浙江海洋大學
- 簡稱:浙海大
- 地區: 浙江
- 類型:農林類、公辦
- 學制:2-3~3年
- 學費:¥2.00~2.00萬
- 班型:周末班
- 地址:浙江省舟山市定海區臨城街道海大南路1號
- 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制
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招生方式
非全日制
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交通運輸工程,是研究鐵路、公路、水路及航空運輸基礎設施的布局及修建、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸經營和管理等領域的學科。其工程碩士學位授權單位培養從事鐵路、公路、港口、海洋、航道、機場工程勘查、設計、施工與養護,機車、汽車、航舶及航空器運用工程,鐵道、公路、水路、航空信息工程及控制,鐵路、公路、水路及航空運輸規劃、經營和管理的高級工程技術人才。 發展經濟,交通設施先行”已逐漸成為全民的共識。交通運輸是現代社會的血脈,是現代社會經濟發展的基礎和先行,因此,為適應這種現代社會發展要求而產生的交通運輸工程學科就始終被列為國家重點建設的朝陽學科。 交通運輸工程( Communication and Transportation Engineering) 研修的主要課程有:政治理論課、外語課、高等工程數學、高等工程力學、計算機應用技術、現代工程設計理論與方法、現代交通運輸工程及其自動化和智能化、現代信號傳輸和處理、現代控制論基礎、現代試驗與檢測技術、規劃理論、現代管理學基礎、鐵路工程、道路工程、內河運輸工程、機場工程、港口工程、航道工程、交通信息工程及控制、物流學等。 [詳情]
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農業學包括: 1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。 2.農業推廣的基本概念,農業推廣涵義、類型、農業推廣外延 3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系 4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。 農業推廣的意義: 農業學是農業發展的重要推動力:科學技術是第一生產力,農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐,縱觀現代農業發展趨勢,只有走科技興農之路,農業才會煥發出永不消逝的生命動力。 農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證:基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情,農業在國民經濟中占據重要地位。長期以來,我國農業發展科技含量低,粗放式農業較為普遍,如果將農業大國變為農業強國,離不開農業技術的大力推廣。 農業學是確保農產品安全的關鍵:近年來,我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發,對人民的生命健康構成嚴重威脅,農產品消費者信心受挫,進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。通過農業技術推廣,在農業生產過程中廣泛使用農業技術,能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督,把好農業產品安全關,確保農業生產安全。 農業學是促進農民增收致富的推動器:隨著市場經濟格局的變化與進程的加快,農民的收入來源日益呈現多元化趨勢,但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。依靠農業技術,能夠不斷提升產品數量和品種,結合市場需求,培育出適銷對路的農業產品,有效增加農民收入,穩步落實與推進中央“三農”政策,建設社會主義新農村。 [詳情]
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農村與區域發展,屬于農業碩士下設的一個專業。 農村與區域發展碩士就業方向主要為:政府農業部門及事業單位從事計劃、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才,也可在銀行金融部門從事農業金融相關的工作。 農村與區域發展領域是以農村及其特定類型區域(如山區、林區、牧區、糧食主產區、貧困地區、少數民族地區等)的經濟與社會可持續發展為研究對象,利用農村經濟、區域經濟、管理學、農村社會學等多學科的理論與方法,探討農村與區域發展的過程、發展模式、發展機制、發展問題以及發展政策。 農村與區域發展領域的服務對象包括農村與區域發展的理論和政策、農村與區域發展的規劃和管理、農村社區治理、農村自然資源的可持續利用、農村土地整治與生態環境建設、農村可持續發展與生態文明建設、涉農企業的經營與管理和農業技術推廣與傳播等。 現階段,快速工業化和城鎮化進程推動著我國從傳統農業向現代農業轉變,從傳統村落向現代農村社區轉型。在轉型時期我國農村涉及到政治、經濟、社會、資源和環境等各種問題,同時,這些問題又隨著要素在城鄉之間的流動,延伸到城鎮地區。這就要求本專業學位在人才培養方面要充分利用交叉研究領域的優勢,全方位、多角度地審視農村與區域發展領域的各種新問題,為該領域培養高級復合型管理應用人才,更好地服務于我國農村與區域發展。 [詳情]
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旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業能力和發展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 就業方向:旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。 [詳情]
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教育學是一門獨立的學科。是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。 教育學是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。 教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。 [詳情]
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藥學專業(Pharmacy)是培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。 藥學專業業務培養要求:本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 藥學專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 [詳情]
