中西醫結合
- 地區： 廣東、湖北、山東等
- 班型：網絡班
- 學制：2~2年
- 學費：￥2.00~2.00萬
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
同等學力
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招生方式
非全日制
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天津醫科大學的前身天津醫學院創建于1951年，是新中國成立后原國家政務院批準建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院正式組建成立天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學科建設高校”。天津醫科大學積極投身于我國醫學高等教育事業，是國家最早批準試辦八年制的2所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。學校目前有氣象臺路與廣東路2個校區和7所大學醫院。現有本科專業22個，設有19個學院（系）和1個獨立學院。全日制本科以上在校生10912人，其中本科生5432人，碩士生3641人，博士生948人，學歷留學生891人。包含大學醫院在內學校現有各類專業技術人員8666人，其中正高級772人，副高級1518人。擁有國家級人才132人次，其中，中國工程院院士2人、中國科學院院士1人、外籍院士1人；國家杰出青年科學基金獲得者12人及優秀青年科學基金獲得者9人；國家“萬人計劃”領軍人才8人及青年拔尖人才2人，教育部長江學者15人，國家百千萬人才工程人選15人；科技部“973”首席科學家4人；國家人社部有突出貢獻專家17人；國家衛生健康委員會有突出貢獻中青年專家13人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”18人。現有國家級一流本科專業建設點11個，天津市一流本科專業建設點1個，國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊22個，天津市級教學名師31人，5個教學團隊和10名教師獲得天津市“在抗擊疫情工作中課程思政優秀教學團隊和優秀教師”稱號；國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示范課程3門，國家級一流本科課程6門，天津市級一流本科建設課程38門；天津市級課程思政示范課程（優秀團隊、教學名師）10項；獲批首屆全國教材建設獎3項，全國教材建設先進個人1名，天津市級課程思政優秀教材6部；國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個,國家臨床教學培訓示范中心2個，醫學影像技術專業虛擬教研室入選教育部首批專業建設類虛擬教研室。2002年和2008年，學校以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學成果一等獎12項，二等獎15項。學校于1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自105個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，“來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐”獲國家級教學成果一等獎。2010年教育部首個來華留學英語師資培訓中心（醫學）落戶學校。現有一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點11個，碩士專業學位授權點6個。博士后流動站6個。博士生導師431人，碩士生導師1300人。現有國家重點學科5個，天津市重點學科18個；天津市一流學科4個，天津市特色學科（群）4個;8個學科領域進入全球基本科學指標數據庫（ESI）學科排名前1%,其中臨床醫學進入ESI全球排名前1‰；省部級重點實驗室23個，研究所15個，天津醫學表觀遺傳學協同創新中心獲批省部共建協同創新中心。現有科技部國際科技合作基地 1個，天津市國際科技合作基地13個，科技部重點領域創新團隊1個 ，教育部創新團隊2個并獲滾動支持。“十二五”以來，學校共承擔省部級以上縱向項目2691項，經費超14億元；獲省部級及以上科技獎勵131項，包括國家科學技術進步二等獎1項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎4項，何梁何利獎1項，天津市科技重大成就獎1項，天津市國際科技合作獎1項，天津市科學技術進步特等獎3項、一等獎22項，天津市自然科學一等獎1項。2016年學校獲批科技部“創新人才培養示范基地”。學校大學醫院有國家臨床重點專科13個，天津市臨床重點專科16個。4所大學醫院獲批10個國家臨床醫學研究中心（天津市分中心）、其中腫瘤醫院是首批國家惡性腫瘤臨床醫學研究中心；總醫院、腫瘤醫院、第二醫院、眼科醫院、精神衛生中心獲批11個天津市臨床醫學研究中心。學校先后與26個國家和地區的98所大學和科研機構建立學術交流與合作關系，在醫學和生物醫藥領域開展高水平國際合作，聘請159位世界知名醫學專家、教授擔任學校各學科的名譽教授和客座教授，成立了“外國專家顧問委員會”，推動學校國際化發展。學校以醫學科學為核心，以生命科學為依托。學校堅持教育教學為立校之本，科學研究為強校之路，努力培養高素質醫學人才，產出高水平醫學研究成果，提供高質量醫療服務，培育并傳承有特色的大學文化，為建設高水平研究型醫科大學而不懈努力奮斗。（數據截至2022年3月15日 [詳情]
