-
教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來的。 教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。 教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：0.80-24.80萬(wàn)
] -
學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。 學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂于分享。 學(xué)前教育是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.44-5.80萬(wàn)
] -
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)主要研究20世紀(jì)30年代以來在西方主要國(guó)家流行的經(jīng)濟(jì)理論以及根據(jù)這些理論制定的經(jīng)濟(jì)政策。在西方國(guó)家，該課程是經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)的必修課，是學(xué)習(xí)相關(guān)課程的基礎(chǔ)。 經(jīng)濟(jì)學(xué)是隨著歷史條件變遷而不斷發(fā)生變換的學(xué)科，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容大體上統(tǒng)一于現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)之下。課程的主要內(nèi)容體現(xiàn)了以現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)派為代表的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，而其他派別的學(xué)說僅處于次要地位。 該專業(yè)堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究與中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，不斷將理論前沿研究成果和最新實(shí)踐引入教學(xué)過程，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的國(guó)際化、規(guī)范化和應(yīng)用化，努力和國(guó)際一流大學(xué)接軌；培養(yǎng)了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、具備扎實(shí)的理論功底、掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具、熟悉經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、具備國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)國(guó)家政府部門、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司和其他企事業(yè)單位對(duì)于高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才的要求。 該專業(yè)畢業(yè)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，適合在政府、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理等工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.00-4.50萬(wàn)
] -
國(guó)際貿(mào)易學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科范疇，主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為依托，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 主要研究國(guó)際貿(mào)易理論與政策、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)與全球營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避，為企業(yè)高層管理人員制定國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和政府有關(guān)部門制定國(guó)際貿(mào)易政策提供理論依據(jù)和分析手段。 該專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有較高的馬克思主義理論水平，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、較深廣的國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)知識(shí)和較高的科研能力，畢業(yè)后能從事學(xué)校教學(xué)、科研和實(shí)際經(jīng)濟(jì)部門的管理工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.40-4.20萬(wàn)
] -
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理，以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的一般規(guī)律，為各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供基礎(chǔ)理論。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)通常稱為一般經(jīng)濟(jì)理論，它分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)分支。 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)主要指應(yīng)用理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門、各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的規(guī)律性，或?qū)Ψ墙?jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的分析而建立的各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。它大體上可分為如下幾個(gè)分支: 一 以國(guó)民經(jīng)濟(jì)個(gè)別部門的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象的學(xué)科，如農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。 二 以涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門而帶有一定綜合性的專業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象的學(xué)科，如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣學(xué)等等。 三 以地區(qū)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象的學(xué)科，如城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)地區(qū)規(guī)劃、生產(chǎn)力布局)等等。 四 以國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象的學(xué)科，如國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)及其分支:國(guó)際貿(mào)易學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、國(guó)際投資學(xué)等等。 五 與非經(jīng)濟(jì)學(xué)科交叉聯(lián)結(jié)的邊緣經(jīng)濟(jì)學(xué)科，如與人口學(xué)相交叉的人口經(jīng)濟(jì)學(xué);與教育學(xué)相交叉的教育經(jīng)濟(jì)學(xué);與法學(xué)相交叉的經(jīng)濟(jì)法學(xué)等等。這些邊緣經(jīng)濟(jì)學(xué)科主要研究這些非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展變化的經(jīng)濟(jì)含義、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，從中找出它們的規(guī)律性。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.58-2.58萬(wàn)
