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吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學，2004年被批準為中央直接管理的學校。2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉隸并入。學校學科門類齊全，下設44個學院，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學等全部13大學科門類;有本科專業129個，一級學科碩士學位授權點56個，一級學科博士學位授權點44個，碩士學位授權點291個，博士學位授權點244個，博士后科研流動站42個;有一級學科國家重點學科4個(覆蓋17個二級學科)，二級學科國家重點學科15個，國家重點(培育)學科4個，一流大學與一流學科建設項目47個。11個學科(領域)的ESI排名進入全球前1%，其中2個學科排名進入全球前1‰。學校師資力量雄厚，有教師6524人，其中教授2062人，博士生指導教師1137人。中國科學院和中國工程院院士10人，雙聘院士33人，哲學社會科學資深教授7人，國務院學位委員會學科評議組成員20人，“千人計劃”入選者49人，“萬人計劃”入選者20人，國家級教學名師9人，中央馬克思主義理論研究和建設工程項目首席專家5人，國家“973”計劃(含重大科學研究計劃)項目首席科學家6人，國家有突出貢獻的中青年專家15人，國家“百千萬人才工程”入選專家32人，教育部“長江學者獎勵計劃”入選者52人，國家杰出青年基金獲得者31人，國家優秀青年基金獲得者25人，吉林省“長白山學者”人選93人。學校現有國家重點實驗室5個，國家工程實驗室1個，國家地方聯合工程實驗6個，國家工程技術研究中心1個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，教育部重點實驗室10個，教育部工程研究中心5個，其他行業部委重點實驗室23個。學校承擔了大量國家級和省部級科研項目，產出了一批產業化前景好、技術含量高的高新技術成果。學校已建立起學士-碩士-博士完整的高水平人才培養體系。在校全日制學生71920人，其中博士生7955人，碩士生18094人，本科生41953人，專科生1614人，留學生2304人。學校聚焦名校合作，逐步完善全球網絡布局，目前，已經與39個國家和地區的282所高校和科研機構建立了合作關系。其中，排名世界前100的39所，前200的57所。學校與11個國家的高校和科研機構合作共建了32個中外合作平臺。學校堅持“統籌謀劃、規范管理、科學運營”的指導方針，積極深化校辦產業改革。堅持“校企分開，放管結合”，打造以資本為紐帶、以市場為導向、以“學校-吉大控股-投資企業”為核心的管理體制機制。依托學校科技、人才優勢，借助政府、企業等資金支持，創辦科技創新型企業，推進學校科技成果產業化。吉大正元、吉大?小天鵝、吉大機電等一批科技型企業發展勢頭良好，吉大通信設計院成功上市。學校科技園已被確定為國家大學科技園。學校現有6個校區7個校園，校園占地面積611萬多平方米，校舍建筑面積274萬平方米。學校在珠海市建有珠海校區，占地面積5000畝。學校圖書館各類藏書757萬冊，已被確定為聯合國教科文組織、聯合國工業發展組織和世界銀行的藏書館。經教育部批準建設在我校的CALIS東北地區中心為全國七大中心之一。學校以“學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮校”為發展戰略，奮斗目標是：到2020年建成國內一流、國際知名的高水平研究型大學，接近或躋身世界一流大學行列。成為在國家和區域經濟社會發展中具有重要地位的高素質創新人才培養、高水平科學研究和成果轉化、高質量社會服務、高起點國際交流合作、先進文化引領的重要基地;成為讓學生全面發展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到建校100周年時，把吉林大學建成中國特色世界一流大學。在建設世界一流大學的進程中，吉林大學將努力做到在關心國家命運、服務國家戰略上有所作為，讓黨和國家滿意;在勇擔社會責任、滿足社會對優質高等教育不斷提高的要求上有所進步，讓廣大人民群眾滿意;在堅持以人為本、實現好維護好發展好學校廣大師生員工根本利益上有所建樹，讓廣大師生員工滿意 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