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甘肅中醫藥大學是甘肅省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校、教育部及國家中醫藥管理局批準“卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點”高校、“中國政府獎學金”來華留學生培養院校、中醫學專業“5+3”一體化招生院校。學校前身是1978年創立的甘肅中醫學院；1989年，學校在甘南州衛生學校藏醫學專業基礎上創辦藏醫系，逐漸發展為具有碩士學位授予資格的藏醫學院；2014年，定西師范高等專科學校整體并入；2015年，學校正式更名為甘肅中醫藥大學；2017年,和平校區一期項目完工并投入使用，逐漸完成教學及行政整體遷入；2018年，順利通過教育部本科教學工作審核評估，并與上海中醫藥大學簽訂了合作協議。經過四十載薪火相傳和砥礪奮進，學校已實現“辦學層次提升”和“辦學空間拓展”兩大目標。學校現有和平校區、五里鋪校區、定西校區及甘南校區四個校區，形成“一校四區”辦學格局，四個校區的功能布局分別為：本科專業人才教育基地、高層次人才培養和成人繼續教育基地、應用型專業人才培養基地、民族醫藥學專業人才培養基地。校本部所在的和平校區占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發區，居于甘肅省會東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對滔滔黃河，毗鄰座座學府，人文氣脈生生不息，醫藥教育別具特色。學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，加強黨的建設，全面深化改革，推進依法治校，堅定不移走內涵式發展道路，主動適應經濟社會發展需求，定期修訂人才培養方案，創新人才培養模式，科學設置課程體系，實現了人文教育、科學教育、專業教育、個性化培養和綜合能力提升的有機結合，努力培養適應區域經濟社會發展，特別是醫療衛生事業發展需要的應用型、復合型人才以及適應中醫藥國際化的外向型人才。學校本部設有21個教學機構（其中與甘肅省人民醫院共建第一臨床醫學院，與蘭州市政府依托蘭州市第一人民醫院共建第二臨床醫學院），4個直屬機構，3個科研機構。有4所直屬附屬醫院，7所非直屬附屬醫院，132家實踐教學基地（含11所附屬醫院）。有省級教學團隊12個，省級實驗教學示范中心6個。目前面向全國15個省（自治區、直轄市）招生，現有全日制在校生17135人，其中本科生12441人，專科生1674人，碩士研究生2660人，博士研究生148人，留學生129人，畢業生就業率連續多年保持在90%以上。學校本部現有教職工954人，其中專任教師819人。現有國醫大師1人，全國名中醫3人，雙聘院士4人，岐黃學者2人，博士研究生導師78人，碩士研究生導師606人，17人享受國務院頒發的特殊津貼，1人被評為“衛生部突出貢獻專家”，3人被評為“全國優秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫”，11人被評為“甘肅省優秀專家”，10人獲“甘肅省高校教學名師獎”，12人獲“甘肅省園丁獎”，28人獲“甘肅省高校青年教師成才獎”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高校跨世紀學科帶頭人，16人被選拔為甘肅省領軍人才，27人被選拔為甘肅省衛生廳領軍人才。學校是具有中醫學、中藥學、中西醫結合三個一級學科博士學位授予權的中醫藥類高校。現有醫學、理學、工學、經濟學、管理學、教育學、文學等7個學科門類，其中有14個省部級重點學科、3個省級特色學科（A類）、7個省級重點學科、9個省級醫療衛生重點學科、2個省高校重點學科。有14門省級一流本科課程,19門省級精品課程，9門省級精品資源共享課。有32個本科專業、11個專科專業，有3個國家級特色專業、7個省級特色專業，有3個國家級一流本科專業建設點、7個省級一流本科專業建設點。有1個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權點、5個一級學科學術型碩士學位授權點、5個一級學科碩士專業學位授權點，具有同等學力人員碩士學位授予和高校教師在職攻讀碩士學位培養權。有1個省部共建重點實驗室，3個國家中醫藥管理局中醫藥科研三級實驗室，6個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省高校省級重點實驗室，2個甘肅省高校人文社科重點研究基地，2個省級工程實驗室，5個省部級工程技術研究中心，2個甘肅省高校新型智庫。學校是全國第四次中藥普查甘肅省試點工作技術依托單位、國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設甘肅省牽頭指導單位、甘肅省道地中藥材標準制定工作牽頭單位、科技部“中醫藥防治慢性病示范型國際科技合作基地”、甘肅省中醫藥標準化技術委員會秘書處常設單位、世界中醫藥學會聯合會敦煌醫學研究及文化傳承專業委員會牽頭單位。目前館藏紙質文獻資源總量達81.19萬冊，其中紙質圖書80余萬冊，館藏線裝古籍2.3809萬冊，外文圖書2.956萬冊，紙質期刊4.327萬冊；擁有各類數據庫49個，電子圖書93萬冊，電子期刊27萬冊。近五年來，承擔國家、省部級和其他科研課題826項，以第一完成單位獲得各類科研成果獎勵75項（其中省部級9項），獲得專利及軟件著作145項（其中國家專利32項）。出版學術專著及教材533部，發表學術論文2646篇。主辦《甘肅中醫藥大學學報》《中醫兒科雜志》《甘肅基層衛生》三種學術期刊，其中《中醫兒科雜志》為中華中醫藥學會系列期刊。學校直屬附屬醫院擁有院內制劑122個，取得了較好的社會效益和經濟效益。