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電氣工程學院前身為長春電機高級職業學校送變電科、配電科，始建于1949年，是我校最早成立的教學單位之一。學院現有電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、通信工程、智能電網信息工程等5個本科專業，其中電氣工程學科為博士授權一級學科、吉林省優勢特色學科、重中之重學科。學院現有日校本科生3900余人、碩士研究生750人、博士研究生32人。學院現有教職工153人，其中專任教師136人，教授（含其他正高級職稱）22人、博士生導師7人，具有博士學位教師71人，另有外聘教師52人。學院有教育部創新團隊1支，國家級優秀教學團隊1支，入選第一批國家“萬人計劃”專家2人，國家級有突出貢獻的中青年專家2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選4人，全國杰出專業技術人才2人，全國優秀科技工作者2人，享受國務院政府特殊津貼8人，國家級教學名師1人，全國優秀教師1人，吉林省首席教授1人，吉林省資深專家1人，吉林省高級專家2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才4人，吉林省首批拔尖創新人才4人，吉林省高校百名科技領軍人才3人,吉林省青年科技獎獲得者1人，吉林省高等學校中青年骨干教師1人，吉林省高等學校教學名師1人，吉林省新世紀優秀科學技術人才2人。學院現有國家級特色專業建設點1個--電氣工程及其自動化專業，國家級實驗教學示范中心1個--電氣工程實驗教學中心，國家級精品課程2門（電力系統分析、發電廠電氣部分）、國家精品資源共享課2門（電力系統分析、發電廠電氣部分）、吉林省精品課程6門、吉林省優秀課程11門。獲國家級教學成果二等獎3項，省級教學成果獎7項，公開出版教材27部。學院擁有“電力系統安全運行與節能技術國家地方聯合工程實驗室”，“現代電力系統仿真控制與綠色電能新技術省部共建教育部重點實驗室”，“電力變流技術與電氣節能吉林省工程實驗室”，“風力發電并網運行控制技術吉林省工程研究中心”，國內高校唯一66kV/220kV真實變電站“輸變電運行實驗中心”。學院密切跟蹤電力科學前沿問題，積極開展科學研究。近五年先后承擔國家自然科學基金重點項目、國家973計劃項目、國家863計劃項目、國家自然科學基金國際合作項目和國家科技支撐計劃等一批高水平科研課題；獲國家科技進步二等獎2項，省部級科技進步獎10余項。 學院同國內外著名大學、科研院所和電力企業開展了廣泛交流與合作。已與美、英、德、俄、日、香港、臺灣等國家和地區的著名大學建立了密切的學術交流，與清華大學、上海交通大學、華北電力大學、中國電力科學研究院等開展科研合作、與英國Strathclyde大學、美國猶他州立大學、美國伊利諾伊理工學院等大學聯合培養本科生和選派研究生，與東北電網有限公司、阿繼集團、吉林省電力有限公司、遼寧立德電力電子有限公司等企業開展實驗室建設和人員培訓。人才培養質量不斷提升。近5年，大學生在全國大學生電子設計、數學建模、電工數學建模、“挑戰杯”、“飛思卡爾杯”“達盛杯”等競賽中獲國家級和省級以上獎勵400余人次，本科生廣泛就業于國家電網公司、南方電網公司、五大發電集團以及電力行業科研院所，就業率連年保持在90%以上。優良的辦學傳統和社會聲譽，良好的教學環境和教學設施，為學院發展奠定了堅實基礎，吸引了大量的莘莘學子來此求學深造，目前學院正以嶄新的風貌，積極進取，開拓創新，為建設成特色鮮明的高水平教學研究型學院而努力奮斗！ [詳情][簡章：
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化學工程學院成立于2004年4月，其前身是1975年成立的東北電力學院動力系電廠化學教研室，1978年電廠化學專業面向全國正式招收本科生。為了適應專業的發展和電力工業對電力化學人才的需求，1985年成立了應用化學系。2004年隨學校更名為東北電力學院（大學）相應地進行了專業結構調整，應用化學系更名為化學工程學院。學院的發展定位是以本科教學為中心，積極發展研究生教育；培養“實基礎、強能力、重實踐、突特色”，具有“一實兩創”特色的應用型專業技術人才。學院師資力量雄厚。現有教職工76人，其中專任教師68人，教授16人、副教授27人，博士35人。