【導語】

一、南京師范大學心理學院簡介

南京師范大學心理學院，2012年9月27日成立，學院旨在整合學術力量，突出學科優(yōu)勢，提高人才培育質量，從而為建設和諧社會和幸福江蘇提供有力的人才支持和一流的研究成果。

同時促進心理學能更好地服務于社會，滿足社會各行業(yè)對心理學人才的需求，使心理學為區(qū)域經濟和文化發(fā)展做出更大貢獻。

南師大作為中國心理學發(fā)祥地之一，是江蘇省內唯一一個擁有從本科生、碩士生、到博士生和博士后完整心理學人才培養(yǎng)體系的單位。

學院的前身可以追溯至1920年南京高等師范學校成立的我國第一個心理學系，此后歷經國立東南大學心理學系、國立中央大學心理學系、金陵大學哲學心理學系等，延續(xù)至今。南師大心理學名家輩出、俊彥云集，著名心理學家艾偉、陸志韋、高覺敷、潘菽、廖世承、丁祖蔭、林鳳藻等先后在此任教，其研究成果在國內外產生深遠影響。

二、心理健康教育專業(yè)簡介

心理健康教育是根據(jù)學生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點，運用心理學的教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生整體素質全面提高的教育。

心理健康教育是素質教育的重要其成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”“落實“跨世紀素質教育工程”、培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié)。

同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。

心理健康教育在初中以活動和體驗為主,在做好心理品質教育的同時,要突出品格修養(yǎng)的教育.它可以通過開設心理健康選修課活動課或專題講座、個別咨詢與輔導、把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中;積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道等途徑開展.自20世紀80年代以來,我國一些省市在中小學中開展心理健康教育,教育部成立了全國中小學心理健康咨詢委員會,并于1999年8月13日下發(fā)了,把中小學心理健康教育作為推進素質教育的一項重要措施。

2001年9月教育部頒布了，進一步指導學校心理健康教育工作的開展。

心理健康教育的重點應主要放在幫助學生適應中小學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，提高其學習能力，改善學習方法；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會了解和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效地溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

三、專業(yè)方向

心理健康教育

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

9.00萬

七、招生地區(qū)

江蘇