學校以“絲綢之路經濟帶”建設為契機，本著“文化先行、醫藥互促、強化認同、實體合作”的思路，堅持以文帶醫、以醫帶藥、以藥帶商、循序漸進、穩扎穩打，廣泛開展國際文化交流與合作，積極推進向西交流發展，已與俄羅斯等多個國家共建了8所“岐黃中醫學院”和4個中醫中心，與美國、韓國、澳大利亞、俄羅斯、法國、吉爾吉斯斯坦、摩爾多瓦、烏克蘭、匈牙利、臺灣等多個國家和地區的學校和教育機構建立了友好合作關系。通過舉辦中醫藥研修班、中醫實踐和中醫理論研修班，開展中醫藥培訓、文化推廣和義診，為“一帶一路”沿線國家培訓了大批中醫藥工作者。每年選派教師赴外參加學術交流及研修培訓，接待多批國(境)外高校和衛生機構來訪團組，不定期邀請國際專家來校舉辦學術講座，加強學術交流。已招收吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、烏克蘭等18個國家的121名留學生在校學習。設立“絲綢之路”專項獎學金，資助在甘接受本科、研究生層次教育的優秀外國留學生及在甘肅就讀的品學兼優的長期外國進修生。“走出去”與“請進來”并舉，國際交流與合作水平持續提升。學校秉承“勤奮、嚴謹、繼承、創新”的校訓，堅持“立足西部求特色發展，傳承仁術重開放辦學”的辦學理念，遵循“仁術勤和，玉汝于成”的育人理念，堅持高度重視黨的建設和黨風廉政工作，旗幟鮮明確保正確辦學方向、堅定不移樹牢改革創新取向,建章立制順應依法治理趨向、建強班子把握干事創業航向、夯實基礎始終注重基層導向、從嚴從實確立作風建設指向。堅持“把優秀的人培養成共產黨員，把共產黨員培養成崗位模范”的“雙培養”目標，深入推進涵蓋教學、科研、醫療、管理服務等領域的“杏林先鋒隊”建設，認真落實基層黨建工作責任制，建立中層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核和處級干部“三述”制度，開展“黨員組織生活主題立項”活動，著力加強黨員經常性教育，使之成為促進學校各項事業發展的堅強堡壘。實施“思想政治教育百千萬工程”，打造組織建設、文化環境、學風建設、科技活動、網絡陣地、社會實踐、志愿服務七大育人平臺，創建具有中醫藥特色的校園文化，塑造學術節、藝術節、體育節和文化節等活動品牌，開展“經典醫籍誦唱比賽”等一系列特色校園文化活動和“中醫中藥進社區”等具有中醫藥專業特點的社會實踐服務活動。先后被評為“全省高校思想政治教育工作先進單位”“全省高校統戰工作先進單位”。校工會和附院工會被授予“全國教科文衛體系統先進工會組織”榮譽稱號。大學生創新創業項目獲得省教育廳立項支持；“錦繡添香中藥養生香囊”項目，獲省賽金獎、全國銅獎。面對新時代賦予的歷史使命，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，落實全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議、全國高校思想政治工作會議和甘肅省教育大會精神，遵循高等教育規律和人才成長規律，堅持以立德樹人為根本，以服務經濟社會發展為導向，以建設高素質人才隊伍為關鍵，以推進現代大學制度建設為保證，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，實施質量興校、特色立校、人才強校、開放活校發展戰略，加快建設一流本科專業，努力實現學校總體辦學實力與水平顯著提高，重點領域、重點項目實現新的突破，各項辦學指標明顯提升，部分指標進入省屬高校和全國中醫藥院校前列，學科布局更加優化，專業建設特色更加凸顯，教學質量進一步提高，產學研用推進機制進一步加強，社會服務能力穩步提升，綜合實力顯著增強，建成環境整潔優美、人文特色鮮明、富有大學精神的校園，擁有萬余名學子、千余畝土地、百余名名師名醫，打造服務甘肅乃至西部發展的“五個重要基地”（即：重要的人才培養基地、重要的研發和轉化基地、重要的中醫醫療和養生保健基地、重要的中醫藥文化傳承基地和重要的對外合作交流基地），建設成為西部一流、特色鮮明、綜合實力較強的開放性中醫藥大學，為全省經濟社會發展和人民健康事業做出更大貢獻 [詳情]
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廣州中醫藥大學辦學基礎為創立于1924年的廣東中醫藥專門學校。1956年經國務院批準成立廣州中醫學院，是新中國首批四所高等中醫藥本科院校之一，1995年更名為廣州中醫藥大學。原直屬國家衛生部，2000年轉由廣東省人民政府管理。2017年入選國家“雙一流”學科建設高校，2018年晉級廣東省高水平大學重點建設高校，2020年成為廣東省人民政府、教育部、國家中醫藥管理局共建單位，2021年入選國家第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單、廣東省新一輪高水平大學重點建設高校。學校堅持黨的全面領導、堅持社會主義辦學方向、堅持黨委領導下的校長負責制，忠誠黨的教育事業、落實立德樹人根本任務，秉承”厚德博學、精誠濟世“的校訓和“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學精業”的大學精神，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。現有三元里和大學城兩個校區，占地1205畝，建筑面積78萬多平方米。專任教師1608人，其中正高職稱503人，副高職稱513人，有一批以國醫大師禤國維、周岱翰為代表的著名專家教授。設有二級學院17個；2022年招生專業共有24個，有在校學生的專業共有27個。其中，中醫學、中藥學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學、藥學、中藥資源與開發、康復治療學、醫學檢驗技術八個國家級一流專業建設點以及護理學、計算機科學與技術、公共事業管理、應用心理學、生物技術、體育教育、醫學信息工程、生物醫學工程、醫學影像學、眼視光學、中醫養生學十一個省級一流專業建設點。