【導語】農林經濟管理是中國普通高等學校本科專業。屬于農業經濟管理類，基本修業年限四年，授予管理學學士，下設2個二級學科，分別是：農業經濟管理、林業經濟管理。下面是在職研究生資訊網小編為大家收集整理的同等學力申碩農林經濟管理考試大綱（第二版），希望可以幫助到大家！

目     錄

"第一篇  經濟學                                                                                                    1

第二篇  管理學                                                                                                    9

第三篇  農業經濟學                                                                                          13"

第四篇  林業經濟學                                                                                          18

第一篇   經   濟   學

考 試 大 綱

"一、緒論

1 . 考試范圍

最基本的經濟問題:資源的稀缺性和有效配置,不同經濟制度下資源配置機制的差別,宏觀經濟學與微觀經濟學的聯系,經濟學的基本分析方法。

2 . 考試要求

掌握機會成本概念和實現資源有效配置的一般準則,了解微觀經濟學與宏觀經濟學各自的研究對象及兩者之間的相互聯系,掌握利用數學模型和圖形模型分析經濟問題的基本技能并理解其局限性。

二、消費者行為與需求

1 . 考試范圍

消費者行為理論和實現消費均衡的條件,個別需求曲線與市場需求曲線,消費者福利。

2 . 考試要求

要求學生掌握偏好、效用、效用函數、消費替代、無差異曲線、預算線、需求曲線、消費者剩余等基本概念,掌握價格和收入變化對消費的影響機制,能夠依據給出的條件利用數學模型和圖形模型分析消費行為,計算有關彈性及消費者剩余。

三、生產者行為與供給

1 . 考試范圍

生產理論和投入產出關系,廠商行為理論和利潤最大供給,成本理論,廠商供給曲線和市場供給曲線,生產者福利。

2 . 考試要求

要求學生了解生產函數、邊際產出、邊際收益遞減規律、要素技術替代、固定成本、可變成本、邊際成本、供給曲線、規模經濟和范圍經濟"

 

"等概念,掌握廠商確定最優產出結構的準則,并能夠依據給出的條件,利用數學模型和圖形模型分析廠商的供給行為,計算有關彈性及生產者剩余。

四、市場結構、價格決定與效率

1 . 考試范圍

不同類型市場的主要特征,不同類型市場均衡的確定,不同類型市場的效率比較,主要干預政策的作用機制及影響效果。

2 . 考試要求

理解市場出清、市場效率、市場勢力等概念,了解不同類型市場的特征和主要分析模型、主要的市場結構政策及其作用機制等,掌握不同類型市場上廠商確定利潤最大化決策的準則,能夠依據給出的條件利用數學模型和圖形模型確定市場均衡,并評估不同市場結構對經濟效率和社會福利分配產生的影響。

五、要素市場

1 . 考試范圍

投入品需求的性質,不同類型市場中投入品數量和價格的確定,勞動供給的決定機制,資本供給的決定機制,要素價格與收益分配,不同行業(產品)間要素的合理配置。

2 . 考試要求

了解引致需求、邊際產品收益、邊際要素成本、邊際產品價值、經濟租金、凈現值和貼現率等概念,理解投入品需求的決定機制,理解勞動、資本和土地等基本要素供給的特點,掌握不同類型市場上廠商確定使利潤最大的投入品供給、需求數量及價格的準則,能夠依據給出的條件利用數學模型和圖形模型計算投入品市場的均衡。

六、經濟效率、社會福利與政策干預

1 . 考試范圍

一般均衡概念,純交換經濟的均衡和效率,帕累托最優概念,市場失靈概念,外部性,公共物品供給和需求。

2 . 考試要求

要求學生掌握一般均衡、帕累托最優、契約曲線、外部性、公共物"

 

"品、產權和產權交易等概念,了解實現一般均衡和帕累托最優的條件,理解一般均衡與局部均衡的聯系與區別、經濟效率與社會公正的聯系與區別,了解市場失靈產生的原因和在現實中的表現,能夠對有關問題進行理論解釋和提出對策建議。

