-
西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，直屬教育部，是國家“優勢學科創新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一、國家雙創示范基地之一、首批35所示范性軟件學院、首批9所示范性微電子學院、首批9所獲批設立集成電路人才培養基地和首批一流網絡安全學院建設示范項目的高校之一。學校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學校，是毛澤東等老一輩革命家親手創建的第一所工程技術學校。1958年學校遷址西安，1966年轉為地方建制，1988年定為現名。建校87年來，學校始終得到了黨和國家的高度重視，是我國“一五”重點建設的項目之一，也是1959年中央批準的全國20所重點大學之一。20世紀60年代，學校就以“西軍電”之稱蜚聲海內外。毛澤東同志曾先后兩次為學校題詞：“全心全意為人民服務”、“艱苦樸素”。學校現建設有南北兩個校區，總占地面積約270公頃，校舍建筑面積130多萬平方米。圖書館館藏文獻約736萬冊，其中紙質文獻約261萬冊，電子文獻約475萬冊;中外文現刊1100余種，擁有69種平臺的中外文數字資源，數據庫超過130余個，內容覆蓋了學校各個學科或專業。學校現有各類在校生3萬余人，其中博士研究生1700余人，碩士研究生9000余人。設有研究生院。設有通信工程學院、電子工程學院、計算機學院、機電工程學院、物理與光電工程學院、經濟與管理學院、數學與統計學院、人文學院、外國語學院、軟件學院、微電子學院、生命科學技術學院、空間科學與技術學院、先進材料與納米科技學院、網絡與信息安全學院、馬克思主義學院、人工智能學院、國際教育學院、網絡與繼續教育學院等19個學院。學校是國內最早建立信息論、信息系統工程、雷達、微波天線、電子機械、電子對抗等專業的高校之一，開辟了我國IT學科的先河，形成了鮮明的電子與信息學科特色與優勢。現有2個國家“雙一流”重點建設學科，2個國家一級重點學科(覆蓋6個二級學科)，1個國家二級重點學科，34個省部級重點學科，14個博士學位授權一級學科，26個碩士學位授權一級學科，具有工程博士專業學位授權，有17個碩士專業學位授權點，9個博士后科研流動站，52個本科專業。全國第四輪一級學科評估結果中，3個學科獲評A類：電子科學與技術學科評估結果為A+檔，并列全國第1;信息與通信工程學科位于A檔;計算機科學與技術學科評估結果為A-檔，學校電子信息類學科繼續保持國內領先水平。學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念，鍛造了一支結構合理、富有創新精神的教師隊伍。現有專任教師1900余名，其中，博士生導師320人，碩士生導師907人。學校有院士4人，雙聘院士14人，“千人計劃”入選者17人，“萬人計劃”領軍人才入選者10人、青年拔尖人才入選者5人，長江學者特聘教授、講座教授、青年學者27人，國家自然科學基金創新研究群體1個，科技部重點創新團隊2個，教育部創新團隊6個，國家杰出青年基金獲得者12人，優秀青年科學基金獲得者11人，國家級教學名師4人，國家級教學團隊6個，973項目首席科學家3人，教育部新世紀優秀人才52人，中國青年科技獎獲得者4人，“何梁何利”科學與技術獎獲得者5人，國家“百千萬人才工程”培養對象11人，陜西青年科技獎獲得者7人，教育部教學指導委員會委員15人，享受政府特殊津貼157人。學校不斷地創新教育理念，深化教學內容、課程體系與實踐教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著成果。現有國家級特色專業15個，國家級精品課程13門，國家級精品資源共享課11門，國家級視頻公開課3門，建設有3個國家人才培養及教學基地、6個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗中心，以及3個國家級人才培養模式創新實驗區。學校人才培養素以理論基礎扎實、工程實踐能力突出、創新意識強等特色在全國高校中形成了“品牌”。學校堅持“因材施教、分類培養”的教育理念，積極探索實施“卓越工程師教育培養計劃”、“錢學森空間科學實驗班”和“科教結合協同育人行動計劃”等一系列創新型人才培養模式改革。近年來，學校本科生參與課外科技活動的普及率高，獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎1600余項，研究生和本科畢業生就業率一直保持在98%和96%以上，位居全國高校前列。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估并獲得“優秀”;2012年，學校入選全國50所畢業生就業典型經驗高校之一。多年來，學校致力于電子信息技術領域的系統研制、科技攻關、工程研發等，創造了我國電子與信息技術領域等多項第一，包括第一臺氣象雷達、第一套流星余跡通訊系統、第一臺可編程雷達信號處理機、第一臺毫米波通訊機，以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報互換機”、第一臺“塔型管空腔振蕩器”、第一套“三坐標相控陣雷達”等，為我國信息化、國防現代化做出了重要的貢獻。學校現有4個國家級重點實驗室、5個教育部重點實驗室、18個省部級重點實驗室、11個省部級基地，先后牽頭單位承擔了“973”、“863”、重大專項、國家自然科學基金重大項目等重大、重點項目，產生了一批標志性的研究成果。十八大以來，學校科研指標穩步提升，在認知雷達、移動通訊、網絡信息安全、高功率微波集成器件、智能計算、大型天線機電耦合等方面取得了卓有成效的成果，獲國家科技獎勵15項，省部級科技獎勵一等獎29項。2014年，學校牽頭的“信息感知技術協同創新中心”通過國家“2011計劃”認定，位列行業產業類第一，進一步奠定了學校在全國高校中突出的國防科研特色優勢地位。學校大力加強產學研相結合，不斷增強科技創新能力。建設有中國西部軍民融合創新谷暨西安電子谷、陜西工業研究院、國家大學科技園，同時與國內大型知名企事業單位聯合建立股份制公司，成立戰略聯盟、設立企業基金、建立聯合實驗室及研究生實習基地，有力促進了科技成果的轉化。學校積極開展國際國內的交流與合作，拓展外部發展空間。學校先后成為中電集團，西安市，國防科工委、陜西省與教育部共建高校，與70多個國家、地區的大學及研究機構建立友好關系，建有6個國家“高等學校學科創新引智計劃”引智基地，與國內電子、航空行業的10余個研究所、研究中心、企業集團建立了長期戰略合作伙伴關系，英飛凌、Intel、IBM、惠普等跨國公司在學校建立74個聯合實驗室。建校87年來，學校先后為國家輸送了20余萬名電子信息領域的高級人才，產生了120多位解放軍將領，成長起了19位兩院院士(1977年恢復高考以后院士校友11位，位列全國前茅)，10余位國家副部級以上領導，培養了聯想集團董事局主席柳傳志，國際GSM獎獲得者李默芳，歐洲科學院院士、著名的納米技術專家王中林，“神五”和“神六”飛船副總設計師、“天宮一號”目標飛行器總設計師楊宏等一大批IT行業領軍人物和技術骨干，以及數十位科研院所所長和大學校長等，為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。在全面建設社會主義現代化國家新征程中，西安電子科技大學將繼續堅持走內涵式發展道路，秉承“全心全意為人民服務”的辦學宗旨，堅持“立足西部、育人育才、強軍拓民、服務引領、團結實干”的發展思路，堅持立德樹人根本任務，全面提升教育質量，為把學校建設成為電子信息特色鮮明的一流大學而不懈奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.60萬