博士生導師4人，碩士生導師33人，國務院特殊津貼專家2人、吉林省“長白山學者”特聘教授1人、吉林省高校新世紀科學技術優秀人才2人、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才6人、吉林省拔尖創新人才3人、吉林省教書育人楷模1人、吉林省高校系統優秀共產黨員2人、吉林省教育系統師德先進個人1人、吉林省優秀教師1人、吉林省高校科研春苗人才1人等省級以上榮譽稱號。學院學科建設成效顯著。現有應用化學、環境工程、能源化學工程、輕化工程、生物工程和化學工程與工業生物工程6個本科專業，其中應用化學專業是國家級第一類特色專業建設點，吉林省高水平專業A類、吉林省品牌專業、省級高人才培養模式創新實驗、省級卓越計劃試點專業等；2個化學工程與技術、環境科學與工程一級學科碩士點，1個化學工程領域工程碩士點，其中化學工程與技術一級學科為吉林省高水平特色學科A類、省級優勢特色重點學科；現有1個省高校水質分析與水處理技術實驗教學示范中心、1個吉林省電力儲能與環保材料重點實驗室、1個省級電站水處理技術工程研究中心、1個省級創新中心和1個東北電力大學“英華園”大學生課外實踐創新中心；1個省級優秀教學團隊、4個省級創新團隊。學院教學科研成果豐碩。主持省級、校級教改項目41項，獲省級優秀教學成果一等獎2項、三等獎1項；獲省級教育技術成果獎1項，校級優秀教學成果獎14項；省級精品課程3門，省級優秀課程6門；公開出版教材16部。近五年，主持國家自然科學基金等國家級項目16項、省部級科研項目25項，科研經費3000余萬元；獲省部級科技進步獎17項，；發表學術論文200多篇，其中SCI/EI檢索論文221篇；授權發明專利15項；出版學術專著3部。 [詳情][簡章：
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機械工程學院的前身為籌建于1990年的機械電子工程系,該系于1996年開始招收第一屆本科生，后經能源與機械工程學院共建，并于2010年成立機械工程學院，下設機械設計制造及其自動化專業與材料成型及控制工程專業，在籍學生近900人。其中機械設計制造及其自動化專業是我校“卓越工程師教育培養計劃”的試點專業之一，具有碩士學位授予權及推薦免試研究生資格，2013年被遴選為校級特色專業。我院擁有吉林省金屬成型模具產業公共技術研發中心、國家制造業信息化培訓中心三維CAD培訓基地、大學生機械創新實踐基地等。學院設5個教研室，5個實驗室，即：機械制圖教研室、機械設計基礎教研室、機械制造教研室、機電一體化教研室、材料成型教研室、金屬材料實驗室、機械基礎實驗室、機械專業實驗室、機械創新實驗室、材料成型實驗室。多年來，我院本科畢業生的一次就業率始終穩定在90%以上，畢業生主要在機械、電力系統、冶金、化工及交通行業等相關領域內的大型企業、科研院所、國家機關和高等院校等從事產品設計制造、技術研發、應用研究、設備管理與維修、科研和教學等工作，就業面十分廣闊。 [詳情][簡章：
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計算機學院成立于1992年，現有“計算機科學與技術”、“軟件工程”、“智能科學與技術”3個本科專業，其中“計算機科學與技術”專業為國家級特色專業、國家級一流本科專業，“計算機科學與技術”學科為碩士學位授權一級學科、吉林省優勢特色學科，具有推薦免試研究生資格。學院在籍全日制本科生1000余人、各類碩士研究生200余人。學院現有教職工57人，其中專任教師46人，教授6人、博士生導師1人，碩士生導師21人，具有博士學位教師21人，另有外聘客座教授2人。學院有省級優秀教學團隊1支、“吉林省教學名師”1人、“吉林省首批學科領軍教授”1人、“吉林省拔尖創新人才”2人、“吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才”2人。學院擁有2個省級重點實驗室--“智能電網信息技術工程實驗室”、“能源互聯網信息技術實驗室”、1個省級工程技術研究中心--“吉林省電力大數據智能處理工程技術研究中心”、1個省級實驗教學示范中心--“IT實訓實驗教學中心”，建筑總面積約2000平米，各類儀器設備總價值2800余萬元。