七、國民經濟核算

1 . 考試范圍

國民經濟核算理論,重要的宏觀經濟指標。

2 . 考試要求

要求學生掌握儲蓄、財富、價格總水平、名義利率、實際利率、充分就業、自然失業率等概念,理解國民經濟核算主要指標的定義及其相互關系并能夠正確地加以解釋,了解國民生產總值的三種計算方法和不同類型失業的成因。

八、國民總產值決定理論

1 . 考試范圍

總需求的組成部分及調控措施,國民總產值決定理論。

2 . 考試要求

要求學生掌握宏觀消費函數、邊際消費傾向、邊際儲蓄傾向、邊際進口傾向、乘數和乘數效應等概念,理解總需求對總產出(總收入)的決定作用和乘數效應的作用機制,了解政府管理需求的主要政策手段,能夠依據給出的條件利用數學模型或圖形模型計算均衡國民總產值。

九、產品市場和貨幣市場的一般均衡

1 . 考試范圍

產品市場與貨幣市場均衡,總供給與總需求分析,就業與通貨膨"

"脹。

2 . 考試要求

掌握不同的貨幣需求動機和流動性陷阱的成因、利率決定機制、"

IS  曲線和 L M  曲線的理論基礎、總需求曲線和總供給曲線推導、短期均衡與長期均衡的關系、就業與 通貨膨脹的關系等基本內容,理 解 IS — L M  模型和總供給—總需求模型所反映的經濟機制,能夠依據給出的條件利用數學模型或圖形模型計算 IS — L M  模型和總供給—總

"需求模型中的均衡,并有能力對宏觀經濟政策做出分析評價。十、宏觀經濟政策

1 . 考試內容

宏觀經濟政策目標及其相互間的聯系,宏觀經濟政策措施及其作用機制,政府實行宏觀經濟政策面臨的限制。

2 . 考試要求

要求學生了解宏觀經濟政策的主要目標、類型和作用機制,掌握財政政策和貨幣政策的特點、主要內容及兩者之間的聯系,理解在實際中同時使用多種政策手段的必要性,能夠利用所學理論和分析工具評估宏觀經濟政策的效果。

十一、比較優勢原理

1 . 考試范圍

重商主義貿易理論,絕對優勢理論,比較優勢理論,機會成本理論對比較優勢原理的解釋,均衡相對價格的范圍。

2 . 考試要求

要求學生了解國際貿易理論的主要發展,掌握各種貿易理論的基本原理及其局限性,能夠運用比較優勢理論對貿易基礎和貿易所得進行分析。

十二、國際貿易的標準理論

1 . 考試范圍

成本遞增模型,無差異曲線,封閉經濟均衡數量與相對價格的確定,成本遞增條件下貿易的基礎與貿易所得,需求偏好與貿易。

2 . 考試要求

要求學生掌握在成本遞增條件下的貿易方式及其理論,了解國際貿易中商品交換比率的決定機制,以及貿易雙方對貿易所得的分配。

十三、相互需求論

1 . 考試范圍

穆勒和馬歇爾的相互需求理論。

2 . 考試要求

掌握互惠貿易的范圍、貿易利得的分配、相互需求法則、提供曲線"

 

"及其推導、均衡國際交換價格的確定、貿易條件的形式和相應的計算。十四、要素稟賦論

1 . 考試范圍

H— O 理論,H— O— S 理論,里昂剔夫之謎。

2 . 考試要求

了解要素稟賦論的假設條件及其意義,熟悉要素密集度和要素豐裕度概念,理解 H— O 理論的一般均衡框架、要素價格趨于均等的作用機制、里昂剔夫之謎及其解釋。

十五、規模經濟、不完善競爭與貿易

1 . 考試范圍

規模經濟的概念及其與國際貿易的關系,產業內貿易的概念及其與國際貿易的關系,各國技術動態的差異對國際貿易的影響,運輸成本和非貿易商品、產業選址,環保標準與國際貿易

2 . 考試要求

了解 H— O 模型與新貿易理論之間的關系及各自的適用范圍,掌握規模報酬遞增理論、產業內貿易理論、技術差距理論和產品周期理論,了解運輸成本和環保標準對國際貿易的影響。

