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北京交通大學是教育部直屬，教育部、北京市人民政府、中國鐵路總公司共建的全國重點大學，“211工程”“985工程優勢學科創新平臺”項目建設高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學位授予高校。學校牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協同創新中心”是國家首批14個認定的協同創新中心之一。2017年，學校正式進入國家“雙一流”建設行列，將圍繞優勢特色學科，重點建設“智慧交通”世界一流學科領域。北京交通大學作為交通大學的三個源頭之一，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創辦的北京鐵路管理傳習所，是中國第一所專門培養管理人才的高等學校，是中國近代鐵路管理、電信教育的發祥地。1917年改組為北京鐵路管理學校和北京郵電學校，1921年與上海工業專門學校、唐山工業專門學校合并組建交通大學。1923年交通大學改組后，北京分校更名為北京交通大學。1950年學校定名北方交通大學，毛澤東主席題寫校名，著名橋梁專家茅以升任校長。1952年，北方交通大學撤銷，京唐兩院獨立，學校改稱北京鐵道學院。1970年恢復“北方交通大學”校名。2000年與北京電力高等專科學校合并，由鐵道部劃轉教育部直屬管理。2003年恢復使用“北京交通大學”校名。學校曾培養出中國第一個無線電臺創建人劉瀚、中國第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、中國第一本鐵路運輸專著作者金士宣、中國鐵路運輸經濟學科的開創者許靖、中國最早的四大會計師之一楊汝梅，以及中國現代作家、文學評論家、文學史家鄭振鐸等一大批蜚聲中外的杰出人才。“東京審判”擔任首席檢察官的向哲浚，中國著名的經濟學家、人口學家馬寅初等都曾在學校任教。2017年，中國共產黨北京交通大學第十一次黨員代表大會勝利召開，明確了學校未來五年的奮斗目標，選舉產生新一屆中共北京交通大學委員會和紀律檢查委員會。寧濱教授當選中國工程院院士。3項主持成果獲國家科學技術獎，其中1項獲國家科技進步一等獎。學校優勢特色學科在全國第四輪學科評估中取得可喜成績，系統科學連續第四次蟬聯全國第一，系統科學、交通運輸工程、信息與通信工程、計算機科學與技術、工商管理等5個學科被評為A類，另有7個學科進入前20%。學校在最具影響力的四大世界大學排行榜均實現榜上有名，首次進入THE世界大學排行榜和上海軟科世界大學學術排行。學科國際排名穩步提升。3個學科進入ESI前1%，其中工程學排名前1.5‰。10個學科入圍上海軟科世界一流學科排行500強，其中交通運輸工程學科中國排名第1、世界排名第2，通信工程學科中國排名第10、世界排名第38。計算機科學、物理學、材料科學等3個學科以及工學領域入圍U.S. News世界大學學科排名，其中工學領域排名97、大陸排名17。電氣與電子工程，計算機科學與信息系統，機械、航空與制造工程，數學，物理學與天文學，統計學與運籌學等6個學科入圍2018年QS世界大學學科排名。學校始終瞄準科技發展前沿和國家重大戰略需求，依托信息、管理和交通科學與技術等優勢特色學科，通過智力支持、人才保障和專業服務，全面參與了鐵路大提速、青藏鐵路建設、大秦鐵路重載運輸、高速鐵路建設和城市軌道交通核心技術自主研發等中國軌道交通發展的重大歷史事件，取得了一系列具有完全自主知識產權、處于國際先進水平的一系列原創性重大成果，為服務國家交通、物流、信息、新能源等行業以及北京經濟社會發展作出了積極貢獻，成為支撐和引領國家、行業和區域科技創新發展的重要力量。目前，學校正在全面推進實施學校“十三五”規劃和《綜合改革方案》各項任務，堅持“三步走”戰略，到本世紀中葉基本建設成為特色鮮明世界一流大學。學校在被稱為“學府勝地”的北京市海淀區建有東西兩個校區，總面積近1000畝，建筑面積100余萬平方米。2015年9月，位于山東省威海市的威海校區正式投入使用。學校各校區均具有完善的教學、科研設施，校園環境優美。歷經雙甲子發展，學校形成了以信息、管理等學科為優勢，以交通科學與技術為特色，工、管、經、理、文、法、哲等多學科協調發展的完備的學科培養體系。學校設有電子信息工程學院、計算機與信息技術學院、經濟管理學院、交通運輸學院、土木建筑工程學院、機械與電子控制工程學院、電氣工程學院、理學院、語言與傳播學院、軟件學院、馬克思主義學院、建筑與藝術學院、法學院、國家保密學院等14個學院;設有研究生院以及遠程與繼續教育學院;與企業合作在河北省黃驊市創辦獨立學院——北京交通大學海濱學院。學校有交通運輸工程、信息與通信工程2個一級學科國家重點學科，產業經濟學、橋梁與隧道工程2個二級學科國家重點學科，包括一級學科所涵蓋的二級學科國家重點學科總數達到8個;建有博士后科研流動站15個;有一級學科博士點21個，一級學科碩士點33個，有工程博士、MBA、工程碩士、會計碩士、法律碩士等14類專業學位。學校把建設高素質的教師隊伍作為提高辦學實力的關鍵，大力實施人才強校戰略。全校在職教職工2980人，其中專任教師1868人(具有副高級及以上專業技術職稱的1311人，具有碩士及以上學歷的1772人)。