【導(dǎo)語(yǔ)】

一、天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介

天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院于2001年12月在原環(huán)境工程系和建筑環(huán)境與設(shè)備工程系的基礎(chǔ)上，新增環(huán)境科學(xué)系組建而成。2013年天津大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院遺傳學(xué)并入環(huán)境學(xué)院。學(xué)院自成立以來(lái)一直致力成為環(huán)境、暖通、能源、市政、海洋、生態(tài)等方面的人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究中心。學(xué)院初期定位和建設(shè)目標(biāo)為“國(guó)內(nèi)一流，世界知名”，現(xiàn)在定位“國(guó)際一流”，將“創(chuàng)新機(jī)制求發(fā)展、特色強(qiáng)院創(chuàng)一流”設(shè)為學(xué)院建設(shè)方針。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)環(huán)境工程系、建筑環(huán)境與設(shè)備工程系和環(huán)境科學(xué)與生態(tài)系3個(gè)教學(xué)單位，并設(shè)有本科教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室，擁有5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)合基地，4個(gè)天津市國(guó)合基地。學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)與工程1個(gè)一級(jí)學(xué)科，環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、市政工程、環(huán)境能源工程、環(huán)境信息與規(guī)劃管理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)與技術(shù)、供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程、熱能工程、遺傳學(xué)10個(gè)二級(jí)學(xué)科，擁有覆蓋全部二級(jí)學(xué)科的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，1個(gè)資源與環(huán)境類別的工程博士、碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，1個(gè)環(huán)境科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站，本站在國(guó)家人力資源社會(huì)保障部和全國(guó)博士后管理委員會(huì)共同開展的2015年全國(guó)博士后科研流動(dòng)站評(píng)估工作中，獲評(píng)優(yōu)秀。一級(jí)學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程在2016年教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中評(píng)為A-。

學(xué)院現(xiàn)有教職工124人，其中教授32人，副教授54人，雙聘院士3人，國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃1人，國(guó)家優(yōu)青1人，“973”首席科學(xué)家1人，教育部新世紀(jì)人才5人，北洋學(xué)者3人，北洋青年骨干教師28人，科技部領(lǐng)軍人才1人，天津市重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，天津市中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人。

學(xué)院科研實(shí)力雄厚，年度科研經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)，多年保持全校人均科研經(jīng)費(fèi)名列前茅。近五年，先后承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目級(jí)4項(xiàng)、課題級(jí)10余項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家科技重大專項(xiàng)4項(xiàng)，牽頭國(guó)家“973”項(xiàng)目2項(xiàng)、科技支撐計(jì)劃9項(xiàng)，國(guó)家科技基礎(chǔ)性專項(xiàng)工作1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)等;獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，其他各類省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)。

學(xué)院積極推動(dòng)國(guó)際化建設(shè)，與佐治亞理工學(xué)院、密歇根大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、南澳大學(xué)建立聯(lián)合研究中心和聯(lián)合特色研究生院，與杜克大學(xué)、加州大學(xué)歐文大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)創(chuàng)建“3+2”環(huán)境科學(xué)與國(guó)際化人才培養(yǎng)模式,另外，學(xué)院建有國(guó)際留學(xué)生班。

學(xué)院已經(jīng)形成了包括本科生、碩士研究生、博士研究生、博士后以及高端培訓(xùn)在內(nèi)的較為完善的人才培養(yǎng)體系;通過(guò)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)，不斷完善人才培養(yǎng)方案，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)社會(huì)需要制定科學(xué)合理的培養(yǎng)方案;以天津大學(xué)“新工科”教育理念為引領(lǐng)，堅(jiān)持“工程與科學(xué)結(jié)合、技術(shù)與管理結(jié)合”，以“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、開放式、國(guó)際化”的培養(yǎng)模式，培育了大批環(huán)境領(lǐng)域優(yōu)秀人才，畢業(yè)生普遍在科研、教學(xué)、工程實(shí)踐和管理等領(lǐng)域發(fā)揮了骨干作用，受到了國(guó)內(nèi)外同行的高度評(píng)價(jià)，近年來(lái)學(xué)院先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教改項(xiàng)目，取得了豐碩成果。

二、環(huán)境工程專業(yè)簡(jiǎn)介

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究開發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)還沒(méi)有足夠的重視，造成我國(guó)對(duì)高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。

但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng)，有理由相信，未來(lái)幾年內(nèi)，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加。

環(huán)境工程畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)各部門、環(huán)境工程設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學(xué)等方面工作。

三、專業(yè)方向

資源與環(huán)境

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.75萬(wàn)

七、招生地區(qū)

天津