學校現有中醫學、中西醫結合、中藥學、臨床醫學、藥學、護理學、基礎醫學7個一級學科碩士學位授權，社會醫學與衛生事業管理、科學技術哲學2個二級學科及中醫、中藥學、護理3個專業學位類別（領域）碩士學位授權；現有中醫學、中西醫結合、中藥學3個一級學科及中醫1個專業學位類別（領域）博士學位授權；有中醫學、中西醫結合、中藥學3個博士后科研流動站。擁有國家“雙一流”建設學科1個；廣東省高水平大學重點建設學科6個；國家中醫藥管理局中醫藥重點學科25個；臨床醫學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%行列。學校是教育部確定的首批實施“卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點”高校和承擔“中醫拔尖創新人才模式改革試點項目”高校，入選全國第二批深化創新創業教育改革示范高校。“重經典、強臨床”是學校本科教學最鮮明的特色。學位與研究生教育始于1978年，是全國首批獲得博士、碩士學位授予權的高校，學位與研究生教育規模和培養質量居全國同類院校前列。學校人才輩出，培養了中國工程院院士劉良教授等一批杰出校友，校友遍布世界各地。學校科研工作特色明顯，優勢突出。“脾虛重癥肌無力的臨床和實驗研究” 獲得1992年國家科學技術進步二等獎；“脾虛證辨證論治的系列研究”獲得2000年國家科學技術進步獎二等獎，其標志性成果“脾虛理論及其應用研究傳承與創新”于2016年入選《中國中醫藥重大理論傳承創新典藏》；“中西醫結合治療股骨頭壞死臨床研究”獲得2000年國家科學技術進步二等獎。學校作為主要成員單位參加了國家“523”防治瘧疾項目，在臨床上證實了青蒿素抗瘧功效，為青蒿素的發明作出了重大貢獻。李國橋教授團隊系列研究成果先后獲得全國科學大會獎、國家技術發明二等獎、國家科學技術進步二等獎。許能貴教授團隊的“針刺治療缺血性中風的理論創新與臨床應用”項目獲2019年度國家科學技術進步二等獎。學校擁有以首個中醫類國家重點實驗室“省部共建中醫濕證國家重點實驗室”為代表的省部級以上科研平臺60個，重點建設橫琴中藥新藥技術創新中心、科技創新中心（大學城校區）、智能中醫研究院、國家中醫醫學中心、國家中醫藥傳承創新基地等大型創新共享平臺。學校一直與東南亞、非洲、南太平洋等國家合作開展青蒿抗瘧研究。我校自主研發的青蒿素復方抗瘧藥被世界衛生組織《瘧疾治療指南》收錄，青蒿素復方全民服藥以清除傳染源的方案被納入世界衛生組織《惡性瘧的全民服藥-現場實施手冊》。擁有自主知識產權的第4代青蒿素復方，被列為廣東省中醫藥強省建設重點項目和國家中醫藥管理局重點對外合作項目。我校承擔了中國援科摩羅抗瘧中心技術援助項目、圣多美和普林西比瘧疾防治技術援助項目及廣東省援助巴新瘧疾防治中心建設項目，幫助科摩羅實現了該國歷史上第一次瘧疾零死亡。獲建中國-科摩羅瘧疾防治中心、中國-巴布亞新幾內亞中醫藥中心、中國-多哥中醫藥中心、中國-馬拉維中醫藥中心等6個海外中心，為踐行“人類衛生健康共同體”、加快全球瘧疾防治進程貢獻了中醫智慧。學校立足自身優勢，積極參與中醫藥強省建設。現有直屬附屬醫院4所，與政府共建醫院4所和適宜數量的非直屬附屬醫院。第一、第二附屬醫院入選廣東省高水平醫院建設“登峰計劃”。第一附屬醫院成為國家中醫藥傳承創新工程“重點中醫醫院建設單位”、國家中醫藥傳承創新中心、國家中醫臨床研究基地、國家重大疫情救治基地、國家中醫疫病防治隊伍和疫病防治基地依托中醫醫院、國家區域醫療中心建設輸出醫院，是全國區域中醫（專科）診療中心最多的醫院之一”；第三附屬醫院是廣東省的三級甲等骨傷專科醫院，以中醫骨傷科為醫院的龍頭專科。2003年“非典”時期，我校附屬醫院作為國家中醫藥管理局抗“非典”中醫專家組組長單位，主張中醫藥早介入，臨床效果突出，得到世界衛生組織專家認可。2020年新冠肺炎疫情期間，我校專家作為國家中醫藥管理局應對新冠肺炎疫情防控工作專家組成員，全程參與制定了國家衛生健康委、國家中醫藥局第一版到第七版的診療方案。學校直屬附屬醫院先后派出112名醫護人員馳援湖北；派出專家作為中國政府赴馬來西亞抗疫醫療專家組領隊，赴馬協助開展疫情防控工作。學校積極推進協同創新，服務地方經濟。與省內外15個地市建立產學研合作關系，幫助農民精準脫貧、促進山區鄉村振興。學校研發的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋腎育胎丸、和胃止痛膠囊等系列中成藥成為廣東醫藥企業的核心產品并暢銷全國。“十三五”期間，學校大力發展科技成果轉讓及技術轉移工作，科技成果轉化合同經費達7000萬元。在全省指導建立了50個以“南藥”為特色的中藥材規范種植基地，種植面積達200多萬畝。學校大力挖掘和弘揚中醫藥文化，塑造了行業特有的人文環境。學校建設的廣東中醫藥博物館，是全國高校首批國家二級博物館，與第一附屬醫院、第二附屬醫院一起被國家中醫藥管理局確定為首批全國中醫藥文化宣傳教育基地，成為廣東傳播中醫藥文化的重要窗口。學校充分發揮地緣和人文優勢，主動服務國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區發展戰略。自1974年開始招收外國留學生，至今已為110多個國家和地區培養了20,000多名中醫藥高級人才。學校和附屬醫院與國際知名大學開展聯合實驗室和研究基地共建，合作開設特色品牌課程，開展交換生項目，深入開展中醫藥領域的合作研究，聯合成立粵港澳大灣區中醫藥創新中心，并與瑞典卡羅林斯卡醫學院聯合設立中瑞中醫藥聯合研究基地。目前，學校聯合香港，澳門地區大學和醫療機構等成立多個中醫藥領域的粵港澳專業聯盟，如粵港澳中醫藥聯盟、粵港澳高校中醫藥基礎課程教育聯盟、粵港灣大灣區中醫、中西醫結合護理聯盟和粵港澳大灣區老年護理聯盟等。學校還在多個國家和地區成立了7個國家級中醫藥海外中心和3個國家級中醫藥國際合作基地，如中澳國際中醫藥研究中心、中非瘧疾防治中心、中美中醫藥教育研究基地等，建設成績斐然，并形成示范效應，輻射并帶動了整個中醫藥對外交流與合作行業的進一步發展 [詳情]