十六、經濟增長與國際貿易

1 . 考試范圍

雷布津斯基定理,技術進步的類型,增長對貿易的效應,經濟增長對貿易條件和國家福利的影響,偏好的變化和貿易。

2 . 考試要求

了解經濟增長對大國和小國貿易的不同影響,掌握雷布津斯基定理、三種主要的技術進步類型、中性技術進步對貿易和福利的影響、增長的貿易條件效應和福利效應、不幸的增長發生原因、偏好變化對貿易的影響等,熟悉圖形分析方法。

十七、限制進口的口岸干預措施

1 . 考試范圍

關稅和非關稅壁壘,關稅效應的局部均衡分析,關稅結構理論,貿易保護水平指標,最優關稅,進口配額及其經濟效應,新貿易保護主義"

 

"與戰略性貿易政策。

2 . 考試要求

了解關稅及其分類、各種關稅計征方法的特點、關稅的結構理論、非關稅壁壘的涵義和特點、常見的非關稅壁壘、新貿易保護主義與戰略性貿易政策,理解關稅和非關稅措施的經濟影響,掌握最優關稅、名義保護率和有效保護率概念及計算方法,能夠運用局部均衡方法分析關稅和進口配額的經濟效應。

十八、鼓勵出口和出口管制措施

1 . 考試范圍

鼓勵出口的措施;出口管制措施;經濟特區。

2 . 考試要求

掌握鼓勵出口和出口管制措施的政策目標和作用機制,了解主要的出口鼓勵措施、其特點和政策效應,了解各類經濟特區的功能,了解出口管制的實施對象和實施程序,能夠運用局部均衡方法分析出口補貼措施的經濟。

十九、區域經濟一體化

1 . 考試范圍

區域經濟一體化的含義和形式,經濟一體化的現狀與趨勢,關稅同盟的靜態效應,關稅同盟的動態效應。

2 . 考試要求

了解區域經濟一體化的含義、形式、各種形式之間的聯系和區別、區域經濟一體化的現狀和趨勢,掌握貿易創造關稅同盟、貿易轉移關稅同盟、次優理論的概念,能夠運用局部均衡方法分析關稅同盟的靜態和動態效應。

二十、國際貿易與經濟發展

1 . 考試范圍

貿易與經濟發展的聯系;經濟發展與貿易條件變化;出口導向與進口替代政策。

2 . 考試要求

理解國際貿易對經濟發展的作用,了解發展中國家食品和原材料"

 

"出口環境不理想的原因,了解普雷維什、辛格和繆爾達爾認為發展中國家的貿易條件呈現惡化趨勢的主要依據,掌握貿易條件的經濟學含義及測度方法,掌握進口替代政策和出口導向政策的含義以及這兩種政策對發展中國家實現工業化的優缺點。

二十一、跨國公司與國際資源流動

1 . 考試范圍

跨國公司;國際資本流動及其影響;勞動力國際遷移的原因及其影"

"響。

2 . 考試要求

了解跨國公司迅速發展的主要原因,掌握國際資產組合投資的基"

本動機和國際資本雙向流動的原因,對外投資對資本輸出國和資本輸入國國民收入及其分配的影響,勞動力國際遷移的動機,移民對移出國和移入國的真實工資、國民收入及其分配的影響。

