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山東大學電氣工程學科辦學正式開始于1946年。學院有著光輝的歷史，曾有邵洪泮、侯博淵、胡頌堯、馬長貴等知名學者和教授在此執教，七十多年來，學院培養人才萬余人，遍布國內外電氣工程的各個領域。以原電力部部長史大楨，前國家電網公司董事長、現任全球能源互聯網發展合作組織主席、瑞典皇家工程科學院院士劉振亞，中國工程院院士薛禹勝，中國科學院院士房建成等為代表的一大批優秀畢業生，為國家電力能源事業發展做出了重大貢獻。學院擁有電氣工程一級學科博士學位授予權和電氣工程博士后流動站，形成了以電氣工程學科為核心，融合控制工程、計算機科學等學科的復合交叉學科體系，具有本科、碩士、博士層次的全方位人才培養體系。擁有電力系統及其自動化（國家重點學科）、電機與電器（山東省重點學科）、電力電子與電力傳動、高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術五個完整的二級學科，其中“電氣工程及其自動化”是國家第一類特色建設專業和山東省特色專業，是首批“卓越工程師培養計劃”實施單位，國內首個能源互聯網專業落地實施單位。目前，學院在校本科生1200余人，研究生600余人，留學生20余人。學院設有電力系統研究所、繼電保護研究所、電機與電器研究所、電力電子與電力傳動研究所、電工理論與新技術研究所、高電壓與絕緣技術研究所、可再生能源與智能電網研究所。擁有“電網智能化調度與控制”教育部重點實驗室、“電動汽車電網接入技術”國家地方聯合工程實驗室、“全球能源互聯網”山東省協同創新中心、“特高壓輸變電技術與裝備”山東省重點實驗室，“永磁電機”、“磁力分選”、“磁懸浮軸承”和“電能質量優化設計”四個山東省工程技術中心，“電工電子實驗教學”山東省實驗教學示范中心，并與“中國華電集團”、“國家核電技術公司”共建了兩個國家級工程教育實踐中心。學院現有教職工137人，其中專任教師102人，具有博士學位81人，教授35人，副高級職稱60人，博士生導師35人。現有全職/兼職院士4人、國家特聘專家7人、“泰山學者”特聘教授6人、其他頭銜國家級人才10人、IEEEFellow3人、海外兼職講座教授11人。學院與英國曼徹斯+特大學，丹麥科技大學，美國弗吉尼亞理工大學、田納西州立大學、德克薩斯州立大學，德國慕尼黑工業大學、柏林工業大學，新加坡南洋理工大學等十余所學校建立了長期密切合作關系。近二十人次擔任IEEE、IET以及國內知名學術期刊的主編、副主編及編委。學院堅持面向學術前沿、面向國家重大需求、面向山東國民經濟主戰場，“把實驗室建在山東大地上”，全面融入山東省智能電網裝備、新能源汽車、特種電磁裝備等三個千億級產業鏈發展，賦能山東科技創新發展，做到關鍵技術重點支撐、前沿方向關鍵引領，先后與國網山東省電力公司合作共建“全球能源互聯網協同創新中心”、“智能配電網技術中心”、“電動汽車充電裝備檢測中心”，與淄博多家電機企業和淄博市政府共建“山東大學-淄博先進電機技術研究院”，與海爾集團在青島海爾共建“山東大學-海爾智慧能源聯合實驗室”，與山東奧特姆汽車和煙臺招遠市政府共建“山東大學-招遠新能源汽車研究院”。通過走出校園與企業深入合作，以工程示范現場為實驗室，精準把握企業需求和“卡脖子”的關鍵技術問題，極大提升了學院科學研究、人才培養和服務山東成效。近年來，學院出版專著、譯著、教材等50部，在國內外核心期刊上發表高水平學術論文1500余篇，授權國家/國際發明專利200多項。承擔國家973計劃、863計劃、科技支撐計劃等重點課題20余項，獲得國家級科技獎勵6項，省部級科技獎勵30多項，科研成果轉化成績突出，為我國經濟發展和社會進步做出了重大貢獻。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：4.80萬
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學院概況山東大學東北亞學院是山東大學的重點建設單位。2017年起，東北亞研究入選山東大學“高峰學科建設計劃”，成為世界一流大學建設學科體系中的新興交叉學科。東北亞學院現設有國際政治與經濟系、朝鮮韓國系和日本系三個教學單位，設有山東大學東北亞研究中心（教育部備案）、韓國研究中心（教育部備案）、東北亞語言文學比較研究中心、東北亞歷史與文獻研究中心以及中國亞太學會東北亞研究會秘書處等研究機構和學術平臺。由中國社會科學院學部委員、山東大學講席教授張蘊嶺擔任院長的山東大學國際問題研究院，掛靠東北亞學院，與學院開展緊密的合作，為學院的發展提供了更大平臺。國際問題研究院已經成為服務國家戰略、服務經濟社會發展的重要智庫。教師隊伍學院現有專任教師50人：其中教授14人（含講席教授1人、特聘教授1人，兼職特聘教授1人、榮聘教授1人、山東大學杰出中青年學者1人），副教授13人，外籍教師4人。現有博士生導師7人，碩士生導師21人。另外還有擁有一支來自美國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、蒙古等國著名學者和國內著名大學教授組成的客座教授隊伍。學院擁有一支科研水平高、專業領域涵蓋廣、年齡結構合理的教學科研團隊。學院目前承擔國家社科基金項目15項，其中重大項目2項。此外，承擔教育部項目多項，發表了200多篇學術論文和28部學術著作。東北亞學院充分整合山東大學學術資源，推進多學科交叉融合，產出高水平研究成果，在海內外學術影響力快速提升。人才培養東北亞學院是山東大學定位的新興交叉學科重點建設單位，通過專業教學計劃和課程設置改革，培養適應新時代發展的高水平、特色化、國際化優秀人才。學院以新興交叉學科建設為出發點，培養“雙優生”，即外語專業學生實現“外語+專業”和政經系學生實現“專業+外語”雙優。學院通過設立實驗班、與國外大學合作舉辦“2+2”等方式培養雙學位優等生。研究生教學重點培養綜合素質和專業水平高的優秀人才，突出國別與區域新興交叉教學，培養復合型優秀碩士、博士畢業生。科研與學術平臺東北亞學院發起并舉辦中華復興論壇、大使講壇、東北亞學術講壇、中韓關系論壇等，承辦山東大學學術刊物《東亞評論》，出版東北亞研究叢書，開設朝鮮半島論壇、山大國際觀察微信公眾號，編輯發行《國際問題研究報告》等學術成果載體。學院與國內外著名高校、智庫建立了廣泛的合作關系，這為在校生的學習實踐和國際交流提供了優良環境。就業去向東北亞學院畢業生就業面較為寬泛，專業對口程度較高。學生掌握“雙外語+專業”成為就業競爭中的一大優勢。畢業生的主要就業領域為涉及外交、外事、對外商務領域的政府機構和事業單位，科研機構和高校，中外企業等。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：6.60萬
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山東大學是教育部直屬重點綜合性大學和世界一流大學A類建設高校，其主體肇始于1901年創辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后近代中國的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學，被譽為“中國近代高等教育的起源性大學”。在百年山大的歷史上，法科是一門顯要的學科。上世紀20年代，山東高等法律專科學校就是山東大學的六所學校之一。上世紀80年代，正式開啟現代意義上的法科教育。1980年招收首屆法律大專班，1981年開設法律本科專業。1983年，山東大學法律系成立，著名法學家喬偉先生任系主任。1994年轉制為法學院，著名法學家徐顯明先生任首任院長。厚植齊魯，服務國家，面向世界，建設一所受人尊重的法學院，始終是法學院師生的精神、理念與情懷。在喬偉、徐顯明等先生的帶領下，一批批山大法學人篳路藍縷，嘔心瀝血，潛心學術，追求真理，塑造了法學院的文化品格，鑄就了法學院的時代輝煌。學院目前擁有法學一級學科博士學位授予權、一級學科碩士學位授予權和法律碩士專業學位點，設有法學博士后科研流動站，建有山東大學人權研究中心/國家人權教育與培訓基地、最高人民檢察院山東大學檢察理論研究中心、中國法學會中日韓法律研究中心/中日韓高端法律人才培養基地、山東省法學研究基地、山東大學政治文明與憲治研究基地、山東省人大常委會地方立法研究服務基地、山東省版權教學科研基地等國家級和省部級平臺，是全國卓越法律人才培養雙基地（應用型、復合型法律人才教育培養基地和涉外型法律人才教育培養基地）。2017年，法學學科入選山東大學“學科高峰計劃”。2019年，法學專業首批入選國家級一流本科專業建設點。學院主編的CSSCI來源集刊《人權研究》和“法理文庫”、“公法研究”叢書，贏得海內外學界的廣泛關注和贊譽。學院現有專業教師70余人，教授30余人。其中，全國十大杰出青年法學家1人，教育部新世紀優秀人才3人，享受國務院特殊津貼專家4人，泰山學者特聘教授1人，山東大學杰出中青年學者3人、齊魯學者2人、未來學者5人，專任外籍教師4人。此外，還有一大批海內外知名學者和實務界人士兼任教席。學院現有在校博士研究生、碩士研究生和本科生2000余人，還有部分來自世界各國及港澳臺地區的留學生。學院致力于培養胸懷天下、志存高遠、知識結構合理、專業基礎扎實、實踐能力突出的高素質法治人才，有相當數量的畢業生活躍在海內外的學術界、教育界、政界特別是司法實務界，取得了驕人成績。法學院強調學術研究和教育教學的國際視野。除了與國內一流法學院校和科研機構保持密切的學術交流合作外，還與美國、歐盟各國、日本、韓國以及香港、臺灣、澳門等十幾個國家和地區的數十所大學或研究機構保持著經常性的學術交流，絕大部分教師具備海外學習和研究的經歷。通過設立海外留學獎學金等多種形式，積極推動學生赴海外留學，提升學生的國際競爭力。2016年，山東大學青島校區正式啟用。法學院作為山東大學從濟南搬遷到青島校區的6個學院之一，于2017年遷入青島校區，并在濟南保留了部分辦學空間，由此迎來了前所未有的發展機遇。2019年6月，徐顯明先生受聘擔任山東大學法學院名譽院長。站在新的歷史起點，全院師生正以時不我待、只爭朝夕的精神狀態，精誠團結，追求卓越，為山東大學早日建成中國特色世界一流大學而努力奮斗！ [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.40萬