] -
江城多山，珞珈獨秀;山上有黌，武漢大學。武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，是首批“雙一流”建設高校。武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫 6大學院并駕齊驅的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領導人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內高校中率先進行教育教學改革，各項事業蓬勃發展，整體實力明顯上升。1999年，世界權威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發展的嶄新一頁。合校十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升，2015年，學校在QS世界大學排名中位列第273位。回眸過去，篳路藍縷，勵精圖治，玉汝于成。珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。一百多年來，武漢大學匯集了中華民族近現代史上眾多的精彩華章，形成了優良的革命傳統，積淀了厚重的人文底蘊，培育了“自強、弘毅、求是、拓新”的大學精神。武漢大學環繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環境優美，風景如畫，被譽為“中國最美麗的大學”。學校占地面積5195畝，建筑面積266萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”。武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理、藝術等12個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部34個學院(系)。有122個本科專業。5個一級學科、17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點(培育)學科。44個一級學科具有博士學位授予權。55個一級學科具有碩士學位授予權。有42個博士后流動站。設有三所三級甲等附屬醫院。武漢大學名師薈萃，英才云集。學校現有專任教師3700余人，其中正副教授2700余人，有11位中國科學院院士、7位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、10位人文社科資深教授、22人次“973項目”(含國家重大基礎研究計劃)首席科學家、6位“863項目”計劃領域專家、7個國家創新研究群體、56位國家杰出青年科學基金獲得者、15位國家級教學名師、23位國家新世紀“百千萬人才工程”入選者、62位“長江學者獎勵計劃”特聘教授、24位“長江學者獎勵計劃”講座教授人數、9個“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊。武漢大學科研實力雄厚，成就卓著。學校有5個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心、2個國家野外科學觀測研究站、2個2011 協同創新中心、1個國家高端智庫、9個教育部重點實驗室和5個教育部工程研究中心;還擁有7個教育部人文社會科學重點研究基地、10個國家基礎科學研究與人才培養基地、10個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家大學生文化素質教育基地。定期公開出版34種專業刊物。2000年以來，學校獲得國家自然科學獎、國家發明獎和國家科技進步獎三大獎69項，SCI論文數和國家自然科學基金項目數均位列全國高校前列，在教育部人文社會科學優秀成果獎評選中獲獎數居全國高校前三位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數十項成果獲得國家“五個一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續十余次榮獲深圳國際高新技術成果交易會優秀產品獎(成交獎)和優秀組織獎。武漢大學積極利用自身的科技、智力資源優勢，通過科技成果轉化與產業化的方式，與企業和科研機構開展多層次、多領域的合作，共同建設高新技術產業發展的平臺，聯合創辦了70多家高新技術企業，取得了良好的社會效益和經濟效益，同時也促進了學校的發展。學校參與了三峽工程、南水北調、西電東輸等國家重點工程項目的科學研究和工程建設，在南北極科學考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關中不斷取得新的突破，馬協型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監測雷達、GPS全球衛星定位與導航、高性能混合動力電池等應用型科技成果不僅具有重大的科學理論價值，還產生了巨大的社會經濟效益。人文社會科學的專家學者充分發揮“智囊團”和“思想庫”的作用，積極探索關系國家經濟建設、社會發展和人類進步的重大理論與現實問題，取得了一批具有重大理論意義與應用價值的科研成果，為國家經濟建設和社會發展提供了強大的理論保證和智力支持。求知在武大，成才在珞珈。武漢大學率先提出“創造、創新、創業”教育的新理念，培養“厚基礎、寬口徑、高素質、創新型”復合人才，積極探索適應經濟與社會發展的人才培養模式。學校現有普通本科生29738人，碩士研究生18817人，博士研究生7256人，另有外國留學生2537人。建校以來，學校共培養了40多萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有100余人，為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。令人矚目的高水平辦學成就，為武漢大學贏得了廣泛的國際聲譽，國際交流與合作日益頻繁，學校與45個國家和地區的415所大學、科研機構建立了合作關系。傳承百年輝煌，盡展名校風采。面對新的發展機遇和挑戰，武漢大學以科學發展觀為指導，制定了建設成為中國特色世界一流的高水平大學的總目標，明確了建設綜合性、研究型、國際化大學的發展定位，致力于推動學者、學科、學術、學風、學生的協調發展，不斷提高學校綜合實力和核心競爭力，各項工作在穩定中發展，在創新中前進，學校整體呈現出快速發展的嶄新局面。百余年的風雨，百余年的磨礪，百余年的輝煌。武漢大學正充滿信心，豪邁地邁向美好未來 [詳情][簡章：1篇