學院教學工作蒸蒸日上，近5年完成各級教改項目30余項；公開出版專著、教材11部；獲省優秀教學成果二等獎2項、省普通高等學校優秀教材評審獎4項、省教育技術成果獎15項；大學生在全國軟件和信息技術專業人才大賽、中國機器人大賽、全國三維數字化創新設計大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生電子設計競賽、大學生程序設計競賽中獲國家級和省級以上獎勵300余人次。學院緊跟計算機科學與技術發展前沿，積極開展科學研究，近5年承擔包括國家自然基金、吉林省科技發展計劃重點項目、吉林省教育廳重大項目在內的70余項課題，年均在研經費1000余萬元；獲省級科技進步一等獎1項、二等獎4項、三等獎10項；發表論文300余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄192篇；獲發明專利17項、軟件著作權登記16項。通過合作攻關和成果推廣的形式累計為各類電力企業、科技公司創造經濟效益4億多元，在服務地方經濟方面發揮了重要作用。學院重視人才培養及就業工作，建院以來共培養本、專科畢業生7000余名,碩士畢業生500余名。學院畢業生具有扎實的專業基礎知識、良好的創新能力和綜合素質，深受用人單位歡迎。目前他們已在計算機及相關領域發揮著重要作用。學院全體教職員工正以嶄新的精神風貌、飽滿的熱情，搶抓時代機遇、勇于探索、銳意改革，為建設特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗！ [詳情][簡章：
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建筑工程學院成立于2004年4月，其前身是1981年5月成立的建筑工程系。學院的發展定位是以本科教學為中心，積極發展研究生教育；培養“實基礎、強能力、重實踐、突特色”，具有“一實兩創”特色的應用型專業技術人才。學院師資力量雄厚。現有教職工103人（含外聘教師21人），其中專任教師70人、實驗教師10人，專任教師中教授13人、副教授20人，博士41人。博士生導師4人，碩士生導師42人，吉林省“三八”紅旗手1人，吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才3人，吉林省首批“學科領軍教授”1人，吉林省拔尖創新人才第三層次人選1人，吉林省教學名師2人，吉林省高校新世紀科學技術優秀人才3人，吉林省高校科研春苗人才2人。學院學科建設成效顯著。現有土木工程（電廠建筑、輸電工程）、工程管理、給排水科學與工程4個本科專業（方向），1個土木工程一級學科碩士點，1個輸電工程自主設置二級學科碩士點，1個建筑與土木工程領域工程碩士點；1個土木工程省級高等學校品牌專業，1個土木工程省級高等學校人才培養模式創新實驗區，1個土木工程省級實驗教學示范中心；1個輸電工程安全技術省級工程實驗室，1個土木工程省級優勢特色重點學科，1個結構工程省級重點學科；1個力學系列課程省級優秀教學團隊；1個電力建設研究所。學院教學科研成果豐碩。近5年，主持省級、校級教改項目16項，獲省級優秀教學成果獎2項；獲省級教育技術成果獎3項，校級優秀教學成果獎7項；省級精品課程4門，省級優秀課程5門；公開出版教材15部。主持國家重大科學儀器設備開發專項和國家自然科學基金等國家級項目17項、省部級科研項目16項、廳局級科研項目25項；獲省部級科技進步獎9項，其中一等獎1項、二等獎5項，市廳級科技進步獎7項；發表學術論文292篇，其中SCI、EI檢索論文198篇；授權發明專利23項、實用新型專利3項，軟件著作權2項；出版學術專著7部。學院人才培養質量高。38年來共計培養本專科畢業生6000余人，碩士研究生450余人。現有全日制本專科生2100余人、碩士研究生200余人，畢業生一次就業率始終保持在85%以上。近5年，在校學生獲全國大學生數學建模競賽一等獎，挑戰杯中國大學生創業計劃大賽銅獎，全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽二等獎，吉林省結構設計大賽一等獎，吉林省測繪技能大賽一等獎，吉林省土木工程專業畢業設計競賽一等獎等榮譽。展望未來，學院將以學校成功獲批博士授權單位為契機，搶抓機遇、開拓創新，秉承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，突出“一實兩創”人才培養特色，為把學院建設成為國內知名、省內一流、特色鮮明的高水平人才培養與科技創新基地而砥礪勇進。 [詳情][簡章：