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山東大學（威海）翻譯學院的前身為始建于1991年的山東大學威海分校外語系，包括大學外語和專業英語兩個教學部。2004年，外語系機構重組，大學外語教學部獨立，專業英語教學部則改稱翻譯學院，分別負責全校大學外語教學和外語專業教學。2013年，翻譯學院和大學外語教學部重新合并，成立了現在的翻譯學院。經過四分之一世紀的建設與發展，翻譯學院已建成并完善了本科、碩士、博士和博士后四級人才培養體系。學院擁有外國語言文學一級學科博士學位授權點，并接受博士后進站研究；擁有外國語言文學一級學科碩士學位授權點和翻譯碩士專業學位授權點，下設英語筆譯專業。學院開設英語語言文學（包含“英語+X語種”）和翻譯（英漢）兩個本科專業，并負責全校的大學外語教學。學院現有在編教師98人，其中教授9人，副教授18人，另有外籍教師9人。學院共有博士生導師5人，碩士生導師12人，獲得博士及在讀博士50人，獲國務院政府特殊津貼1人，教育部新世紀優秀人才1人，山東省教學名師1人，山東大學特聘教授1人，杰出中青年學者1人，齊魯青年學者1人，未來學者3人，1/3的教師具有國外著名大學留學、訪學經歷。翻譯學院取得了較為豐碩的教研、科研成果。近5年來獲批國家社科基金項目3項，教育部人文社科基金項目3項，中國博士后基金5項，山東省社科規劃項目13項，總經費達138萬元；發表CSSCI論文25篇；SSCI與A&HCI論文6篇，出版學術專（譯）著13部，4人次獲省級教學成果獎；1門課程被評為國家級精品課程。翻譯學院在原有學科基礎上進一步凝練學術方向，充實學術梯隊，重點建設五個學科發展方向：翻譯學、西方修辭學、外國文學、二語習得和國別與區域研究。學院設有“翻譯研究所”和“中美修辭學研究中心”兩個研究機構，正積極主辦《國際翻譯與應用語言學期刊》與《外國語言文學研究》兩種學術期刊，并搭建了“博雅論壇”與“西方修辭學高端論壇”兩個學術交流平臺。2013年新翻譯學院建院以來，學院堅持以觀念更新為先導，以制度創新為動力，以師資和學科建設為核心，以培養符合社會發展需要的復合型國際化人才為目標，全面強化素質教育，形成了融本科生、研究生為一體，以翻譯學教學為優勢，以“英語+X語種”和國際化為特色的辦學體系。 [詳情][簡章：
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][學費：4.50萬
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山東大學公共衛生學院起源于1926年創建的齊魯大學醫學院公共衛生科和1947年創建的華東白求恩醫學院公共衛生專業，1952年建立山東醫學院衛生系，其后經歷兩次建系與撤系調整后，1977年第三次恢復重建，1985年更名為山東醫科大學衛生系，1996年由衛生系升為山東醫科大學公共衛生學院，2000年新山東大學由原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學合并組建后，學院遂更名為山東大學公共衛生學院。學院底蘊深厚，專業歷史悠久，擁有完善的本-碩-博人才培養體系。本科專業為五年制預防醫學，始招于1952年，2009年被評為山東省特色專業，2019年首批入選國家本科“一流專業”建設點，目前在校本科生為550余人。學院是國家首批碩士研究生和博士研究生招收單位，1979年招收首批碩士研究生，1998年招收首批博士生，學院為一級學科博士學位授權點，一級學科博士后流動站，設有公共衛生碩士（MPH）專業學位授權點，作為首批試點單位，2003年開始招收MPH，現在讀全日制碩士研究生、博士研究生650余人。學院設有流行病學系、生物統計學系、社會醫學與衛生事業管理學系（衛生管理與政策研究中心）、職業衛生與環境健康學系、衛生毒理與營養學系、兒少與婦幼保健學系、理化檢驗學系、微生物檢驗學系及公共衛生與預防醫學實驗教學中心基層教研組織，學科齊全，覆蓋公共衛生與預防醫學領域所有二級學科；另建有山東大學健康醫療大數據研究院、山東大學生態健康研究院，及山東大學性病/艾滋病預防控制研究中心、山東大學結核病控制研究中心、山東大學氣候變化與健康研究中心、山東大學自殺預防研究中心、山東大學健康老齡與長壽研究中心、山東大學兒童心血管研究中心等專業領域的研究中心。學院擁有流行病與衛生統計學教育部重點學科、國家衛健委衛生經濟與政策研究重點實驗室、山東省食品安全監測與評價工程技術研究中心、衛生毒理學“十二五”山東省高等學校重點實驗室、感染性疾病防控“十三五”山東省高等學校重點實驗室、山東省實驗教學示范中心。2009年經原山東省衛生廳、教育廳批準，學院與山東省疾病預防控制中心共建山東大學預防醫學研究院；2014年與瑞典卡羅琳斯卡學院聯合成立“山東大學－卡羅琳斯卡學院全球健康研究中心”；2016年獲批山東省首批重點新型智庫建設試點單位，同年成為中國全球衛生網絡成員單位、中國全球健康大學聯盟成員單位；2018年獲批山東省新舊動能轉換重大工程醫養健康產業智庫建設單位；2019年與山東省致公黨成立“山東大學-致公黨山東省委健康政策研究與成果轉化中心”；2020年與山東省、濟南市共建“國家健康醫療大數據研究院”。公共衛生與預防醫學一級學科是山東大學重點建設高峰計劃學科，涵蓋學院相關學科的山東大學藥理學與藥物毒理學學科ESI排名進入全球1%。學院師資力量雄厚，教師隊伍學歷層次高、創新性和研究能力強。現有教職員工107人，專任教師78人，教授36人，副教授30人，其中博士生導師33人，碩士生導師60人，另有實驗系列教師18人。學院教師中有國家“優青”獲得者、山東省突出貢獻專家、山東大學特聘教授、山東大學杰出中青年專家，山東大學齊魯青年學者等高層次人才。另擁有雙聘院士、兼職講席教授、兼職特聘教授等10余位國內外高層次專家，以及公共衛生領域實踐單位兼職教師數十名。學院95%的專任教師具有博士學位，68%的專任教師具有海外留學經歷。學院始終以立德樹人為根本，以國家對人才的需求為導向，秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨和“博學精誠、厚德濟民”的院訓，致力于公共衛生與預防醫學領域卓越與行業領軍“一流人才”的培養，教授本科生上課率保持100%。多年來，學院為國家輸送了大批優秀人才，培養的畢業生德才兼備，勤奮厚道，專業知識和實踐技能扎實，后續發展潛力大，在公共衛生領域涌現出一批國家杰青、長江學者等山大學派的頂級專家型人才和省部級卓越管理型人才。學院學科建設特色顯著。長期以來，以健康促進、重大疾病防控、衛生政策評價為切入點，注重預防與基礎醫學、臨床醫學、數據學、管理學等多學科交叉融合，在重大疾病防控關鍵技術研究、公共健康政策與管理研究、醫學數據學/健康大數據研究、環境與健康關系方向已形成優勢明顯的學科集群。研究團隊科研水平不斷提高，先后承擔了國家科技支撐計劃項目、國家重點研發計劃、國家自然科學基金等項目，2016年至今，累計科研經費1億元。近五來，在包括Cell、BMJ、NatureCommunications、Circulation、JAmCollCardiol、LancetGlobalHealth、DiabetesCare、PLoSMedicine、Autophagy、EHP、Hypertension、Diabetologia、Cancer、WHOBulletin、Redoxbiology、FreeRadicalBiology&Medicine等權威期刊發表學術論文800余篇。累計編寫出版專著及教材近70部。學院注重國際交流，與美國、英國、澳大利亞、瑞典、挪威、德國等國家和地區的數十個公共衛生教育與科研院（所）長期保持穩定的科研和人才培養合作關系。公共衛生是“健康中國”戰略的重要基石，是國家安全的重要組成部分，是社會穩定和發展的重要保障。學院將繼續面向國家重大戰略需求，堅持將時代使命和責任為己任，從高位和長遠著手進行人才培養、科學研究和社會服務的頂層設計。廣攬優秀人才，強化人才隊伍建設；提高科研投入與產出，加強科研成果轉化；以服務公眾健康為目標，促進人才培養；加大服務社會力度，擴大社會影響力和競爭力，為早日實現國際知名、國內一流的公共衛生學院而奮斗 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學管理學院成立于1994年，坐落于山東大學中心校區知新樓，擁有工商管理、管理科學與工程兩個一級學科博士學位授權點和博士后流動站，企業管理、會計學、旅游管理、管理科學與工程、技術經濟及管理、圖書館學、情報學7個碩士研究生專業，獲得EMBA辦學權，并擁有工商管理碩士（MBA）、工程碩士、會計碩士、旅游管理碩士、圖書情報碩士、資產評估碩士、工程管理碩士7個專業學位點，同時設有工商管理、人力資源管理、國際商務、市場營銷、會計學、旅游管理、管理科學、工業工程、工程管理、信息管理與信息系統、電子商務、圖書館學、物流管理13個本科專業。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：6.90萬