][學費：6.60萬
] -
湖北工業大學是一所以工學為主，覆蓋工、文、理、藝、經濟、管、法和教育等八大學科門類的多科性大學。學校創建于1952年，1984年由原湖北輕工業學院和原湖北農業機械專科學校合并組建成湖北工學院，2004年更名為湖北工業大學。學校是湖北省重點建設高校，被省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”。1986年取得碩士學位授予權；2010年獲得“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號；2014年，學校整體進入一本高校行列；2012年、2016年連續兩次入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校。學校占地面積1600余畝，校舍建筑面積100余萬平方米，擁有完善的教學、科研、文體和后勤服務設施，門類齊全的基礎實驗室和專業實驗室，學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施。學校圖書館建筑面積4.6萬m2，是湖北省高等學校優秀級圖書館，各類藏書600余萬冊。學校建有安全通暢的校園網絡、智慧快捷的校務平臺。學校設有16個學院，有湖北省機電研究設計院股份公司、湖北省農機工程研究設計院和湖北省農機鑒定站等省級科研院所，辦有1個獨立學院。學校面向全國31個省、自治區、直轄市招生。各類全日制在校學生2萬余人。其中，研究生5800余人。學校現有專任教師1335人。其中，正、副教授674人，博士、碩士生導師623人，具有博士學位教師比例達到51%以上。現有國家級人才33人、省級專家151人。其中，雙聘院士1人、“千人計劃”特聘專家3人、“長江學者”特聘教授2人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家優秀青年科學基金獲得者1人、“萬人計劃”入選者2人、國家百千萬人才工程人選3人、全國杰出專業技術人才1人、科技部中青年科技創新領軍人才2人、科技部“創新人才推進計劃”人選1人、享受國務院特殊津貼專家9人、高端外國專家5人、全國模范（優秀）教師3人；湖北省“百人計劃”專家24人、楚天學者99人、湖北教學名師4人、湖北名師工作室主持人2人、楚天園丁獎1人。學校還先后從國內外著名高校、科研院所及大型企事業單位聘請了包括8名國內院士和12名國外院士在內的兼職教授286人，形成了以國家級人才為領軍、省部級人才為中堅、中青年博士教師為骨干的高水平師資隊伍。2017年，獲批國家外專局“111計劃”學科創新引智基地，為湖北省首家獲批的省屬高校。學校現有68個本科專業。其中，4個國家特色專業建設點，3個教育部“卓越工程師教育培養計劃”入選專業，7個教育部產學合作專業綜合改革項目，133個教育部產學合作協同育人項目，8個湖北省本科高校綜合改革試點專業，8個湖北省品牌專業，9個湖北省“戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃”入選專業，1個湖北省“拔尖創新人才培育試驗計劃”入選專業；6個湖北省“荊楚卓越人才”協同育人計劃入選專業；3個湖北省教學團隊；土木工程專業通過住建部本科專業評估，機械設計制造及其自動化專業、電氣工程及其自動化專業通過中國工程教育專業認證協會認證。學校建有國家級實驗教學示范中心2個、湖北高校省級重點實驗教學示范中心2個、湖北省高校實驗教學示范中心10個；國家級大學生校外實踐教育基地3個、湖北高校省級示范實習實訓基地3個、湖北高校省級實習實訓基地2個、湖北省大學生創新基地9個、湖北高校省級虛擬仿真實驗教學中心3個、湖北省服務外包人才培養基地1個；有國家級“精品視頻公開課”3門、湖北省“精品視頻公開課”4門、湖北省精品資源共享課8門、湖北省精品在線開放課程2門、湖北省精品課程21門。學校具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生資格；1993年開始聯合培養博士研究生，2001年通過博士學位授權單位整體條件省級評估，2006年5個學科獲省級立項建設博士點，迄今共培養28屆近5000名研究生。近年來，學校主動對接國家和地方綠色工業發展和傳統工業綠色化的戰略需求，大力實施以綠色工業為主導的“135+”學科發展戰略。現有1個湖北省優勢學科、5個湖北省特色學科、4個湖北省重點（培育）學科，2個湖北省優勢特色學科群，36個湖北省“楚天學者計劃”設崗學科；有20個一級學科碩士點；有9個碩士專業學位授權類別，其中，工程碩士學位授權領域12個；有4個中職碩士學位授權點。學校建有1個教育部重點實驗室、1個教育部研究生創新中心、1個國家技術轉移示范機構、3個博士后科研工作站、13個湖北省研究生工作站、2個湖北省協同創新中心、5個湖北省重點實驗室、14個湖北省工程技術（研究）中心、2個湖北省國際合作基地、2個湖北省工程實驗室、6個湖北省人文社科研究平臺、28個省級校企研發中心等各類科研平臺。學校共獲省部級及以上科技獎勵206項，其中國家獎9項。2012年以來，承擔省部級以上科研項目1800余項。主持國家級項目372項，其中“973”、國家科技重大與重點項目等28項，國家自科、社科、藝術基金240項（含國家自科重點、杰青和優青各1項）；出版專著和教材400多部；發表SCI論文900余篇、EI論文1600多篇；獲授權專利1400余項；獲省部級以上科技獎勵89項，其中國家獎1項、省部級一等獎14項。學校緊緊圍繞區域產業發展重大需求開展科技，與300多家大中型企業有長期合作，科技服務湖北位居省屬高校前列，科技成果轉化成效受到央視《新聞聯播》等重要媒體的關注和專題報道。學校主辦、承辦有《中國機械工程》《湖北農機化》《湖北工業大學學報》等科技期刊。其中，《中國機械工程》連續12年榮獲“百種中國杰出學術期刊”，多次被評為“中國國際影響力優秀學術期刊”“中國精品科技期刊”“全國百強科技期刊”。在長期的辦學歷程中，學校積淀了“厚德博學、求實創新”的校訓精神，形成了“學生為本，教師至上，自由發展，國際視野”的治學思想，凝練了“質量立校、人才強校、科技興校、開放活校、依法治校”的辦學理念，健全了“黨委領導，校長負責，教授治學，民主管理”的現代大學治理結構，按照“立足湖北、服務工業”的辦學定位，堅持以培養創新創業和實踐能力強的高素質應用型人才為目標，積極推進“721”人才培養模式改革，人才培養質量不斷提高，社會影響力不斷擴大。近年來，我校學生在各類國家級競賽中成績優異，多項成績創歷史性突破。近五年來，學科競賽獲國家級獎2100余項，在全國大學生“挑戰杯”創業計劃競賽、“挑戰杯”學術科技作品競賽、數學建模、英語競賽、機械創新設計大賽、結構設計競賽、電子設計競賽、智能汽車競賽以及全國大學生社會實踐評選等國家級競賽中均獲有最高獎項。在體育賽事中，曾獲得CUBA中國大學生籃球聯賽全國十六強、全國大學生乒乓球錦標賽超級組男子單打冠軍和女子單打冠軍。多年來，畢業生一次就業率一直保持在94%以上，被教育廳認定為就業核查免檢單位。學校高度重視大學生創新創業教育，建有大學生創業園，并入選首批“湖北省大學生創業示范基地”，涌現出一批“全國村官創業百強之星”“全國大學生自強之星”“湖北省大學生創業之星”等學生成功創業典型。