黑龍江大學生命科學學院非全日制食品加工與安全碩士研究生招生簡章
【導語】
一、黑龍江大學生命科學學院簡介
生命科學學院將辦學定位緊緊圍繞在地方經濟發展對于行業特殊人才的需求上,瞄準黑龍江省具有的綠色食品產業、農產品深加工等產業大省的潛在優勢上,探索高等教育與社會經濟建設發展相結合,將教學、科研、產業實現有機的聯系,能夠培養出高素質、厚基礎、寬口徑、重應用的專業通才,以滿足社會及地方經濟發展的需要。
該院現有生物工程、生物技術、食品科學與工程、生物制藥4個本科專業;擁有“生物學”、“生態學”2個一級碩士學位授予權、1個食品加工與安全農業推廣碩士學位授予權。在生物學一級碩士學位點下開設“生物化學與分子生物學”、“微生物學”、“遺傳學”3個二級學科碩士學位點,同時具有“食品加工與安全”農業推廣碩士學位點;農業微生物技術教育部工程研究中心,并以該中心為依托擁有博士后工作站;具有“生物學”省級學科帶頭人梯隊和“生物學”黑龍江省重點學科、“微生物學”校級重點學科;寒區植物基因工程與微生物發酵省級重點實驗室,分子生物學黑龍江省高校重點實驗室,微生物學黑龍江省高校重點實驗室;黑龍江省高校生物工程研發中心,黑龍江省發酵技術研究中心。與企業共建成立了的黑龍江大學豐源食品研究所、黑龍江大學成福生物技術研究中心、黑龍江大學富裕老窖研究所、黑龍江大學慶東中草藥資源利用研究所;圖書資料室擁有圖書1200余冊,期刊30余種,包括1個文獻檢索微機室。
學院現有教職工62人,其中教授16人,副教授20人;具有博士學位的教師33人,其中有博士后經歷的25人,40歲以下中、青年教師占教師總數的31%,大多數教師畢業于國內外的重點高校。學院現有“龍江學者”1人,省級教學名師獎獲得者1名,校級教學名師獎獲得者2名;省級新秀獎獲得者2名。
生物技術專業與生物工程專業為省級重點專業,生物學基礎實驗中心為省級實驗教學示范中心,“生物產業人才培養模式創新實驗區”被評為省級人才培養模式創新實驗區,生物工程實驗室為黑龍江大學2007-2010年中央與地方共建高校特色優勢學科實驗項目首批資助實驗室。近五年學院共獲得省級教學成果獎一等2項,二等獎4項;省級精品課程3門,現擁有先進的現代化實驗室12000平方米,為教學、科研、技術開發和推廣應用提供了良好的條件。在校本科生人數1141,研究生在校人數168人。近幾年,學院一直保持較高的就業率及考研率,畢業生就業率為94%,其中考研率為32%。
近五年,學院累計共承擔國家級、省部級、企事業委托科研項目109項,其中國家級項目37項,科研經費累計2688萬元。發表高水平科研學術論文272篇,其中SCI收錄63篇,EI30篇;出版專著23部;已授權發明專利106項;獲獎33項,其中黑龍江省科學科技進步一等獎1項,黑龍江省科學技術進步二等獎5項。“農業微生物發酵技術科技創新團隊”、“植物蛋白質組學研究團隊”獲得了黑龍江省高等學校科技創新團隊建設計劃。與華中農業大學建立作物遺傳改良國家重點實驗室東北開放合作基地、與美國UniversityofFlorida共同組建了“中美蛋白質組學聯合實驗室”。作為法人單位成立了“黑龍江省蛋白質組學學會”。國務院特殊津貼專家1人,教育部新世紀優秀人才支持計劃1人,黑龍江省杰出青年支持計劃1人,黑龍江省高校長江后備支持計劃1人。
創新人才的培養一直是學院的辦學特色,生命科學學院是學校創業教育的試點單位,先后有6件學生科技作品在全國“挑戰杯”學生課外學術科技作品大賽獲得銀獎和銅獎,有多件學生科技作品在省“挑戰杯”學生創業計劃大賽獲得金、銀、銅獎。為了進一步發揮學科優勢,提高學生的實踐動手能力和綜合素質,學院先后建立了7個校外實習基地,為生命學科領域相關專業的學生進行認識實習、生產實習、畢業論文(設計)、綜合創新、社會實踐等實踐環節提供了穩定的場所。
二、工程專業簡介
工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。
將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
在現代社會中,“工程”一詞有廣義和狹義之分。
就狹義而言,工程定義為“以某組設想的目標為依據,應用有關的科學知識和技術手段,通過有組織的一群人將某個(或某些)現有實體(自然的或人造的)轉化為具有預期使用價值的人造產品過程”。
目前,工程在職研究生主要報考方式為專業碩士,考生需要通過全國聯考及招生院校復試,考試合格的學員,經院校擇優錄取后,可入校學習。
學完全部課程、修滿院校規定學分、通過課程考核、完成論文答辯的學員,可獲得院校授予的在職研究生碩士學位證書和在職研究生學歷證書。
三、專業方向
食品加工與安全
四、考研類型
非全日制
五、學制
3年
六、學費
2.10萬
七、招生地區
黑龍江
- 2024-04-03
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