【導(dǎo)語(yǔ)】

一、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的前身可追溯至1952年中國(guó)礦業(yè)學(xué)院（天津）成立的選礦工程專業(yè)，1960年成立北京礦業(yè)學(xué)院煤綜合利用系，1979年更名為中國(guó)礦業(yè)學(xué)院煤綜合利用系，1997年更名為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)能源利用與化學(xué)工程系，2000年6月再次調(diào)整更名成立中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院。

學(xué)院下設(shè)資源與環(huán)境工程系、化工系、應(yīng)用化學(xué)系、生物工程系和過(guò)程工程系5個(gè)系和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。擁有煤炭潔凈加工與高效轉(zhuǎn)化國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、礦業(yè)工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化工專業(yè)基礎(chǔ)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、生物工程基礎(chǔ)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；擁有“煤加工與潔凈化”國(guó)家工程技術(shù)研究中心、“煤炭加工與高效潔凈利用”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家環(huán)境保護(hù)“清潔煤炭與礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程技術(shù)中心”。

學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站。礦物加工工程學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、“國(guó)家高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授設(shè)崗學(xué)科、江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，211、985、雙一流重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2012年、2016年全國(guó)第三輪、第四輪學(xué)科評(píng)估排名第1、A+。化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、江蘇省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科，2012年、2016年全國(guó)第三輪、第四輪學(xué)科評(píng)估排名第16、B+。化學(xué)學(xué)科擁有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的前1%。學(xué)院擁有國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心3個(gè)，校級(jí)“大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地”2個(gè)。

學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生2404人，其中本科生1676人，研究生728人（其中博士生229人，碩士生499人）。學(xué)院現(xiàn)有教職工128人，專任教師119人，具有博士學(xué)位的教師比例89%，教授42人，副教授52人。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)工程院院士2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授3人，國(guó)家百千萬(wàn)工程國(guó)家級(jí)人才3人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國(guó)家級(jí)模范教師1名，江蘇省教學(xué)名師4人；有國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，形成了一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，具有很強(qiáng)實(shí)力與創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。學(xué)院與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本等國(guó)家的十幾所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。

學(xué)院未來(lái)總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)努力，使學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究方面居于國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列，礦物加工工程學(xué)科繼續(xù)保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)地位。強(qiáng)化煤炭加工轉(zhuǎn)化和潔凈能源學(xué)科專業(yè)特色，充實(shí)內(nèi)涵，形成涵蓋礦物加工、化工、化學(xué)、生物和過(guò)程工程在內(nèi)的高水平學(xué)科平臺(tái)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，把化工學(xué)院建成以工為主、理工結(jié)合，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的高水平研究型學(xué)院。

二、環(huán)境工程專業(yè)簡(jiǎn)介

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)還沒(méi)有足夠的重視，造成我國(guó)對(duì)高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。

但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng)，有理由相信，未來(lái)幾年內(nèi)，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加。

環(huán)境工程畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)各部門、環(huán)境工程設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育、研究開(kāi)發(fā)、電廠化學(xué)等方面工作。

三、專業(yè)方向

資源與環(huán)境

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬(wàn)

七、招生地區(qū)

江蘇