] -
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要分支。現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的新興應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論體系。 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)從作為一個(gè)有機(jī)整體的“產(chǎn)業(yè)”出發(fā)，探討在以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)業(yè)間的關(guān)系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律以及研究這些規(guī)律的方法。 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各企業(yè)之間相互作用關(guān)系的規(guī)律、產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展規(guī)律、產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間互動(dòng)聯(lián)系的規(guī)律以及產(chǎn)業(yè)在空間區(qū)域中的分布規(guī)律等。 編輯本段研究?jī)?nèi)容 它以“產(chǎn)業(yè)”為研究對(duì)象，主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)政策等。探討資本主義經(jīng)濟(jì)在以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中內(nèi)在的各種均衡問題等。通過研究為國(guó)家制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，為制定的產(chǎn)業(yè)政策提供經(jīng)濟(jì)理論依據(jù)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是居于宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間的中觀經(jīng)濟(jì)，是連接宏微觀經(jīng)濟(jì)的紐帶。 該專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可到政府，咨詢機(jī)構(gòu)和一些大中型企業(yè)。如果你想進(jìn)大中型企業(yè)，考這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)，因?yàn)橐话愦笾行推髽I(yè)都要這個(gè)專業(yè)的人才，進(jìn)行行業(yè)分析，防止壟斷等。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.40-4.20萬(wàn)
] -
金融學(xué)專業(yè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)。 金融專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)以及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)法律，該專業(yè)具體研究?jī)?nèi)容包括：關(guān)于銀行與證券、保險(xiǎn)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與國(guó)際金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于金融宏觀調(diào)控及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù)，以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與實(shí)務(wù)。 金融專業(yè)在中國(guó)的就業(yè)主要在以下幾個(gè)領(lǐng)域： 基金公司：基金公司現(xiàn)在非常需要能做基金績(jī)效評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)配置的人才。 證券公司：證券公司現(xiàn)在正處在一個(gè)艱難的時(shí)期，同時(shí)也在通過集合理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等尋求生存的機(jī)會(huì)。 銀行：最傳統(tǒng)的銀行也在起著微妙的變化。現(xiàn)在各大銀行的總行正在著手建立內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理模型，急需這方面的人才，銀行內(nèi)部的另外一個(gè)重要部門—資金部，也需要金融專業(yè)的人才，他們一方面在銀行間債券市場(chǎng)操作，是未來固定收益證券這一塊的主力，同時(shí)也是未來大有發(fā)展空間的公司債券市場(chǎng)、抵押支持債券這些金融專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主力。 學(xué)生畢業(yè)后可到各類證券公司、投資公司、財(cái)務(wù)公司及大中型企業(yè)從事金融、財(cái)務(wù)、證券等工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.00-46.00萬(wàn)
] -
世界經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門前沿性和綜合性很強(qiáng)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)。它研究當(dāng)代正在走向全球化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化的全球經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行績(jī)效和機(jī)制變遷的機(jī)制規(guī)律，同經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)和管理學(xué)等相輔相成，為建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，為在平等互利的基礎(chǔ)上擴(kuò)大和加強(qiáng)世界各國(guó)和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系提供決策依據(jù)。世界經(jīng)濟(jì)學(xué)是基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，借鑒政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)，并融匯文史哲以及地理類的專業(yè)知識(shí)，從現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)出發(fā)揭示新的理論和發(fā)展規(guī)律。 本學(xué)科培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，德智體全面發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高級(jí)專門人才。 本學(xué)科要求掌握較堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的世界經(jīng)濟(jì)和國(guó)際關(guān)系的專門知識(shí)；較為熟練的掌握一門外語(yǔ)，并能閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析技術(shù)；具有獨(dú)立的研究和工作能力。學(xué)位獲得者能從事世界經(jīng)濟(jì)和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域內(nèi)的研究和教學(xué)工作，或在實(shí)際業(yè)務(wù)部門從事涉外經(jīng)濟(jì)的管理和研究等工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.40-4.20萬(wàn)