2016年，學校被評為“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”。學校堅持開放辦學，全方位、寬領域、多層次的國際交流與合作蓬勃發展，教育國際化水平不斷提升，是湖北省擴大開放先進單位。學校先后與美國、德國、法國、英國、捷克、芬蘭、加拿大、澳大利亞、意大利、哈薩克斯坦等二十幾個國家和香港、澳門、臺灣等地區的80多所高校和研究機構建立合作關系，開辦有本、碩不同層次的聯合辦學項目8項，合作項目學生規模近1300人。在校國際學生800余名；常任外籍專家、教師50余名；先后成立“湖北工業大學菲利普斯親水膠體研究中心”“湖北工業大學中美能源研究中心”“湖北工業大學中法城市可持續發展平臺”等國際科研合作平臺（中心）9個。學校多次獲得各類表彰，被授予“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“湖北省美譽高校”“湖北省最佳文明單位”“科技服務湖北先進單位”“湖北省外事（僑務）工作先進單位”“湖北省依法治校示范校”“湖北人才工作先進單位”“全省先進基層黨組織”“湖北省黨建工作先進單位”“省委先進黨委中心組”“省屬高校‘五好’領導班子創建工作先進單位”“湖北省十佳書香校園”等榮譽稱號。在科學發展、跨越發展的新征程中，湖北工業大學正順應時代發展大勢，堅持內涵發展，努力做優“要學工到湖工”的特色，做強“工程師搖籃”的品牌，為加快建成綠色工業學科特色鮮明的高水平工業大學乘風破浪，闊步前行 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
] -
太原理工大學是國家“雙一流”重點建設高校，由原太原工業大學和原山西礦業學院合并組建而成。歷經116年傳承發展，學校業已建設成為以工為主、理工結合、多學科協調發展的高等學府，是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校和國家“大學生創新創業訓練計劃”實施學校;先后被評為“普通高等學校本科教學工作優秀單位”“全國文明單位”“全國文明校園”，入選“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”“國家創新人才培養示范基地”“全國高校實踐育人創新創業基地”，榮膺“全國五一勞動獎狀”“全國先進基層黨組織”。學校植根三晉大地，平臺廣闊人才濟濟。目前，學校占地3200余畝，校舍建筑面積149萬平方米;現有全日制在校本科生31154名，碩士研究生5692名，博士研究生736名，留學生426名;現有81個本科專業，31個一級學科碩士點，10個一級學科博士點，13個博士后流動站;擁有3個國家重點學科，4個國家級實驗教學示范中心，5個國家級特色專業建設點，7個國家級“工程實踐教育中心”, 1個省部共建國家重點實驗室培育基地，4個教育部重點實驗室，1個科技部重點領域創新團隊，2個教育部長江學者創新團隊，工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%;現有教職工3531名，其中專任教師2068名，工程院院士2名，博士生導師185名，具有高級專業技術職稱教師938名。學校挺立創新潮頭，科技研發成效卓著。太原理工大學曾連續兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎研究發展計劃(973計劃)項目，累計承擔“863”計劃、“國家重點研發計劃”等國家級各類項目1174項;獲得國家和省部級科技成果獎483項，其中包括國家自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等42項;多年來，科研優勢和創新能力源源不斷地轉化為服務行業和區域發展的現實生產力，成果轉化、技術轉移累計為企業創造經濟效益逾百億元，為國家經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。學校恪守育人使命，立德樹人碩果豐盈。多年來，學校始終堅持以立德樹人為根本任務，以學生為中心，育人渠道和途徑更趨完善、更加優化。國際工程教育專業認證取得突破進展;“生涯導航”教育計劃產生重要影響;數學建模、超算、機器人、曉明研究室、晉豹車隊等創新團隊在國內外競賽中屢創佳績;思政主題網站“清澤心雨”連續三屆被評為“全國高校百佳網站”;“螺絲釘之家”入選全國學雷鋒活動示范點，“愛心家園”榮膺“第四屆山西道德模范”等殊榮;校男子籃球隊兩次奪得CUBA全國總冠軍、校男子足球隊成功奪得CUFL全國總冠軍，我校成為唯一一所在足球、籃球兩個項目上均獲得過全國總冠軍的大學。學校樹立全球視野，積極開展對外交流。近年來，學校大力實施國際化戰略工程，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進程、提升國際化辦學水平，先后與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等國家的100余所大學開展多層次、雙向人才培養合作辦學和科技合作，與國際間的學術高層往來更加密切，在海內外的知名度與日提升。目前，學校還承辦了阿富汗喀布爾大學孔子學院和牙買加西印度群島大學莫納分校孔子學院。回望過去，理工大人奮力拼搏，鑄就了輝煌成績;翹首明天，世紀學府砥礪前行，承載著新的希望。在“雙一流”建設和“十三五”新的歷史征程上，太原理工大學全體師生將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十九大精神，堅持立德樹人，堅持質量第一，堅持以學科建設為龍頭、以學生為中心，走內涵式發展道路，用一流的人才、一流的成果、一流的品位和一流的精神，為創建高水平國際化創新型大學而不懈奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.40萬
] -
中北大學是一所由山西省人民政府與國家國防科技工業局共建、山西省人民政府管理的多科性教學研究型大學。學校的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據地創辦的我黨我軍第一所兵工學校——太行工業學校，先后隸屬于八路軍總司令部、重工業部兵工總局 、第二機械工業部、第一機械工業部、第三機械工業部、國防科委、第五機械工業部、兵器工業部 、兵器工業總公司 、機械電子工業部 、中國兵器工業總公司、國防科工委，歷經太原機械學院、華北工學院，2004年6月經教育部批準更名為中北大學。中北大學位于中國歷史文化名城——山西省太原市，并在朔州市設有校區，學校擁有完善的教學、科研設備和公共服務體系。學校總占地2995畝，建筑面積123萬平方米，固定資產總值近35億元，教學科研儀器設備總值8.19億元，學校擁有紙質圖書館藏230多萬冊、電子圖書近200萬冊、56個中外知名數據庫資源。作為抗日烽火中誕生的“人民兵工第一校”，國防工業八大本科院校和“兵工七子”之一，學校具有鮮明的國防軍工特色，是全國唯一一家擁有“中國軍工文化藝術團”、“中國軍工文化園”和“中國軍工文化示范單位”三項軍工文化“大滿貫”認定的單位。