【導語】

一、遼寧工程技術大學機械工程學院簡介

機械工程學院是遼寧工程技術大學的二級教學單位，于1997年1月由原機械工程一系和機械工程二系合并而成。

學院的機械類專業設置較早。建國前夕，作為學校前身的阜新礦業中等技術專科學校、撫順礦山工業專門學校、鶴崗礦務局職工技術學校、雞西煤礦工業學校以及東北礦區工人干部學校，都設有機械或機電科。1958年，在這些學校的基礎上，分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業學院和遼寧煤礦師范學院，并分別設立機電系、礦山機電專業和礦山機械制造專業等。上個世紀60年代初，隨著四所院校合并，成立阜新煤礦學院機電系，下設礦山機電和礦山機械制造專業。1976年1月學校籌辦煤礦機械制造系，1978年3月改稱機械制造系，除設有機械制造工藝與設備專業外，陸續增設了熱處理專業和熱加工工藝與設備專業。1986年10月學校機電系調整，分別成立礦業機械工程系和電氣工程系，不久礦業機械工程系更名為機械工程二系，機械制造系遂更名為機械工程一系。1997年1月兩系合并，組建機械工程學院。

目前，學院擁有機械工程一級學科博士學位授權點，擁有機械工程、動力工程及工程熱物理2個一級學科碩士學位授權點，擁有機械工程、動力工程、工業工程3個工程碩士授權領域。學院下設機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程、工業設計、能源與動力工程等5個本科專業，其中國家特色專業1個、遼寧省示范專業1個。

學院擁有一支教學、科研實力雄厚的師資隊伍。現有教職工157名，其中教授21人，副教授和高級工程師54人，博士和碩士生導師50余人。擁有“全國五一勞動獎章”獲得者1人，國務院特殊津貼1人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選2人、千人層次人選2人，遼寧省“興遼計劃”科技創新領軍人才1人。擁有遼寧省高等學校創新團隊3個，遼寧省優秀教學團隊1個。

多年來，學院緊密圍繞國家經濟發展需求和遼寧省地方建設需要，逐步形成了特色鮮明的采掘機械動態可靠性預測與性能優化、激光增材再制造技術、液壓元件及系統數字化、機電液一體化系統仿真與應用、二次調節關鍵技術、帶式輸送機直驅系統設計、純電動汽車驅動系統運行可靠性研究、礦山機械智能開采與調控技術、機械動態設計理論與方法等研究方向及團隊。學院擁有礦山液壓技術與裝備國家工程研究中心、遼寧省大型工礦裝備重點實驗室、遼寧省液壓傳動與控制工程技術研究中心、遼寧省煤礦采掘裝備與液壓技術協同創新中心、煤炭行業高端綜采成套裝備動態測試與大數據分析工程研究中心等國家和省部級科技創新與服務平臺。與國內外百余家大型企業在機械、電力、汽車、石油、軍工等領域建立了長期產學研合作和人才培養供需關系。與英國、德國、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國家的高等院校、科研單位開展了學術交流與人才培養合作。

學院堅持站在培養高素質應用創新型人才的高度，注重學生身心素質和發展能力的培養。現有在校本科生2600余人、研究生近300人。近年來，學生在國家和省部級創新創業大賽中屢獲殊榮，2名學生分獲第七、八屆“中國青少年科技創新獎”，1個團隊獲批全國“小平科技創新團隊”稱號（全國50個）。學生社團機械設計研究會榮獲“全國最佳社團”稱號（全國10個），春風志愿者服務隊獲“全國百強社團”稱號。學生實踐團隊被評為“全國社會實踐優秀團隊”，榮獲“全國最具影響好項目”稱號。1名學生被評為“全國踐行社會主義核心價值觀先進個人”，1名學生被授予“全國強國一代新青年”稱號。1個班級榮獲“全國先進班集體”稱號，1個班級榮獲“遼寧省先進班集體標兵”稱號。學院本科畢業生就業率連年達到95%以上，簽約率達90%以上。

學院先后被授予“遼寧省先進黨委”“遼寧省黨建工作標桿院系”“遼寧省關心下一代工作先進集體”“遼寧省教育系統先進黨支部”“阜新市先進黨委”“阜新市先進單位（五一勞動獎狀）”“阜新市統戰工作先進集體”等榮譽稱號。

七十載櫛風沐雨，七十年砥礪奮進。站在新的歷史起點，機械工程學院將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，秉承“崇德尚學、求實創新”院訓，弘揚“立德樹人、精益求精”教風和“嚴謹求實、探索創新”學風，努力將學生培養成為理想信念堅定、具有“太陽石精神”和國際視野的應用創新型人才，努力把學院建設成為特色鮮明、優勢突出的國內高水平研究應用型學院而努力奮斗！