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山東大學國際創新轉化學院（以下簡稱學院）建立于2017年，是山東大學直屬獨立建制的教學科研單位。學院本部設在山東大學青島校區，英國劍橋大學和青島市政府共同參與學院建設，旨在引領創新轉化學科的學理研究，培養國家急需的創新轉化人才，建設創新轉化實踐平臺，建立創新轉化專業智庫，促進政產學深度融合，并通過以上活動實現服務社會發展的辦學宗旨。學院植根于山東大學“雙一流大學”辦學平臺，結合英國劍橋大學800余年的卓越教育和科研經驗，通過國際化的師資和行政團隊創造具有世界影響力的教育和科研成果，以期在理論與實踐相結合的學術研究、新興交叉學科建設、人才培養與助推轉化實踐等方面，發揮學院在創新轉化領域的政策影響力。學院堅持“新學院、新學科、新任務、新機制”的基本定位，按照“創新、交叉、融合、共享”的建設與發展理念，積極探索并采用新的建設與運行機制，不斷加快建設與發展步伐。學院發揮交叉、融合、共享的新優勢，以學術研究為總抓手，快速推進學科與平臺建設，不斷提高人才培養水平與社會服務能力。學院充分借鑒和利用劍橋大學經驗，開展研究工作，現已在青島市北區建立“山東大學—-青島國際創新轉化示范基地”，總面積達到7800平米，用于創新轉化課題研究、國際創新轉化實踐發展平臺的建設與經營。山東大學國際創新轉化學院是將知識的力量連接到現實世界的場所。學院將提供從本科（開設選修課程）、碩士、博士階段研究到繼續教育的全階段終身學習機會，提供包含管理學、經濟學、金融學、理學、工程學的跨學科課程，實現跨學科發展戰略，將學生塑造為面向未來的問題解決專家。學院始終珍視與企業和社會的交流與合作，并將解決企業和社會的現實問題作為學院研究的立足點。科技正在塑造人類的未來。山東大學國際創新轉化學院通過跨學科領域的教育、研究和社會合作，使科學技術與社會發展相結合，為人類擁抱一個更好的未來而準備；勇于擔承社會賦予的新時代責任，為社會文化進步和經濟建設貢獻力量。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：9.90萬
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海洋學院始建于1993年，目前下設海洋科學系與海洋工程系兩個教學系和一個山東省“應用海洋生物學”實驗教學示范中心，并設有山東省海洋微生物菌種保藏與應用工程技術研究中心、山東省生態型人工魚礁實驗中心、山東省海洋生物繁育工程技術研究中心等10個科研機構。海洋學院現有教職工102人，其中教授14人，副教授26人，博士生導師10人，碩士生導師40人，90%以上的專任教師具有博士學位，40%的教師具有海外留學經歷。學院設有海洋科學、海洋資源開發技術2個本科專業，現有在校本科生近1500人。學院現有在校博士、碩士研究生120余人，可在海洋科學（一級學科）、微生物學、生物與醫藥（專業學位）、資源與環境（專業學位）專業招收博士研究生，在海洋科學（一級學科）、藥學（一級學科）、微生物學、生物與醫藥（專業學位）、資源與環境（專業學位）、材料與化工（專業學位）專業招收碩士研究生。海洋學院擁有16000平方米的教學科研大樓，設有化學、藥學、生化與分子生物學、植物學、動物學、微生物學、細胞生物學、海洋資源與環境、海洋工程技術、水生動物營養與疾病防控、海洋生物制品與安全等11個大型綜合實驗室，其中實驗室120多間，儀器設備總值3000余萬元。學院建有20多個校外實習基地，良好的實驗條件為學院科研水平的提高提供了有力的保證，也為培養學生的創新實踐能力提供了良好平臺。學院鼓勵大學生科技創新活動，大學生科技立項數量多年占校區總量的1/3～1/2，曾榮獲全國青少年科技獎（當年山東省本科生唯一獲獎者）、挑戰杯創業計劃賽全國銀獎、挑戰杯大學生課外學術科技作品大賽全國三等獎。扎實的理論基礎和實踐能力，使海洋學院畢業生大受歡迎，許多畢業生到美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的世界級學府留學，部分學生獲得全額直博獎學金，本科生升學率多年維持在50%左右，被北京大學、清華大學、復旦大學、中科院系統、自然資源部系統等重點院校和科研機構錄取的比例達90%以上。學院積極開展與海洋學科相關的研究與開發工作，先后承擔和完成了多項國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金及國際合作重點項目、國家農轉資金項目及大量企業或地方政府委托項目，科研經費總量連續多年維持在1000萬元以上，積極服務以藍色經濟區為核心的區域經濟發展。 [詳情][簡章：
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][學費：3.60萬
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山東大學的護理教育始于1914年共和醫道學堂附設醫院（齊魯大學醫學院前身）開設的四年制護士班。1985年開始護理本科教育，是全國首批恢復高等護理教育的院校之一。2000年6月，成立護理學院。護理學院是國家首批護理學專業一級學科博士授權點、首批專業碩士授權點，2012年獲得國家首批護理學博士后科研流動站，是世界衛生組織在中國大陸設有合作發展中心的兩個護理院校之一。目前已發展成為包括本科、碩士、博士、博士后在內的護理人才培養體系。護理學院擁有全國一流的護理師資和實驗教學資源。學院設有護理學基礎、臨床護理、社區護理、護理心理、護理教育五個教研室和一個護理學實驗教學中心。現有專兼職教師47人，其中教授19人，中青年教師全部具有博士學位，80%以上教師具有半年及以上海外經歷。護理學專業是國家特色專業、山東省品牌專業，設有省重點學科、重點實驗室，2門課程獲批國家首批精品資源共享課及國家精品課程，與美國、日本、澳大利亞、瑞典、韓國、香港等10余家國（境）外高水平大學的護理學院及科研機構具有密切穩定的實質性合作關系，本院良好的國際合作背景可為學生提供海外學習和就業的機會。學院借鑒國外一流大學高等護理教育理念，結合中國的實際情況形成山東大學特色的優質課程體系和教學模式。充分發揮山東大學文史見長的學科優勢，突出對學生綜合素質的培養，全面實施創新教育，強化學生創新能力，豐富選修課資源，增加學生自主選擇空間，實現人才培養的個性化。以培養“具有引領護理學發展潛力的、寬廣國際視野的護理人才”為目標，堅持小班授課，精英培養，著眼發展，高端就業。學生的培養質量得到社會高度認可，各層次畢業生就業率一直保持100%。 [詳情][簡章：
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][學費：3.60萬
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2020年10月20日，山東大學護理與康復學院揭牌儀式暨護理與康復融合發展學術會議在山東大學趵突泉校區舉行。山東大學護理與康復學院是在原護理學院基礎上，整合齊魯醫院、第二醫院等臨床及戰略合作企業等相關資源而建設的學校直屬獨立建制教學科研單位。學院以學科建設為龍頭，實現護理、康復及相關學科充分融合、優勢互補；以體制機制改革為突破口，構建理事會、學術委員會和戰略咨詢委員會“三會一體”的辦學機制；以服務國家戰略需求為導向，深入推進醫教、科教、產教融合，全面提高人才培養質量。 [詳情][簡章：
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][學費：3.60萬
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山東大學環境科學與工程學院由原山東大學環境工程系、實驗中心和原山東工業大學環境與化工學院的環境學科于2000年底組建成立。學院設有環境科學、環境工程兩個專業，擁有環境科學與工程一級學科博士授權點，環境科學與工程博士后流動站，國家級特色專業1個，山東省高等學校品牌專業1個，山東省重點學科1個，擁有山東省水環境污染控制與資源化重點實驗室、山東省水污染控制示范工程技術研究中心、山東省環境科學工程技術研究中心、山東省中美環境與健康技術合作研究中心等4個省部級科研平臺，環境科學與生態學居全球ESI前1%。目前，環境學科已列入山東大學“學科高峰計劃”重點學科規劃，是國家雙一流學科“化學與物質科學”的重要組成部分。學院擁有一支愛崗敬業，在國內外學術界有影響力的師資隊伍，其中教授、研究員31人，副教授、副研究員和高級工程師20人。現有中國工程院院士1名，加拿大工程院院士1名，國家人才項目計劃2名，長江學者特聘教授2名，國家杰出青年基金獲得者3名，泰山學者特聘教授2名，國家“萬人計劃”入選者1名，國務院政府特殊津貼專家3名，中國高被引學者1名，教育部海外名師項目專家1名，國家優秀青年基金獲得者1名，國家青年人才項目計劃2名，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者6名，山東省“外專雙百計劃”特聘教授1名，山東省杰出青年基金獲得者4名，山東省有突出貢獻的中青年專家3名，齊魯青年學者4名。近年來，學院承擔了包括國家重點研發項目、科技重大專項、重點國際(地區)合作研究項目、山東省重大科技創新項目等在內的科研課題500余項，獲評國家科技進步二等獎一項，山東省十大科技成果獎兩項，教育部科技進步一等獎等省部級獎勵31項，省級優秀教學成果獎4項。在國內外學術期刊上發表研究論文1400余篇，入選2012年中國百篇最具影響國際學術論文1篇，被SCI、EI收錄800余篇，出版專著10余部。目前，學院已經建立起了高水平的教學科研平臺。學院分析測試平臺擁有液相色譜串聯質譜儀、氣相色譜串聯三重四級桿質譜儀、順磁共振波譜儀、傅里葉變換（顯微）紅外光譜儀、拉曼光譜儀、原子力顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡、分子間相互作用儀等高端儀器設備，能夠完成對有機化合物、無機化合物、重金屬等的快速準確定性、定量工作，對先進材料進行結構解析，高通量篩選代謝物、蛋白質等大分子和化合物的結構與功能分析等，精準快速地認知和解析新型材料，從分子水平揭示微生物技術解決環境問題的機理。本科實驗教學中心緊密圍繞國家環境保護工作對高水平人才培養的需求以及環境科學與工程專業本科教學體系的要求，以“環境認知—專業實踐—管理實習”為主線，依據環境專業學生綜合能力的培養規律，設有12個專業實驗室，實驗室面積1800余平方米，形成了一套有機的環境專業實驗和實習教學體系。