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經濟管理學院前身管理工程系始建于1984年，是學校高素質、高層次的經濟、管理學科領域專業人才培養和學術科研基地。學院現設有工商管理、會計學、財務管理、信息管理與信息系統、金融工程和國際經濟與貿易六個本科專業；擁有工商管理一級學科碩士學位授權點、會計碩士和工程管理碩士授權點；擁有省級經濟管理實驗教學示范中心1個、省級能源經濟、人文社科研究基地3個。學院辦學層次清晰明確，辦學規模穩定發展，現有在校碩士研究生100名，本科生1600余名。學院師資力量雄厚、結構合理、學術思想活躍，教學、科研成果豐碩，現有省級精品課3門、省優課5門、省級特色專業1個、省級一流專業1個；發表學術論文300余篇，出版學術著作21部，承擔7項國家基金項目、60余項省部級規劃項目；科研經費近2000萬元；獲得省部級獎勵13項。學院非常重視對外交流與合作，與美國猶他州立大學、英國史翠克萊德大學等高校建立了長期的合作關系和廣泛的國際學術交流，教師出國訪問20余人次。學院重視學生基本能力和綜合素質的培養與提高，在教學工作中特別注重采用理論與實踐相結合的教學模式，全員、全過程、全方位培養學生的專業實踐和創新能力。學院學生在國際企業管理大賽、創青春大學生創業大賽、數學建模競賽、暑期社會實踐等一系列活動中均取得了佳績，受到團中央、教育部、團省委和吉林省教育廳的表彰與一致好評，會計001班榮獲2003年全國先進班級稱號，2011級龍蕓同學榮獲2015年全國優秀團員榮譽稱號。經濟管理學院發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的八字校訓精神，筑牢理想信念，堅持立德樹人。秉持“育管理英才，做管理典范”院風傳統，繼承“服務于學生，貢獻于社會”良好師風，始終把培養高素質應用型人才培養放在工作首位，堅持貫徹以加強教師思想道德建設為重點、以提高本科教學質量為中心，全力推進大學生素質教育，在學院上下形成了“團結一致，振奮精神，為人師表，求真務實”的良好氛圍。全院師生將不忘立德初心，牢記樹人使命，為我校建成特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗。 [詳情][簡章：
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理學院成立于2001年，現有教職員工81人，其中教授10人，副教授36人，博士39人，在讀博士5人。學院下設數學與統計學系、大學數學教學部、大學物理教學部和數值計算及軟件開發實踐基地，其中數值計算及軟件開發實踐基地為吉林省大學生創新實踐示范基地，大學物理實驗教學中心為省級實驗教學示范中心建設單位。數學學科為碩士授權一級學科，有“信息與計算科學”、“數學與應用數學”、“統計學”、“新能源材料與器件”四個本科專業，“信息與計算科學”專業為吉林省“十二五”品牌專業。經過多年的建設、積累，理學院在教學科研方面取得了豐碩成果。“運籌學與數學建模教研室”被中華總工會命名為“工人先鋒號”，現有國家級精品課1門，入選國家精品資源共享課1門；入選“十二五”國家級規劃教材1部；獲國家授權專利2項；承擔國家自然科學基金項目10項，省自然科學基金項目8項；省級精品課2門，省級優秀課7門；省級重點實驗室1個；省級人才培養模式創新實驗區1個；省級大學生創新實踐示范基地1個；省級實驗教學示范中心建設單位1個；省級品牌專業1個；省級優秀教學團隊1個；獲省教學成果一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項；獲省優秀教材一等獎1項，三等獎1項；獲省教育技術成果獎三等獎2項；全國優秀教師1人，省教學名師1人，省教書育人楷模1人，省教書育人先進個人1人；國家級數學建模競賽優秀指導教師1人，吉林省優秀指導教師5人。理學院實行ATC人才培養模式，旨在培養或在某個研究方向初步達到碩士研究生水平的學術型人才，或在技術方面初步達到項目經理水平的技術型人才，或具有較強綜合實力的綜合型人才。學生進入科研團隊接受系統的科研訓練，具有扎實的數學基礎及較高的科研素質；部分學生接受技術培訓，并承擔項目研發任務，具有較強的軟件研發能力；學生經過四年持續的綜合拓展訓練，具有較高的綜合素質。幾年來，學生承擔大學生創新創業訓練計劃項目50項，其中國家級項目6項，省級項目26項；學生自主研發系統及軟件150余項，其中有96項已經投入使用。在全國大學生數學建模競賽中，我校成績在國內位居前列。近5年，獲國家一等獎8項、國家二等獎34項、省一等獎67項；2017年以來，組織我校學生參加“美國大學生數學建模競賽”，獲一等獎1項，獲二等獎6項。理學院堅持準確定位是根本，專業特色是靈魂，教學質量是保證的指導思想，勇于探索，銳意改革，搶抓機遇，乘勢而上，為把我校建成高水平大學而不懈努力！ [詳情][簡章：