學校有中國科學院院士4人，中國工程院院士10人，國家級教學名師5人，國務院學位委員會學科評議組成員6人，“973”首席科學家4人，國家“千人計劃”入選者8人，國家“萬人計劃”入選者10人，在聘“長江學者”特聘教授、講座教授和青年學者10人，百千萬人才工程國家級人選11人，國家杰出青年基金獲得者10人，優秀青年基金獲得者12人，享受政府特殊津貼專家154人。學校始終把人才培養作為辦學的根本任務，素質教育成績斐然，向國家輸送了大量人才。學校1997年、2006年參加全國本科教學工作水平評估均獲得優秀。學校有在校本科生14620人，博士研究生2913人，碩士研究生8036人，非全日制碩士研究生888人，在職專業學位研究生4709人，成人學生7255人，外國留學生總計1865人。近三屆教學成果獎評選中，獲得國家級特等獎1項、一等獎3項、二等獎12項，北京市級特等獎1項、一等獎27項、二等獎29項。近5年，學校新增1名國家“萬人計劃”教學名師，10名北京市教學名師、2名北京市青年教學名師。學校擁有13個國家級特色專業、7個國家級綜合改革試點專業、8個國家級卓越工程師教育培養計劃專業，11個專業通過國家工程教育專業認證，3個專業通過國家土建類專業評估。學校建有國家級實驗教學示范中心6個、國家級虛擬仿真實驗教學中心3個、國家級大學生校外實踐基地3個、國家級工程實踐教育中心7個;建有國家級教師教學發展示范中心。學校獲評國家級精品在線開放課程3門、獲評國家級精品資源共享課19門、國家級精品視頻公開課6門;獲批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材34種42冊;獲評“全國高校創新創業教育工作50強”“國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位”“全國高校實踐育人創新創業基地”。通過設立理科試驗班(思源班)、基礎學科拔尖人才試點班(知行班)、本碩(博)連讀班、詹天佑班、茅以升班、國際班等多樣化人才培養模式，加強了拔尖創新人才的培養。學校生源質量和培養水平逐年提高，本科生和研究生就業率穩定在98%以上，本科生深造率達55%，學校獲評教育部全國首批創新創業典型經驗高校和北京市創新創業教育改革示范高校。學生藝術團在全國和首都歷次大學生藝術展演比賽中取得優異成績，曾獲全國第一、二、三、四屆大學生藝術展演器樂組一等獎和多項北京市一等獎，并多次赴海外進行文化交流演出。學校學生藝術團排演的大學生版《長征組歌》在人民大會堂和國安劇院演出，在社會上引起強烈反響，原創話劇《茅以升》成功入選“共和國的脊梁—科學大師名校宣傳工程”，在校內外演出多場，贏得社會各界廣泛好評。高水平運動隊在國家級及以上各類比賽中獲得冠軍127項(次)，其中羽毛球隊在世界大學生羽毛球比賽等國內外重大賽事中獲得冠軍87項。學校把加強科技創新作為發展的戰略重點，不斷提升社會服務能力。學校擁有省部級以上科研平臺59個，其中包括國家重點實驗室1個，國家工程研究中心1個，國家工程實驗室6個(其中5個參與)，國家能源研發中心1個，國家國際科技合作基地1個，軌道交通安全協同創新中心(牽頭)1個，國家認可實驗室4個，國家大學科技園1個，教育部重點實驗室/工程研究中心9個，北京實驗室2個，北京市重點實驗室/工程技術研究中心17個，首批首都高端智庫1個，北京市哲學社會科學研究基地4個，交通運輸行業重點實驗室2個，其他省部級科研平臺8個。近5年，學校承擔了“973”計劃、“863”計劃、國家重點研發計劃項目(課題)、國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金項目以及有關部委的各類科研課題1萬余項，科研經費38億元。發表SCIE檢索論文4246篇、EI檢索論文6780篇、ISTP檢索論文2420篇。申請專利2385項，獲授權專利1343項。創立學術交流品牌“中國交通高層論壇”“交大大講堂”，主辦和承辦高水平國際學術會議50余場。獲得國家級獎勵11項，省部級科技獎勵154項，其中主持完成項目獲國家科學技術進步獎一等獎1項，國家科技進步獎二等獎1項和國家技術發明獎二等獎2項。主持完成的4項人文社會科學研究成果獲高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)。擁有教學、科研儀器設備資產12.8億元;圖書館紙本藏書、電子圖書、網絡資源等總量約1007萬冊，建有交通運輸特色數據庫。學校把加強合作交流作為提高辦學水平的重要途徑，國內外影響力不斷提升。與美、英、德、法等45個國家的235所大學及著名跨國企業建立了合作關系。在比利時魯汶、美國休斯頓和巴西坎皮納斯辦有孔子學院，積極傳播中國文化。2017年，學校正式加入國際鐵路合作組織(OSJD)，提升了學校在國際鐵路領域的影響力和話語權。加入中國-中東歐高校聯合會，為學校拓展與中東歐國家教育合作交流奠定了基礎。主辦“一帶一路”軌道交通教育培訓校企合作對話暨中國—東盟軌道交通教育培訓聯盟年會。與俄羅斯交通大學簽署聯合舉辦詹天佑學院的合作協議;與印尼萬隆理工學院簽署共建中印尼高鐵研究中心合作協議。每兩年舉辦“國際文化節”，促進中外學術文化交流。學校有國家級示范學院1個，“111基地”5個，“111基地”培育項目1個，“一帶一路”教科文衛引智項目1個;累計有17位專家入選高端外國專家項目，4位專家入選“外專千人計劃”(3名長期、1名短期);有中外合作辦學項目6個、涉外辦學機構2個，開展本科、研究生層次學位教育，提升學校國際化辦學水平。充分發揮校友會、基金會、董事會的作用，深化“政產學研用”協同創新，在海內外成立地方校友會49個，吸納董事單位83家，與交通、物流、信息、能源等行業企業及地方政府等單位建立戰略合作關系，在人才培養、科研合作等領域開展長期、廣泛的合作。“飲水思源，愛國榮校”。如今，有著121年輝煌歷史的北京交通大學，秉承“知行”校訓，肩負新的使命，正以更加開拓進取的精神向著特色鮮明世界一流大學的目標邁進 [詳情][簡章：1篇
