【導語】

一、新鄉醫學院護理學院簡介

歷史沿革

新鄉醫學院護理教育可追溯到1922年創辦的惠民醫院護士學校，這也是我校醫學教育的開端。新中國成立前，為應對豫北地區醫護緊缺及解放戰爭需要，護士學校面向基層，培養了大量“實用型醫學專門人才”及戰地救護人員。新中國成立后，學校響應國家號召，開辦了護士班、助產班等衛生中專教育，緩解了醫院各類人才短缺。1962年升格豫北醫學高等專科學校后，經原新鄉地區革委會批準，于1971年開辦一年制護訓班，以解決附屬醫院護理人員緊缺之急；1978、1979年招收兩屆中專護理學生；1985年為適應社會人才需求，經原河南省教委批準，成立附屬衛生職業中專并于當年招生，先后開設護理、醫士、五官、麻醉、檢驗、口腔等專業；1995年，為迎接原國家教委對我校的本科教學合格評價，經原省教委批準，學校招收中專護理學專業學生；1997年開始招收專科護理學專業學生。80年代我國恢復本科護理教育后，1999年在河南省率先開始招收護理學專業本科生，學制五年，授醫學學士學位。

發展歷程

新鄉醫學院護理學院成立于2004年，2006年獲批河南省首批護理學碩士學位授權點；2007年護理學專業學制調整為四年，授予理學學士學位；2008年獲批河南省首個護理學實驗教學示范中心；2009年獲批國家級特色專業（2013年護理本科增設麻醉護理方向與助產方向）；2014年獲批護理碩士專業學位授權點，同年獲批河南省專業綜合改革試點項目；2016年順利通過省教育廳護理本科專業評估，排名第一，并被推舉為首屆河南省高等學校護理教學指導委員會主任委員單位（2021年第二屆連任）；2017年本科護理學專業納入一本招生；2018年護理學獲批河南省第九批重點學科；2020年護理學專業獲批國家級一流本科專業建設點；2021年獲批護理學一級學科碩士學位授予權。

基本情況

（1）組織機構：學院設有黨政辦公室、團委、學生工作辦公室、教學管理與專業建設辦公室、研究生管理與學位點建設辦公室、科研管理與學科建設辦公室等管理部門，同時還設有基礎護理學系、臨床護理學系、社區護理學系、人文護理學系等4個學系和1個護理學實驗教學中心等基層教學組織。

（2）師資隊伍：護理學專業教師70人，高級職稱占比53%，博碩士學位占比64%；護理學院專職教師31人，臨床專任教師33人，兼職教師6人。在校本科生784人、全日制研究生91人。專兼職教師中雙師型占比98%。

（3）教學條件：擁有兩個實驗教學中心。護理學實驗教學中心建筑面積1400m2，臨床技能中心（模擬醫院）9800m2；兩個中心實驗器材及設備5352臺（套），總價值約2958萬元；近3年新增儀器設備576臺（套），價值約447萬元，能滿足護理學專業學生實驗需求，實驗開出率達到100%。學校有5所直屬附屬醫院（其中4所為三級甲等醫院，第二附屬醫院為河南省精神衛生中心），9所實習醫院（均為三級甲等醫院），2所社區衛生服務中心，實習教學基地穩定。實習教學基地實際開放總床位36764張，與學生實習使用的床位數比例達到1:39.9，完全能夠滿足護理學專業學生的臨床實踐需求。

（4）教學科研：學院重視教育教學改革和課程建設。近5年，獲批省級教學成果二等獎2項；《外科護理學》《基礎護理學》獲批省級線上線下混合式一流課程；落實立德樹人根本任務，加強課程思政教育研究，《兒科護理學》是河南省首批課程思政樣板課，兒科護理學團隊獲批校級課程思政育人優質教學團隊。榮獲河南省本科課程線上教學優秀課程2門，建設校級以上精品在線開放課程7門，承擔各類教學研究項目46項，發表教育教學論文24篇，參編省部級教材15部。

以學科建設為抓手，促進學院整體教學科研水平不斷提高，主要學科方向有精神與心理護理、社區護理和外科護理等。承擔國家、省廳級科研項目61項，其中國家自然科學基金4項。近5年發表論文144篇，其中SCI收錄33篇，CSCD及中文核心52篇，獲省級科技進步獎3項，廳級成果一等獎5項。

（5）人才培養：學院秉承“明德博學，至愛致用”的校訓和“崇德精術，博愛惠民”的院訓，以社會需求為導向，構建人才分類培養模式，突出崗位勝任力，培養德智體美勞全面發展的高層次護理學專業人才。學生多次在全國護理學本科臨床技能競賽、上海國際護理技能大賽中、“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽、“創青春”全國大學生創業大賽等創新創業活動中獲獎，2021年獲第十屆中國大學生醫學技術技能大賽護理學專業賽道華中華南區賽一等獎和2個單項獎，獲全國總決賽銅獎。在國家級、省級創新創業科研項目立項9項。近3年，護士執業資格考試通過率逐年上升，2021屆畢業生通過率達到99.6%；本科畢業生去向落實率平均為96.3%，研究生畢業生去向落實率100%。

辦學定位

立足中原，輻射全國，接軌國際，以本科教育為主體，積極發展研究生教育，建設特色鮮明的高水平護理學院，為健康中國、健康中原培養“崇德精術，博愛惠民”的高層次護理學專業人才。

辦學理念

依托學校醫學教育優勢資源，以社會需求為指引，以內涵建設為抓手，以提高人才培養質量為根本，突出“厚基礎、強技能、善關懷、促創新”人才培養理念，努力建設國內一流、國際知名、特色鮮明的護理學專業。

發展規劃

深入推進新醫科建設，從服務健康中國、健康中原的戰略新要求出發，繼續深化國家一流專業內涵建設，主動適應社會需求，調整優化專業培養方向，繼續開展麻醉護理方向人才培養，擬增設開展公共衛生護理、口腔護理方向的人才培養。以立德樹人為根本任務，構建“三全育人”新格局。深化教育教學改革，激發創新動能，營造創新氛圍，推動科研創新。加強人文素養教育，塑造學生追求卓越、博愛惠民的人文精神。

二、護理學專業簡介

護理學專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

業內專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。

如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。

在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。

英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策，因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

三、專業方向

護理學

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

0.8萬

七、招生地區

河南