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馬克思主義學院成立于2014年10月31日，其前身是我校建校初期成立的政治教研組，學院傳承馬克思主義理論教育已有70余年的歷史。2005年，學院獲批馬克思主義基本原理和思想政治教育二級學科碩士學位授予權；2017年，學院獲批馬克思主義理論一級學科碩士學位授予權；2019年，學院獲批設置思想政治教育本科專業。學院現有教職員工60余人，其中：教授10人，副教授20人，博士18人，在讀博士4人；碩士研究生導師21人。在校本科生130余人、研究生77人，累計培養本科畢業生500余人、碩士畢業生130余人，部分畢業生已經成為單位骨干，用人單位反饋良好。學院的思想政治教育系、思想道德修養和法律基礎教研室、馬克思主義基本原理概論教研室、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室、中國近現代史綱要教研室、形勢與政策教研室共同承擔著學校思想政治教育本科生、馬克思主義理論一級學科碩士研究生的人才培養工作和全校本專科生、碩士研究生、博士研究生的思想政治理論課教學工作。學院的社會工作系承擔著社會工作專業本科生的人才培養工作。學院的中文教研部（對外漢語教學部）承擔著全校中華優秀傳統文化教育課程、漢語言文學類課程、留學生漢語課程的教學工作。學院的辦公室、學生工作辦公室負責學院學生管理與學院行政事務。學校堅持教學工作中心地位不動搖，積極探索馬克思主義理論、中華優秀傳統文化、對外漢語教學的課程體系建設，持續完善法學門類本科階段與研究生階段的人才培養體系。學院《馬克思主義基本原理概論》為省級精品課，《思想道德修養和法律基礎》為省級優秀課，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近代史綱要》、《社會工作課程群》、《大學語文課程群》為校級優秀課，《大學語文》為吉林省首批高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”。近五年，學院教師在吉林省思想政治理論課“精彩一課”教學比賽、吉林省思想政治理論課“精彩教案、精彩課件”教學比賽、吉林省高校說課大賽中獲一等獎10余項。在科學研究上，學院教師研究方向穩定、特色鮮明、成果豐碩。近五年，承擔國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、吉林省社科基金項目、吉林省教育科學規劃項目等國家級、省部級科研項目30余項，在人民出版社、中國社會科學出版社出版學術著作11部，發表論文160余篇，其中，CSSCI論文60余篇，多篇文章或文章的主要觀點被新華文摘、中國人民大學報刊復印資料轉載，獲得吉林省社會科學優秀成果獎、吉林市社會科學優秀成果獎35項。學校黨委高度重視馬克思主義學院的建設與發展，學院已經形成了一支年齡結構合理、學歷層次較高、研究方向穩定的教學科研團隊。全院教師正懷著飽滿的熱情，鉆研業務，教書育人，為東北電力大學輝煌的明天做出自己的貢獻！ [詳情][簡章：
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能源與動力工程學院的前身是長春電機高級職業學校動力科，成立于1949年10月，是我校建立最早的教學單位之一。1955年，學校由長春遷至吉林并更名為吉林電力學校，動力科也更名為吉林電力學校動力科，當時的轉業設有鍋爐專業和汽輪機專業。1956年，設置電廠熱工過程自動化專業并開始招收中專生。1958年，電力學校升格為電力學院，動力科更名為動力工程系，開始招收電廠熱能動力裝置專業的本科生。1966年，受“文化大革命”影響，停止招生。1972年，電廠熱能動力裝置專業恢復招生（工農兵學員），1975年，電廠熱工過程自動化專業、電廠化學專業開始招收本科生（工農兵學員），1977年，電廠熱能動力工程專業、電廠熱工過程自動化專業開始招收“文化大革命”后的第一批正式本科生，1978年，電廠化學專業在“文革”后開始招收正式本科生。