][學費：11.80萬
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西北政法大學坐落于世界歷史文化名城西安，是一所法學特色鮮明，哲學、經濟學、管理學、文學等學科相互支撐、協調發展的多科性大學。學校是西北地區法學教育研究中心和人文社會科學研究的重要基地，是被譽為政法人才培養國家隊的“五院四系”之一，是陜西省重點建設的高水平大學、一流學科建設高校，是全國法學高等教育“立格聯盟”和西安高水平有特色高校“長安聯盟”的成員單位。學校辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。前身是1937年中國共產黨在延安創辦的陜北公學。歷經延安大學、西北人民革命大學、西北政法干部學校、中央政法干部學校西北分校等時期，1958年西北大學法律系成建制調入，組建西安政法學院，后更名為西北政法學院、西北政法大學。建校82年來，學校扎根祖國西部，形成了“政治堅定、實事求是、勇于創新、艱苦奮斗”的老延大優良傳統，鑄就了“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，凝練了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，培養了15萬余名德才兼備、德法兼修的高素質專門人才，并以“專業扎實、工作踏實、作風樸實、為人誠實”特點深受用人單位和社會各界好評。學校現有哲學與社會發展學院、經濟學院、商學院、刑事法學院、民商法學院、經濟法學院（知識產權學院）、行政法學院（紀檢監察學院）、國際法學院、反恐怖主義法學院（國家安全學院）、政治與公共管理學院、公安學院、外國語學院、新聞傳播學院、馬克思主義學院、國際教育學院、法律碩士教育學院、繼續教育學院、律師學院、體育部等19個教學單位。學校堅持學者為先，深入實施人才強校戰略。現有專任教師1000余人，有享受國務院特殊津貼專家、全國杰出資深法學家、國家“萬人計劃”領軍人才工程人選等20余人；有獲得陜西省百人計劃、三秦學者等省級人才項目支持和陜西省優秀教師等榮譽稱號的教師50余人。學校積極推行青年教師到實務部門掛職制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度評價。學校堅持以本為本、質量立校。從1958年起，開始本科教育，迄今有60年的本科教育歷史。現有32個本科專業，在校本科生13000余人。法學等12個專業入選陜西省“一流專業”建設或培育項目。學校是國家首批“卓越法律人才教育培養計劃”實施高校，承擔全部3個類型的卓越法律人才培養任務，法學人才培養模式創新實驗區是國家級創新實驗區。建有7個實驗實訓中心，法學實驗實訓中心為首批國家級實驗教學示范中心。學校推行本科生導師制，構建高水平有特色的第二課堂活動體系。學校堅持以一流學科建設為牽引，致力培養高素質創新人才。1979年開始招收培養碩士研究生，2012年獲批法學一級學科“服務國家特殊需求博士人才項目”，2014年獲批法學博士后科研流動站。現有在校碩士研究生2400余人、博士研究生67人。有5個一級學科碩士學位授權點，34個二級學科碩士學位授權點，7個專業學位碩士授權點。現有省級重點學科10個，省級優勢學科3個。在全國第四輪學科評估中，法學為“B+”。學校崇尚學術創新，堅持問題導向，積極服務國家戰略和地區經濟社會發展需求。現有“社會政策與社會輿情評價協同創新研究中心”“西北地區社會穩定與國家安全法治研究中心”2個省級哲學社會科學重點研究基地，“刑事法律科學研究中心”“國際法研究中心”“地方政府法治建設研究中心”3個陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地，陜西省教育系統2011協同創新中心“法治陜西建設協同創新中心”，與教育部合作共建教育立法研究基地，教育部國別和區域研究中心“南亞研究中心”。設有反恐怖主義研究院、民族宗教研究院、中華法系與法治文明研究院、絲綢之路區域合作與發展法律研究院、法治陜西建設協同創新中心、文化與價值哲學研究院、人權研究院、軍民融合發展研究院、人工智能與智慧法治研究院等10個實體性研究機構，其中反恐怖主義研究院入選首批中國法學會法治研究基地，反恐怖主義研究院、民族宗教研究院入選“一帶一路”智庫聯盟。學校主辦的學術刊物《法律科學》入選全國“三十佳”人文社科學報和全國百強報刊，《法學教育研究》入選中文社會科學引文索引集刊目錄。學校融入“一帶一路”建設，致力于構筑絲綢之路法學理論研究創新高地和法治文化交流傳播的重要陣地。