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中國政法大學是一所以法學為特色和優勢，兼有文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學、工學等學科的“211工程”重點建設大學，“‘985工程’優勢學科創新平臺”、“2011計劃”和“111計劃”（高校學科創新引智計劃）重點建設高校，國家“雙一流”建設高校，直屬于國家教育部，正致力于建設世界一流大學和一流學科。現有海淀區學院路和昌平區府學路兩個校區。學校的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院，毛澤東同志親筆題寫了校名。1954年，學校遷址至學院路。1960年成為國家確定的全國重點高校。文革中學校停辦，1978年復辦。1983年，北京政法學院與中央政法干校合并，組建成立中國政法大學，鄧小平同志親筆題寫了校名。學校形成一校及本科生院、研究生院、進修生院三院辦學格局。1985年，學校開辟昌平校區。進修生院后更名為中央政法管理干部學院單獨辦學，2000年，復又合并于中國政法大學。學校在60多年的辦學歷程中，為國家培養了各類優秀人才20余萬人。學校是國家法學教育和法治人才培養的主力軍，參與了自建校以來幾乎國家的所有立法活動，引領著國家法學教育的創新、法學理論的革新和法律思想的更新，代表著國家對外進行法學學術和法治文化交流。同時，學校多學科和跨學科的人才培養模式也為社會輸送了一大批人文社會科學高級專門人才，成為國家政治、經濟、社會、文化等領域人才培養的生力軍。學校現有在校生16736人，其中本科生9319人，研究生6612人，留學生805人；教師968人，教學科研崗教師中教授307人，博士生導師201人、碩士生導師613人，有博士或碩士學位的比例達89.25%。學校現有法學院、民商經濟法學院、國際法學院、刑事司法學院、政治與公共管理學院、商學院、人文學院、外國語學院、馬克思主義學院、社會學院、光明新聞傳播學院、中歐法學院、法律碩士學院、國際儒學院、國際教育學院/港澳臺教育中心、繼續教育學院/網絡教育學院、科學技術教學部/法治信息管理學院、體育教學部共18個教學單位。學校積極推進新型智庫建設，設立國家治理研究院，作為學校科研發展與智庫建設的總平臺；設有訴訟法學研究院（教育部人文社會科學重點研究基地）、法律史學研究院（教育部人文社會科學重點研究基地）、證據科學研究院（教育部重點實驗室）、法治政府研究院/青少年法制教育研究中心（北京市哲學社會科學研究基地、教育部青少年法制教育研究基地）、人權研究院（國家人權教育與培訓基地、國家高端智庫建設培育單位）、比較法學研究院、法與經濟學研究院、法律古籍整理研究所、法學教育研究與評估中心/高等教育研究所/質量評估中心、全球化與全球問題研究所、公司法與投資保護研究所等11個在編科研機構；設有資本金融研究院、仲裁研究院、互聯網金融法律研究院、綠色發展戰略研究院、制度學研究院、國家監察研究院、網絡法學研究院、法治經濟研究院、國家法律援助研究院、國際法治研究院等10個新型研究機構；設有司法文明協同創新中心、國家領土主權與海洋權益協同創新中心、馬克思主義與全面依法治國協同創新中心、全球治理與國際法治協同創新中心、知識經濟與法治發展協同創新中心、人權建設協同創新中心、法治政府協同創新中心7個協同創新中心。其中，由中國政法大學牽頭組建的司法文明協同創新中心是首批經教育部、財政部認定的14個國家“2011計劃”協同創新中心之一，學校參與組建的“國家領土主權與海洋權益協同創新中心”成為第二批獲得認定的24個國家“2011計劃”協同創新中心之一，學校牽頭組建的“馬克思主義與全面依法治國協同創新中心”獲批北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心之一。學校設有法學、偵查學、政治學與行政學、行政管理、國際政治、公共事業管理、工商管理、經濟學、國際商務、金融工程、哲學、漢語言文學、漢語言、思想政治教育、社會學、社會工作、應用心理學、英語、德語、翻譯、新聞學、網絡與新媒體、數學與應用數學、信息管理與信息系統（法治信息管理）共24個本科專業，其中法學、政治學與行政學、社會學為國家級特色專業。學校擁有34個博士學位授權點、78個碩士學位授權點、5個專業碩士學位授權點和3個博士后科研流動站。法學、政治學、馬克思主義理論為博士學位授權一級學科，哲學、理論經濟學、應用經濟學、社會學、心理學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、工商管理、公共管理為碩士學位授權一級學科，其中，法學為一級學科國家重點學科，政治學為一級學科北京市重點學科。在第四輪學科評估中，學校9個一級學科參評并全部上榜，其中法學進入A+檔，并列全國第一，政治學排名全國第八，社會學、哲學、馬克思主義理論等學科取得較好成績。學校先后與50個國家和地區的235所知名大學、科研機構和國際組織建立了合作交流關系，每年通過各類合作交流項目派出千余名師生赴境外交流學習，聘請三百余名長短期外國專家來校講學。2008年建立的中國政法大學中歐法學院是中國政府和歐盟在法學教育領域最大的合作項目。學校從2009年開始全面實施國際化發展戰略，不斷提升國際化辦學水平，學校培養國際型人才的格局已經初步形成。2012年以來，學校先后在英國、羅馬尼亞、巴巴多斯建成3所孔子學院。學校的校訓是：厚德、明法、格物、致公。學校的辦學目標是：學校遵循國家教育方針和高等教育規律，弘揚傳統，與時俱進，努力辦成開放式、國際化、多科性、創新型的世界一流法科強校 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.20萬