1985年，電廠化學教研室從動力系獨立出去，成立了應用化學系（現為化學工程學院）。1993年，電廠熱工過程自動化專業從動力系獨立出去，成立了自動控制系（現為自動化工程學院）。2002年，建筑環境與設備工程專業開始招收本科生。隨著東北電力學院更名為東北電力大學，2004年4月，原動力工程系與原機械電子工程系合并成立了能源與機械工程學院。2007年，建筑環境與設備工程系成立。2008年，核工程與核技術專業開始招收本科生，2009年，材料成型與控制工程專業計劃開始招收本科生。2010年，機械制造及其自動化專業和材料成型與控制工程專業分離出去，成立了機械工程學院，能源與機械工程學院更名為能源與動力工程學院。風能與動力工程專業計劃開始招收本科生，并成立了核能與可再生能源系。學院有4個本科專業：熱能與動力工程、建筑環境與設備工程、核工程與核技術、風能與動力工程。1個專科專業：火力發電廠集控運行。2007年，熱能與動力工程專業被確定為國家級特色專業建設點。學院現有國家精品課程1門，省精品課程5門，省優秀課程7門。有國家優秀教學團隊1個，省優秀教學團隊3個。有2個省級工程研究中心，1個省級創業中心。2000年以來獲國家優秀教學成果二等獎1項，獲吉林省優秀教學成果一、二、三等獎9項。能源與動力工程學院現有7個碩士學位授權點，在讀博士、碩士研究生200多人；在讀本、專科生2600多人。教職工56人。學術隊伍中國家級有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院政府特殊津貼19人，吉林省高級專家2人，教育部新世紀優秀人才1人，吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才7人，吉林省優秀留學生回國人員1人，吉林省高等學校中青年骨干教師3人，吉林省拔尖創新人才6人，吉林省拔尖創新人才工程入選人選2人 [詳情][簡章：
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外國語學院的前身是1992年成立的大學外語教學部，下設英語第一、二教研室和日語專業教研室，承擔學校英、日、俄三門公共外語教學。1978年-1993年作為原電力部日語培訓中心，為電力系統培養出國人員300余人。1994年開設科貿日語專業，連續招收兩屆三年制專科學生，1996年升格為本科日語專業。1997年設立本科英語專業。1999年更名為商務外語系。2002年更名為外語系。2004年更名為外國語學院。學院下設英語系、日語系和大學英語教學部，擁有英、日語兩個本科專業和翻譯碩士專業學位授權點。承擔英、日語專業、全校本科生公共外語教學任務和全校博士、碩士、工程碩士的教學任務。學院現有語音實驗室3個，多媒體固定教室5個，同聲傳譯實驗室1個，數字語言實驗室1個，校外實習基地6個，應用翻譯人才培養試驗區1個，外國語學院語言實踐基地1個，具備良好的人才培養條件與環境。學院高度重視師資隊伍建設，現已形成一支愛崗敬業、結構較為合理、朝氣蓬勃的師資隊伍。現有教工88人，其中教授4人，副教授19人，校教學名師2人，校青年骨干教師2人，校青年教師教學標兵7人，吉林市十佳職業技術標兵1人，校級優秀教學團隊1個。學院科研成果顯著，近三年來，學院承擔省級教改項目5項，校級教改項目11項，校級及以上優秀教學成果獎勵6項，校級精品課1門，省級優秀課3門，校級優秀課5門，公開出版國家級規劃教材1部，公開出版學術專著11部，承擔省部級科研項目8項，廳局級科研項目9項，公開發表學術論文495篇。科研項目省級獲獎2項，市級獲獎9項。英語專業2013年被評為校特色專業，主要采用“英語+專業方向”的培養模式，注重社會適應性和實踐創新能力培養，全面提高學生的綜合應用能力和素質。日語專業在注重夯實學生日語語言基礎知識的同時，增強對學生商務工作能力的培養，鼓勵學生通過校際合作赴日學習交流，與山形大學和山梨英和大學分別簽訂了友好協議，每年選派優秀學生赴日交流，并與山梨英和大學確立了“2+2”聯合培養模式。大學英語教學部承擔全校大學英語課程教學，教學理念不斷更新，教學內容日趨實用，教學方法創新改革，教學條件逐漸信息化。學院秉持“以學生為本”的理念，堅持“三育人”方針，積極構建全方位、全過程的人才培養模式，建立健全學風建設的長效機制，逐步形成全員育人格局，提高了學生的綜合素質，促進了學生成長成才。在全院教職工的不懈努力下，共培養近3000余名外語人才，主要分布在國家黨政機關、高等院校、外事外貿、新聞出版、文化教育、能源電力、旅游等單位，從事翻譯、教學、科研、中外文化交流和管理等工作。學院將繼續堅持育人為本、科學發展的原則，明確辦學定位，凝練學院特色，找準學科發展方向，強化師資隊伍建設，提升管理服務水平，深化教育教學改革與創新，進一步優化科研為教學服務，增強服務社會能力，爭取為國家培養更多優秀的應用型外語人才。 [詳情][簡章：