學校打造服務“一帶一路”建設的智庫平臺，絲綢之路區域合作與發展法律研究院和“中國—亞歐高端法律人才培養基地”由中國法學會掛牌設立，成立陜西“一帶一路”律師學院。學校大力拓展學生國際交流途徑，與美國、英國、德國等國家70多所著名大學建立合作關系。積極開展留學生教育，現有絲綢之路沿線國家留學生近百人。鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議，不斷提高人才培養國際化水平和參與國際競爭的能力。學校確立了建設“法學特色鮮明、多學科協調發展的教學研究型高水平大學”的辦學目標，提出了高水平大學建設的“三步走”戰略構想。當前，學校正緊緊圍繞立德樹人根本任務，以陜西省“四個一流”建設為契機，不斷深化綜合改革，昂首闊步朝著建設高水平大學目標努力奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：6.00萬
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石河子大學是國家“211工程”重點建設高校和國家西部重點建設高校，現由教育部和新疆生產建設兵團共建，是“中西部高校綜合實力提升工程”(一省一校)入選高校。學校前身誕生于1949年9月中國人民解放軍解放新疆的進軍途中，1996年4月由農業部部屬的石河子農學院、石河子醫學院、兵團師范專科學校和兵團經濟專科學校合并組建。學校始終堅持“立足兵團、服務新疆、面向全國、輻射中亞”的辦學定位，堅持“以服務為宗旨，在貢獻中發展”的辦學理念，堅持“以兵團精神育人，為屯墾戍邊服務”的辦學特色，成為屯墾戍邊、建設邊疆的重要力量。學校現有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。擁有5個一級學科博士學位授權點(涵蓋25個二級學科博士學位授權點)，23個一級學科碩士學位授權點(142個二級學科碩士學位授權點)，13種碩士專業學位授權類型，92個本科專業，3個博士后流動站(科研工作站)。現有國家重點學科1個和國家重點(培育)學科1個，省級重點學科10個。有國家級教學團隊3個、教學名師1人，國家級精品課程4門、特色專業5個、實驗教學示范中心1個、雙語教學示范課程1門，教育部精品視頻公開課3門、國家級精品資源共享課2門，國家大學生創新創業訓練計劃項目576項。學校設有國家大學生文化素質教育基地、校外實踐教育基地，是教育部卓越(醫生、工程師、農林人才)教育培養計劃項目試點高校。學校堅持走產學研一體化道路，發揮大綜合、強應用的學科優勢，在“荒漠綠洲區高效農業與生態、動物遺傳改良與疾病控制、新疆地方與民族高發病防治、新疆農產品高效貯藏與深加工、新疆特種植物藥資源與開發、化工綠色工藝及新型材料技術、新疆特色農業生產機械化技術與裝備、兵團經濟社會發展”等具有區位優勢和特色的研究領域取得了突破性進展。近年來，主持國家“973計劃” 項目2項、國家“863計劃”課題4項、國家科技支撐計劃項目6項、國家哲學社會科學重大招標項目6項，取得科研成果300余項，獲省部級以上獎勵200余項。學校現有國家國際科技合作基地2個，省部共建國家重點實驗室培育基地2個，教育部省部共建重點實驗室2個，教育部工程中心2個，國家地方聯合工程研究中心1個、國家地方聯合工程實驗室2個，國家大學科技園1個，農業部重點實驗室1個，兵團重點實驗室4個，兵團工程技術研究中心3個，兵團協同創新(培育)中心4個。自治區教育廳重點實驗室4個，自治區和兵團文科重點研究基地4個。學校擁有良好的教學、科研條件。校園面積182萬平方米，校舍面積116.98萬平方米，實驗室面積18萬平方米，綠化覆蓋率41%。擁有設施完善的圖書館、體育館、游泳館、田徑館、標準體育場、會堂、綜合教學樓等一批標志性建筑，有附屬醫院4個。學校2011年被評為“全國文明單位”。學校現有教職工2581人，專任教師1749人，特聘中國工程院院士3人、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人、國家“973計劃”項目首席科學家2人，教授247人、副教授628人。擁有教育部創新團隊2個，1人入選“創新人才推進計劃”科技部中青年科技創新領軍人才，1人入選中宣部全國文化名家暨“四個一批”人才，10人入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，5人入選國家百千萬人才，6人入選“青年千人計劃”-新疆項目，省部級突出貢獻專家11人，省級高層次人才41人。學校面向全國31個省(市、區)招生，現有在校生41502人，其中普通本科生21963人，普通專科生1117人，碩士、博士研究生3928人。學校本科畢業生就業率連續多年保持在90%以上。近年來，學校先后榮獲“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”、“全國畢業生就業典型經驗50所高校”等榮譽稱號。學校廣泛開展對外交流與合作，成立了國際教育中心，在哈薩克斯坦建立了孔子學院。先后與美國、俄羅斯、白俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、新西蘭、加拿大、澳大利亞、奧地利、日本、韓國等國家70余所大學和科研機構開展了多層次、寬領域的交流合作，先后有15個國家800余人來校留學。