學院堅持全方位開放式發展戰略，加強與國內外知名高校、科研院所和國內大中型企業之間的合作交流。對外學術交流和合作研究活動日趨活躍，先后與美國耶魯大學、美國喬治亞理工大學、美國Yeshiva大學愛因斯坦醫學院、印第安納大學、愛何華州立大學、斯蒂文斯理工學院、英國利物浦大學、澳大利亞詹姆斯庫克大學、日本東京大學、日本岐阜大學、德國卡爾斯魯工業大學、加拿大里賈納大學、香港理工大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、瑞典皇家工學院、清華大學、中國科學院生態環境研究中心、華東理工大學等相關院系機構建立了密切的合作交流關系。學院注重學生素質的全面提高。重視鼓勵學生積極參加各項文體活動。2018年獲山東大學第一屆全民運動會排球比賽暨山東大學“山大杯”排球聯賽總決賽冠軍；重視學生的創新教育。幾年來學生在“挑戰杯”大學生課外學術科技競賽和大學生創新創業計劃訓練項目中屢獲佳績，獲多項國家級、省級獎勵，2019年獲"挑戰杯”大學生課外科技作品競賽省級一等獎。在SCI、EI上發表多篇學術論文，獲得多項授權專利；重視學生的社會實踐能力培養。打造了"初光支教團"、"世界環境日"等精品項目。“初光支教團”獲評青島市大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐“優秀服務隊”。學院緊緊圍繞“雙一流”目標，提高站位、凝聚共識，深刻理解實現“由大到強”歷史性轉變的重大意義，以創新的學術理念，求真務實的行為準則，追求卓越，只爭朝夕，強院興校，在地方社會發展和國家構建資源節約型、環境友好型社會的進程中勇于擔當，為實現“中國夢”做出應有貢獻。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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機電與信息工程學院下設電子系、計算機系、控制系、機械系、實驗中心和計算中心等教學機構，現有教職工150人，其中教授14人，副教授49人，博士和在讀博士103人。學院現有在校生3600余人，其中研究生300余人、本科生3200余人。學院擁有專業教學實驗室36個，固定資產5400余萬元。學院還是山東省服務外包人才重點培訓機構和省級服務外包軟件實訓基地。學院設有控制理論與應用研究所、工控技術研究所、測控技術研究所、電子系統實驗所、計算機系統與應用研究所、軟件研究院和無線傳感器網絡研究中心等研究機構。先后承擔了國家自然科學基金、863計劃、省自然科學基金、省科技攻關項目、國家重大科學工程、威海市科技發展計劃等科研項目以及多項服務地方項目，并取得了豐碩的研究成果。“iES-500電力調度自動化系統”項目獲得2000年國家科技進步二等獎。學院現有電子信息工程、通信工程、軟件工程、計算機科學與技術、數字媒體技術、自動化、人工智能、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程等9個本科專業。其中，電子信息工程和機械制造及其自動化為省級特色專業。能夠在機械制造及其自動化、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術等5個專業方向招收學術型碩士研究生。能夠在機械工程、材料工程、電子與通信工程、控制工程、計算機技術等5個專業方向招收專業型碩士研究生。能夠在機械制造及其自動化、材料科學與工程、信息與通信工程、機械（工程博士）等4個專業方向招收博士研究生。學院始終秉承以人才培養為中心的理念，注重學生基礎理論、專業知識及實驗技能等方面的培養，著力提高學生的創新和實踐能力。學生在歷屆電子設計、挑戰杯、智能汽車、機電產品設計、齊魯軟件設計和數學建模等重大賽事中均取得優秀成績，畢業生升研率和就業層次始終保持較高的水平。學院堅持開放辦學，努力提高國際化程度。與澳大利亞皇家墨爾本理工大學聯合開展“機械設計制造及其自動化”專業本科教育項目，并與美國、英國、法國和瑞典等國家的多個高校開展了雙學士學位和本碩連讀等項目。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學機械工程學院坐落在美麗的泉城濟南千佛山腳下，機械工程教育有著悠久而輝煌的歷史，最早可以追溯到1912年成立的山東公立工業專門學校。1914年，官立山東大學堂停辦，相關教師、學生和財產轉入山東公立工業專門學校。山東公立工業專門學校的辦學宗旨是培養具有高等知識和技能并能從事工業的人才，專科部設立了機織科，預科部設立了金工科，開設了機械工程學大意、機紡機械、制圖學等課程，為山東大學機械工程教育學科的設立奠定了堅實的基礎。1926年，山東公立工業等6所專門學校合并重新組建省立山東大學，正式設立了機械系，開啟了山東大學機械工程教育的先河。1949年11月，山東省立工業專科學校成立，1951年7月更名為山東工學院，1983年9月更名為山東工業大學，設立機械工程系，系主任是陳翼文。1952年，教育部對全國高等院校進行了院系調整，山東大學機械工程系的師資、設備、學生整體調入山東工學院機械工程系，這時的機械工程系大師云集，內燃機專家丁履德、力學專家劉先志等都在此任教，這也是山東大學機械工程學院的前身。今天的機械工程學院是2000年7月由原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學合并成立新山東大學后設立的，是山東大學具有代表性和基礎性的工科學院之一。現任院長是教育部長江學者特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者、國家“萬人計劃”領軍人才、博士生導師、著名高速高效精密加工和刀具專家黃傳真教授，黨委書記是劉杰教授。一百多年來，機械工程學院植根于中國機械工業發展、裝備制造業振興和中國經濟迅速崛起的沃土，始終保持積極、開放的態勢，在學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍建設和社會服務等方面都取得了突出的成績。綜合辦學實力和核心競爭力不斷增強，辦學質量和為國家、區域服務的能力逐漸提高，國內影響力和國際知名度明顯提升，形成了自己的學科優勢和特色。“機械制造及其自動化”是國家重點學科，“機械制造及其自動化”、“機械電子工程”、“機械設計及理論”、“化工過程機械”、“工業設計”等學科均達到國內一流水平。學院師資力量雄厚。擁有一支年齡結構、學緣結構、知識結構合理，思想素質好，學術造詣深、科研實力強的教師隊伍。目前全院在職教職工180人，其中教師140人，有中國工程院院士4人（含雙聘3人），著名切削加工專家、中國工程院院士艾興教授，是中國機械工業金屬切削刀具技術協會名譽理事長，中國刀協切削先進技術研究會名譽理事長，在切削加工和刀具材料、超硬材料加工和復雜曲面加工等領域的研究均有很深的學術造詣，是我國該領域的開拓者。中國工程院院士、機械制造與自動化領域著名科學家、西安交通大學盧秉恒教授，中國工程院院士、機械設計及理論領域著名專家、浙江大學譚建榮教授，中國工程院院士、煤炭開采技術與裝備專家、中國煤炭科工集團（煤炭科學研究總院）首席科學家王國法研究員，受聘學院雙聘院士。海外領軍人才王軍教授、梅敬成教授，教育部“長江學者”、國家杰出青年科學基金獲得者、國家“萬人計劃”領軍人才黃傳真教授，教育部長江學者趙正旭教授，國家杰出青年基金科學獲得者、“泰山學者”劉戰強教授，國家青年杰出人才閆鵬教授，“泰山學者”鄧建新教授、李劍峰教授、李蘇教授、張松教授、李瑞川教授等在國內外機械設計制造及其自動化領域都享有很高的學術聲譽。外籍教師Prof.PhilipMathew，Prof.NingshengFeng，Prof.AndrewKurdila等受聘學院，常年為本科生、研究生開設全英文課程。以教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者趙軍教授、張勤河教授、萬熠教授、鄒斌教授等為代表的青年教師正脫穎而出。這支實力雄厚的教師隊伍為學院的教學、科研及各項工作的開展提供了強有力的保障。學院人才培養特色鮮明。學院已建立起學士-碩士-博士-博士后完整的人才培養體系，現有“機械工程”博士后流動站，“機械工程”一級學科博士點，8個二級學科博士點及先進制造工程博士點，8個二級學科碩士點及機械工程、工業工程、車輛工程、工業設計工程等4個工程碩士點；現有機械設計制造及其自動化、智能制造工程、產品設計3個本科專業。建立了機械工程大學生創新平臺和20余個學生社會實踐基地，先后與澳大利亞新南威爾士大學、美國弗吉尼亞理工大學簽訂了聯合培養協議，與韓國斗山集團、德國采埃孚集團、廣東核電集團等聯合定向培養本科生，開設了全英文本科班。“機械設計制造及其自動化”是國家特色專業，也是首批進行“卓越工程師”培養和通過國際工程教育專業認證的專業。學院畢業生具備較強的社會競爭力，受到用人單位的歡迎，許多畢業生已成為機械及相關行業的管理者、創業者和企業家。培養了國家安監總局副局長李兆前、山東省副省長王隨蓮，教育部長江學者特聘教授趙正旭、劉成良、軒福貞，山東臨工工程機械有限公司董事長王志中、山東豪邁科技股份有限公司董事長張恭運等一大批杰出校友。目前，學院在校本科生1600余人，研究生700余人，博士后在站人員40余人。學院科學研究成果斐然。五年來，完成了包括“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重大專項等科研項目500多項。出版了一批高水平的專著和教材，在國內外著名學術刊物上發表論文共計2000多篇，獲得國家發明獎、科技進步獎等國家級、省部級獎勵40多項。學院非常重視校企、校地合作與交流,先后與江蘇省贛榆縣、山東省沂水縣等10余個縣市區，合肥通用機械研究院、中國航天工業集團、廣東核電集團、山推股份、山東臨工、山東五征等20余家科研院所、知名企業建立全面合作關系，建立了山大日照研究院、山大臨工研究院、山大五征機械研究院、山大海匯機械工程研究院、山大永華研究中心等10余個校企合作研究機構，近三年共獲得科研經費超過1.5億元。