學校長期與軍委各部委、國家國防科工局、中國兵器工業集團有限公司、中國兵器裝備集團有限公司、中國航天科技集團有限公司、中國航天科工集團有限公司等單位建立良好的合作關系，畢業生遍布國防科技工業各行各業，名列航天兩大集團招聘院校目錄。學校學科涵蓋工、理、文、經、管、法、教、藝八大門類，設有16個專業學院，以及研究生院、國防教育學院、國際教育學院和繼續教育學院等教學機構。現有國家重點（培育）學科1個，國防科工局“十三五”國防特色學科（方向）5個，省重點學科24個，山西省“1331工程 ”一流學科1個，山西省“1331工程”優勢特色學科1個，山西省優勢學科攀升計劃支持學科2個，山西省服務產業創新學科群2個。擁有博士后流動站6個，博士學位授權一級學科7個，博士點24個，碩士學位授權一級學科24個，碩士點69個，以及4個碩士專業學位授權類別，21個專碩點，本科專業85個。工程學學科ESI排名位列全球前1%，儀器科學與技術學科在全國第四輪一級學科評估中獲評B+。學校現有教職工2660人，擁有中國工程院院士1人，雙聘院士7人，“長 江學 者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者4人，全國優秀青年科學基金獲得者1人，全國教學名師獎獲得者1人，全國模范教師1人，全國優秀教師2人，國家萬人計劃“入選者6人,科技部首席科學家1人，國家百千萬人才工程入選者9人，科技部中青年創新領軍人才3人， “三晉學者”特聘教授4人，享受國務院特殊津貼專家43人。國家級教學團隊1個，國家自然科學基金委創新研究群體1個，科技部重點領域創新團隊1個，教育部“長 江學 者和創新團隊發展計劃”創新團隊1個，國防科技優秀創新團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，全國教育系統先進集體1個，全國高校教學指導委員會委員7人，國家國防科工局和總裝備部專家20人，中央和省委聯系的高級專家25人。學校面向全國31個省、市、自治區招生，在29個省份實現了一本招生。全日制在校生近39000人，其中博士、碩士研究生4106人。學校入選“教育部卓越工程師教育培養計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”。擁有國家精品課程、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家大學生文化素質教育基地、國家工程實踐教育中心等優質教學資源。學校是全國首批碩士學位授予權單位，現有省級研究生教育創新中心8個，省級研究生聯合培養基地6個，具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生資格，2018年與德州市政府共同創建了中北大學德州研究生分院。學校堅持創新引領，科技報國。學校擁有國家級國防科技重點實驗室1個、國防重點學科實驗室1個、教育部重點實驗室和工程技術中心3個、省部級實驗室（工程技術中心）26個、省部級協同創新中心3個等科研機構。設有軍民融合協同創新研究院、先進能源材料與系統研究院、特種金屬材料與裝備研究院、前沿交叉科學研究院等研究機構。十年來，先后承擔國家級項目380項，各類項目總數4300余項，科研項目總經費28億余元，獲得國家科學技術發明二等獎2項、國家科技進步二等獎3項，省部級科技獎115項，發表SCI收錄論文近4500篇，出版學術專著和教材390余部。深化產學研合作，大力推動成果轉化。科研成果廣泛應用于國家載人航天、深空探測、重大武器型號等，共有70多項成果應用于“神舟”、“嫦娥”、“天宮”系列工程。深度融入軍民融合發展戰略，省市正在規劃以我校為內核建設“軍民融合創新科技園”，園區占地1500畝，含大學生雙創區、高校科技創新研究中試區、成果轉化孵化區和軍民融合研究院等“三區一院”。學校積極推進開放式辦學進程，努力構建全球化教育格局，與世界100多所高校、國際企業和科研機構開展教育交流與合作。、建校78年來，中北大學不忘初心、牢記使命，鑄魂軍工、根植三晉，在長期辦學實踐中形成了“太行精神”紅色基因和“致知于行”校訓，造就了開拓創新、敢為人先、追求卓越的獨特精神氣質和文化內核，引領著學校始終登高望遠、砥礪前行。邁進新時代，學校在科教強國和軍民融合戰略背景下，貫徹落實國家“雙一流”建設部署，堅持“以學生為中心”的辦學理念，以“爭一流、強特色”為目標，實施“兩翼齊飛、內涵發展、綜合改革、人才強校、國際化”五大重點發展戰略，為建設高水平教學研究型大學、實現“百年百強”中北夢而努力奮斗！現任校黨委書記李忠人、校長沈興全。（2019年3月8日更新 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.40萬
] -
江蘇大學是2001年8月經教育部批準，由原江蘇理工大學、鎮江醫學院、鎮江師范專科學校合并組建的重點綜合性大學，是江蘇省人民政府和農業農村部共建高校、首批江蘇省高水平大學建設高校、全國本科教學工作水平優秀高校、首批全國50所畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校和首批全國來華留學生質量認證高校。學校具有百年辦學歷史，文化底蘊深厚。原江蘇理工大學的前身鎮江農業機械學院，是為貫徹毛澤東同志關于“農業的根本出路在于機械化”的重要指示，1960年由南京工學院（現東南大學）分設獨立建校的，辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等在南京創辦的三江師范學堂。學校作為國內最早設立農機專業、最早系統開展農機教育的高校，堅持立足江蘇、服務行業，始終以推動我國農業機械化、現代化為使命，培養了我國第一批農機本科、碩士和第一位農機博士、博士后，為我國農業裝備人才培養、科技創新，為推動農民增收、農業發展和農村穩定作出了積極的貢獻，形成了“工中有農，以工支農”的鮮明辦學特色和獨特的文化情懷。學校辦學起點較高，綜合實力一直位居全國百強之列。早在1978年，學校就被國務院確定為全國88所重點大學之一，1981年成為全國首批具有博士、碩士、學士學位授予權的高校。近年來，學校聚焦內涵發展，深入實施“高水平、有特色、國際化”發展戰略，國內外辦學影響進一步擴大。QS、THE、ARWU等國際權威世界大學排名，學校均躋身top1000。《2018中國大學評價》，學校綜合排名列全國第39位。學校辦學規模較大，辦學條件優良。學科涵蓋工學、理學、醫學、管理學、經濟學、哲學、法學、文學、教育學、歷史學、藝術學等11大學科門類。設有25個學院，89個本科專業。專任教師2550人（具有海外經歷的比例達25%），集聚了一批以院士、長江學者、國家杰青、千人計劃、萬人計劃等為代表的高層次人才群體。在校生37600余人，其中本科生23000余人，研究生12000余人，留學生2600人。江蘇大學京江學院全日制在校生近10000人。校園占地面積3000余畝，各類建筑面積120萬余平方米。教學科研儀器設備總值9.8億元。圖書館建筑面積5.1萬平方米，藏書305萬冊，訂閱各類數據庫113個，自建特色數據庫9個，建有教育部科技查新工作站和國際賽珍珠文獻資源中心。擁有一所集醫療、教育、科研、預防為一體的三級甲等附屬醫院。