第二篇   管   理   學

考 試 大 綱

"一、緒論

(1)管理的涵義:管理活動的起源;管理活動復雜化的原因;管理的必要性。

(2)管理者與組織環境:管理者的定義及類型;管理者的職責與技能;組織環境及類型。

(3)管理的性質:管理的自然屬性和社會屬性;管理學的科學性和藝術性。

(4)管理學的學習與研究方法:辯證唯物主義和歷史唯物主義方法;系統方法;權變和案例方法等。

二、管理理論的形成和發展

(1)國內外早期的管理思想:① 國外古代管理思想;② 中國古代管理思想;③ 產業革命后初期的管理思想。

(2)古典管理理論:① 泰勒的科學管理思想;② 法約爾的組織理

論;③ 韋伯的行政組織體系理論。

(3)人際關系理論和社會系統理論:霍桑實驗;梅奧及人際關系理論;巴納德的社會系統理論。

(4)現代管理理論叢林:① 當代管理理論流派的主要思想和代表

人物:管理過程學派;行為科學學派;社會技術系統學派;決策理論學派;系統理論學派;管理科學學派;權變管理學派;經驗或案例學派。②當代管理理論的特點。

三、計劃工作與戰略管理

(1)計劃工作與目標管理:計劃工作的定義;計劃的類型;計劃工作的步驟;計劃工作的原則;目標特點與作用;目標管理的特點、過程和局限性。

(2)戰略的定義;戰略制定的步驟;戰略分析與選擇;戰略制定的"

 

"原則。

四、決策與決策方法

(1)決策的原則與程序:決策的定義;決策的原則與類型;決策構成的要素與決策的程序。

(2)決策的方法及應用:定性分析法與定量分析法。定量分析法包括:① 確定型決策方法——直觀判斷法、量本利分析法;② 風險型決策法——決策收益表法、決策樹分析法;③ 非確定型決策方法——樂觀法、悲觀法、折中法、平均法和后悔值法。

五、組織管理

(1)組織工作:組織定義及分類;組織工作的步驟及內容。

(2)組織結構:組織結構定義及特征;組織結構的權變因素;組織結構的類型及各類型的特點。

(3)組織設計:管理寬度及影響因素;權責分配及集分權關系;部門劃分原則;組織設計的原則及程序。

(4)組織變革與學習型組織:組織變革的動因;組織變革的過程與程序;組織變革障礙的克服;學習型組織的特征。

六、人力資源管理

(1)人力資源管理的目標和任務:人力資源管理的定義與特點;人力資源管理的基本原理。

(2)人力資源的開發:人力資源開發的內容;人才的選拔及選拔的途徑;人才的使用。

(3)人員的考核與培訓:考核的原則、內容及方法;管理人員的培

訓方法。

七、人的行為與管理

(1)人的行為理論:個人行為概念與個體行為的心理過程;管理中的人性的假設——經濟人假設及管理,社會人假設及管理,自我實現人假設及管理,復雜人假設及管理,自由人假設及管理;群體行為概念、作

用及特征;群體行為對個體行為的影響;群體沖突與管理;非正式群體的管理。

(2)激勵理論:① 激勵的概念;② 內容型激勵理論:馬斯洛的需求"

 

"層次理論;麥克利蘭的成就激勵理論;赫茨伯格的雙因素理論;③ 過程型激勵理論:佛魯姆的期望理論;亞當斯的公平理論;④ 行為改造型理論:斯金納的強化理論;挫折理論;⑤ 波特和勞勒的綜合激勵理論。

(3)激勵的原則和方式:激勵原則;激勵方法。

八、領導方式與溝通

(1)領導的有效性:領導的概念;領導的功能及有效性。

(2)領導理論:① 領導性格理論;② 領導行為方式理論:勒溫的三種領導方式理論,坦南鮑姆的領導連續流理論,領導四分圖理論,管理方格圖理論,利克特的四種領導方式理論;③ 權變或情境理論:路徑 -目標理論;菲德勒模型理論;何塞和布蘭查的應變領導模式理論。

(3)領導理論的發展:① 巴斯改革精神理論;② 博伊德領導技能理論;③ 豪斯超凡魅力理論。

(4)信息溝通:溝通的性質與溝通的功能;溝通的渠道(正式和非正式溝通)及其特征;溝通障礙的控制;溝通方法的選擇。

九、管理控制

(1)管理控制的原理:管理控制的概念及意義;管理控制的原則;