學院的許多研究成果已經廣泛應用于蛟龍號、大洋科考船、殲10、航空發動機、大飛機等高端裝備制造和研究領域。艾興院士領銜的高效切削加工研究，王軍教授領銜的水射流加工研究，黃傳真教授領銜的陶瓷刀具研究已處于世界領先水平，多年來在這三個研究領域發表論文的數量和他引率一直國際排名第一。劉戰強教授長期從事切削加工理論與刀具技術的研究，證明了切削加工領域“哥德巴赫猜想”--“高速切削溫度規律曲線”的存在條件，為切削加工與刀具技術的理論研究指明了新的方向；董玉平教授的“生物質熱解氣化技術”研究填補了國內外空白，具有開創性的影響；劉延俊教授的“漂浮式液壓海浪發電裝備”研究，開創了海洋能利用的新領域；李劍峰教授團隊的“綠色制造與再制造技術”已經應用于國家西氣東輸工程；葛培琪教授的“換熱器內流體誘導振動”研究成果已經應用于諾貝爾獎獲得者丁肇中教授的AMS太空探測項目；李蘇教授研發的一站式核電儀控產品已經應用于國內外20多家核電站；王威強教授的“承壓設備安全服役和失效分析”理論研究和應用在國內外產生了重要影響。張建華教授的“高效精密加工技術及數控裝備”研究、路長厚教授的“機電系統的檢測、診斷與控制”研究、鄧建新教授的“高效切削加工”研究、張承瑞教授的“機電控制基礎理論和應用技術”研究、周慎杰教授的“復雜機械裝備數值模擬方法與計算機輔助工程技術”研究、王勇教授的“機械動力學”研究、周以齊教授的“機械系統動力學”研究、林明星教授的“機電一體化”研究、王增才教授“車輛工程”研究、趙軍教授的“高速切削加工技術及數控刀具技術”研究、張勤河教授的“非傳統加工技術及設備”研究、馮顯英教授的“智能檢測與數控技術”研究、張進生教授的“石材加工技術與裝備”研究、唐委校教授的“高效過程裝備與控制技術”研究、孫杰教授的“難加工材料高速切削機理”研究、高琦教授的“產品數據管理PDM”研究、張松教授的“高效切削機理及表面完整性”研究、閆鵬教授的“超精密機電一體化系統”研究、李方義教授的“綠色設計與綠色制造”研究也都形成了自己的特色和優勢。學院平臺建設成效顯著。機械工程學科是國家“211工程”及“985工程”重點建設學科，是山東大學雙一流建設學科（學科名稱：材料與加工制造），工程學（含機械學科）ESI排名前0.77‰，2018軟科世界一流學科排名——機械工程學排21-27位（中國排名）和101-150位（世界排名），2019年機械/航空制造學科QS排名201-250名（在大陸高校中排名并列第8位，在全校進入前500名的15個學科中排名第7位）。“機械制造及其自動化”是國家重點學科，“機械電子工程”、“機械設計及理論”和“化工過程機械”是山東省重點學科。學院擁有高速切削加工與刀具、磨粒水射流加工科技部創新團隊、高效潔凈機械制造教育部重點實驗室、國家級機械基礎實驗教學示范中心、國家虛擬仿真實驗教學中心、快速制造國家工程研究中心山東大學增材制造研究中心和山大臨工國家級工程實踐教育中心。學院設有6個系8個研究所1個實驗中心。建設了高效切削加工、特種設備安全、CAD、石材、冶金設備數字化、智能制造與控制系統和綠色制造等7個省級工程技術中心和生物質能清潔轉化省工程實驗室；建設了山東省工業設計中心、現代高效刀具系統及其智能裝備協同創新中心和10余個校級研究中心。學院擁有基本滿足從本科教學到博士生培養及科研所需要的各類高精尖科研實驗儀器和設備，設備總值近億元。百年滄桑，弦歌不輟。振興機械，強國夢想。在新的歷史起點，學院將直面挑戰、搶抓機遇，堅持走科學發展、內涵發展、特色發展之路，全面實施質量工程，瞄準國家重大戰略需求，大力推進國際化，為建成國內一流、國際知名的機械工程學院而努力奮斗 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學經濟學科歷史悠久，1901年山東大學堂成立之初，即設有理財科目。百余年間，踔厲奮發，薪火相傳，從這里不僅走出了無數莘莘學子，還有薛暮橋、孫冶方、馬家駒等一大批知名經濟學家在此執掌教鞭或蒙沐教澤。在2017年教育部第四輪學科評估中，應用經濟學科排名全國并列第八位。山東大學經濟學院是在原山東大學經濟學系的基礎上，于1988年組建而成。學院下設經濟學系、國際經濟與貿易學系、金融學系、風險管理與保險學系、財政學系等5個系，以及消費與發展研究所、泰岳經濟研究中心、國際經濟與產業組織研究所等研究機構；擁有理論經濟學、應用經濟學兩個一級學科博士學位授予權和應用經濟學博士后流動站。目前設有10個博士專業、13個碩士專業（含3個專業碩士專業）和4個本科專業，本科專業全部為國家級一流專業建設點；“經濟學拔尖學生培養基地”入選“國家基礎學科拔尖培養基地2.0計劃”，金融工程和財政學本科專業為國家級特色專業，2020年與山東大學哲學與社會發展學院、政治學與公共管理學院共建新文科PPE基地班。學院產業經濟學為國家重點學科，政治經濟學、財政學、金融學、產業經濟學為山東省重點學科；學院有公共經濟與公共政策研究基地、反壟斷與規制經濟學重點研究基地、應用金融理論與政策研究基地三個山東省社會科學規劃重點研究基地，以及山東省金融風險控制工程技術研究中心、山東省金融風險控制方法與政策軟科學研究基地、山東省區域金融改革與發展研究中心（山東省重點新型智庫）和山東省科學管理理論與方法及案例軟科學研究基地（與管理學院共建）。學院擁有一支學術造詣深、梯隊合理的教學科研隊伍。現有教職工142人，專職教師119人，教師中教授50人，副教授42人；博士生導師33人，碩士生導師78人；現有國家級教學名師1人，國家“萬人計劃”領軍人才1人，國家社科基金學科規劃評審組專家1人，教育部新文科建設工作組組長1人，教育部教指委主任、委員等共4人，“泰山學者”特聘教授2人，“泰山學者”青年專家3人，馬克思主義理論研究和建設工程重點教材首席專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家4人，享受國務院特殊津貼專家5人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”專家4人。 近5年來，學院教師在JournalofFinancialEconomics、JournalofEconometrics,JournalofMonetaryEconomics,EuropeanEconomicReview、JournalofComparativeEconomics、JournalofDevelopmentEconomics、《經濟研究》等國內外學術刊物發表論文500余篇，出版學術專著60余部，主持國家社科基金、國家自然科學基金和省部級課題100余項，其中國家社科基金重大招標項目8項、國家自然科學基金重點項目1項。學院教師榮獲“孫冶方經濟科學獎（著作獎）”“孫冶方金融創新獎”“全國優秀博士學位論文”各1項。學院目前擁有國家級教學團隊2個，國家精品課程5門，國家精品資源共享課3門，國家精品在線開放課程1門，國家混合式一流課1門，國家規劃教材9部和馬工程教材1部。目前，學院進入了“內涵發展”的嶄新階段。學院以建設研究型大學高水平經濟學院為目標，堅持“學術立院、學科興院和人才強院”戰略，全面推進“師資隊伍國際化、人才培養國際化和學術研究國際化”，優先和重點發展具有優勢、特色和潛力的學科，以優勢學科為主干學科進行科學規劃與建設。圍繞經濟學前沿理論問題，面向國家和地方經濟社會發展重大需求，著力打造產業經濟學、財政學（公共經濟學）、金融學、國際經濟與貿易學四大二級學科為主體的應用經濟學科平臺，激勵和支持理論經濟學科不斷發展，扶持和培育新的學科增長點，努力形成重點突出，優勢鮮明，特色彰顯的理論與應用學科協調發展的經濟學學科體系。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：12.00萬
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1996年3月9日，成立了山東大學產權研究所，最初幾年在產權理論和制度經濟學領域取得重要成果。2001年6月，合并重組后的山東大學，通過師資隊伍和學科的整合，以產權研究所為基礎改組擴建為經濟研究院（中心），使之成為獨立建制、直屬學校的學院級科研和研究生培養機構，教育部長江學者特聘教授黃少安任院長。研究院始終堅持以“崇尚經濟科學、培養優秀人才、服務社會進步”為宗旨，堅持兼容并蓄、自由發展。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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山東大學軟件學院成立于2001年，是經教育部和國家發展計劃委員會批準建立的首批35所國家示范性軟件學院之一。建院以來，為我國經濟結構戰略性調整和軟件產業發展急需的人才培養做出了重要貢獻。學院歷史可以追溯到原山東大學計算機科學系、山東工業大學計算機科學與技術系、山東醫科大學計算機基礎教學部。2000年三校合并后，整合成立計算機科學與技術學院。2001年，組建軟件學院（由濟南市高新區與山東大學聯合共建），成立計算機與軟件學院黨委。2018年計算機科學與技術學院遷至青島校區，軟件學院留駐濟南獨立發展。截止目前軟件學院教職工人數共119人，其中含專任教師71人，教授28人，博士生導師25人，教育部新世紀優秀人才、泰山學者等各類高層次人才15人。學院擁有軟件工程一級學科博士學位授權點和軟件工程博士后流動站。目前設立人機交互與虛擬現實、軟件與數據工程、可視媒體智能處理、信息安全、人工智能等五大學科群。擁有電子商務交易技術國家工程實驗室、教育部數字媒體技術工程研究中心、教育部密碼技術與信息安全重點實驗室、山東省軟件工程重點實驗室、山東省高性能計算中心、山東省應用軟件工程技術研究中心、山東省制造業信息化工程技術研究中心、山東省CIMS工程技術研究中心、山東省電子政務信息安全實驗室等重要科研平臺。近年來學院承擔了國家重點研發計劃、973、863課題、國家科技支撐計劃、國家自然基金重點項目、創新方法專項等重大、重點項目30余項,國家和省部級項目200余項。