學校積極拓展校際、校地、校企交流合作。自2001年開始，北京大學長期堅持對口支援石河子大學;2010年，以北京大學為組長單位，華中科技大學、華東理工大學、華中農業大學為副組長單位，重慶大學、江南大學、對外經濟貿易大學、南京師范大學、華南農業大學為成員單位的高校團隊對口支援石河子大學。學校先后與浙江大學、西北農林科技大學、陜西師范大學等30余所國內高校簽訂了校際合作協議;與八師石河子市、十四師昆玉市、瑪納斯縣、沙灣縣、和碩縣等兵團、自治區30余家單位簽訂了校地合作協議;與新疆天業、新疆天富、天山鋁業、新疆西部牧業等20余家企業建立了校企合作關系。乘著振興中西部高校和新疆兵團全面深化改革的春風，石河子大學正朝著建設“西部先進，中亞一流，國際知名的有特色、高水平大學”目標邁進 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.70萬
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南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1994年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學;1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列;2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協議;2011年，教育部和江蘇省簽署協議繼續重點共建南京大學;2016年，南京大學入選首批國家級雙創示范基地;2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個校區，有29個直屬院系，各類學生總計34580人，其中本科生13196人、碩士研究生12195人、博士研究生6036人、外國留學生3153人。全校設本科專業86個，專業碩士學位授權點24個，專業博士學位授權點1個，碩士學位授權一級學科10個，碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)6個，博士學位授權一級學科41個，博士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)2個，博士后流動站38個，國家級人才培養基地12個;有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，江蘇高校優勢學科建設工程二期項目立項學科與重點序列學科20個;有國家實驗室(籌)1個，國家級2011協同創新中心2個，國家重點實驗室7個，教育部重點實驗室8個，江蘇高校協同創新中心5個，江蘇省重點(工程)實驗室10個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，教育部工程中心2個，環境保護部工程技術研究中心1個，國防科工局國防重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，江蘇省工程中心10個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個。學校擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士3人，中國科學院外籍院士1人，第三世界科學院院士4人，俄羅斯科學院院士1人，加拿大皇家科學院院士1人，“千人計劃”創新人才31人、創業人才14人、“外專千人計劃”入選者4人，“萬人計劃”科技創新領軍人才10人、哲學社會科學領軍人才3人、百千萬工程領軍人才2人、教學名師2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授97人、講座教授25人，國家杰出青年基金獲得者117人，國家級教學名師10人，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家27人，國家重點研發計劃、國家科技重大專項、重大科學研究計劃、“973計劃”、863計劃等重大項目首席科學家76人次，“青年千人計劃”入選者113人，“萬人計劃”青年拔尖人才8人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者238人，“百千萬人才工程”國家級人選34人。春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通” 的人才培養理念，不斷深化創新人才培養機制改革，積極為社會各行各業培養具有創新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創新人才。南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿于南京大學的發展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發展邊緣、促進聯合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰略需求和國民經濟建設主戰場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現實問題”為指導思想，調整科研布局、加強科研組織，整體提高原創科研能力與水平，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高水平科研機構建立了緊密的協作關系。