專業介紹：

①機械設計制造及其自動化，擁有工匠精神，培養智能制造領域的現代機械工程師。

機械設計制造及其自動化專業是以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科知識，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。培養具有一定的文化素養和良好的社會責任感，掌握必備的自然科學基礎理論和專業知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識，畢業后能夠到工業生產第一線從事機械制造領域和相關交叉領域內（制造裝備、航空航天、汽車制造、高速鐵路、工程機械等）的設計制造、技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等方面工作的應用創新型人才

②機械電子工程，用人工智能武裝自己的頭腦，邁動現代機器人的舞步，實現科技創新的強國之路。

從智能機器人到航天飛機都體現了機械與電子的完美結合。機械電子工程專業培養具備包括控制科學與工程、電子科學與技術的基礎理論知識和機械設計制造方法，主要學習機器人、控制算法、數控技術、人工智能、可編程控制器方面的專業知識。培養學生具有提高計算機軟硬件應用能力、可持續發展意識、團隊合作意識、創新意識，可獨立完成機電系統設計和機器人總體設計。畢業生可到各類機械設計與制造企業、電子及電器企業及其它生產部門、公司、科研與教學部門從事機電產品的設計、制造、管理、教學、開發、銷售及技術服務等工作。

③車輛工程，汽車工程師的搖籃，這里有催人奮進的動力、實現夢想的載體，教你把握人生的方向。

車輛工程專業以專用汽車結構設計為特色，圍繞汽車構造、汽車理論、汽車設計、新能源汽車開展教學活動，以汽車運行性能檢測、汽車制造工藝方法、汽車電子控制技術為重點，培養學生在汽車生產、設計、制造、運用、檢測等方面的綜合能力。通過專業學習，學生具有可持續發展意識、團隊合作意識、創新意識，可獨立完成車輛的結構設計、工藝設計、性能分析、實驗測試、方案論證，能夠運用現代信息技術對車輛及其系統進行整體性能的評估與分析。畢業生能夠在汽車企業及科研院所從事汽車設計制造、工程應用、技術開發、生產管理、技術服務等工作。

④工業設計，工業設計師的搖籃，中國制造向中國創造轉變的鑰匙，旨在為人類創造更合理、更健康的生活方式。

工業設計專業的學生通過學習工業設計史、機械制圖、機械設計基礎、造型材料與工藝、設計心理學、人機工程學、設計表現、產品系統設計、計算機輔助設計、UI設計等主要課程，實現機電、材料、結構、工藝與設計等多學科知識融合，培養學生協調處理產品造型與色彩、形式與材料、結構與工藝、人-機-環境-社會相統一的能力。畢業生具有良好的創意創新能力、設計表現能力與工程技術協調整合能力，能在企事業單位、專業設計機構、科研院所的產品創新設計及視覺傳達設計領域從事設計、開發、研究、策劃、服務及管理等工作。

⑤能源與動力工程，工業化的食糧，信息化的命脈，節能減排和新能源研發優秀人才的培養基地。

能源與動力工程專業緊緊圍繞國家發展命脈，致力于水、煤、石油等傳統能源以及風能、太陽能、生物質能等新能源的開發及利用。學習不同能量之間如何高效清潔轉換及利用的方法和技術，主要包括電能或熱能轉換為機械能的流體機械與低溫制冷工程；電能轉化為機械能和熱能的壓縮機；化學能轉換為熱能的現代鍋爐設備；熱能轉換為機械能及電能的汽輪機與火電廠；風能、太陽能、生物質能等新能源轉換為機械能或電能的新能源電廠等。本專業就業前景廣闊，畢業生將可從事泵、風機、鍋爐、汽輪機、火電廠、制冷工程、壓縮機、新能源電廠等工程領域相關的研究、教學、開發、制造、安裝、檢修、運行、管理和營銷等工作。

二、動力工程專業簡介

動力工程是研究工程領域中的能源轉換、傳輸和利用的理論和技術，提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物質排放，推動國民經濟可持續發展的應用工程技術領域。

它與人類的生產和生活密切相關，既有悠久的歷史，又屬于21世紀經濟發展中的能源、信息、材料三大前沿領域之一。

動力工程是研究工程領域中的能源轉換、傳輸、利用理論、技術和設備的工程技術領域。

其工程碩士學位授權單位培養從事能源轉換技術、熱工設備、動力機械的研究、設計、開發、制造及技術改造和技術攻關、工程管理的高級工程技術人才。

動力工程專業畢業生從事領域為：熱力發電、冶金、發動機制造、鍋爐及換熱設備制造、工業爐窯制造、材料工程、石油化工、機械制造等。

三、專業方向

能源動力

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.00萬

七、招生地區

遼寧