獲得國家科技進步二等獎2次，省部級科技進步一等獎3次，省部科技進步二等獎7次。獲得300余項發明專利和軟件著作權。在ACMTOG、AAAI、CHI、WWW、IJCAI、SIGIR、TKDE、VLDB、CRYPTO等國內外重要刊物和會議上發表學術論文500余篇。學院始終秉持山東大學“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，重視人才培養工作。堅持將學科優勢轉化為人才培養優勢，充分發揮學院優勢學科對專業建設的支撐作用，形成了“重基礎、強實踐、引創新”的辦學特色，已經建成了“3+4”的計算機類專業人才培養體系和“全鏈條、協同化、網絡化、立體化”的創新實踐能力培養體系。學院招收軟件工程、數字媒體技術和數據科學與大數據三個專業的本科生，其中軟件工程專業是國家級特色專業，并設有人工智能、數據科學與大數據技術、網絡空間安全三個新工科專業創新實驗班，以及泰山學堂特色班。研究生培養現有軟件工程博士、軟件工程學術型碩士和軟件工程專業碩士，以及自主設置人工智能交叉學科碩士和博士。學院在校人數1872人，其中博士生71人，碩士生312人，本科生1489人，另有在職攻讀碩士學位學生350余人。學院國際交流與學術合作深入開展，現已與歐美、澳及亞洲10多個國家和地區的30余家高校、研究所和跨國公司建立了密切的學術交流和合作關系。與美國哈佛大學、佐治亞理工學院、卡內基梅隆大學、澳大利亞悉尼大學、新加坡南洋理工大學、加拿大英屬哥倫比亞大學等人工智能和大數據的頂尖高校開展廣泛而深入的跨學科交叉研究；聯合清華大學、新加坡南洋理工大學、加拿大UBC發起了以人工智能為紐帶的多學科交叉國際學術聯盟——眾智科學與工程國際聯盟；與人工智能國際頂尖名校新加坡南洋理工大學成立山東大學人工智能國際聯合研究院，成為人工智能領域的高端人才匯聚中心和科學研究聚集中心。學院積極開展社會服務，服務地方經濟，推動社會發展。通過產學研結合，在智慧大健康、智能政務、智能制造、醫養健康、媒體動漫等領域，科研成果轉化創造巨大社會和經濟效益，成功孵化“山大地緯軟件股份有限公司”上市公司。承擔國家和區域大數據、人工智能、高性能計算、數字媒體技術等社會公共服務。為山東省新一代信息技術產業、制造業信息化、文化產業發展等方面提供智庫支持。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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商學院涵蓋經濟學和管理學兩大學科門類，設有教學系8個，分別為經濟學系、金融學系、國際經濟與貿易系、管理學系、會計學系、市場營銷系、旅游管理系、電子商務與物流系。學院注重科研與學科建設，突出應用經濟學與工商管理學科之間的交叉融合與協同創新，打造了東北亞經貿合作與跨境電子商務、海洋資源與環境經濟學科兩大學科平臺，擁有東北亞研究中心、勞動經濟與人力資源研究中心、國際服務貿易研究中心等9個科研機構。近5年來，學院教師在國內外學術期刊發表論文300余篇，出版學術專著30余部，主持國家社會科學基金、國家自然科學基金及各類省部級課題80余項。學院的經濟管理實驗中心為山東省實驗教學示范中心。隨著山東大學“一體發展”戰略的推進，學院與校本部經濟學院、管理學院和軟件學院建立了院際共建共享合作，在課程建設、人才培養、教學實踐基地建設、師資隊伍建設、科學研究等方面共享資源、共謀發展。對外方面，學院與澳大利亞、法國、美國、英國、西班牙、韓國、新西蘭等國家的著名高校開展了2+2、1+2+1、3+1+1、3+1.5等本科及本碩合作辦學項目。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：6.90萬
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山東大學蘇州研究院成立于2012年5月7日，是山東大學全資投入在蘇州注冊的事業法人單位，是學校在長三角地區的功能延伸和校地合作代表機構。研究院主要職能是服務地方經濟社會發展，擴大學校社會影響力，拓展辦學空間，開展人才培養與教育培訓，科學研究與文化交流，成果轉化與產業孵化，校友服務與聯絡，國際合作與社會資源對接等。研究院發展目標是推出和轉化一批面向市場的、具有自主知識產權的科技成果，培育和孵化一批高科技創新技術企業，培訓和引進一批高層次人才，發揮高校技術引領、技術服務、技術集聚的優勢，服務于世界一流大學的建設和區域經濟社會的發展，成為學校和地方合作共贏的協同創新基地。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.80萬
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山東大學法學教育始自20世紀早期。1980年代山東大學重建法學教育，1983年成立法律系，1994年發展為法學院；1995年山東大學在威海分校成立法律系，2004年發展為分校法學院，2012年更名為山東大學（威海）法學院。目前，山東大學實施一校三地一體化發展戰略，青島-威海校區法學院對接發展，凝聚特色積蓄優勢，共同建設山東大學法學學科。【教育戰略】學院秉持“以本為本”和開拓創新的辦學理念，堅持學科涵養、學術支撐和特色教育的辦學方向，積極貫徹山東大學一校三地辦學、一體化發展戰略，推進本科專業交叉融合與轉型升級，完善山東大學教師教學發展資源、優質在線課程資源等共建共享體制機制，以山大深厚文史底蘊和豐富社科能量提升教育教學質量和水平。【培養目標】學院不忘“為天下儲人才”的初心，牢記“為國家圖富強”的使命，以特色教育形成人才培養優勢，致力于培養擁有扎實專業基礎和相關學科背景、深厚人文精神和專業倫理素養、基礎實踐技能和社會服務能力，以及具備全球意識、世界視野和國際能力的國內一流法科生。【教學力量】學院圍繞培養一流法科生的目標和特色教育，不斷優化師資隊伍。在法律系、行政管理系和社會工作系教師隊伍的基礎上，加強教學力量建設。現有58名教師，其中教授15名、副教授20名，國家社會科學重大項目首席專家、享受國務院津貼專家、教育部新世紀人才、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省中青年優秀法學家等8人。形成了法理學、公法學、民商法學、國際法學、交叉法學、政治學與行政管理、社會學與社會工作等高水平教學團隊，確保國內一流法科教育教學質量。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.40萬
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山東大學素以文史見長，人文社會科學教育與研究在百年山大的發展歷程中一直占有重要的地位。山東大學的新聞學教育起始于20世紀60年代開設的新聞專業專修班。1985年恢復招收新聞專業專修班；1996年，山東大學重新開啟全日制新聞學本科教育，當年成功申請新聞學本科專業；1997年成立文學院新聞系，正式招收新聞學專業本科生；2000年新山東大學成立后，文學院改名為文學與新聞傳播學院，同年獲得新聞學專業碩士學位授予權；2004年獲得傳播學專業碩士學位授予權和設計藝術學（視覺文化與傳播）碩士學位授予權；2006年獲得國家首批新聞傳播學一級學科碩士學位授予權；2010年獲得新聞傳播學博士學位一級學科授予權，目前為為國內新聞傳播學25個一級學科博士學位授予單位之一，并于當年成為全國首批新聞與傳播專業碩士（MJC）授予單位；2014年獲批新聞傳播學博士后流動站；2016年新聞傳播學院獨立建院，同時山東大學電視臺整體劃歸新聞傳播學院建制。學院現任院長為山東廣播電視臺臺長、黨委書記兼山東影視傳媒集團有限責任公司董事長呂芃教授，現任書記為博士生導師王德勝教授。在十余年的恢復建設過程中，山東大學的新聞傳播學科逐步建立了山東省唯一的“學士（本科）—碩士（研究生）—博士（研究生）—博士后”完整的新聞傳播人才培養體系。目前，山東大學新聞傳播學院擁有新聞傳播學一級學科博士點（含新聞學、傳播學兩個二級學科博士點）、新聞傳播學一級學科碩士點（含新聞學、傳播學兩個二級學科碩士點）、新聞與傳播專業學位碩士點、設計學一級學科碩士點、藝術設計專業學位碩士點等研究生學位點，以及新聞學、廣告學兩個本科專業。其中新聞傳播學為中宣部、教育部確立的“部校共建”重點建設專業，設計藝術學為山東省重點學科。山東大學新聞傳播學院目前有專任教師23人，其中教授10人，副教授7人；教師中博士生導師10人，碩士生導師19人（含博士導師）；其中45歲以下的年輕教師占14人，占61%；教師中具有博士學位者19人，占83%；具有一年以上海外經歷者12人，占52%。教師隊伍學歷層次較高、年齡結構合理、具有國際視野，充滿發展活力。在學術研究方面，山東大學新聞傳播學院充分發揮山東大學學科門類齊全、研究實力雄厚的良好環境，在新聞輿論工作研究、公共傳播與公共管理研究、文化傳播研究、影像傳播研究、新媒體研究、媒介經營與管理研究等方面具有比較鮮明的優勢和特色。目前建有山東省社科重點研究基地——山東省品牌與傳播研究基地，以及山東大學傳播與媒介研究中心、山東大學大數據與精確傳播實驗室等科研機構。在國際交流方面，新聞傳播學科與美國、英國、法國、韓國等國家的高水平科研及教學機構建立了緊密的合作關系，除了派出教師參加國際會議、進行實地考察，以及派出學生進行訪問學習或聯合培養之外，還邀請高水平的國外教師、資深記者記者等傳媒學界與業界知名人士到學院講學或直接承擔研究生課程。在業界交流方面，新聞傳播學科在中央電視臺等國家級媒體以及大眾報業集團、山東廣電等省部級媒體，及其他相關企業事業單位建設有教學實踐基地，并聘任具有業務水平和學術水平的專家39人，其中兼職碩士導師13人，指導學生實習實踐業界教師26人。近年來，新聞傳播學院獲得來自宣傳部門、教育主管部門和學校全方位的教學科研支持。目前，山東大學新聞傳播學院是2013年中宣部、教育部確立的全國10所與地方宣傳部共建的高校新聞院系之一，是2013年教育部批準的16個部屬高校新聞傳播學文科實踐教育基地建設單位之一。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.40萬