設有江蘇大學出版社和雜志社，出版圖書1500余種，辦有國際、國內學術期刊11種，其中《江蘇大學學報》（自然科學版）、《江蘇大學學報》（社會科學版）、《排灌機械工程學報》為全國中文核心期刊，《高校教育管理》為CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊。學校辦學水平較高，擁有一批高水平學科。工程學、材料科學、臨床醫學、化學、農業科學、毒理學與病理學6個學科進入ESI排名全球前1%，ESI綜合排名列全國第51位。擁有2個國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，10個江蘇高校優勢學科，7個江蘇省“十三五”一級重點學科，2個江蘇省“十三五”一級重點（培育）學科。擁有14個一級學科博士點，44個一級學科碩士點，12個碩士專業學位類別，26個工程碩士授權領域。設有13個博士后科研流動站。學校堅持以學為中心、教為主體，不斷提升人才培養質量。近年來，學校獲國家級教學成果獎8項，形成了一批以國家特色專業、國家級精品課程、國家精品視頻公開課、國家精品資源共享課、國家實驗教學示范中心、國家優秀教學團隊為代表的優質教學資源；畢業生就業率一直保持在96%以上；學生在全國大學生重大賽事中表現搶眼，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽連續6屆喜捧“優勝杯”，全國大學生創業計劃大賽連續4屆獲得雙金獎，校大學生男子排球隊屢獲全國冠軍，女子沙灘排球隊獲世界大學生運動會第7名，女子足球隊獲世界大學生“五人制”足球錦標賽季軍。學校堅持以貢獻謀發展，不斷提升科技創新與服務社會能力。“十三五”以來，學校獲批國家自然基金項目512項（連續6年居全國高校前50位），國家社科基金項目50項。截至目前，學校共獲得國家級科技成果獎13項、何梁何利基金科學與技術創新獎2項、國家杰出青年基金項目2項；擁有國家水泵及系統工程技術研究中心、混合動力車輛國家地方聯合工程中心、國家級新農村發展研究院等一批國家級科技創新平臺；建有國家知識產權培訓（江蘇）基地。學校牽頭成立的現代農業裝備與技術協同創新中心被認定為江蘇省首批高校協同創新中心。2015、2016年度，學校發明專利授權量分別列全國高校第6位和第8位。2018年獲第二十屆中國專利獎金獎。學校堅持國際開放戰略，不斷提升國際合作與交流水平。先后與美國、英國、德國、奧地利、澳大利亞、日本等34個國家和地區的152所高校及科研機構建立了長期合作關系，與奧地利格拉茨大學共建了孔子學院和漢德語言文化中心。與德國馬格德堡大學、美國阿卡迪亞大學等合作舉辦了一批聯合辦學項目，合作建設了高端裝備關鍵結構健康管理國際聯合研究中心、流體工程裝備節能技術國際聯合研究中心、世界食品保藏研究中心等一批國際科研合作平臺。學校堅持以人為本，大力推進和諧校園、民主法治和校園文化建設，黨建創新不斷加強。學校黨委被中央組織部表彰為全國創先爭優先進基層黨組織，連續兩次被評為江蘇省“高校先進基層黨組織”。學校多次獲江蘇省文明單位、和諧校園、平安校園等榮譽稱號。新時代，新目標，新征程。江蘇大學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，秉承“博學、求是、明德”校訓和“自強厚德，實干求真”江大精神，搶抓國家“雙一流”以及江蘇高水平大學建設的戰略機遇，堅定不移地走以提升質量、強化特色為核心的內涵式發展道路，為把學校早日建成“高水平、有特色、國際化研究型大學”而努力奮斗！（更新至2019年3月 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
] -
安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學，是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校，是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優秀等次。學校占地近3200余畝，建筑面積約76萬平方米。學校創建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全國最早開展礦業人才培養的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業專科學校升格為合肥礦業學院，1958年更名為合肥工業大學，1971年與煤礦有關的學科專業等整建制遷回淮南，與淮南煤礦學校（1963年淮南礦業學院大部遷至山東泰山后，留下部分組建淮南煤礦學校）合并組建淮南煤炭學院。之后，經歷了淮南礦業學院、淮南工業學院等辦學時期，期間，原華東煤炭醫學專科學校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校由煤炭工業部劃轉安徽省，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工近2000人，專任教師1300余人，教授、副教授600余人，專任教師中具有博士、碩士學位的1100余人，其中中國工程院院士1名，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家級領軍人才1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃6人，安徽省學術技術帶頭人及其后備人選30人，享受國務院政府特殊津貼42人。學校還有一支由400多名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士11人，海外院士1人。擁有安徽省高校領軍人才重大項目團隊3個、重點項目人才團隊2個。學校設有研究生院和17個學院（部）。擁有6個博士后科研流動站，6個一級學科博士點，28個二級學科博士點；21個一級學科碩士點，108個二級學科碩士點，9個碩士專業學位授權類別，76個本科專業。擁有8個省級重點學科，獲批2個省學科建設重大項目。在第四輪全國學科評估中，7個學科榜上有名，其中6個學科位列省屬高校第一。學校形成了以工科為主體，以地礦、爆破等學科為特色，工、理、醫、管、文、經、法、藝協調發展的辦學體系。學校現有全日制在校本科生近24000人，博士、碩士研究生3000余人。通過工程教育認證專業8個、國家級特色專業6個、國家級專業綜合改革試點4個，國家精品課程和精品視頻公開課各1門，國家級教學團隊1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級工程實踐教育中心5個。2016年獲批安徽省第一批省級創業學院。學校圍繞人才培養根本任務，深化教育教學改革，形成了“厚基礎、重實踐、求創新、高素質”的創新型人才培養特色。建校以來，共為國家培養各類人才20萬余名。恢復高考后的本科畢業生中，彭蘇萍、袁亮、陳湘生當選中國工程院院士。