] -
財(cái)政學(xué)專業(yè)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它主要研究政府部門在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法，同時(shí)也研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的稅收問題。財(cái)政學(xué)專業(yè)的主要課程有國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)家預(yù)算、稅收管理、國(guó)際稅收等；培養(yǎng)具備財(cái)政等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在經(jīng)濟(jì)管理部門等從事相關(guān)工作的高級(jí)專門人才。 ①按財(cái)政分配的主體可分為：專門以資本主義國(guó)家財(cái)政為研究對(duì)象的資本主義財(cái)政學(xué)；專門以社會(huì)主義國(guó)家財(cái)政為研究對(duì)象的社會(huì)主義財(cái)政學(xué)；對(duì)各個(gè)國(guó)家財(cái)政制度進(jìn)行比較研究的比較財(cái)政制度學(xué)。②按財(cái)政分配的內(nèi)容可分為：國(guó)家預(yù)算學(xué)、國(guó)家稅收學(xué)、公債學(xué)、國(guó)營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)學(xué)、固定資產(chǎn)投資學(xué)等。③按財(cái)政發(fā)展的歷史進(jìn)程可分為：中國(guó)財(cái)政史、外國(guó)財(cái)政史、稅制史、公債史，以及研究各個(gè)歷史時(shí)期理財(cái)思想的財(cái)政思想史。 本專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)政、稅務(wù)等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在財(cái)政、稅務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的高級(jí)專門人才。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.10-2.80萬(wàn)
] -
該專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)事業(yè)、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高級(jí)美術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫理論基礎(chǔ)和純熟的繪畫技巧，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，掌握基本的美術(shù)史知識(shí)，有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的與人溝通和合作的能力，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，熟練掌握一門外語(yǔ)，并能掌握計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)的美術(shù)專業(yè)的專門人才。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.30-28.00萬(wàn)
] -
企業(yè)管理專業(yè)指高等學(xué)校的一個(gè)系里的企業(yè)管理這個(gè)學(xué)業(yè)門類。企業(yè)管理專業(yè)碩士又稱企業(yè)管理引專業(yè)學(xué)位研究生，是我國(guó)現(xiàn)開設(shè)的15類專業(yè)學(xué)位中的一種，旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景的學(xué)員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可以從事大型工商企業(yè)、金融企業(yè)和政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門的中、高層管理工作，也可以從事相關(guān)的科研教學(xué)工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.00-16.80萬(wàn)
] -
體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科。其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學(xué)科；各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。體育學(xué)中所反映的體育科學(xué)的結(jié)構(gòu)被劃分為3個(gè)層次和3大門類。3大門類中的基礎(chǔ)學(xué)科是指哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等各種學(xué)科在體育領(lǐng)域里的運(yùn)用，如運(yùn)動(dòng)形態(tài)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育哲學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育史等。 世界上較早的體育科學(xué)體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的，屬于教育范疇的一個(gè)科學(xué)分支，主要是為了培養(yǎng)體育師資而設(shè)置的。近幾十年來，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)和生活的提高，不僅培養(yǎng)體育師資的科學(xué)體系有了新的發(fā)展，而且用于健康目的的身體鍛煉活動(dòng)也廣泛地發(fā)展起來，并發(fā)展了相應(yīng)的理論與學(xué)科；還有作為國(guó)際體育交往和人們文化生活重要內(nèi)容的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，又出現(xiàn)了有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)理論與學(xué)科。這一切使體育科學(xué)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來用于教學(xué)的體系所包括的內(nèi)容。因此，揭示體育科學(xué)中所有學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系以及它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和層次上的關(guān)系，建立一個(gè)比較完備的體育科學(xué)體系，使合理設(shè)置的各門學(xué)科得以協(xié)調(diào)地發(fā)展，避免相互脫節(jié)和不必要的重復(fù)勞動(dòng)，就成為加速發(fā)展體育科學(xué)必須解決的問題。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.80-12.00萬(wàn)
] -
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，是文學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科名稱，設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)11個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)。 主要課程 基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情。 外語(yǔ)專業(yè)偏重于對(duì)語(yǔ)言文字本身（文字、語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)言學(xué)、比較語(yǔ)言學(xué)等）的研究。 語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)偏重于對(duì)語(yǔ)言背后的文化（文學(xué)、史地、文化、比較語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際）的研究。 文字、歷史、地理、文化、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、比較語(yǔ)言學(xué)。 就業(yè)前景 主要到外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：1.98-4.30萬(wàn)