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南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷。1938年與北京大學、清華大學合組西南聯合大學，被譽為“學府北辰”。1946年回津復校并改為國立。新中國成立后，經歷高等教育院系調整，成為文理并重的全國重點大學。改革開放以來，天津對外貿易學院、中國旅游管理干部學院相繼并入，經教育部與天津市共建支持，學校發展成為國家“211工程”和“985工程”重點建設的綜合性研究型大學。2015年9月新校區建成啟用后，南開大學初步形成了八里臺校區、津南校區、泰達學院“一校三區”辦學格局。南開大學堅持“允公允能，日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的傳統和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念，以“知中國，服務中國”為宗旨，以杰出校友周恩來為楷模，作育英才，繁榮學術，強國興邦，傳承文明，努力建設世界一流大學。南開大學占地455.18萬平方米，其中八里臺校區占地122.50萬平方米，津南校區占地245.89萬平方米，泰達學院占地6.72萬平方米。校舍建筑總面積195.88萬平方米。按照“獨立辦學、緊密合作”的原則，與天津大學全面合作辦學。南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期辦學過程中，形成了文理并重、基礎寬厚、突出應用與創新的辦學特色。有專業學院24個，學科門類覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、藝等。學校積極構建和發展適應21世紀經濟社會發展和人才培養需要的學科體系，有本科專業84個(其中國家級特色專業18個)。博士學位授權一級學科29個，碩士學位授權一級學科12個，不在一級學科覆蓋下的二級博士點3個，博士后科研流動站28個。有國家“雙一流”建設學科5個，一級學科國家重點學科6個(覆蓋35個二級學科)，二級學科國家重點學科9個，一級學科天津市重點學科32個。有國家級重點實驗室2個，國家工程研究中心1個，2011協同創新中心3個，教育部重點實驗室8個，教育部國際合作聯合實驗室2個，科技部重點實驗室1個，國家環保總局重點實驗室1個，教育部工程中心3個，天津市重點實驗室13個，天津市工程中心4個，國家基礎學科人才培養和科學研究基地9個，大學生文化素質教育基地1個，國家外專局“111”創新引智基地7個，國家自然科學基金委創新研究群體5個，全國高校人文社會科學重點研究基地7個。南開大學擁有一支公能兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。有專任教師2048人。其中，博士生導師774人、碩士生導師865人，教授791人、副教授831人。有兩院院士10人(人事關系在本校8人)(其中：中科院9人，中國工程院1人)，“863計劃”首席科學家3人，“973計劃”首席科學家12人(13人次)，國家重點研發計劃項目負責人7人，發展中國家科學院院士5人，國家“千人計劃”入選者15人，國家“青年千人計劃”入選者32人，國務院學位委員會學科評議組成員14人，國家級有突出貢獻的專家13人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授41人，“長江學者獎勵計劃”講座教授16人，“長江學者獎勵計劃”青年學者10人，“馬克思主義理論研究和建設工程”首席專家11人、主要成員29人，教育部“長江學者與創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人12人，國家“萬人計劃”領軍人才10人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才6人，“國家杰出青年科學基金”獲得者47人，國家“百千萬人才工程”入選者23人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者164人，教育部“跨世紀人才基金”獲得者21人，教育部“教學名師獎”獲得者8人，國家級教學團隊9個，教育部“高校青年教師獎”獲得者9人，國家自然科學基金委優秀青年基金獲得者27人，天津市“千人計劃”入選者182人，天津市杰出人才5人，天津市“人才發展特殊支持計劃”領軍人才3人，天津市“人才發展特殊支持計劃”青年拔尖人才10人，天津市“131”創新人才培養工程第一層次人選55人。南開大學具備培養學士、碩士、博士和博士后的完整教育體系。現有全日制在校學生26902人，其中本科生14708人，碩士研究生8731人，博士研究生3463人。有網絡專科學生58317人，網絡本科學生37680人。南開大學既是教學中心，又是科研中心，取得了一批國內外公認的優秀科研成果。2007年以來，獲得國家自然科學二等獎3項、國家科技進步二等獎1項、國家技術發明二等獎1項，獲國家教學成果獎7項、國家級精品課35門、精品視頻公開課15門，獲中國青年科技獎2項，全國百篇優秀博士論文累計入選20篇。11項成果獲2016年度天津市科學技術獎。2016年，被SSCI收錄論文39篇，被CSSCI收錄論文1297篇，被SCI收錄論文1392篇，EI收錄論文817篇。