2016年，學校首批入選教育部“全國創新創業典型經驗高校”稱號（全國50所高校）、“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”稱號（全國99所高校）；兩次被評為“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”；被評為“安徽省就業工作先進集體”；連續七年被評為“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”；連續兩年在全省就業動態監測體系測評中獲第一名。學校在《2018年全國普通高校競賽評估結果（本科）TOP100》排行榜榜單中位居全國第58名。學校是全國“挑戰杯”競賽發起高校，學生在全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽、大學生創業計劃大賽等各類科技創新、學科和體育競賽中獲國際、國家和省部級獎勵2000余項，大學生機器人協會、大學生航模與科技踐行協會入選全國“小平科技創新團隊”，學生中有獲第八屆“全國青少年科技創新獎”、“全國大學生自強之星”等榮譽。學校緊緊圍繞經濟社會需求開展科學研究和技術服務工作，發起成立“煤炭安全智能精準開采協同創新組織”。“十二五”以來，承擔各類科研項目3800余項，其中 “973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目360余項，年均科研經費近1.5億元；“十二五”以來，獲得國家獎勵5項，省部一等獎18項，全國創新爭先獎狀1項，中國專利獎1項；獲安徽省創新爭先團隊獎1個、安徽省創新爭先獎狀1項，安徽省專利金獎1項以及教育部、安徽省及國家行業協會等科技成果獎勵240余項，授權發明專利及PCT專利800余件。2018年，學校獲批深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室，獲批煤炭安全精準開采國家地方聯合工程研究中心，獲批全國創新人才培養示范基地。學校現擁有煤礦深井建設技術國家工程實驗室（共建）以及部（省）重點實驗室、工程實驗室、工程研究中心、協同創新中心、國際科技合作基地、院士工作站等省部級研究創新平臺32個。學校積極開展對外學術交流活動，先后與國內近80余家大型企業、科研院所建立了全面合作關系，并與美國、英國、德國、澳大利亞、波蘭、日本、俄羅斯、烏克蘭、新加坡、韓國等國家（地區）的60多所大學和研究機構建立了長期穩定的國際合作關系，派遣人員到國外高校講學、訪問、攻讀學位、開展科技合作，互派留學生，有“一帶一路”沿線14個國家的留學生在校學習。常年邀請國內外著名專家、學者來校講學和進行學術交流。展望未來，安徽理工大學將秉承“團結、奮進、博學、奉獻”的校訓，弘揚“志存高遠、追求卓越、求真務實”校園精神，保持艱苦奮斗、求真務實的優良傳統，努力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學，為經濟社會發展做出新的更大貢獻。(2019年2月28日發布 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.40萬
] -
江西理工大學創辦于1958年，原名江西冶金學院，1988年更名為南方冶金學院，2004年更名為江西理工大學。學校曾先后隸屬于冶金工業部、中國有色金屬工業總公司，2013年成為江西省人民政府、工業和信息化部、教育部共建高校。學校是國務院批準具有博士、碩士和學士學位授予權的單位，是一所以工學為主，理工結合，管理學、經濟學、法學、文學、藝術學、教育學等多學科協調發展，面向全國招生和就業并有權接收華僑及港澳臺學生和留學生的教學研究型大學；是寶鋼教育獎評審高校；學校具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士學位資格;是我國有色金屬工業和鋼鐵工業重要的人才培養和科研基地，被譽為“有色冶金人才搖籃”。學校在贛州、南昌兩地有5個校區，占地面積共計3700余畝。校本部位于享有“世界鎢都”、“稀土王國”、“客家搖籃”、“紅色故都”之美譽的國家歷史文化名城——江西省贛州市。學校1958年開辦本科教育，1980年開始碩士研究生教育，2013年開始博士研究生教育。現有16個學院，18個科研院所。全日制在校本科生3.3萬人，在校研究生3000余人。畢業生以其專業適應性廣和“為人誠實、基礎扎實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎，一次就業率和就業質量保持在江西高校前列，并于2011年榮膺全國畢業生就業典型經驗高校“五十強”，2017年榮膺全國創新創業典型經驗高校“五十強”。據中國“世界500強”企業CEO畢業院校排名榜顯示，我校在2012年中國“世界500強”企業CEO畢業院校并列第5位。據中國校友會網發布的《中國大學排行榜》顯示，我校在2014 年“中國高校杰出校友排行榜”中名列第94 位。學校擁有1個全國示范院士工作站、1個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站、1個“離子型稀土資源開發利用”博士人才培養項目、2個一級博士點，22個一級碩士點，13個工程領域，6個專業學位點，5個交叉二級學科點，4個自主設置目錄外二級學科，其中“冶金工程”“礦業工程”“材料科學與工程”3個江西省一流建設學科。學科建設整體水平較高，7個一級學科在全國第四輪學科評估結果中榜上有名。學校是工商管理碩士、法律碩士、工程管理碩士、會計碩士、翻譯碩士培養單位。學校現有71個本科專業，其中64個本科專業面向全國招生，擁有國家特色專業3個、國家卓越工程師培養計劃專業6個、江西省特色專業19個、江西省卓越工程師培養計劃專業6個、江西省卓越法律人才培養基地1個。學校建立了一支梯隊結構合理、學術水平高、治學嚴謹的師資隊伍。現有教職工2000多人（其中專任教師1360人、博士教師520人），其中,教育部“黃大年式教師團隊”1個，中國科學院、中國工程院雙聘院士4人，“萬人計劃”科技創新領軍人才2人，“萬人計劃”創業領軍人才1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選5人，“863”首席科學家1人，中科院百人計劃2人（A類），教育部“新世紀優秀人才支持計劃”1人，國家有突出貢獻的中青年專家、享受國務院特殊津貼人員、全國模范（優秀）教師60余人；“井岡學者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”領軍人才、省部級主要學科學術和技術帶頭人、江西省教學名師、“新世紀百千萬人才工程”人選、“井岡之星”青年科學家培養對象和高等學校中青年學科帶頭人近200人；正副教授700余人，博士生導師30余人，碩士生導師400余人。學校還聘請了嚴純華、賴遠明、左鐵鏞、古德生、邱定蕃、孫傳堯、張文海等院士和130余名國內外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授，并聘有10多名外籍教師在校常年任教。以質量立校、辦一流學府。學校堅持“教學優先、教師優先、學生優先”的工作原則和“教學是否滿意、教師是否滿意、學生是否滿意”的工作標準，引導優質教學資源向教學一線集聚。