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天津醫科大學的前身天津醫學院創建于1951年，是新中國成立后原國家政務院批準建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院正式組建成立天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學科建設高校”。天津醫科大學積極投身于我國醫學高等教育事業，是國家最早批準試辦八年制的2所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。學校目前有氣象臺路與廣東路2個校區和7所大學醫院。現有本科專業22個，設有19個學院（系）和1個獨立學院。全日制本科以上在校生10912人，其中本科生5432人，碩士生3641人，博士生948人，學歷留學生891人。包含大學醫院在內學校現有各類專業技術人員8666人，其中正高級772人，副高級1518人。擁有國家級人才132人次，其中，中國工程院院士2人、中國科學院院士1人、外籍院士1人；國家杰出青年科學基金獲得者12人及優秀青年科學基金獲得者9人；國家“萬人計劃”領軍人才8人及青年拔尖人才2人，教育部長江學者15人，國家百千萬人才工程人選15人；科技部“973”首席科學家4人；國家人社部有突出貢獻專家17人；國家衛生健康委員會有突出貢獻中青年專家13人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”18人。現有國家級一流本科專業建設點11個，天津市一流本科專業建設點1個，國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊22個，天津市級教學名師31人，5個教學團隊和10名教師獲得天津市“在抗擊疫情工作中課程思政優秀教學團隊和優秀教師”稱號；國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示范課程3門，國家級一流本科課程6門，天津市級一流本科建設課程38門；天津市級課程思政示范課程（優秀團隊、教學名師）10項；獲批首屆全國教材建設獎3項，全國教材建設先進個人1名，天津市級課程思政優秀教材6部；國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個,國家臨床教學培訓示范中心2個，醫學影像技術專業虛擬教研室入選教育部首批專業建設類虛擬教研室。2002年和2008年，學校以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學成果一等獎12項，二等獎15項。學校于1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自105個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，“來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐”獲國家級教學成果一等獎。2010年教育部首個來華留學英語師資培訓中心（醫學）落戶學校。現有一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點11個，碩士專業學位授權點6個。博士后流動站6個。博士生導師431人，碩士生導師1300人。現有國家重點學科5個，天津市重點學科18個；天津市一流學科4個，天津市特色學科（群）4個;8個學科領域進入全球基本科學指標數據庫（ESI）學科排名前1%,其中臨床醫學進入ESI全球排名前1‰；省部級重點實驗室23個，研究所15個，天津醫學表觀遺傳學協同創新中心獲批省部共建協同創新中心。現有科技部國際科技合作基地 1個，天津市國際科技合作基地13個，科技部重點領域創新團隊1個 ，教育部創新團隊2個并獲滾動支持。“十二五”以來，學校共承擔省部級以上縱向項目2691項，經費超14億元；獲省部級及以上科技獎勵131項，包括國家科學技術進步二等獎1項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎4項，何梁何利獎1項，天津市科技重大成就獎1項，天津市國際科技合作獎1項，天津市科學技術進步特等獎3項、一等獎22項，天津市自然科學一等獎1項。2016年學校獲批科技部“創新人才培養示范基地”。學校大學醫院有國家臨床重點專科13個，天津市臨床重點專科16個。4所大學醫院獲批10個國家臨床醫學研究中心（天津市分中心）、其中腫瘤醫院是首批國家惡性腫瘤臨床醫學研究中心；總醫院、腫瘤醫院、第二醫院、眼科醫院、精神衛生中心獲批11個天津市臨床醫學研究中心。學校先后與26個國家和地區的98所大學和科研機構建立學術交流與合作關系，在醫學和生物醫藥領域開展高水平國際合作，聘請159位世界知名醫學專家、教授擔任學校各學科的名譽教授和客座教授，成立了“外國專家顧問委員會”，推動學校國際化發展。學校以醫學科學為核心，以生命科學為依托。學校堅持教育教學為立校之本，科學研究為強校之路，努力培養高素質醫學人才，產出高水平醫學研究成果，提供高質量醫療服務，培育并傳承有特色的大學文化，為建設高水平研究型醫科大學而不懈努力奮斗。（數據截至2022年3月15日 [詳情]