其中，始建于20世紀80年代的南京大學-霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業培養了眾多骨干人才，在海內外產生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢下，大力推進各種寬領域、多渠道的國際交流與合作，全面提升辦學的國際化水平。當前，南京大學的辦學事業已經掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風，深入貫徹習近平總書記關于“第一個南大”的指示精神，著力內涵發展，彰顯南大特色，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻 [詳情][簡章：1篇
][學費：8.00萬
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南京財經大學是一所以經濟管理類學科為主，經濟學、管理學、法學、工學、理學、文學、藝術學等多學科支撐配套、協調發展的江蘇省屬重點建設大學。1956年，學校前身糧食部南京糧食學校成立。1981年，南京糧食經濟學院在原南京糧食學校的基礎上建立。1993年，學校更名為南京經濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經濟學院。2000年，南京經濟學院、江蘇財經高等專科學校、江蘇經濟管理干部學院三校合并，組建成新的南京經濟學院。2003年，經教育部批準，學校正式更名為南京財經大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經大學。歷經多年改革發展，南京財經大學的知名度迅速擴大，教育質量不斷提高，綜合實力明顯增強，社會聲譽全面提升，學校各項事業邁上了新的臺階，顯現出發展的強勁勢頭和改革的嶄新氣象。學校擁有仙林、福建路和橋頭3個校區，占地面積119.84萬平方米，總建筑面積71.36萬平方米。設有教學學院（部）18個。擁有應用經濟學博士后流動站1個，“現代糧食流通產業發展與政策”博士人才培養項目1項，碩士學位授權一級學科12個，碩士專業學位授權點9個，本科專業48個。現有普通本科在校學生15225人，全日制碩士研究生1910人，博士研究生11人。現有專任教師950人，其中，具有正高級職稱教師181人，具有博士學位教師439人，具有碩士以上學位教師的比例為80.1%。教師中有國家“萬人計劃”領軍人才1人，“國家杰出青年科學基金”獲得者1人，全國文化名家暨“四個一批人才”1人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，享受國務院政府特殊津貼專家16人，“新世紀優秀人才支持計劃”人才4人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家5人，江蘇省特聘教授2人，江蘇省教學名師4人，江蘇省“高層次創新創業人才引進計劃”人才3人，入選江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”三大人才工程190人次；獲首屆江蘇省青年社科英才稱號1人，江蘇省青年崗位能手稱號1人，財政部會計行業領軍人才稱號1人，全國糧食行業青年拔尖人才2人。學校堅持人才培養中心地位不動搖，持續深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量。2005年以來，學校獲國家級教學成果獎1項，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課程2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級優秀教學團隊1個，國家級特色專業4個，國家級專業綜合改革試點項目2項，國家級人才培養模式創新實驗區2個，國家級規劃教材9部，國家級實驗教學示范中心1個，江蘇省高校品牌專業建設工程一期項目5個，江蘇省高等學校品牌專業6個，江蘇省高等學校特色專業8個，江蘇省“十二五”高等學校重點專業（類）6個，江蘇省人才培養模式創新實驗基地1個，省級實驗教學與實踐教育中心12個。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。2012年，學校被評為首批“江蘇省教學工作先進高校”。學生在“挑戰杯”全國大學生競賽、大學生數學建模競賽、“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演及全國大學生藝術展演等活動中多次獲獎。高水平運動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業生就業率穩中有升，就業層次和社會認可度不斷提高。