黑龍江大學現代農業與生態環境學院非全日制農藝與種業碩士研究生招生簡章

發布時間：

2024-04-03

發布者：

李翠嬌

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【導語】

一、黑龍江大學現代農業與生態環境學院簡介

一、學院基本概況

黑龍江大學現代農業與生態環境學院（原農業資源與環境學院）成立于2003年，2019年7月與農作物研究院（原中國農業科學院甜菜研究所）一體化建設,更名為現代農業與生態環境學院。

學院目前設有農業資源與環境、植物保護和種子科學與工程3個本科專業，其中農業資源與環境專業2013年獲批黑龍江省卓越農業人才培養試點專業。學院依托綜合性大學優勢，培養理論與實踐相結合的卓越農業技術人才。

二、師資力量

學院師資力量較強，擁有一批“高學歷、高職稱”的教師隊伍。現有專任教師71人，教授9人，研究員7人，副教授19人，副研究員17人，高級職稱占75%；具有博士學位教師占專任教師總數70%；外校學緣比例達到97%。教師中有教育部本科教學指導委員會委員、黑龍江省土壤肥料學會副理事長李麗教授，中國作物學會甜菜專業委員會理事長、農業部糖料專家指導組成員周建朝研究員；“國家百千萬人才工程人選”、“國務院特殊津貼”獲得者馮國軍研究員；黑龍江省生態學會副理事長、黑龍江省生態學領軍人才梯隊后備帶頭人王慶貴教授；中國土壤學會理事、黑龍江省土壤肥料學會常務理事、副秘書長焦曉光教授；黑龍江省種子協會副秘書長王洋教授等，同時聘任了多名國內外著名學者、專家、企事業高級管理人員作客座教授。

三、教學科研及平臺建設

學院現有植物保護一級學科碩士學位授權點，農業碩士（資源利用與植物保護、農藝與種業）專業學位授權點；擁有黑龍江省農藥工程技術研究中心博士后工作站和黑龍江大學甜菜研究所博士后科研工作站，2018年1月獲批共建生態學博士點。

學院現有國家、省、校等各級科研平臺11個，包括國家糖料改良中心、農業農村部部甜菜品質監督檢驗測試中心、農業農村部糖料產品質量安全風險評估實驗室（哈爾濱）、國家甜菜種質中期庫、中國農科院農業立體污染防治與產地環境質量黑龍江綜合示范基地、黑龍江省農藥工程技術研究中心、黑龍江省甜菜工程技術研究中心、黑龍江省教育廳普通高校甜菜遺傳育種重點實驗室、“黑龍江省寒地生態修復與資源利用”省級重點實驗室（共建）、“黑龍江大學土壤生態學”和“黑龍江大學作物逆境研究”校級重點實驗室。

學院是中國作物學會甜菜專業委員會理事長單位，黑龍江省土壤肥料學會、黑龍江省植物保護學會、黑龍江省植物病理學會、黑龍江省環境科學學會等理事單位。承擔國家重大建設項目“黑龍江大學國家甜菜種質中期庫改擴建項目”，主持國家自然科學基金、科技部基礎性專項重點項目課題、“十三五”重點研發子課題、農業部等各級各類科研項目60余項，累計科研經費達2000余萬元。

四、交流合作

學院先后與芬蘭赫爾辛基大學、美國阿肯色州立大學、德國Kiel大學、美國農業部以及德國、荷蘭和比利時的農業科研機構進行了廣泛的學術交流；與美國德克薩斯農工大學金斯維爾分校初步達成在教學、科研、學生培養等方面的合作意向；與俄羅斯遠東分院生物多樣性研究中心簽訂了校所合作協議，多維度開展教學、科研等方面工作；成功加盟“國際持久性有毒物質聯合研究中心”，成為該中心第21個成員單位。

五、學生培養

學院十分注重學生的培養質量，在打牢課業質量的基礎上，著重培養學生的專業實踐能力。建立了中國科學院海倫農業生態實驗站、農業部谷物及制品質量監督檢驗測試中心（哈爾濱）、黑龍江省農科院植保所和土肥所、深圳市諾普信農資銷售有限公司、陜西農心投資控股有限公司、根力多生物科技股份有限公司、四川國光農化股份有限公司和北大荒墾豐種業股份有限公司等20個實踐教學和就業實習基地。2017年11月與西北著名企業、全國百強農藥企業、中國農藥行業制劑前十強的陜西農心投資控股有限公司簽署戰略合作協議，加快“以職業需求為導向，以質量提升為核心，以協同育人為切點”的人才培養模式的探索與實踐。

學院加強學生綜合素質的培養，鼓勵學生全面發展，在學校各類學生活動中取得了突出成績。2013年取得校第四十六屆田徑運動會男女團體總分第三名的好成績，近四年團體總分均進入前八名。2009級學生王開月，積極參與公益事業和志愿服務，貢獻突出，2013年當選為“黑龍江省大學生年度人物”。在學生工作中注重依托專業優勢，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動和綠色環保活動，連續多年被評為黑龍江大學暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位；2013年獲得黑龍江省“萬名大學生進萬村”優秀團隊榮譽稱號。2016年學院申報課題《井岡山紅米產業化典型案例調查研究》參與2016年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季專項活動，被團中央學校部評為全國優秀團隊。2017年學院參與全國農科學子聯合實踐行動，赴富錦市建三江七星農場開展科技幫扶工作，被團中央評為“全國農科學子助力脫貧攻堅暑期專項活動優秀團隊”。學院科技支農團獲評2018年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐“千校千項”成果遴選活動“最具影響好項目”（300個）。學院科技支農團還獲評“鄉村稼穡情•振興中國夢”全國農科學子聚力鄉村振興全國大學生暑期社會實踐專項行動優秀團隊和2018年度全國農科學子聯合實踐優秀小隊。2019年“鄉村稼穡情•振興中國夢”全國農科學子聚力鄉村振興全國大學生暑期社會實踐專項行動獲評“最具影響力小隊”和“優秀小隊”兩項殊榮。堅持開展8年的“愛心背書”項目2019年被評為全省優秀志愿服務項目，并獲全省志愿服務“五個一百”先進集體。

六、就業方向

畢業生就業主要分布在高校、科研院所，省、市、地、縣各級農業行政管理部門、農業推廣部門、涉農公司等各類企事業單位，就業率達90%以上，考研率為25%以上，多名學生以優異的成績考取了北京大學、浙江大學、上海交通大學、中國農業大學、中國科學院和中國農業科學院等國內著名大學及科研院所。

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。