近十年來，SCI論文累計被引用篇數12564篇，累計被引用次數210847次，被引用次數在全國高校中排名第15位;篇均被引用次數16.78次，在全國累計被引用次數較多的高校中保持第1位。南開大學秉承“知中國，服務中國”的優良傳統，積極發揮學科、人才和技術優勢，努力為國家和地方經濟社會發展服務，特別是全方位服務天津濱海新區開發開放。習近平新時代中國特色社會主義思想研究院、中國APEC研究院、經濟與社會發展研究院、濱海開發研究院、教育與產業區域發展研究中心、人權研究中心、當代中國問題研究院、WTO研究中心、國家經濟戰略研究院、津南研究院、統計研究院、生態文明研究院等研究機構是國家有關部委和地方政府的“智囊團”和“人才庫”。學校按照“國家急需，世界一流”的原則，全面對接“創新驅動發展”戰略的實施，積極推動各類協同創新中心建設，與一批高校、企業、科研院所、政府部門建立了緊密合作關系。2014年，中國特色社會主義經濟協同創新中心通過國家第二批“2011計劃”認定，成為我國經濟學領域首個獲批的協同創新中心。南開大學不斷強化學生全面素質和創新能力的培養，珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念，以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想，實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把“課堂教學—校園文化—社會實踐”的有機結合作為育人的基本環節，以杰出校友周恩來為楷模，塑造學生健全人格、高尚品德、創新精神和實踐能力。推進創新創業教育，開辦“創業班”，建設“青年創新創業實踐基地”，打造創業服務和項目預孵化的實體平臺。制定實施《南開大學“十三五”素質教育實施綱要》，出臺《本科生素質發展輔學指導意見》，建立“立公增能”學生素質發展輔學支持體系，全面構建南開特色的“公能”素質教育體系，促進學生全面發展。南開大學以優良校風著稱，重視學生德、智、體、美全面發展，為青年學子的健康成長營造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍。南開畢業生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而受到社會各界青睞。南開大學有著廣泛的國際影響，與國際知名的320多所大學和國際學術機構建立了合作與交流關系。承建了美國馬里蘭大學孔子學院等9所海外孔子學院，2012年、2015年兩次獲評“孔子學院先進中方合作院校”。學校承擔了國家漢語對外教育培訓任務，推出了牛津項目等一批水平較高的海外學習項目，參加了達沃斯全球大學領導者論壇，主辦了“‘一帶一路’中西文化對話”、“‘一帶一路’建設與天津發展的新機遇國際研討會”，籌辦了“天津論壇”，承擔了國際公立大學聯盟(IFPU)秘書處工作，首批入選國家漢辦“新漢學國際研修計劃”，與英國格拉斯哥大學聯合設立南開大學—格拉斯哥大學聯合研究生院，國際化水平不斷提升。南開大學先后授予數學家陳省身、物理學家吳大猷、經濟學家揚•米爾達爾、臺灣海基會前董事長江丙坤、世界經濟論壇主席克勞斯•施瓦布、新加坡總統陳慶炎、法國憲法委員會主席洛朗•法比尤斯等10位國際著名人士名譽博士稱號。諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、羅伯特•蒙代爾、彼得•杜赫提、卡爾•巴里•夏普萊斯、美國前國務卿基辛格、韓國前總統金大中，歐盟委員會前主席、意大利前總理羅馬諾?普羅迪、世界經濟論壇主席克勞斯•施瓦布、著名作家金庸等被聘為名譽教授，一批海內外知名學者、著名政治家、企業家任客座教授、兼職教授。南開大學將繼續堅持南開道路，光大南開品格，弘揚南開精神，堅持育人為本，強化質量特色，大力實施人才強校、強勢學科、教育質量提升、科研創新、服務濱海、國際化六大戰略，為建設南開品格、中國特色、世界一流大學而努力奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.20萬
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【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學，發端于1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學校”，1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，后改為師范學院。1939年西北聯合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利后，國立西北師范學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學（現北京師范大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。