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甘肅中醫藥大學是甘肅省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校、教育部及國家中醫藥管理局批準“卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點”高校、“中國政府獎學金”來華留學生培養院校、中醫學專業“5+3”一體化招生院校。學校前身是1978年創立的甘肅中醫學院；1989年，學校在甘南州衛生學校藏醫學專業基礎上創辦藏醫系，逐漸發展為具有碩士學位授予資格的藏醫學院；2014年，定西師范高等專科學校整體并入；2015年，學校正式更名為甘肅中醫藥大學；2017年,和平校區一期項目完工并投入使用，逐漸完成教學及行政整體遷入；2018年，順利通過教育部本科教學工作審核評估，并與上海中醫藥大學簽訂了合作協議。經過四十載薪火相傳和砥礪奮進，學校已實現“辦學層次提升”和“辦學空間拓展”兩大目標。學校現有和平校區、五里鋪校區、定西校區及甘南校區四個校區，形成“一校四區”辦學格局，四個校區的功能布局分別為：本科專業人才教育基地、高層次人才培養和成人繼續教育基地、應用型專業人才培養基地、民族醫藥學專業人才培養基地。校本部所在的和平校區占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發區，居于甘肅省會東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對滔滔黃河，毗鄰座座學府，人文氣脈生生不息，醫藥教育別具特色。學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，加強黨的建設，全面深化改革，推進依法治校，堅定不移走內涵式發展道路，主動適應經濟社會發展需求，定期修訂人才培養方案，創新人才培養模式，科學設置課程體系，實現了人文教育、科學教育、專業教育、個性化培養和綜合能力提升的有機結合，努力培養適應區域經濟社會發展，特別是醫療衛生事業發展需要的應用型、復合型人才以及適應中醫藥國際化的外向型人才。學校本部設有21個教學機構（其中與甘肅省人民醫院共建第一臨床醫學院，與蘭州市政府依托蘭州市第一人民醫院共建第二臨床醫學院），4個直屬機構，3個科研機構。有4所直屬附屬醫院，7所非直屬附屬醫院，132家實踐教學基地（含11所附屬醫院）。有省級教學團隊12個，省級實驗教學示范中心6個。目前面向全國15個省（自治區、直轄市）招生，現有全日制在校生17135人，其中本科生12441人，專科生1674人，碩士研究生2660人，博士研究生148人，留學生129人，畢業生就業率連續多年保持在90%以上。學校本部現有教職工954人，其中專任教師819人。現有國醫大師1人，全國名中醫3人，雙聘院士4人，岐黃學者2人，博士研究生導師78人，碩士研究生導師606人，17人享受國務院頒發的特殊津貼，1人被評為“衛生部突出貢獻專家”，3人被評為“全國優秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫”，11人被評為“甘肅省優秀專家”，10人獲“甘肅省高校教學名師獎”，12人獲“甘肅省園丁獎”，28人獲“甘肅省高校青年教師成才獎”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高校跨世紀學科帶頭人，16人被選拔為甘肅省領軍人才，27人被選拔為甘肅省衛生廳領軍人才。學校是具有中醫學、中藥學、中西醫結合三個一級學科博士學位授予權的中醫藥類高校。現有醫學、理學、工學、經濟學、管理學、教育學、文學等7個學科門類，其中有14個省部級重點學科、3個省級特色學科（A類）、7個省級重點學科、9個省級醫療衛生重點學科、2個省高校重點學科。有14門省級一流本科課程,19門省級精品課程，9門省級精品資源共享課。有32個本科專業、11個專科專業，有3個國家級特色專業、7個省級特色專業，有3個國家級一流本科專業建設點、7個省級一流本科專業建設點。有1個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權點、5個一級學科學術型碩士學位授權點、5個一級學科碩士專業學位授權點，具有同等學力人員碩士學位授予和高校教師在職攻讀碩士學位培養權。有1個省部共建重點實驗室，3個國家中醫藥管理局中醫藥科研三級實驗室，6個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省高校省級重點實驗室，2個甘肅省高校人文社科重點研究基地，2個省級工程實驗室，5個省部級工程技術研究中心，2個甘肅省高校新型智庫。學校是全國第四次中藥普查甘肅省試點工作技術依托單位、國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設甘肅省牽頭指導單位、甘肅省道地中藥材標準制定工作牽頭單位、科技部“中醫藥防治慢性病示范型國際科技合作基地”、甘肅省中醫藥標準化技術委員會秘書處常設單位、世界中醫藥學會聯合會敦煌醫學研究及文化傳承專業委員會牽頭單位。目前館藏紙質文獻資源總量達81.19萬冊，其中紙質圖書80余萬冊，館藏線裝古籍2.3809萬冊，外文圖書2.956萬冊，紙質期刊4.327萬冊；擁有各類數據庫49個，電子圖書93萬冊，電子期刊27萬冊。近五年來，承擔國家、省部級和其他科研課題826項，以第一完成單位獲得各類科研成果獎勵75項（其中省部級9項），獲得專利及軟件著作145項（其中國家專利32項）。出版學術專著及教材533部，發表學術論文2646篇。主辦《甘肅中醫藥大學學報》《中醫兒科雜志》《甘肅基層衛生》三種學術期刊，其中《中醫兒科雜志》為中華中醫藥學會系列期刊。學校直屬附屬醫院擁有院內制劑122個，取得了較好的社會效益和經濟效益。學校以“絲綢之路經濟帶”建設為契機，本著“文化先行、醫藥互促、強化認同、實體合作”的思路，堅持以文帶醫、以醫帶藥、以藥帶商、循序漸進、穩扎穩打，廣泛開展國際文化交流與合作，積極推進向西交流發展，已與俄羅斯等多個國家共建了8所“岐黃中醫學院”和4個中醫中心，與美國、韓國、澳大利亞、俄羅斯、法國、吉爾吉斯斯坦、摩爾多瓦、烏克蘭、匈牙利、臺灣等多個國家和地區的學校和教育機構建立了友好合作關系。