管理控制的應用原理。

(2)管理控制的過程:管理控制過程的內容;管理控制的模式及其特點。

(3)管理控制的設計和方法:管理控制設計的條件、步驟及影響因素;管理控制的方法——預算、財務分析、盈虧平衡分析等。

十、管理理論和實踐的發展趨勢

(1)組織環境的變化:① 外部環境變化:科學技術的發展,生產社會化程度的提高,競爭環境的迅速變化,社會關系的復雜化,政府干預和法律作用的強化;② 內部環境變化:組織特點的變化,工作性質和價值觀的變化,組織成員構成的變化,企業生產方式的變化。

(2)管理思想和實踐的變革。① 企業重構;② 創新管理;③ 管理范式革新;④ 無形組織的發展;⑤ 學習型組織的形成。

(3)管理者面臨的挑戰。① 知識經濟的挑戰;② 生態環境價值觀的挑戰;③更加強調管理的民主化和創造性精神的挑戰。"

 

第三篇   農業經濟學

考 試 大 綱

"一、農戶行為

1.  考試范圍

不同市場環境下農戶經營的特征,農戶經營的雙重目標,農戶經營所面臨的資源、技術、市場和政策約束,農戶專業化與多種經營,促進農戶采用新技術的因素,農戶的兼業化經營,農戶的自給性消費與商品型消費,農戶生產決策、消費決策和投資決策,家庭糧食安全與收入穩定。

2.  考試要求

理解市場經濟、計劃經濟與轉型經濟下農戶經營的特征;理解農戶的雙重經營目標與其效用和收入最大化的關系;理解農戶經營過程所面臨的資源、技術、市場和政策約束;了解農戶專業化經營與多種經營的關系;掌握農戶采用新技術的影響因素;理解農戶兼業化經營的含義;區分農戶的自給性消費與商品性消費;重點理解和掌握農戶生產決策、消費決策和投資決策;理解家庭糧食安全與收入穩定的關系。

二、農產品市場與價格

1.  考試范圍

農產品供給與需求的影響因素,農產品市場均衡與波動,蛛網理論,恩格爾定律,農產品價格體系,農產品市場體系,農產品市場與價格政策,我國農產品流通體制的變遷,農產品供給與需求彈性的計算。

2.  考試要求

掌握農產品供給、需求、市場均衡、波動、恩格爾系數、蛛網模型等基本概念;理解農產品供給定律、需求定律、恩格爾定律和主要的農產品市場干預政策的作用機制;了解我國農產品流通體制的變遷、期貨市場的價格發現與價格風險規避功能;能夠運用本章中的基本原理分析有關問題;能夠計算農產品供給彈性、需求彈性、恩格爾系數、購銷差價系數。"

 

"三、農業要素市場

1.  考試范圍

土地市場供給與需求,土地利用,勞動力市場供給與需求,農用資金來源,技術進步的作用。

2.  考試要求

掌握農業生產要素的特性,以及如何合理有效配置這些農業生產要素。

四、農村經濟的微觀組織

1.  考試范圍

本章所涉及的重要概念,對我國農村微觀組織發展歷程的描述,對我國農村微觀組織現狀的評價及未來發展趨勢的判斷。

2.  考試要求

能夠把握重要概念的基本內涵、描述我國農村微觀組織的基本發展歷程;能綜合學術界和政策界的觀點,獨立評價我國農村微觀組織的現狀,并對其未來發展趨勢做出自己的判斷。

五、農村金融與財政

1.  考試范圍

農村金融組織體系變遷的動因及推進方式、變遷的過程,現行農村金融組織體系安排的制度缺陷,農業稅的基本政策、征收制度及農業稅稅率,農民負擔的含義、產生原因及創建合理的農民稅費負擔制度的途徑。"

"2.  考試要求

通過本章學習,要求考生對中國農村金融體系變遷的動因及其推進方式、變遷的過程,現行農村金融組織體系安排的制度缺陷,農民負擔的含義、產生原因及創建合理的農民稅費負擔制度的途徑,有較好的掌握;對農業稅的基本政策、農業稅稅率、農業稅的征收制度、計算征收方法及財政農業支出的主要渠道,有一定的了解。