【機構設置】1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數民族師資培訓中心”，與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年，國務院在學校建立了“藏族師資培訓中心”。2012年，國務院僑務辦公室依托學校設立“西北師范大學華文教育基地”。學校現有國家地方聯合工程實驗室1個，國家級人文社會科學重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級教學團隊2個，教育部重點實驗室1個，教育部創新團隊2個，教育部研究中心2個，省高校人文社會科學重點研究基地6個，省級重點實驗室4個，省級研究中心17個，省高校新型智庫5個，省創新群體4個，省級工程研究中心（工程實驗室）8個。學校現設27個二級學院（65個系、3個教學部），1個獨立學院，3個孔子學院。【辦學條件】學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝，新校區占地面積729畝、生態實訓基地約1300畝。校舍總規劃建筑面積83.3萬平方米，其中各類教學及輔助用房27.5萬平方米。各類教學科研儀器設備總值31052.3萬元，各類文獻資源403.9萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網、通訊網和有線電視網為主體的現代公共教育服務網絡系統。【人才培養】學校自獨立設置以來，已培養各類學生23萬余人。學校面向全國31個省（市、自治區）招生，現有各類學生30011人。其中，普通本科生18113人，博士研究生392人，碩士研究生6141人，留學生330人，繼續教育學生5035人。連續六期實施本科教學改革工程。2003年教育部本科教學工作水平評估獲得優秀；2008年教育部英語本科專業評估獲得優秀。2010年被評為全國學校藝術教育先進單位。【師資隊伍】學校有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工2078人，正高級職稱人員307人，副高級職稱人員694人，具有博士學位人員586人，具有碩士學位人員913人。其中專任教師1272人，教授280人，副教授519人。博士生導師123人，碩士生導師898人。現有雙聘院士4人，國家“萬人計劃”領導人才2人，國家文化名家暨“四個一批”人才1人，“長江學者”特聘教授2人，國家級教學名師1人，全國先進工作者2人，全國優秀教師1人，“黨和人民滿意的好老師”1人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務院特殊津貼在職人員12人，教育部“高校青年教師獎”3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，甘肅省領軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省“飛天學者特聘計劃”人選23人，省級教學名師19人。學校聘請了100余位國內外知名的專家、學者為特聘或兼職教授。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農等著名教授先后在學校任教。【學科專業】學校是國務院首批確定具有學士、碩士、博士三級學位授予權的單位。現有教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、物理學、馬克思主義理論、地理學、心理學9個博士后科研流動站，教育學、化學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、地理學等7個博士學位授權一級學科，57個博士二級授權專業，30個碩士學位授權一級學科，164個碩士二級授權專業，1個專業博士學位授權類別，14個專業碩士學位授權類別。有2個國家重點（培育）學科、32個省級重點學科，7個省級優勢特色學科，現有77個普通本科專業（其中，英語、數學與應用數學、美術學、漢語言文學、地理科學、物理學、歷史學、化學、生物科學等9個專業為國家級特色專業），已形成較為合理的學位授權體系，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。【科學研究】學校具有較強的科學研究能力，歷來重視產學研結合。近年來，社會科學在中國古代文學、西北歷史與地理、課程與教學論、民族教育、古籍整理、敦煌學等學科領域的研究優勢突出、特色鮮明。自然科學在高分子化學與物理、基礎數學、原子與分子物理、教育技術等領域研究深入，基礎理論研究成果被SCIE收錄論文數量和質量穩步提高，收錄論文數居全國師范大學10位左右，化學學科進入ESI全球排名前1%。學校獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵560余項，其中全國“五個一工程”獎1項，教育部人文社會科學研究優秀成果獎10項（其中一等獎1項），全國教育科學研究優秀成果獎11項（其中二等獎3項，終身成就獎1項）。國家科學技術進步獎三等獎2項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）二等獎1項，省科學技術獎91項，省社科優秀成果獎495項，省敦煌文藝獎35項。