通過舉辦中醫藥研修班、中醫實踐和中醫理論研修班，開展中醫藥培訓、文化推廣和義診，為“一帶一路”沿線國家培訓了大批中醫藥工作者。每年選派教師赴外參加學術交流及研修培訓，接待多批國(境)外高校和衛生機構來訪團組，不定期邀請國際專家來校舉辦學術講座，加強學術交流。已招收吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、烏克蘭等18個國家的121名留學生在校學習。設立“絲綢之路”專項獎學金，資助在甘接受本科、研究生層次教育的優秀外國留學生及在甘肅就讀的品學兼優的長期外國進修生。“走出去”與“請進來”并舉，國際交流與合作水平持續提升。學校秉承“勤奮、嚴謹、繼承、創新”的校訓，堅持“立足西部求特色發展，傳承仁術重開放辦學”的辦學理念，遵循“仁術勤和，玉汝于成”的育人理念，堅持高度重視黨的建設和黨風廉政工作，旗幟鮮明確保正確辦學方向、堅定不移樹牢改革創新取向,建章立制順應依法治理趨向、建強班子把握干事創業航向、夯實基礎始終注重基層導向、從嚴從實確立作風建設指向。堅持“把優秀的人培養成共產黨員，把共產黨員培養成崗位模范”的“雙培養”目標，深入推進涵蓋教學、科研、醫療、管理服務等領域的“杏林先鋒隊”建設，認真落實基層黨建工作責任制，建立中層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核和處級干部“三述”制度，開展“黨員組織生活主題立項”活動，著力加強黨員經常性教育，使之成為促進學校各項事業發展的堅強堡壘。實施“思想政治教育百千萬工程”，打造組織建設、文化環境、學風建設、科技活動、網絡陣地、社會實踐、志愿服務七大育人平臺，創建具有中醫藥特色的校園文化，塑造學術節、藝術節、體育節和文化節等活動品牌，開展“經典醫籍誦唱比賽”等一系列特色校園文化活動和“中醫中藥進社區”等具有中醫藥專業特點的社會實踐服務活動。先后被評為“全省高校思想政治教育工作先進單位”“全省高校統戰工作先進單位”。校工會和附院工會被授予“全國教科文衛體系統先進工會組織”榮譽稱號。大學生創新創業項目獲得省教育廳立項支持；“錦繡添香中藥養生香囊”項目，獲省賽金獎、全國銅獎。面對新時代賦予的歷史使命，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，落實全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議、全國高校思想政治工作會議和甘肅省教育大會精神，遵循高等教育規律和人才成長規律，堅持以立德樹人為根本，以服務經濟社會發展為導向，以建設高素質人才隊伍為關鍵，以推進現代大學制度建設為保證，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，實施質量興校、特色立校、人才強校、開放活校發展戰略，加快建設一流本科專業，努力實現學校總體辦學實力與水平顯著提高，重點領域、重點項目實現新的突破，各項辦學指標明顯提升，部分指標進入省屬高校和全國中醫藥院校前列，學科布局更加優化，專業建設特色更加凸顯，教學質量進一步提高，產學研用推進機制進一步加強，社會服務能力穩步提升，綜合實力顯著增強，建成環境整潔優美、人文特色鮮明、富有大學精神的校園，擁有萬余名學子、千余畝土地、百余名名師名醫，打造服務甘肅乃至西部發展的“五個重要基地”（即：重要的人才培養基地、重要的研發和轉化基地、重要的中醫醫療和養生保健基地、重要的中醫藥文化傳承基地和重要的對外合作交流基地），建設成為西部一流、特色鮮明、綜合實力較強的開放性中醫藥大學，為全省經濟社會發展和人民健康事業做出更大貢獻 [詳情]
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廣州中醫藥大學辦學基礎為創立于1924年的廣東中醫藥專門學校。1956年經國務院批準成立廣州中醫學院，是新中國首批四所高等中醫藥本科院校之一，1995年更名為廣州中醫藥大學。原直屬國家衛生部，2000年轉由廣東省人民政府管理。2017年入選國家“雙一流”學科建設高校，2018年晉級廣東省高水平大學重點建設高校，2020年成為廣東省人民政府、教育部、國家中醫藥管理局共建單位，2021年入選國家第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單、廣東省新一輪高水平大學重點建設高校。學校堅持黨的全面領導、堅持社會主義辦學方向、堅持黨委領導下的校長負責制，忠誠黨的教育事業、落實立德樹人根本任務，秉承”厚德博學、精誠濟世“的校訓和“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學精業”的大學精神，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。現有三元里和大學城兩個校區，占地1205畝，建筑面積78萬多平方米。專任教師1608人，其中正高職稱503人，副高職稱513人，有一批以國醫大師禤國維、周岱翰為代表的著名專家教授。設有二級學院17個；2022年招生專業共有24個，有在校學生的專業共有27個。其中，中醫學、中藥學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學、藥學、中藥資源與開發、康復治療學、醫學檢驗技術八個國家級一流專業建設點以及護理學、計算機科學與技術、公共事業管理、應用心理學、生物技術、體育教育、醫學信息工程、生物醫學工程、醫學影像學、眼視光學、中醫養生學十一個省級一流專業建設點。學校現有中醫學、中西醫結合、中藥學、臨床醫學、藥學、護理學、基礎醫學7個一級學科碩士學位授權，社會醫學與衛生事業管理、科學技術哲學2個二級學科及中醫、中藥學、護理3個專業學位類別（領域）碩士學位授權；現有中醫學、中西醫結合、中藥學3個一級學科及中醫1個專業學位類別（領域）博士學位授權；有中醫學、中西醫結合、中藥學3個博士后科研流動站。