【導(dǎo)語】

一、西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的前身是成立于1978年的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教研室，1998年與計(jì)算機(jī)中心合并成立計(jì)算機(jī)與經(jīng)濟(jì)管理系，1999年獨(dú)立成經(jīng)濟(jì)管理系，2001年7月更名為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科門類，設(shè)有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)學(xué)與電子商務(wù)5個(gè)本科專業(yè)，擁有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工商管理兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)管理專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。目前，學(xué)院教職工共45人，學(xué)院在校本科學(xué)生984人，科學(xué)碩士36人，全日制專業(yè)碩士48人，非全日制專業(yè)碩士33人和在職專業(yè)碩士150人。學(xué)院成立十余年來，已經(jīng)為社會(huì)輸送了近六千名經(jīng)管類專業(yè)人才。目前，學(xué)院正積極開展對(duì)外合作與交流，并且已經(jīng)與美國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)、越南等國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)的知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了教育合作。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)外農(nóng)業(yè)、新舊中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國(guó)人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國(guó)情，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長(zhǎng)期以來，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場(chǎng)需求，培育出適銷對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

云南