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山東大學信息科學與工程學院，位于山東大學東區新校總部，是集教學、科研、科技成果轉化于一體的理工類學院。歷經半個多世紀的滄桑和發展，信息科學與工程學院已形成“本科生—碩士生—博士生”完整的育人體系。目前具有：光學工程、信息與通信工程2個一級學科博士學位授予點和博士后流動站;通信與信息系統、信號與信息處理、集成電路設計、光電工程、光信息科學與技術、無線電物理等6個二級學科博士學位授予點;光電工程、光信息科學與技術、通信與信息系統、信號與信息處理、電路與系統、電磁場與微波技術、無線電物理、物理電子學、集成電路設計等9個碩士學位授權點，其中“通信與信息系統”、“光學工程”、“信號與信息處理”為省級重點學科；另有“光子學”、“寬帶無線通信技術”2個省級重點實驗室；其中“通信與信息系統”、“光學工程”2個學科和“光子學”實驗室被批準為“十一五”省級強化建設重點項目。學院現設有：物聯網工程、通信工程、電子信息工程、電子信息科學與技術、集成電路設計與集成系統、光信息科學與技術、電子科學與技術7個本科專業，其中物聯網工程為學院2010年新設立的專業，從而也使得山東大學成為國內為數不多的擁有物聯網專業的高校，通信工程、集成電路設計與集成系統和光信息科學與技術專業屬于在建的國家特色專業；通信工程和光信息科學與技術專業也是山東省品牌專業。學院擁有包含2個省級重點實驗室在內的實驗室面積近6000平方米。學院固定資產3500余萬元，各種大型精密儀器30余臺價值約1400萬元。學院設有院圖書館，館藏文獻4萬余冊，其中，中外文圖書2萬余冊，中外文期刊2萬余冊，中文期刊300余種，外文期刊350余種。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學藥學院前身為始建于1920年的齊魯大學藥科，是我國最早成立的高等藥學專業院校之一。歷經1952年和1955年全國高等院校調整后于1971年重建。1997年12月升格為山東醫科大學藥學院。2000年7月，原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學三校合并組建新的山東大學，更名為山東大學藥學院。經過多年的發展，學院的綜合實力已躋身于國內同類院校的先進行列，在中國藥學領域享有較高的聲譽。學院下設藥物化學、藥物制劑、藥物分析、新藥藥理、生化與生物技術藥物、生藥學、天然藥物化學、免疫藥理與免疫治療8個研究所；另建有國家糖工程技術研究中心、教育部天然產物化學生物學重點實驗室、山東省藥物分子設計和創新藥物研究重點實驗室、山東省中藥標準化工程技術研究中心、衛生部臨床藥師培訓基地、山東省執業藥師培訓中心等多個國家和省部級重點研究和培訓機構；擁有“藥物化學”國家重點（培育）學科和“藥物化學”、“微生物與生化藥物”、“藥劑學”、“藥理學”4個省級重點學科。此外，還與日本東京大學聯合成立了“中日藥物篩選中心”、與美國TRIPOS公司聯合建立了“山東大學-TRIPOS公司聯合計算機輔助藥物設計實驗室”；并設有三種國際學術期刊《BioscienceTrends》（SCI收錄）、《MedicinalResearchReviews》(SCI收錄)、《DrugDiscoveries&Therapeutics》編輯部。學院現有教職工97人，其中教授32人、副教授18人。現有國家杰出青年基金獲得者2人、教育部教學指導委員會委員3人、山東省“泰山學者”3人、教育部新世紀優秀人才3人、山東省有突出貢獻的中青年專家1人、山東省醫藥衛生中青年重點科技人才4人，形成了一支結構較為合理的教師隊伍和高層次的學術研究梯隊。學院現有藥學博士后科研流動站和藥學一級學科博士學位授予點，碩士有藥物化學、藥劑學、生藥學、藥物分析學、微生物與生化藥學、藥理學、天然藥物化學、制藥工程學、臨床藥學、免疫藥物學等十個二級學科授予點。擁有生物醫藥領域工程博士、制藥工程領域工程碩士和藥學碩士等專業學位授權點，其中制藥工程領域工程碩士研究生教育被評選為“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”。本科教育擁有藥學、制藥工程、臨床藥學（本碩連讀）三個專業，涵蓋了理、工、醫三大門類，貫通了藥物的發現、制造和使用三大環節。其中，藥學專業為國家級“第一類特色專業建設點”和山東省高等學校品牌專業建設點，藥學實驗教學中心為山東省實驗教學示范中心。學院始終把教學質量放在首位，營造了良好的學術氛圍和育人環境。目前學院在校學生規模1100余人，其中本科生600余人，碩士研究生400余人，博士研究生100余人。學院積極倡導并實施本科生導師制、研究生雙導師制；重視學生的實踐能力和創新能力的培養，近年來我院學生多次代表山東大學參加全國大學生創新論壇創新成果展并取得優異成績；在加強校內培養的同時，學院還積極穩妥的開展各種類型的社會實踐活動，注重學生綜合素質和能力的培養，先后在北京、天津、山東等地設立了20多個校外實踐基地。學院高度重視科研能力和學術水平的提高，提升科研開發能力，加速科研成果的轉化。近五年來主持或參加國家重大新藥創制計劃項目、國家“973”項目、“863”項目、國家“十一五”支撐計劃、國際合作重點項目、國家杰出青年基金、國家自然科學基金等科研課題100余項，目前在研國家級課題44項，與企業合作課題170余項。獲得省部級以上科研獎勵30余項，獲新藥證書15項，為企業創造經濟效益達數十億元，榮獲山東省“富民興魯”勞動獎狀。學院重視科研平臺和研究基地建設，學院聯合其他優秀的藥學研究力量成功申報國家科技重大專項計劃——重大新藥創制項目，組建起“國家綜合性新藥研究開發技術大平臺——山東省重大新藥創制中心”。該中心作為集產、學、研于一體的創新藥物研究機構，是國家重點支持建設的15個國家級創新藥物研究基地之一，為山東和全國的藥物創新研究提供技術支撐。同時，學院還與多家大型制藥企業在校內聯合建立了新藥研究中心或實驗室，如與魯南制藥集團合建的“山東大學-魯南天然藥物研究院”、與瑞陽制藥集團合建的“山東大學-瑞陽新藥研究基地”、與齊都藥業有限公司合建的“山東大學—齊都創新藥物研發中心”等。這些不僅為新藥研發工作提供了先進的技術平臺，而且極大促進了研究型教學水平的提升和科研成果的直接轉化。學院遵循全方位開放辦學的理念，積極深化國際交流與合作，不斷提升學院的國際化水平和國際知名度。平均每年邀請國外知名專家前來講學30余人次，每年聘請流動崗特聘教授3~7名，與美國堪薩斯大學、瑞士日內瓦大學、英國巴斯大學等8所大學的藥學院簽訂了全面合作協議，與美國明尼蘇達大學藥學院、佐治亞州立大學文理學院、美國華盛頓大學、比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學、澳大利亞阿德萊德大學、香港浸會大學等20多所大學的藥學院建立了合作聯系。學院將以創新的學術理念和開放的辦學思路，積極搭建更好的教學科研平臺，組建更優秀的學術梯隊，營造更濃厚的學術氛圍，致力于學術發展和人才培養，積極服務國家和地方經濟發展與社會進步。秉承“為天下儲人才為國家圖富強”的校訓，在新的征途上，搶抓機遇，堅持走內涵發展、質量發展、特色發展道路，為實現山東大學建設世界一流大學辦學目標做出更大貢獻 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學藝術學科發端于20世紀30年代，曾為國家培養了大批優秀人才，產生過在國內外有重要影響的學者和藝術家。洪深、趙太侔等大家為藝術學科確立了方向，張道一、曹鵬、趙煥章、仲星火、李梓等知名人士都在這里留下過苦苦探求的身影。上世紀50年代國家進行院系調整，山東大學藝術系抽調骨干力量，合作組建成上海戲劇學院、南京藝術學院。1994年山東大學恢復設立藝術系，2001年建立藝術學院并于當年招生。2012年，書畫大師范曾教授受聘為山東大學藝術學院名譽院長，同年9月引進國際著名青年鋼琴家秦川博士為學院全職教授兼國際鋼琴藝術中心主任。以范曾教授和秦川博士為代表的學科領軍人物的加盟，為學院的人才培養提供了堅實的基礎。目前，藝術學院設有音樂學、美術學、視覺傳達設計3個本科專業，均為山東省文化藝術科學重點學科；設有藝術學理論（音樂與舞蹈學、美術學、設計學）一個一級學科碩士學位授權點，以及藝術碩士專業學位授權點（涉及音樂、美術、藝術設計、舞蹈四個領域）；并招收藝術批評、民藝學、藝術民俗學、中國傳統藝術、藝術管理、藝術與文化創意、西方音樂研究、中國藝術史論、藝術產業等9個方向的博士生，成為山東省唯一一所具有從學士到博士完整培養體系的藝術學科。學院還是國家文化部在普通高校中設立的唯一一個“全國基層文化隊伍培訓基地”，是教育部命名的首批“中華優秀傳統文化傳承基地”。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.40萬
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藝術學院下設音樂學、舞蹈編導、美術學、視覺傳達設計、環境設計等5個專業。學院擁有一支從世界10余個國家留學歸國并在國內外具有影響力的師資隊伍，其中教授8人，副教授17人，碩士生導師28人，可在音樂與舞蹈學、美術學、設計藝術學3個專業招收學術型碩士研究生，并招收MFA專業型碩士。學院擁有完備的教學基礎設施和科研機構：現有琴房100余間、鋼琴100余臺，擁有專業音樂廳、展廳、多功能報告廳、MIDI實驗室、電鋼實驗室、模型實驗室以及合唱、民族管弦樂、西洋管弦樂、舞蹈等多個藝術排練廳，影像實驗室、雕塑陶藝實驗室、繪畫臨摹室、計算機教學實驗室、模型實驗室等實踐教學設施；建有山東省品牌與傳播研究基地藝術文化研究中心、裝飾藝術研究所、海洋景觀研究所等科研創新平臺，為教學研究和實踐教學提供了有利條件。近5年來，在國內外期刊發表論文318篇，出版專著、編著66部，承擔國家級項目1項，省部級科研立項22項，其中，教育部社科項目6項，省部級社科項目16項。學院師生積極參加國內外各類專業大賽，并榮獲省級以上各項大獎258項。其中在第四屆、第五屆全國大學生藝術展演中共獲得一等獎1項、二等獎4項。學院注重對外國際交流，先后與美國詹姆士麥迪遜大學、美國辛辛那提大學、韓國國立江原大學、韓國培材大學、日本名古屋藝術大學、日本倉敷作陽大學、烏克蘭國立師范大學等多所知名高校先后建立了合作關系，為學院的教學及師生的對外國際交流打下了良好的基礎。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.40萬