學校擁有國家銅冶煉及加工工程技術研究中心、國家離子型稀土資源高效開發利用工程技術研究中心、離子型稀土資源開發及應用教育部重點實驗室、鎢資源高效開發及應用技術教育部工程研究中心、國家鎢與稀土產品質量監督檢驗中心等一批國家科研平臺、4個國家級工程實踐教育中心和1個國家級實驗教學示范中心，1個省級制造業創新中心，還有3個省“2011計劃協同創新中心”，1個海智計劃工作站，20個省級重點實驗室、工程技術研究中心、工程研究中心和人文社科重點研究基地，8個省級基礎實驗教學示范中心，28個實驗中心和288個校內外實習基地。學校不斷深化教育教學改革，榮獲國家教學成果二等獎2項。在全國率先試行“3+1”創新教育模式，著力培養學生的動手能力和實際操作能力。學生在全國各級各類學術科技、文體競賽上，多次代表江西省高校實現重大突破，贏得了重要榮譽。在全國大學生電子設計大賽、機械創新設計大賽中，我校學生曾實現全國一等獎江西省零的突破。近五年來，在全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、“挑戰杯”創業計劃競賽、電子設計大賽、機械創新設計大賽、機器人大賽等賽事上獲得全國一等獎30多項。學校健美操隊獲得全國冠軍一百多項，在北京奧運會啦啦操隊選拔賽中，以冠軍隊的身份進入2008年北京奧運會賽場。學校攀巖隊獲得國際攀巖大師賽、世界杯攀巖賽、全國攀巖錦標賽等國際國內比賽冠軍二十多項，并多次打破世界紀錄。學校積極服務于我國有色金屬工業、鋼鐵工業和地方經濟社會發展，不斷加強學科建設和科學研究，已構建礦業工程、冶金工程、材料工程、機電一體化、信息技術等一批強勢學科，形成了鎢、銅、稀土、鋰資源綜合開發與利用四大特色和優勢，經濟學、管理學、理學、法學等新興學科也日漸享譽國內。近五年來，共承擔國家重點研發計劃、國家“863”“973”計劃，國家科技支撐計劃，國家自然科學基金、國家社會科學基金等各級各類科研項目2000多項，科研總經費6億多元；2008年以來,獲國家科技進步二等獎、國家技術發明二等獎6項,獲江西省自然科學一等獎、科技進步一等獎等省部級獎80多項。學校科技服務成效顯著，遍及全國30個省市自治區，多年來一直與中國鋁業、中國中鋼、上海寶鋼、江西銅業、紫金礦業、銅陵有色、西部礦業等一百余家國內大中型鋼鐵、有色金屬企業建立了緊密的產學研合作關系，有500多項科研成果被采用，產生了巨大的經濟效益和社會效益。學校堅持開放辦學，積極拓展國際交流與合作。學校與加拿大勞倫森大學、泰國宋卡王子大學等25所高校實施學分互認、本碩生互換、合作辦學等國際聯合培養項目。學校為海外留學生接收院校，共招收來自11個國家和地區的學生進行語言、本科、碩士和博士層次的學習。學校獲批為國務院僑辦華文教育基地，共計舉辦 夏（冬）令營項目和“海外教學項目19個，教授3000余名學生。2015年獲國家漢辦批準與巴基斯坦旁遮普大學共建孔子學院，教授學生一千余人，文化受眾達8000余人次。2017年獲批與旁遮普大學合作舉辦“2+2”電氣工程及其自動化專業本科教育，為全省首個境外中外合作辦學項目。該項目開啟了高校、孔子學院、企業為培養本土技術性人才進行三方合作的新模式，為國內高校開展校際合作、校企合作以及中外合作辦學提供了新范例。這些學生將成為“一帶一路”和“中巴經濟走廊”建設的中堅力量。學校還與澳大利亞昆士蘭大學就稀土技術、澳洲高效磨礦和高效細粒浮選技術等技術開展科研合作；承擔了“用DENKABLACK Li導電劑提升電動汽車用動力電池性能的合作研究”（日本）、謙比西銅礦“礦山采掘信息化”（贊比亞）、“含砷硫難處理金礦金提取工藝研究”（緬甸）等國際科技合作項目10余項。六十年春華秋實，一甲子滄桑砥礪。學校將秉承“志存高遠、責任為先”的校訓精神，堅持“育人為本、質量立校、特色強校、和諧興校”的辦學理念和“以貢獻求支持、以特色爭優勢、以創新謀發展”的辦學思路，貫徹“以市場理念經營學校、以教育規律管理學校、以法治理念治理學校”的三大理念，實施“特色、人才、質量和開放”四大戰略，突出“學科建設強實力、人才培養提質量、科學研究上水平、服務區域做貢獻、發展成果惠民生”五大任務，強化“隊伍、財力、條件、制度、黨建、文化”六大保障，深化“治理體系、人才培養、學科與科技、社會服務、人事人才、綜合保障、黨建與思想政治”七大改革，努力實現內涵發展、特色發展和轉型發展，建設“綜合實力江西一流、優勢學科國內先進、特色領域國際知名的高水平理工大學”！(數據截止2019年1月 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.40萬
] -
學校建校于1951年，是一所工科優勢突出，行業特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設的應用基礎型人才培養特色名校，是山東省人民政府與國家安全生產監督管理總局共建高校。在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積3640余畝，建筑面積146萬平方米，資產總值34億余元，教學科研儀器設備總值6.8億元。學校設有二級教學科研單位32個，獨立學院1個。有博士后科研流動站9個，博士學位授權一級學科10個，博士學位授權二級學科40個，碩士學位授權一級學科26個，碩士學位授權二級學科121個，碩士專業學位類別10個。有85個本科專業。有國家重點（培育）學科1個，山東省一流建設學科3個，省部級重點學科21個，工程學科進入ESI學科排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯合工程研究中心1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術）研究中心66個。現有全日制在校生41000余人，其中研究生5800余人。有教職工2800余人，其中教授268人，中國科學院院士3人，中國工程院院士1人，國家高層次人才特殊支持計劃人選1人，國家“千人計劃”人選4人，國家杰出青年基金獲得者2人，長江學者特聘教授1人，“百千萬人才工程”國家級人選6人，國家有突出貢獻的中青年專家7人，享受國務院政府特殊津貼人員56人，“泰山學者優勢特色學科人才團隊領軍人才”2人，泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家23人，山東省有突出貢獻的中青年專家22人，省級教學名師12人，教育部創新團隊2個，山東省高校創新團隊2個。有國家級特色專業7個，國家級綜合改革試點專業1個，省級品牌特色專業18個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，省級人才培養模式創新實驗區2個，國家級精品視頻公開課3門，國家級精品資源共享課3門，國家級精品課程4門，省級精品課程58門，國家級教學團隊1個，省級教學團隊8個，國家級實驗教學示范中心3個，省級實驗教學示范中心7個，國家級工程實踐教育中心1個 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.60萬
]
儀器儀表工程
- 地區： 湖北、山西、山東等
- 班型：周末班
- 學制：2~3年
- 學費：￥2.40~6.60萬
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
-
招生方式
同等學力 -
招生方式
非全日制
