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招生專業

教育學

教育學是一門獨立的學科。是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。　　教育學是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。　　教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。 [詳情]

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簡章：

1篇
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學費：

0.80-24.80萬
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應用經濟學

應用經濟學是應用理論經濟學的基本原理研究國民經濟各個部門、各個專業領域的經濟活動和經濟關系的規律性，或對非經濟活動領域進行經濟效益、社會效益的分析而建立的經濟學學科。應用經濟學研究領域很廣，涵蓋國民經濟學、區域經濟學、財政學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學和國防經濟學等10個學科門類。　　應用經濟學專業畢業的學生未來的職業主要集中在經濟政治和經濟規劃領域，不過也可能進入職業教育規劃、地區和組織規劃領域，會計和財政領域，統計部門，或者執行其他的管理職能。除了大型工商業企業外，國民經濟學畢業生通常也可以進入國家和國際性的政府機構和協會工作。 [詳情]

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簡章：

1篇
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學費：

1.40-5.28萬
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數學

數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。　　主干課程　　數學分析、高等代數、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習數學教育學等。　　主要實踐性教學環節：包括計算機的實際操作，深入一線教學實踐。　　就業前景　　數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業后的就業前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數學專業的就業前景有你看不見的“前途似錦”!　　在大學的數學學院里，除了基礎數學專業外，大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業。這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇，延伸到了各個社會領域，以數學為工具探討和解決非數學問題，為人類社會發展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業的學生也受到了各個相關領域的歡迎。 [詳情]

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簡章：

1篇
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學費：

1.80-2.98萬
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光學工程

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發展表征著人類文明的進程。它的理論基礎就是光學，作為物理學的主干學科經歷了漫長而曲折的發展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產生和傳播的規律和與物質相互作用的關系。　　專業課：光學設計，激光原理和技術，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理，非線性光學，量子光學，光通訊原理，計量、檢測和傳感技術，光學計量與測試。　　就業方向：可以從事各種光電成像器件的原理與技術、設計、檢測及應用技術，寬束電子光學系統及設計等方面的研究工作；虛擬現實與增強現實算法、技術、系統，及其在各領域的應用等方面的研究工作；微光與紅外成像探測理論、技術與系統的設計、測試、模擬仿真及總體技術，目標與環境光學特性，圖像目標探測、識別與跟蹤技術等方面的研究工作；圖像信息與視頻信號采集、提取、處理、壓縮、融合、傳輸及其實時實現等技術，以及質量評價等方面的研究工作。 [詳情]

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簡章：

1篇
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學費：

1.80-3.38萬
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中國語言文學

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發展表征著人類文明的進程。它的理論基礎就是光學，作為物理學的主干學科經歷了漫長而曲折的發展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產生和傳播的規律和與物質相互作用的關系。　　專業課：光學設計，激光原理和技術，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理，非線性光學，量子光學，光通訊原理，計量、檢測和傳感技術，光學計量與測試。　　就業方向：可以從事各種光電成像器件的原理與技術、設計、檢測及應用技術，寬束電子光學系統及設計等方面的研究工作；虛擬現實與增強現實算法、技術、系統，及其在各領域的應用等方面的研究工作；微光與紅外成像探測理論、技術與系統的設計、測試、模擬仿真及總體技術，目標與環境光學特性，圖像目標探測、識別與跟蹤技術等方面的研究工作；圖像信息與視頻信號采集、提取、處理、壓縮、融合、傳輸及其實時實現等技術，以及質量評價等方面的研究工作。 [詳情]

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1.80-3.38萬
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教育學

教育學是一門獨立的學科。是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。　　教育學是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。　　教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。 [詳情]

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0.80-24.80萬
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應用經濟學

應用經濟學是應用理論經濟學的基本原理研究國民經濟各個部門、各個專業領域的經濟活動和經濟關系的規律性，或對非經濟活動領域進行經濟效益、社會效益的分析而建立的經濟學學科。應用經濟學研究領域很廣，涵蓋國民經濟學、區域經濟學、財政學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學和國防經濟學等10個學科門類。　　應用經濟學專業畢業的學生未來的職業主要集中在經濟政治和經濟規劃領域，不過也可能進入職業教育規劃、地區和組織規劃領域，會計和財政領域，統計部門，或者執行其他的管理職能。除了大型工商業企業外，國民經濟學畢業生通常也可以進入國家和國際性的政府機構和協會工作。 [詳情]

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簡章：

1篇
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學費：

1.40-5.28萬
]
數學

數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。　　主干課程　　數學分析、高等代數、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習數學教育學等。　　主要實踐性教學環節：包括計算機的實際操作，深入一線教學實踐。　　就業前景　　數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業后的就業前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數學專業的就業前景有你看不見的“前途似錦”!　　在大學的數學學院里，除了基礎數學專業外，大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業。這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇，延伸到了各個社會領域，以數學為工具探討和解決非數學問題，為人類社會發展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業的學生也受到了各個相關領域的歡迎。 [詳情]

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學費：

1.80-2.98萬
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光學工程

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發展表征著人類文明的進程。它的理論基礎就是光學，作為物理學的主干學科經歷了漫長而曲折的發展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產生和傳播的規律和與物質相互作用的關系。　　專業課：光學設計，激光原理和技術，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理，非線性光學，量子光學，光通訊原理，計量、檢測和傳感技術，光學計量與測試。　　就業方向：可以從事各種光電成像器件的原理與技術、設計、檢測及應用技術，寬束電子光學系統及設計等方面的研究工作；虛擬現實與增強現實算法、技術、系統，及其在各領域的應用等方面的研究工作；微光與紅外成像探測理論、技術與系統的設計、測試、模擬仿真及總體技術，目標與環境光學特性，圖像目標探測、識別與跟蹤技術等方面的研究工作；圖像信息與視頻信號采集、提取、處理、壓縮、融合、傳輸及其實時實現等技術，以及質量評價等方面的研究工作。 [詳情]

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1.80-3.38萬
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中國語言文學

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發展表征著人類文明的進程。它的理論基礎就是光學，作為物理學的主干學科經歷了漫長而曲折的發展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產生和傳播的規律和與物質相互作用的關系。　　專業課：光學設計，激光原理和技術，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理，非線性光學，量子光學，光通訊原理，計量、檢測和傳感技術，光學計量與測試。　　就業方向：可以從事各種光電成像器件的原理與技術、設計、檢測及應用技術，寬束電子光學系統及設計等方面的研究工作；虛擬現實與增強現實算法、技術、系統，及其在各領域的應用等方面的研究工作；微光與紅外成像探測理論、技術與系統的設計、測試、模擬仿真及總體技術，目標與環境光學特性，圖像目標探測、識別與跟蹤技術等方面的研究工作；圖像信息與視頻信號采集、提取、處理、壓縮、融合、傳輸及其實時實現等技術，以及質量評價等方面的研究工作。 [詳情]

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