學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升科學研究水平。擁有應用經濟學、工商管理、糧食安全與工程等江蘇高校優勢學科3個，馬克思主義理論江蘇省重點學科1個，法學、統計學、數學、理論經濟學、計算機科學與技術等江蘇省重點（培育）學科5個。獲批現代服務業協同創新中心、現代糧食流通與安全協同創新中心等江蘇高校協同創新中心2個。建成國家工程實驗室2個，國家級國際聯合研究中心1個，省級重點實驗室3個，省部共建工程實驗室1個，省部級工程技術研究中心2個，省級重點研究基地2個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地2個，江蘇高校人文社會科學校外研究基地1個，江蘇省廳局共建科研機構6個，江蘇省首批中國特色社會主義理論體系研究基地1個。2010年，學校科研團隊參與完成的1項成果獲得“國家科技進步獎”一等獎。“十二五”以來，學校教師主持、承擔省部級以上縱向課題450多項，其中國家級項目240余項，70余項研究成果獲得省部級以上科研成果獎。學校出版的《產業經濟研究》為全國第一本產業經濟領域的專業學術期刊，入選CSSCI來源期刊。《南京財經大學學報》為中國人文社會科學核心期刊、全國優秀社科學報、江蘇省一級期刊。學校堅持為地方經濟建設服務和為行業發展服務相結合，積極推動政產學研一體化。“十二五”以來，圍繞國家糧食安全戰略和糧食流通領域的重大問題開展持續性研究，承擔了國家糧食行業發展多項重大研究課題，出版了《中國糧食發展報告》和《長三角糧食發展報告》等多部專題研究報告，開發了一批新型、高效、快速的糧油質量檢測與安全評價技術、方法和產品，在糧食流通制度、機制創新和企業管理創新等方面形成了一批卓有見地的成果，并對現實經濟活動起到了指導作用，糧食流通現代化指標與評估體系等多項糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應用。圍繞江蘇省發展現代服務業的重大現實需求，大力加強現代服務業理論研究、應用研發、成果推廣和政策咨詢，已累計引進、孵化和培育現代服務企業30多家，承擔各類研究課題200多項，撰寫了《江蘇服務業發展報告》等專題研究報告30余篇，多篇咨詢報告受到省委主要領導批示，研究成果成為政府決策和企業經營管理的重要參考依據。現代服務業科技園通過省級大學科技園評估驗收。每年舉辦一次“南京都市圈發展論壇”，為推進南京都市圈一體化和現代化建設作出了重要貢獻。學校堅持開放辦學，不斷深化國際交流與合作。先后與20多個國家和地區的60多所高校以及聯合國糧農組織、聯合國國際勞工組織、世界銀行等國際組織建立了合作交流關系。與紐約州立大學合作創辦了全美首家商務孔子學院。與加拿大滑鐵盧大學合作舉辦了工商管理（環境商務）本科教育項目。與美國加州大學伯克利分校、杜克大學、康奈爾大學、英國埃克塞特大學、南安普頓大學、加拿大曼尼托巴大學、新西蘭梅西大學等建立了中長期項目與短期項目并舉、學位項目與非學位項目相結合的本科生國際合作交流平臺。與聯合國國際勞工組織及科隆商學院、加拿大馬尼托巴大學、德國馬爾堡大學等建立了合作科研平臺。“十三五”時期，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，秉承“自謙、自信、務實、超越”的校訓精神，堅持“崇尚學術，育人為本”的辦學理念，以立德樹人為根本，以支撐國家創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，以深化創新創業教育改革為突破口，以信息技術與教育教學深度融合為重要手段，牢固樹立“大財經”的理念，大力實施“質量提升、特色發展、人才集聚、深度開放”戰略，全面推進從嚴治黨，全面推進依法治校，全面深化綜合改革，全面加強內涵建設，增強學校辦學活力和核心競爭力，為建設有特色、高水平財經大學而努力奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：12.80萬
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南京審計大學是唯一以“審計”命名的全日制普通本科院校，為我國審計高等教育發源地之一，因審而立、為審而存、依審而興、靠審而強。學校始建于1983年，1987年更名為南京審計學院，2002年原南京金融高等專科學校并入，2007年以“優秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批為全國首批審計碩士專業學位授權單位，成為教育部、財政部、審計署和江蘇省共建高校，2013年獲批為碩士學位（學術學位）授權單位，2015年經教育部批準更名為南京審計大學。經過35年的建設，學校已發展成為以審計為品牌、經管法工文理等學科相互支撐、協同發展的特色高校。學校現有全日制在校本科生、研究生、留學生共1.6萬余名。專任教師970余人。其中，正高職稱150余人，具有博士學位480余人。擁有浦口、莫愁兩個校區，占地145公頃。中共審計署黨校、審計署審計干部教育學院位于浦口校區。