【國際合作】學校注重國際合作與交流，積極推進國際化發展戰略。與美國中田納西州立大學、美國南伊利諾伊州立大學、蘇丹喀土穆大學、英國胡弗漢頓大學、白俄羅斯國立師范大學、新西蘭奧克蘭大學、馬來西亞馬來亞大學、香港大學、臺灣清華大學等國外及港澳臺地區高校建立了長期穩定的戰略合作關系，與海外70多所科研機構簽訂了學術合作與交流協議，在學生聯合培養、教師互訪、科學研究等方面開展實質性合作。目前，學校已與蘇丹喀土穆大學、摩爾多瓦自由國際大學、波斯尼亞和黑塞哥維那薩拉熱窩大學分別合作建立孔子學院。【附屬辦學】西北師范大學現設有附屬教育集團，建有附中、二附中、附小和幼兒園，均為甘肅省和蘭州市示范性學校，具有良好的社會聲譽，是西北師范大學教育教學改革的窗口學校和教育實習基地。【社會服務】學校主動適應區域經濟建設和社會發展的需要，彰顯特色優勢，著力提升質量，為服務地方發展做出了突出的貢獻。一是教師教育、教育學科實力雄厚，著力推動我省及西北地區基礎教育和民族教育發展。二是人文社科優勢突出，著力服務政府規劃決策和示范區建設。三是自然科學基礎研究水平較高，著力夯實我省科技進步與自主創新的知識源頭。四是藝術體育區域知名，著力提升我省文化的影響力和競爭力。五是產學研用緊密關聯，著力支撐我省創新驅動和轉型跨越發展戰略。【辦學定位】學校高舉師范教育大旗，堅持立德樹人，圍繞學生成長這個中心，依靠教師發展這個根本，突出教學重心，把科研與教學有機融合，把傳承特色與創新改革有機結合，把自身發展與服務社會有機結合，夯實德智體美基礎學科的根基，強化應用學科的社會需求導向和實踐性，美化育人環境，筑就一條著力培養學生“人文情懷、國際視野、系統思維、批判性創新思維和信息化應用能力”的特色之路，建設教師教育特色鮮明的高水平大學，努力為民族復興培養更多人民滿意的優秀教師和符合時代要求的高素質人才 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.98萬
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南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校，是江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，是教育部與江西省部省合建高校，是江西省高水平大學整體建設高校。學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區，其中前湖主校區占地面積4520畝，校舍建筑面積130萬平方米。學校辦學始于1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業大學合并組建南昌大學，開創了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發展的嶄新一頁。黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發展。2008年10月，習近平同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，習近平總書記再次親臨學校視察，就高校科研創新和人才培養發表重要講話，并勉勵學校走創新發展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學校現設有人文社科學部、理工學部和醫學部，擁有12個學科門類的100多個本科專業，3個國家重點(培育)學科， 15個博士學位授權一級學科, 46個碩士學位授權一級學科，1種博士專業學位授權和23種碩士專業學位授權(其中工程碩士有20個領域)，11個博士后科研流動站。學校設有5所附屬醫院，共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫學、農業科學、工程學、材料科學學科進入ESI世界排名前1%，其中農業科學(食品科學與工程為主)、臨床醫學學科進入ESI世界排名前5‰。在全國第四輪學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列第3名。學校本部現有教職工4481人(其中專任教師2597人，正副教授1429人)，其中“雙聘”院士4人，國家“973計劃”首席科學家2人，國家“千人計劃”創新項目入選者5人、“青年千人計劃”入選者4人，國家“萬人計劃”領軍人才8人、青年拔尖人才1人，國家“杰出青年科學基金”獲得者4人、“優秀青年科學基金”獲得者2人，“長江學者”特聘教授5人，中科院“百人計劃”人選2人，全國優秀博士學位論文指導教師1人，國家“百千萬人才工程”16人，國際食品科學院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部科學技術委員會學部委員2人，國家科技部領軍人才3人，教育部“新(跨)世紀優秀人才支持計劃”12人。學校涌現了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳、全國優秀共產黨員江風益等一批崇尚師德、愛崗敬業的典型。