] -
音樂與舞蹈學(xué)是一門融合音樂與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門學(xué)科。其下設(shè)的二級(jí)專業(yè)包括音樂表演，音樂學(xué)，作曲與作曲技術(shù)理論，舞蹈表演，舞蹈學(xué)，舞蹈編導(dǎo)等。 音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時(shí)代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。 “現(xiàn)代傳媒音樂設(shè)計(jì)與創(chuàng)作”研究方向，旨在培養(yǎng)具有能夠深入研究當(dāng)今傳媒音樂的發(fā)展動(dòng)態(tài)和掌握其相關(guān)的創(chuàng)編技法的能力，并著重培養(yǎng)既有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)又具有設(shè)計(jì)創(chuàng)編不同類別媒體音樂能力的高等院校、影視廣播行業(yè)以及社會(huì)各類傳媒機(jī)構(gòu)所需的音樂設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的高端人才。 “鋼琴表演藝術(shù)與理論研究”研究方向，研究?jī)?nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學(xué)研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的鋼琴表演與教學(xué)、理論研究以及管理的高級(jí)人才。 “聲樂教學(xué)研究”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力，對(duì)中外聲樂藝術(shù)發(fā)展史、聲樂名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級(jí)中學(xué)音樂教育師資。 “舞蹈教育”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)舞蹈表演基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈教育的社會(huì)功能與作用、舞譜、東西方舞蹈風(fēng)格、人體與舞蹈、音樂與舞蹈及舞蹈教學(xué)的理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、舞蹈學(xué)校、高級(jí)中學(xué)舞蹈教育師資。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.58-2.98萬(wàn)
] -
心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。它包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域；家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用會(huì)影響個(gè)體的心智。實(shí)際上，很多人文和自然學(xué)科都與心理學(xué)有關(guān)，人類心理活動(dòng)其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。 心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個(gè)目的：提高人類生活的質(zhì)量。這些目標(biāo)構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)。從心理現(xiàn)象的發(fā)生的主題上看，人是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一；從心理現(xiàn)象產(chǎn)生的器官上看，人腦固有的自然屬性是在人的社會(huì)生活方式的影響下變化和發(fā)展的，其技能也是自然與社會(huì)的同一；從心理現(xiàn)象的內(nèi)容上看，人所反映的客觀現(xiàn)實(shí)是社會(huì)存在和自然現(xiàn)實(shí)的同一；從心理現(xiàn)象的形式上看，人的心理是社會(huì)的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，“心理是腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映”這一科學(xué)命題本身就蘊(yùn)含了自然和社會(huì)的統(tǒng)一。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：0.46-24.80萬(wàn)
] -
發(fā)展與教育心理學(xué)是心理學(xué)的二級(jí)學(xué)科，主要以人們的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象。研究重點(diǎn)是大眾的心理健康狀況和心理咨詢對(duì)各種心理困擾進(jìn)行心理干預(yù)的理論與方法。重點(diǎn)研究為：不同的心理咨詢理論流派在心理咨詢中的應(yīng)用，如何運(yùn)用心理學(xué)的理論來解釋各種心理問題和心理現(xiàn)象，如何發(fā)展適合中國(guó)人心理特點(diǎn)的心理咨詢理論與方法等；心理咨詢對(duì)于不同人群的應(yīng)用和研究；對(duì)于一些特殊心理問題，如學(xué)習(xí)障礙、人際困擾、婚姻危機(jī)、家庭問題、職業(yè)選擇、自殺等心理干預(yù)的研究。對(duì)心理咨詢效果評(píng)估的研究。對(duì) 心理健康教育的理論與方法的研究。理論研究和實(shí)踐研究并重，注重實(shí)際應(yīng)用，直接為大眾特別是青少年的心理健康發(fā)展服務(wù)。 發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向 1、教育心理學(xué)方向：主要進(jìn)行教育心理學(xué)方向的科研工作，對(duì)教育教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不同知識(shí)類型的學(xué)習(xí)方式，從教學(xué)過程中課堂、教師、學(xué)生三個(gè)角度進(jìn)行研究，將科研及課堂結(jié)合，是一門走在課堂前言，又與課堂相結(jié)合的研究領(lǐng)域。 2、發(fā)展心理學(xué)方向：主要研究人從受精卵開始到死亡的各個(gè)人生階段，知行意的發(fā)展及衰老的特點(diǎn)。早期發(fā)展心理學(xué)主要針對(duì)兒童，故又稱為兒童心理學(xué)，但是近些年開始注重中年及老年人的心理研究，可謂是橫跨人一生的研究。 3．心理咨詢與評(píng)價(jià)：主要從事心理咨詢的理論及方法的研究、心理咨詢的跨文化研究，對(duì)不同心理問題的干預(yù)研究，以及心理咨詢的效果評(píng)價(jià)等研究工作。 4．心理健康教育：主要從事大眾心理健康狀況，特別是青少年中的不同人群的心理健康狀況的研究，以及心理健康教育的理論、方法與途徑的研究。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.40-2.98萬(wàn)
]
西北師范大學(xué)
- 簡(jiǎn)稱：西北師大
- 地區(qū)： 甘肅、上海、江蘇、江西、北京
- 類型：師范類、公辦
- 學(xué)制：2~2年
- 學(xué)費(fèi)：￥2.58~3.00萬(wàn)
- 班型：周末班、網(wǎng)絡(luò)班、集中班
- 地址：甘肅省蘭州市安寧東路967號(hào)
- 證書：研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
-
招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
報(bào)考流程
熱門學(xué)校
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