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一、學院沿革1、藝術學院沿革藝術學院的前身是吉林市輕化工局中等技術學校，成立于1965年，隸屬于吉林市輕化工局。1978年9月，更名為吉林市輕工業學校。1984年9月，經吉林省人民政府批準，更名為吉林省紡織工業學校。開設服裝設計、裝潢設計和染織設計三個專業，學制均為四年。2000年6月，被評為國家級重點中等職業學校。2000年8月并入東北電力學院。根據東北電力學院黨委《關于組建東北電力學院職業學院的決定》，成立職業學院。2000年7月，根據學校《關于東北電力學院職業學院實體化改革的決定》，成立藝術系，隸屬于職業學院。2000年10月經上級有關部門批準，藝術類專業從2001年開始增設藝術設計本科專業、專科專業、高職班。2002年9月，根據《東北電力學院職業學院新一輪實體化改革方案》，撤消藝術系，成立服裝與表演系、環藝與裝璜系。2004年11月，撤銷職業學院，由原服裝與表演系、環藝與裝璜系組建成立藝術學院，為學校直屬教學單位。2007年5月經學校批準，藝術學院設立服裝系、表演系、環藝系、裝潢系。2013年10月，經學校批準成立動畫系。2016年增設表演本科專業。2017年撤銷表演系成立服裝與表演系，為學校直屬教學單位。2、媒體技術與傳播系沿革1998年，由東北電力大學的原電教中心和計算中心整合，成立了信息化教學中心。2002年，在具備了一定的人員和設備基礎上，媒體系申請設立了專科專業--媒體技術與信息傳播，繼而設立了媒體技術與傳播系（以下簡稱媒體系），為學校直屬系，現今媒體系（信息化教學中心）具有教學教輔雙重職能。2006年，媒體系又申請設立了本科專業--廣播電視編導專業，同時原專科專業停招。2008年將廣播電視編導專業拓展成了影視技術和現代傳播技術兩個專業方向，于2009年9月正式招生。2010年，廣播電視編導專業改為藝術類招生。2015年增設數字媒體藝術本科專業，于2016年開始招生。原廣播電視編導專業和數字媒體藝術專業各設立一個自然班。為學校直屬教學單位。二、學院基本情況目前學院下設服裝與表演系、環境與視覺系、數字媒體藝術三個系。下設六個本科專業即：1、服裝與服飾設計專業；2、環境設計專業；3、視覺傳達設計專業；4、數字媒體藝術專業；5、表演專業；6、廣播電視編導專業；三、學院領導介紹1、宋克 2、陶瑞峰 3、王冠霖 4、朱少華 5、宋德風6、路鵬四、學院教師社會兼職情況學院教師在學術界及社會團體承擔著重要角色，其中：教育部高校紡織服裝教學指導委員會委員1人、副主任委員1人；中國服裝設計師協會理事、學術委員會執行委員1人；中國流行色協會理事1人、色彩教育委員會委員1人；中國紡織教育學會理事1人；中國包裝聯合會設計委員會委員1人；吉林省高等學校教學指導委員會委員1人；吉林省藝術設計協會副會長2人；吉林省服裝設計師協會副會長1人；吉林省傳媒學會副會長1人。五、學院本科教學與教學改革成果情況學院在本科教育教學上，以“優化基礎、強化能力、提高素質、發展個性、鼓勵創新”為理念，以培養具有較高綜合素質和設計藝術能力的人才為目標，確立了從注重理論知識傳授向注重綜合素質和實踐能力培養的教學模式轉變。改革教學內容、教學環節、教學方法、教學手段、教學管理和組織方式，系統地構建了本科理論教學體系、實踐創新教學體系、素質拓展體系，并將三者有機結合在一起，貫穿于各個本科教學環節的始終。學院現有:吉林省級藝術類實驗教學示范中心1個；吉林省創業帶動就業專項資金項目“藝術創意產業化實踐基地”1個、吉林省特色（服裝與服飾設計）專業一個、校級服裝與服飾設計實驗教學示范中心、校級“服裝與服飾設計實踐教學創新實驗區”一個、校級大學生實踐創新中心工作室5個、東北電力大學網絡電視臺、東北電力大學《逐夢》雜志編輯部、東電傳媒創意工作室、睿思創意創作工作室、紀錄片創作工作室等。近年來，學院完成：省級教改項目17項、校級教改項目42項；省級優秀課2門、校級優秀課45門；教改論文98篇，教材25部。教改項目獲得省部級教學成果獎二等獎2項、三等獎5項。校級教學成果獎一等獎3項、二等獎8項、三等獎15項。近3來，獲批國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目15項、省級27項。廣播電視編導教學團隊被評為校級優秀教學團隊。 [詳情][簡章：
