhuǎn)變并不能同時完成,因而學術研究基本趨勢的轉(zhuǎn)變,會表現(xiàn)出明顯的滯后現(xiàn)象;更重要的是,正由于改革開放之初理論界需要新的思想資源用以突破舊的蘇俄教條的禁錮,觀念和理論層面的創(chuàng)新顯得特別重要,因之出現(xiàn)一大批偏重于觀念與理論探討的研究文獻,也是時代的要求。可惜新的藝術觀念與理論缺乏實證研究的支撐,也就不能真正完成觀念與理論拓展的歷史任務,整個國家的藝術科學研究水平,并不會僅僅因為觀念與理論的更新而有明顯的提高。 [詳情][簡章:
1篇
][學費:2.40-16.50萬
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