學校本部現有全日制本科學生35660人，各類研究生14864人，國(境)外學生963人。學校積極探索拔尖創新人才培養新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學科、跨學院培養人才的改革。2014年，學校榮獲國家級教學成果二等獎3項。建校以來，學校共培養了40多萬優秀人才，為國家和地方經濟社會發展作出了重要貢獻。學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優秀高校，順利接受本科教學工作審核評估，具備扎實的辦學基礎。現有1名國家教學名師，1個國家級教學團隊，1門國家級雙語教學示范課程，2門國家級精品課程，1門國家級英語授課品牌課程，4門國家級精品視頻公開課，2門國家級精品資源共享課，3門國家級精品在線開放課程，3個國家級專業綜合改革試點項目，9種“十二五”國家級規劃教材，9個國家級特色專業，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，5個國家實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級工程實踐教育中心，14個本科國家級卓越人才教育培養計劃專業。學校是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，是教育部中國教育和科研計算機網(CERNET)江西主節點單位，是江西唯一參與中國下一代互聯網示范工程CNGI建設的高校。學校現有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家地方聯合工程研究中心，1個國家國際合作基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個全國紅色旅游創新發展研究基地，2個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個國家級大學科技園，9個江西省協同創新中心。2017年,學校獲批國家自然科學基金項目273項，直接經費首次突破1億元，立項數位列全國第22位，獲批國家社會科學基金項目24項，其中一次性中標國家社科基金重大項目3項，立項數并列全國高校第26位。學校協同創新能力不斷增強，取得了一批原創性、標志性、有特色的科研成果。江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術發明一等獎，這是自國家科學技術獎設立以來，首次由地方高校獲得的一等獎，正助推江西打造“南昌光谷”。學校高水平科研論文取得突破，先后在Science、Nature子刊和Cell Stem Cell上發表。學校還與政府、企事業單位開展全方位、多層次合作，促進科技成果轉化，推進政產學研用緊密結合。學校重視國際化辦學，先后與30多個國家(地區)的100余所高校、科研機構建立了穩定的交流與合作關系。在法國普瓦提埃大學、印尼哈山努丁大學和西班牙卡斯蒂利亞拉曼查大學建有孔子學院和孔子課堂。學校與加拿大農業與農業食品部合作共建食品科學與技術聯合實驗室。進入新時代，南昌大學堅持以立德樹人為根本，創新引領、改革攻堅，奮力開啟新時代高水平大學建設新征程，努力提升辦學治校、服務國家地方新境界，開創“育人為本、創新驅動、實干興校、拼爭一流”新局面，書寫創建高水平大學實現百年輝煌的奮進之筆 [詳情][簡章：1篇
][學費：1.20萬
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沈陽師范大學簡介沈陽師范大學隸屬遼寧省人民政府，始建于1951年，前身為東北教育學院，1953年更名為沈陽師范學院，是當時東北地區創辦最早的兩所本科師范院校之一。1965年更名為遼寧第一師范學院，1978年恢復沈陽師范學院校名。2000年，學校成功換建新校園，為學校事業發展奠定堅實基礎。2002年，遼寧省政府決定并經教育部批準，沈陽師范學院與遼寧教育學院合并組建沈陽師范大學。2011年、2021年，學校黨委先后兩次榮獲遼寧省委“先進基層黨組織”榮譽稱號。2020年，學校進入“上海軟科”全國最好大學排名200強;2021年，排名又有新躍升。學校占地面積123萬平方米，建筑面積95萬平方米。現有全日制本科生20272人，碩士研究生3670人，長短期留學生1100人。設有26個二級學院和19個校屬館、部、中心、研究所及附屬機構。在黎巴嫩、約旦、烏克蘭設有孔子學院共3所，在巴基斯坦開設網絡中文課堂1個;遼寧省基礎教育教研培訓中心、遼寧教育行政學院、遼寧省電化教育館、遼寧古生物博物館、遼寧省幼兒師資培訓中心均設在我校。學校現有一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。現有教職工2243人，專任教師1348人，其中正高級專業技術人員234人、副高級專業技術人員576人，具有博士學位教師567人。