學校設有政府審計學院、會計學院等16個專業學院（教學部），審計科學研究院、瑞華審計與會計學院等19個特色學院（研究院）；設有35個本科專業，其中，教育部特色專業建設點3個，教育部“專業綜合改革試點項目”2項，江蘇省“十二五”重點專業（類）5個，江蘇高校品牌專業3個，江蘇省特色專業5個；建有國家級教學團隊1個、江蘇省高校優秀教學團隊2個；現有江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地1個。學校現有碩士學位授權點14個。其中，學術碩士一級學科7個、專業碩士點7個。“審計科學與技術”和“現代審計科學”分別入選江蘇高校優勢學科建設工程一、二期項目，應用經濟學學科入選江蘇高校優勢學科建設工程二期項目重點序列學科；理論經濟學學科入選“十三五”江蘇省重點（培育）學科，公共管理、統計學、計算機科學與技術、數學、馬克思主義理論等5個學科入選“十三五”江蘇省重點建設學科；在第四輪全國學科評估中，工商管理一級學科評估結果為B，排名全國前20%-30%。學校擁有教育部“長江學者”特聘教授5人、講座教授5人，中組部“千人計劃”2人，百千萬人才工程2人，“萬人計劃”1人，教育部優秀跨世紀人才1人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人，享受政府特殊津貼專家8人，省部級有突出貢獻中青年專家6人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”3人，全國審計專業學位碩士研究生教學指導委員會委員1人，教育部教學指導委員會委員5人，財政部全國領軍（后備）人才（學術類）3人，司法部“全國優秀教師”1人，入選江蘇省“333人才工程”培養對象（第一層次）、江蘇省“雙創計劃”、江蘇特聘教授、江蘇省“青藍工程”等各類省級人才工程180余人，獲得審計署先進個人、江蘇省優秀教育工作者等省級以上個人表彰10余人。擁有江蘇省“青藍工程”科技創新團隊4個、江蘇省“青藍工程”教學團隊1個。 學校建有“現代審計發展研究中心”“金融風險管理研究中心 ”等江蘇省高校哲學社會科學研究基地2個、“公共工程審計”“審計信息工程”“金融工程”和“江蘇省審計大數據工程”等省級重點實驗室4個。《審計與經濟研究》為CSSCI來源期刊，《南京審計大學學報》為CSSCI來源期刊（擴展版）。近五年來，學校主持包括國家社科基金重大招標項目在內的國家社科基金、國家自然科學基金項目113項。2017年國家社科基金年度項目獲批16項，首次躋身全國高校百強并在全國財經類高校中并列第5；省部級科研項目171項；參與了審計署重要政策和法律法規建設工作以及審計學科建設等重大理論課題的攻關。在JournalofEconometrics、《經濟研究》等權威期刊發表論文163篇，在CSSCI/CSCD以上刊物發表論文1080篇，出版學術專著100余部，獲得包括教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社科）一等獎和江蘇省哲學社會科學優秀成果一等獎在內的省部級以上科研成果獎40余項。作為審計署和教育部合作設立的“中國政府審計獎學金”項目承辦單位，以及商務部“援外高級學歷學位教育計劃”承辦單位，招收和培養來自“一帶一路”沿線國家審計專業碩士研究生；被國際內部審計師協會（IIA）認證為中國唯一的“內部審計教育伙伴”（IAEP）合作級高校，與全球伙伴高校開展學生互換、教師互聘、學分互認、科研合作；被英國特許公認會計師公會（ACCA）評為“全球培養ACCA人才最多大學”“白金級培訓機構”；與最高審計機關國際組織（INTOSAI）、最高審計機關亞洲組織（ASOSAI）等國際行業組織，美國、法國等十幾個國家和地區的最高審計機關建立了廣泛的合作關系，美國、法國、巴西、印度、南非等30余個國家審計長受聘學校榮譽教授。五年來，教師赴境外高校及最高審計機關進行學術交流、訪學培訓逾800人次，參加聯合國審計62人次；學生赴境外高校學習交流、參加國際會議、學科性競賽、海外志愿者活動2000人次。學校設立潤園、澤園、澄園、沁園書院，探索書院和學院“雙院制”育人模式。根據江蘇省高校招生就業指導服務中心與麥可思公司合作推出的各年度《江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應報告》，在江蘇高校中，畢業生就業競爭力指數、平均月薪、畢業生愿意推薦母校的比例等指標連續多年名列前茅。江蘇省教育廳發布的《江蘇省研究生教育質量年度報告》(2017)顯示，畢業研究生對母校滿意度100%，居全省高校之首。當前，全體南審人在學校新一屆黨政領導班子的帶領下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習宣傳貫徹黨的十九大精神，秉承“誠信、求是、篤學、致公”的校訓精神，堅持“特色、質量、國際化”的辦學理念，按照學校第四次黨代會戰略部署，正在為全面建成國內外有重要影響的高水平特色大學、為建設一流特色大學奠定基礎而努力奮斗。（數據截至2018年5月 [詳情][簡章：1篇
][學費：15.00萬
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審計
- 地區： 江蘇、新疆、北京等
- 班型：周末班
- 學制：2~3年
- 學費：￥2.70~16.80萬
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
同等學力 -
招生方式
非全日制