擁有國家“雙一流”建設學科1個；廣東省高水平大學重點建設學科6個；國家中醫藥管理局中醫藥重點學科25個；臨床醫學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%行列。學校是教育部確定的首批實施“卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點”高校和承擔“中醫拔尖創新人才模式改革試點項目”高校，入選全國第二批深化創新創業教育改革示范高校。“重經典、強臨床”是學校本科教學最鮮明的特色。學位與研究生教育始于1978年，是全國首批獲得博士、碩士學位授予權的高校，學位與研究生教育規模和培養質量居全國同類院校前列。學校人才輩出，培養了中國工程院院士劉良教授等一批杰出校友，校友遍布世界各地。學校科研工作特色明顯，優勢突出。“脾虛重癥肌無力的臨床和實驗研究” 獲得1992年國家科學技術進步二等獎；“脾虛證辨證論治的系列研究”獲得2000年國家科學技術進步獎二等獎，其標志性成果“脾虛理論及其應用研究傳承與創新”于2016年入選《中國中醫藥重大理論傳承創新典藏》；“中西醫結合治療股骨頭壞死臨床研究”獲得2000年國家科學技術進步二等獎。學校作為主要成員單位參加了國家“523”防治瘧疾項目，在臨床上證實了青蒿素抗瘧功效，為青蒿素的發明作出了重大貢獻。李國橋教授團隊系列研究成果先后獲得全國科學大會獎、國家技術發明二等獎、國家科學技術進步二等獎。許能貴教授團隊的“針刺治療缺血性中風的理論創新與臨床應用”項目獲2019年度國家科學技術進步二等獎。學校擁有以首個中醫類國家重點實驗室“省部共建中醫濕證國家重點實驗室”為代表的省部級以上科研平臺60個，重點建設橫琴中藥新藥技術創新中心、科技創新中心（大學城校區）、智能中醫研究院、國家中醫醫學中心、國家中醫藥傳承創新基地等大型創新共享平臺。學校一直與東南亞、非洲、南太平洋等國家合作開展青蒿抗瘧研究。我校自主研發的青蒿素復方抗瘧藥被世界衛生組織《瘧疾治療指南》收錄，青蒿素復方全民服藥以清除傳染源的方案被納入世界衛生組織《惡性瘧的全民服藥-現場實施手冊》。擁有自主知識產權的第4代青蒿素復方，被列為廣東省中醫藥強省建設重點項目和國家中醫藥管理局重點對外合作項目。我校承擔了中國援科摩羅抗瘧中心技術援助項目、圣多美和普林西比瘧疾防治技術援助項目及廣東省援助巴新瘧疾防治中心建設項目，幫助科摩羅實現了該國歷史上第一次瘧疾零死亡。獲建中國-科摩羅瘧疾防治中心、中國-巴布亞新幾內亞中醫藥中心、中國-多哥中醫藥中心、中國-馬拉維中醫藥中心等6個海外中心，為踐行“人類衛生健康共同體”、加快全球瘧疾防治進程貢獻了中醫智慧。學校立足自身優勢，積極參與中醫藥強省建設。現有直屬附屬醫院4所，與政府共建醫院4所和適宜數量的非直屬附屬醫院。第一、第二附屬醫院入選廣東省高水平醫院建設“登峰計劃”。第一附屬醫院成為國家中醫藥傳承創新工程“重點中醫醫院建設單位”、國家中醫藥傳承創新中心、國家中醫臨床研究基地、國家重大疫情救治基地、國家中醫疫病防治隊伍和疫病防治基地依托中醫醫院、國家區域醫療中心建設輸出醫院，是全國區域中醫（專科）診療中心最多的醫院之一”；第三附屬醫院是廣東省的三級甲等骨傷專科醫院，以中醫骨傷科為醫院的龍頭專科。2003年“非典”時期，我校附屬醫院作為國家中醫藥管理局抗“非典”中醫專家組組長單位，主張中醫藥早介入，臨床效果突出，得到世界衛生組織專家認可。2020年新冠肺炎疫情期間，我校專家作為國家中醫藥管理局應對新冠肺炎疫情防控工作專家組成員，全程參與制定了國家衛生健康委、國家中醫藥局第一版到第七版的診療方案。學校直屬附屬醫院先后派出112名醫護人員馳援湖北；派出專家作為中國政府赴馬來西亞抗疫醫療專家組領隊，赴馬協助開展疫情防控工作。學校積極推進協同創新，服務地方經濟。與省內外15個地市建立產學研合作關系，幫助農民精準脫貧、促進山區鄉村振興。學校研發的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋腎育胎丸、和胃止痛膠囊等系列中成藥成為廣東醫藥企業的核心產品并暢銷全國。“十三五”期間，學校大力發展科技成果轉讓及技術轉移工作，科技成果轉化合同經費達7000萬元。在全省指導建立了50個以“南藥”為特色的中藥材規范種植基地，種植面積達200多萬畝。學校大力挖掘和弘揚中醫藥文化，塑造了行業特有的人文環境。學校建設的廣東中醫藥博物館，是全國高校首批國家二級博物館，與第一附屬醫院、第二附屬醫院一起被國家中醫藥管理局確定為首批全國中醫藥文化宣傳教育基地，成為廣東傳播中醫藥文化的重要窗口。學校充分發揮地緣和人文優勢，主動服務國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區發展戰略。自1974年開始招收外國留學生，至今已為110多個國家和地區培養了20,000多名中醫藥高級人才。學校和附屬醫院與國際知名大學開展聯合實驗室和研究基地共建，合作開設特色品牌課程，開展交換生項目，深入開展中醫藥領域的合作研究，聯合成立粵港澳大灣區中醫藥創新中心，并與瑞典卡羅林斯卡醫學院聯合設立中瑞中醫藥聯合研究基地。目前，學校聯合香港，澳門地區大學和醫療機構等成立多個中醫藥領域的粵港澳專業聯盟，如粵港澳中醫藥聯盟、粵港澳高校中醫藥基礎課程教育聯盟、粵港灣大灣區中醫、中西醫結合護理聯盟和粵港澳大灣區老年護理聯盟等。學校還在多個國家和地區成立了7個國家級中醫藥海外中心和3個國家級中醫藥國際合作基地，如中澳國際中醫藥研究中心、中非瘧疾防治中心、中美中醫藥教育研究基地等，建設成績斐然，并形成示范效應，輻射并帶動了整個中醫藥對外交流與合作行業的進一步發展 [詳情]
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