現有“長江學者”特聘教授1人，國家“萬人計劃”領軍人才(教學名師)1人，國家百千萬人才工程人選1人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，全國優秀教師2人，全國專業社會工作領軍人才1人，省優秀專家5人，省“興遼英才計劃”29人(攀登學者3人、特聘教授12人、百千萬人才工程領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才2人、教學名師2人、青年拔尖人才9人)，省“四個一批”人才2人，省“百千萬人才工程”人選111人，省高校本科教學名師16人，省創新人才支持計劃16人，省“興遼英才計劃”黃大年式教師團隊2個，省高等學校創新團隊13個。學校形成了本科生教育、研究生教育、留學生教育協調發展的育人體系。現有本科專業77個，國家一流專業15個、國家級特色專業4個、國家級綜合改革試點專業1個、國家級一流本科課程6門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級卓越法律人才培養基地1個、中外合作辦學機構1個、教育部卓越幼兒園教師培養計劃改革項目1個、教育部卓越中學教師培養計劃改革項目1個、國家虛擬仿真實驗教學項目1項。省級一流本科教育示范專業31個、省級優勢特色專業5個、省級大學生創業項目選育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地12個、省級教學團隊8個、省級實驗教學示范中心13個、省級工程實踐教育中心1個、省級一流課程91門。學校是優秀應屆本科生推免攻讀碩士學位研究生單位，教育部深化創新創業教育改革示范高校，教育部中小學教師國家級培訓基地，教育部中華優秀傳統文化傳承基地(京劇)，文化部中國非物質文化遺產研修研習培訓基地，中國政府和孔子學院獎學金留學生接受單位、商務部援外培訓承辦基地。學校學科門類齊全，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學9大學科，在2020年上海軟科最好大學排名中進入TOP200，2021年又提升4個位次。現有碩士一級學科學位授權點25個，專業碩士學位授權點11個。教育學學科入選遼寧省一流學科A類層次，建有3個國家二級學會，入選“人大復印資料轉載權威來源機構”。在全國第四輪學科評估中，教育學進入全國同學科前20-30%。教育碩士獲批東北地區首批全國教育碩士綜合改革試點單位，在全國首次專業學位水平評估中，教育碩士專業學位授權點獲得B，位列遼寧第一、東北第二。學校始終堅持科技創新理念，不斷提高科研工作核心競爭力。學校現有省級及以上科技類創新平臺24個，其中國際科技組織合作平臺1個、省高校重大科技平臺1個、重點實驗室10個、工程(技術)研究中心5個、協同創新中心2個、校地校企研究院2個、技術轉移示范機構1個、科技成果(知識產權)轉化和技術轉移基地1個、星創天地1個;省級及以上人文社科類創新平臺38個，其中研究基地33個、校地校企研究院2個、新型智庫3個;省級科研團隊24個，其中創新團隊13個、教育決策咨詢研究團隊2個、科技特派團8個、農村科技特派員工作團1個。學校近五年獲批國家級項目207項，其中重大重點項目7項;獲批省級以上政府獎97項，學校教師出版著作517部，授權專利300余項，發表學術論文7192篇。學校共發表6篇《自然》雜志學術論文和1篇《科學》雜志學術論文，在中國CNS論文排行榜100強，位居遼寧省第1位，全國第18位。學校秉承開放辦學和合作共贏的理念，創新機制、提質增效，拓展與世界高水平大學的深度合作。目前，與五大洲32個國家及地區的158所高校和機構建立了友好合作關系;現有中外合作辦學機構1個、中外合作辦學項目1個，與美國、日本等國家和地區高校開展聯合培養博士項目4個;設有黎巴嫩、約旦、烏克蘭海外孔子學院3所和巴基斯坦網絡中文課堂1個;部級國際科技組織合作平臺1個，部級國別區域研究中心1個;是中國政府獎學金和孔子學院獎學金接受單位、商務部援外培訓承辦單位、教育部中外語言交流合作中心外派漢語師資崗前培訓單位、中國高等教育學會外國留學生管理分會副理事長單位、遼寧省教育國際交流協會副會長單位和來華分會會長單位、遼寧省來華留學示范建設高校、遼寧省孔子學院合作大學聯盟副理事長單位、遼寧省政府外事交流員接收和派出單位、遼寧省“兩岸大學生交流基地”。面向未來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實習近平總書記關于教育工作重要論述，貫徹落實全國和全省教育大會精神，在省委省政府的正確領導下，按照學校第四次黨代會的戰略部署，深入實施“五大戰略”，奮力推進“六大突破”，堅持以立德樹人為根本，以爭創特色一流為核心，以內涵式發展為主線，以改革創新為動力，努力打造一批全國一流的支柱性、標志性學科專業，服務遼寧全面振興、全方位振興，為建成優勢特色鮮明的高水平師范大學不懈奮斗。(文中數據截止時間為2021年9月 [詳情][簡章：1篇
][學費：1.50萬
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應用心理學
- 地區： 北京、重慶、甘肅等
- 班型：周末班、網絡班
- 學制：2~3年
- 學費：￥1.20萬~3.00萬
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
同等學力 -
招生方式
非全日制