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1901年山東大學創立。在當時，雖貴為新式大學，但其課程設置仍具古代學術遺風，人文學的教學和研究仍延續著傳統的經史子集內容。到1926年，山東大學文學院下初設中國哲學系，其后的幾十年，聞一多、趙紀彬、楊向奎、高亨、童書業等著名學者所標舉的文史哲互通之治學理念，給山大的哲學研究和教學確立了良好的學風和傳統。新中國建立后，時任校長的華崗先生異常重視哲學學科的教學和研究工作，不僅創辦了《文史哲》雜志，發表了多篇有關哲學和哲學史的學術論文，而且親自給全校師生比較系統地教授《辯證唯物論》和《實踐論》，以及巴浦洛夫學說的哲學基礎等課程，后又專設大學之哲學組，聘任蔣捷夫、章茂桐、葛懋春、龐樸、李平衡、臧樂源、鄭可圃等學者負責全校的哲學教學工作，使新式哲學教學和研究初具規模。1960年3月，山大的哲學學科迎來了其重大的歷史轉折。其時，在新任校長成仿吾先生的精心籌劃下，山東大學正式建立了哲學專業，哲學專業的專職教師也發展到幾十人。1977年山東大學正式成立哲學系，迄今亦四十栽矣，緣歷史之偶因，1986年社會學孕育于哲學系，初創時的社會學學者們倍感艱辛。稍后，哲學與社會學門戶兩立，相望于江湖，比肩共進。再后，二者在1999年二度牽手，開始了共處一個學院的發展歷程。然經年累月的相濡以沫，學者們共同的熱心執著，終使本院呈精城一體之勢，而多年來所探索的建院思路亦漸明晰。其實，大家熟悉的“橫渠四句”倒最能彰顯我們的立院宗旨：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。自思之，雖未能至，但心向往之。用時下學術語言釋之，哲學如懸空朗镋，透射出人在宇宙中之價值和人類自我發現、自我批判、自我超越之力量；社會學尤濟世方舟，載凡俗以通抵良善社會之彼岸。二者如朱雀之兩翅，蒼龍之雙翼，共同托起一個生生不息的、有獨特思想個性的精神生命。我們自信，在這個時代，哲學和社會學都不只是以不同學術方式解釋世界，它們還要以自身的力量改變世界。此乃“立德、立言、立功”是也。因而，我們力倡以深厚的學術和共同的理性訴求介入我們生活于其中的這個世界，讓這個充斥著浮躁情緒、輕薄文化的社會，還會聽到來自智者們冷峻而莊嚴的聲音。我們篤信，哲學和社會學在新的價值體系的形成和太平盛世的建立中將發揮其不可替代的作用。時至今日，從最初的哲學和社會學兩個學科專業又演化出了宗教學、社會工作和人類學三個新的學科專業。這一蛻變及五系并立之局面的形成，全因學術思路的拓展和學者隊伍的壯大，同時也是為了因應今日社會急劇變遷之需要，宗教學以理性的精神探索人類的靈性生活，關注世界各大宗教的歷史和現狀，比較不同文化背景下的民眾信仰和終極價值。而社會工作以培養職業社會工作師為目標，它倡導利他主義的價值觀和以愛為核心的社會關懷倫理，綜合運用心理學、行為科學、人類學、管理科學、政策研究、倫理學和社會學的知識及方法，通過個案工作、小組工作、社區工作，傳授助人服務、激發人的潛能、促進人的全面發展、預防諸多社會問題及促使社會良性發展的專業知識和技術。人類學注重人類學理論和社會經濟文化調查方法的訓練，提高學生的研究技能和應用能力，側重培養針對異文化研究的跨文化比較和批判視野，把參與性觀察、深度訪談、檔案分析、話語分析和民族志寫作等田野研究技術運用于特定的社會和文化族群，提高文化間理解的全面能力，揭示異文化社會和人群的文化心理密碼，造就新型文化使者和人類學專才。如此，哲學、社會學、宗教學、社會工作和人類學五個專業盡管其各自的基礎理論和研究方法迥異，但各科學者在本院則相處甚洽，溝通和樂，再再表現出光風霽月、胸無宿物、厚納他人的精神風貌，這也印證了所謂“和而不同”之古訓。當前，不同學科間的良性互補已使本院成為一個真正的多學科研究和教學社區，我們力捍思想自由、學術獨立、文化自覺和兼容并蓄之大學價值。為使學院本身的行為更具探索性、開創性、包容性和活力，我們鼓勵學者們在學術原創標準、教學技術和內容的升華、新的學術研究疆域的拓展、學科建設和國內外合作等諸多方面形成更多的共識，在理性互動的基拙上達成更高的一致性。經多年的探求和精心籌劃，本院五系皆特色鮮明，碩果累累。目前本院有專職教師70人，其中，教授34名、博士生導師25名、全國模范教師2名、省級教學名師1人、終身教授1名、一級教授3名、長江學者3名、萬人領軍人才1名、新世紀優秀人才1名、泰山學者4名、外藉專職教師5名。我們引以為傲的是，我們不僅擁有哲學、社會學一級學科博士授予權和哲學一級學科博士后科研流動站，而且中國哲學、外國哲學、宗教學和社會學還是山東省重點建設學科，其中，中國哲學屬重點特色學科，外國哲學入選山東省“泰山學者研究計劃”，而我們的兩個教育部人文社科重點研究基地——“易學與中國古代哲學研究基地”和“猶太教與跨宗教研究基地”——更為我們的科研、教學、學術隊伍的壯大和秀異人才的培養奠定了堅實基礎，我們主辦的《周易研究》、《猶太研究》、《中國詮釋學》等學術刊物也贏得海內外學界的廣泛關注和贊譽。目前，我們強調學術研究和教學的國際化視野，我們與世界上十幾個國家的幾十個大學和研究機構保持著密切的學術交往，而我們的教師大多具備海外學習和研究的經歷。目前，本院四系每年共招收本科生120名、碩士研究生60名和博士研究生20名，同時每年還接受數名博士后研究者。同時，我們還開展多種形式的繼續教育，使學院在今日社會終身學習中發揮重要作用。近半個世紀以來，從本院畢止的數千名學生目前正活躍在世界各地的教育界、學術界、政界、軍界、新聞出版界、企業界和其他社會各界，他們所取得的驕人成績帶給我們無限的自信與快慰、自豪與榮耀，對為人師者言，世上還有何物能較此更令人感到幸福和歡悅？今天，在傳統與現代、中國與西方、學術與社會、理論與經驗等多種張力間，我們將永遠追隨先賢的腳步，保守“蘇世獨立，橫而不流”之精神，努力把我們的五個專業辦成具有國內一流水平、與國際學界保持密切學術交流的專業，不負社會與民族的期望 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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山東大學政治學與公共管理學院的前身是科學社會主義系，1994年更名為國際政治經濟關系學院，2000年三校合并組建成立新山東大學后改為現名,是山東大學首批遷往青島校區的六所學院之一。它涵蓋了政治學與公共管理兩個一級學科，現下設國際政治系、政治學與行政學系、行政管理系、公共事業管理系和科學社會主義系5個教學實體，有教育部人文社科重點研究基地山東大學當代社會主義研究所、山東省社科規劃重點研究基地山東省政黨理論研究基地、“一帶一路”智庫合作聯盟理事單位亞太研究所、國家統計局基地生活質量與公共政策研究中心、歐洲研究中心、城市發展與公共政策研究所、地方政府管理研究所、社會組織與社會治理研究中心等多個研究機構。學院擁有政治學和公共管理兩個一級學科博士學位授權點，設有政治學和公共管理兩個一級學科博士后流動站。目前設有8個博士專業、9個碩士專業（含MPA專業碩士學位）和5個本科專業。科學社會主義與國際共產主義運動為國家重點學科，政治學理論和國際政治為山東省重點學科，政治學入選山東大學“學科高峰計劃”首批特色學科。學院擁有一支學術造詣深、梯隊合理的教學科研隊伍。現有教職工74人，專職教學科研人員62人，其中教授25人，外籍教授1人，副教授23人；博士生導師25名（含兼職、合作導師4人），碩士生導師42人；超過50%的專職教師具有海外長期研修經歷或畢業于海外知名高校。山東大學榮聘教授1人；國務院學科評議組專家1人；國家社科基金評委1人；教育部教學指導委員會委員2人；馬克思主義理論研究和建設工程重點教材首席專家1人；教育部“新世紀優秀人才支持計劃”3人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，享受國務院特殊津貼專家3人。目前有4人正擔任國家社科基金重大項目招標課題負責人。經過多年的努力，學院已建成完善的本科專業教學體系，在專業建設、教學管理、學生培養等方面形成了自己的特色。學院有在讀本科生600余人，學術學位研究生400余人，專業學位研究生450余人，博士研究生110余人，外國留學生140余人。學院與美國芝加哥大學、英國巴斯大學、法國雷恩一大、德國柏林自由大學、澳大利亞國立大學、日本名古屋大學、俄羅斯圣彼得堡大學等多所國內外高校和學術機構建立了全面、穩定的合作關系，學生赴境外交流或聯合培養100余人次，學院也有140余名各國留學生就讀。 [詳情][簡章：
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][學費：5.70萬
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山東大學
- 簡稱：山大
- 地區： 山東、上海、江蘇
- 類型：綜合類、公辦、雙一流、985
- 學制：1.5~3年
- 學費：￥1.60~19.80萬
- 班型：周末班、集中班
- 地址：山東省濟南市山大南路27號
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