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自動化工程學院的前身是1959年成立的動力系自動控制教研組，所屬的發電廠熱力系統自動控制專業從1956年開始招收中專學員，1975年熱工儀表自動化專業開始招收本科學員。為適應專業的發展和電力工業對自動化人才的需求，1993年生產過程自動化專業成建制劃轉，成立了自動控制工程系，2000年更名為自動化系。2004年隨學校更名為大學相應地進行了專業結構調整，自動化系更名為自動化工程學院。六十余年的辦學積累，自動化人凝練出了"精深嚴謹、厚德樹人、為人師表、以質立教"的辦學理念。秉承"以團結聚人氣，以創新求發展"的學院精神，各方面都展露出勃勃生機。學院設有"控制科學與工程系"、"儀器科學與技術系"兩個主體教學機構。擁有"自動化"和"測控技術與儀器"二個本科專業；"控制科學與工程"一個一級學科博士點；"控制科學與工程"、"儀器科學與技術"兩個一級學科碩士點，"控制工程"全日制專業學位碩士點及"控制工程"工程碩士點；其中，"自動化"專業是國家"高等學校第一類特色專業建設點"、教育部卓越工程師培養試點專業、吉林省"高等學校本科品牌專業"、吉林省"十一五"、"十二五"特色專業、吉林省特色高水平專業A類；"控制科學與工程"學科是吉林省"十二五"優勢特色重點學科。目前學院承擔著研究生﹑本科生﹑成人教育和新技術培訓等教學及科研任務，在校研究生及本科學生1800余人。學院擁有一支愛崗敬業、結構合理、力量雄厚的師資隊伍。擁有專任教師107人，其中正高級教師13人，副高級教師42人，外聘教師30余人，博士61人，擁有“新世紀百千萬人才工程國家級人選”1人，國務院“政府特殊津貼”1人，“吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才”3人；“吉林省拔尖創新人才”5人，“吉林省師德先進個人”1人，吉林省高等學校本科教學新秀1人，校級教學名師2人；擁有2個省級優秀教學團隊、4個校級優秀教學團隊。本專業實驗與實踐教學所依托的校級公共教學實驗環境主要有：面向全校工科專業服務的國家級實驗示范中心“電氣工程實驗中心”，省部級“電工電子基礎實驗教學中心”、“能源與動力工程實驗教學中心”、校級“計算機教學實驗中心”、“大學物理實驗教學中心”和“工程訓練教學中心”等。學院還建有：自控原理實驗室、微型計算機原理與接口技術實驗室、傳感器實驗室、PLC實驗室、DSP/ARM實驗室、卓越工程師實訓室、控制系統仿真實驗室、DCS網絡實驗室、運動控制實驗室、機器人實驗室、計算機控制系統實驗室、大學生創新實踐基地、工業組態實訓室、焱火工作室、電站參數檢測與控制實驗室、熱工參數校驗實驗室等專業實驗室。具有良好的本科生、研究生培養條件。學院立足電力、兼顧其它行業，面向社會培養高素質人才。堅持不懈地開展學科及專業建設，積極發揮學科龍頭引領和促進作用，重視學生創新能力培養，嚴抓教學質量，學院連續8年獲校"教學保障優勝單位"，"自動化大學生創新實踐基地"吸引培養了大批學生，相關作品在全國"挑戰杯"、國家機器人、省電子競賽等賽事中多次獲獎。先進的實驗條件和管理思路為教學、科研和突出"實踐能力、創新意識和創業精神"特色人才培養提供了良好的環境。通過卓有成效的探索現已形成了一套特色鮮明的"工程應用型"人才培養體系，學生的考研率、就業率一直在全校名列前茅。畢業學生大部分活躍在電力系統的各級管理崗位和生產一線，在管理、生產、教育、科研等重要領域中發揮著重要作用，并涌現出了一大批國內﹑外知名學者和企業﹑政界人士。他們遍布祖國各地、大江南北，展現著東電自動化人的風采，為國家電力事業和社會發展奉獻著自己的青春和力量。 [詳情][簡章：
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東北電力大學
- 簡稱：東電
- 地區： 吉林
- 類型：理工類、公辦
- 學制：3~3年
- 學費：￥3.00~3.00萬
- 班型：周末班
- 地址：吉林市船營區長春路169號
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
