【導(dǎo)語】

一、天津醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院簡介

學(xué)院概況：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為醫(yī)療系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部，始建于1952年，1996年底天津醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部與原第二醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系合并后更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有9個(gè)學(xué)系，6個(gè)教研室，1個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?，F(xiàn)有教職工381人，專任教師282人，其中教授87名，副教授88名。博士生導(dǎo)師69名，碩士生導(dǎo)師123名。現(xiàn)有全日制研究生493人（博士研究生170人，碩士研究生323人），七年制11人，以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員66人，本科生1463人（臨床醫(yī)學(xué)“5+3”751人，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)99人，臨床醫(yī)學(xué)五年制457人，麻醉學(xué)156人）。

學(xué)系：

病原生物學(xué)系

精神衛(wèi)生與心理學(xué)系

免疫學(xué)系

人體解剖與組織胚胎學(xué)系

生理學(xué)與病理生理學(xué)系

生物化學(xué)與分子生物學(xué)系

細(xì)胞生物學(xué)系

藥理學(xué)系

遺傳學(xué)系

教研室：

病理學(xué)教研室

超微病理學(xué)教研室

法醫(yī)學(xué)教研室

計(jì)算機(jī)教研室

外科手術(shù)學(xué)教研室

診斷學(xué)教研室

學(xué)科建設(shè)：

學(xué)院立足國家和天津市“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略，作為主要承擔(dān)單位參與國家層面一流學(xué)科建設(shè)，形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、方向凝練、重點(diǎn)突出的學(xué)科體系群。

天津市一流學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

天津市特色學(xué)科（群）:心血管和代謝性疾病的基礎(chǔ)與臨床

天津市高等學(xué)校第五期重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)一流學(xué)科：心血管和代謝性疾病的基礎(chǔ)與臨床、疾病的免疫與表觀遺傳學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)特色學(xué)科：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)基本保障學(xué)科：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)

省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：免疫微環(huán)境與疾病教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市細(xì)胞與分子免疫學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市醫(yī)學(xué)表觀遺傳學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市炎癥生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市細(xì)胞穩(wěn)態(tài)與重大疾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

教育教學(xué)：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院作為學(xué)校最大的教學(xué)單位，每年承擔(dān)全校各年級、專業(yè)的教學(xué)任務(wù)超過5萬學(xué)時(shí)。學(xué)院擁有1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1門國家級精品課程，3門國家級雙語教學(xué)示范課程，4門國家級來華留學(xué)英語授課品牌課程，1個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，2個(gè)天津市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，天津市教學(xué)名師7名，并且多次獲得市級教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。為培養(yǎng)具備科學(xué)研究創(chuàng)新實(shí)踐能力和醫(yī)學(xué)教學(xué)潛質(zhì)的復(fù)合型拔尖人才，2014年學(xué)院獲批開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)并于當(dāng)年招生。

國家級精品課程：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

國家級雙語教學(xué)示范課程：藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理生理學(xué)

國家級來華留學(xué)英語授課品牌課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)

國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)：藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

天津市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)：病理學(xué)和遺傳學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

天津市教學(xué)名師：姚智婁建石孫保存李光張欣陳錦英李云生

科學(xué)研究：

2016年至今，學(xué)院承擔(dān)省部級及以上課題244項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)逾億元，其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，子項(xiàng)目14項(xiàng)；國家自然科學(xué)基金135項(xiàng)（重點(diǎn)及重大項(xiàng)目6項(xiàng)，杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)）；發(fā)表SCI論文570余篇，其中在Nature、NatGenet.、CancerCell等影響因子10分以上的高水平期刊發(fā)表論文60余篇，最高影響因子40.14。

學(xué)術(shù)交流：

學(xué)院院擁有“細(xì)胞微環(huán)境與疾病”、“心血管疾病”12個(gè)天津市國際聯(lián)合研究中心與英國劍橋大學(xué)、美國密歇根大學(xué)、奧克拉瑪大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、佐治亞大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)、馬尼托巴大學(xué)，芬蘭坦佩雷大學(xué)，瑞典卡洛琳斯卡皇家醫(yī)學(xué)院等國際知名院校有密切的科研合作關(guān)系，并聯(lián)合培養(yǎng)青年教師和研究生。

二、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)中分化出來的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科群。

它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制定預(yù)防對策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量的目的。

作為醫(yī)學(xué)的重要組成部分，預(yù)防醫(yī)學(xué)是在人類為求生存和發(fā)展、與危害健康的各種因素斗爭的過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

公共衛(wèi)生是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的，對公共衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)隨著時(shí)間的發(fā)展、科技的進(jìn)步以及國家政治經(jīng)濟(jì)和人們意識(shí)形態(tài)的改變而改變。

不同時(shí)代對公共衛(wèi)生內(nèi)涵和外延界定不同，不同群體對于公共衛(wèi)生的理解也不一樣，即使是學(xué)術(shù)界，對于公共衛(wèi)生的界定也不盡相同。

三、專業(yè)方向

勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)

四、考研類型

同等學(xué)力

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

4.8萬

七、招生地區(qū)

天津