【導(dǎo)語】

一、河北工程大學(xué)園林與生態(tài)工程學(xué)院簡介

河北工程大學(xué)園林與生態(tài)工程學(xué)院座落在中國“成語典故之都”——邯鄲市，由原農(nóng)學(xué)院于2016年8月調(diào)整后設(shè)立，農(nóng)學(xué)院前身系河北農(nóng)業(yè)大學(xué)邯鄲分校，創(chuàng)辦于1975年。2003年4月與原河北建筑科技學(xué)院、華北水利水電學(xué)院(邯鄲分部)、邯鄲醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建為河北工程大學(xué)。

學(xué)院設(shè)有園藝、園林、農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)3個教學(xué)系，園藝、園林、植物保護、農(nóng)學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程5個本科專業(yè)，在校生801人。具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。擁有全日制農(nóng)業(yè)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，涵蓋農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理4個領(lǐng)域，在校研究生111人。

建有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗室5個。與北京市農(nóng)林科學(xué)院、河北省農(nóng)林科學(xué)院、邯鄲市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、邯鄲市蔬菜研究所等多家單位建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。現(xiàn)有蔬菜花卉科技園、農(nóng)場等校內(nèi)實踐教學(xué)科研基地，并在北京、天津、石家莊等地建有校外教學(xué)科研實踐基地。擁有食用菌研究所、校級園藝學(xué)重點學(xué)科、邯鄲市設(shè)施蔬菜工程技術(shù)研究中心、河北省《植物學(xué)》精品課、太行山山地經(jīng)濟區(qū)創(chuàng)新聯(lián)盟、京津冀區(qū)域農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、京津冀農(nóng)林高校聯(lián)盟等科研教學(xué)平臺。

學(xué)院注重社會服務(wù)和大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，形成了綠色環(huán)控蔬菜高效栽培、食藥用菌選育與栽培、果樹高效栽培、果樹節(jié)水灌溉、生態(tài)園區(qū)和大型果園的規(guī)劃設(shè)計及管理等工程特色明顯的團隊。陳敬誼團隊被授予河北省高校“李保國式科技服務(wù)團隊”，團隊負責(zé)人為河北電視臺農(nóng)民頻道“農(nóng)博士在行動”節(jié)目組特聘專業(yè)技術(shù)人員。在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中，榮獲河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎一項、二等獎三項，以及“河北省第四屆插花大賽”二等獎和三等獎。

學(xué)院現(xiàn)有教職工74人。專任教師69人，其中教授12人，副教授25人，博士27人，碩士21人。河北省具有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人員1人，享受河北省政府津貼1人，河北省教學(xué)名師1人，河北省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員出國培訓(xùn)人員2人，河北省崗位專家1人，河北省新世紀(jì)“三三三人才工程”人選1人，河北省中青年骨干教師1人，河北省優(yōu)秀教師1人。近年來，主持完成國家自然基金項目3項，國家和省科技支撐計劃、省自然基金等課題130余項，獲省級科技成果獎勵8項，市科技成果獎勵30余項;發(fā)表論文400余篇;出版教材、著作90余部。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫，進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

2.10萬

七、招生地區(qū)

河北