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交通運輸工程,是研究鐵路、公路、水路及航空運輸基礎設施的布局及修建、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸經營和管理等領域的學科。其工程碩士學位授權單位培養從事鐵路、公路、港口、海洋、航道、機場工程勘查、設計、施工與養護,機車、汽車、航舶及航空器運用工程,鐵道、公路、水路、航空信息工程及控制,鐵路、公路、水路及航空運輸規劃、經營和管理的高級工程技術人才。 發展經濟,交通設施先行”已逐漸成為全民的共識。交通運輸是現代社會的血脈,是現代社會經濟發展的基礎和先行,因此,為適應這種現代社會發展要求而產生的交通運輸工程學科就始終被列為國家重點建設的朝陽學科。 交通運輸工程( Communication and Transportation Engineering) 研修的主要課程有:政治理論課、外語課、高等工程數學、高等工程力學、計算機應用技術、現代工程設計理論與方法、現代交通運輸工程及其自動化和智能化、現代信號傳輸和處理、現代控制論基礎、現代試驗與檢測技術、規劃理論、現代管理學基礎、鐵路工程、道路工程、內河運輸工程、機場工程、港口工程、航道工程、交通信息工程及控制、物流學等。 [詳情]
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農業學包括: 1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。 2.農業推廣的基本概念,農業推廣涵義、類型、農業推廣外延 3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系 4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。 農業推廣的意義: 農業學是農業發展的重要推動力:科學技術是第一生產力,農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐,縱觀現代農業發展趨勢,只有走科技興農之路,農業才會煥發出永不消逝的生命動力。 農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證:基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情,農業在國民經濟中占據重要地位。長期以來,我國農業發展科技含量低,粗放式農業較為普遍,如果將農業大國變為農業強國,離不開農業技術的大力推廣。 農業學是確保農產品安全的關鍵:近年來,我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發,對人民的生命健康構成嚴重威脅,農產品消費者信心受挫,進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。通過農業技術推廣,在農業生產過程中廣泛使用農業技術,能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督,把好農業產品安全關,確保農業生產安全。 農業學是促進農民增收致富的推動器:隨著市場經濟格局的變化與進程的加快,農民的收入來源日益呈現多元化趨勢,但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。依靠農業技術,能夠不斷提升產品數量和品種,結合市場需求,培育出適銷對路的農業產品,有效增加農民收入,穩步落實與推進中央“三農”政策,建設社會主義新農村。 [詳情]
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農村與區域發展,屬于農業碩士下設的一個專業。 農村與區域發展碩士就業方向主要為:政府農業部門及事業單位從事計劃、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才,也可在銀行金融部門從事農業金融相關的工作。 農村與區域發展領域是以農村及其特定類型區域(如山區、林區、牧區、糧食主產區、貧困地區、少數民族地區等)的經濟與社會可持續發展為研究對象,利用農村經濟、區域經濟、管理學、農村社會學等多學科的理論與方法,探討農村與區域發展的過程、發展模式、發展機制、發展問題以及發展政策。 農村與區域發展領域的服務對象包括農村與區域發展的理論和政策、農村與區域發展的規劃和管理、農村社區治理、農村自然資源的可持續利用、農村土地整治與生態環境建設、農村可持續發展與生態文明建設、涉農企業的經營與管理和農業技術推廣與傳播等。 現階段,快速工業化和城鎮化進程推動著我國從傳統農業向現代農業轉變,從傳統村落向現代農村社區轉型。在轉型時期我國農村涉及到政治、經濟、社會、資源和環境等各種問題,同時,這些問題又隨著要素在城鄉之間的流動,延伸到城鎮地區。這就要求本專業學位在人才培養方面要充分利用交叉研究領域的優勢,全方位、多角度地審視農村與區域發展領域的各種新問題,為該領域培養高級復合型管理應用人才,更好地服務于我國農村與區域發展。 [詳情]
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旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業能力和發展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 就業方向:旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。 [詳情]
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教育學是一門獨立的學科。是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。 教育學是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。 教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。 [詳情]
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藥學專業(Pharmacy)是培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。 藥學專業業務培養要求:本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 藥學專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 [詳情]
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