六、農產品國際貿易

1.  考試范圍

我國農產品貿易發展的特點,國際農產品市場的特點、W TO 《農業"

"協定》及有關規則對我國農產品貿易的約束,主要農產品貿易政策(包括限制農產品進口和鼓勵出口的政策等)、開放農產品貿易對我國農業的影響,我國的農業貿易制度改革。

2.  考試要求

了解農產品貿易的作用、我國農產品貿易發展的特點、目前我國農產品貿易的基本格局、主要農產品的比較優勢、國際農產品市場的特點;掌握 W TO 《農業協定》及有關規則對我國農產品貿易的約束、我國主要農產品貿易政策、開放農產品貿易對我國農業的影響及我國農業貿易制度改革。

七、農業資源與環境

1.  考試范圍

農業自然資源及其共性,自然資源可持續利用,生物資源靜態和動態最優利用原理,不合理農業增長方式的環境代價,農業多功能性,可持續農業發展。

2.  考試要求

要求掌握農業自然資源的分類和共性,自然資源可持續利用的主要內容及其影響因素,以生物資源為代表的可再生資源靜態和動態優化利用原理,農業增長的環境代價,農業多功能性的內涵及其政策制定時需注意的主要問題,可持續發展的原則,可持續農業發展的基本內容。"

"八、農業發展

1.  考試范圍

有關農業發展的基本理論,傳統農業與現代農業的關系,如何改造傳統農業,農民收入不均等與貧困問題,農業專業化、生產集約化和規模經營,農村工業化與農業發展,我國采取的促進農業發展的政策措施。"

"2.  考試要求

了解傳統農業定義以及傳統農業的基本特征、農業從傳統農業發展為現代農業所經歷的三個階段、如何改造傳統農業;了解收入分配不均等的衡量方法、庫茲涅茨倒 U  型假說、貧困的概念和貧困度量方法"

"以及產生貧困的原因、我國扶貧的戰略目標和措施;了解農業專業化的利弊以及影響農業專業化的影響因素、農業生產社會化概念、我國農業區域布局的戰略性調整;了解農業集約和規模經營概念、農業集約化和規模經營關系、確定最適度集約度和適度規模的經濟學原理;了解發展農村工業化的原因以及影響農村工業化發展的因素、農村工業化與農業發展之間的關系、我國農業發展主要問題和對策。

九、政府扶持農業的政策措施

1.  考試范圍

政府扶持農業的主要政策措施的作用機制及產生的政策效應。

2.  考試要求

能應用政府干預農業的理論知識和一些分析經濟問題的基本技能;分析我國政府實行農業干預政策產生的政策效應。

十、宏觀經濟與農業發展

1.  考試范圍

農業的基礎作用,宏觀經濟政策影響農業發展的作用機制。

2.  考試要求

了解農業在國民經濟發展中的基礎作用;了解農業發展與非農業部門的聯系;能夠從理論上分析宏觀經濟政策變化對農業發展的影響。"

第四篇   林業經濟學

考 試 大 綱

"一、林業經濟管理概論

1.  考試范圍

林業的概念與特點;林業經濟管理的含義及研究內容;我國的林業發展戰略;世界及我國的林業發展趨勢。

2.  考試要求

了解林業的主要特點;掌握林業和林業經濟管理的概念;了解我國林業發展戰略的主要內容;了解世界及我國林業發展趨勢。

二、林業經營

1.  考試范圍

林業經營的基本理論;我國主要的林業經營形式;國有林和集體林經營;社會林業。

2.  考試要求

了解世界和我國林業經營的主要理論;了解林業經營形式的影響因素;掌握林業經營和社會林業的基本概念;了解國有林和集體林經營管理體制改革的趨勢;掌握我國幾種主要林業經營形式的特點。

三、森林資源的經濟評價

1.  考試范圍

森林資源的經濟屬性和森林資源的主要分類;不同類型森林資源的經濟特點;林地資源的概念、經濟屬性及林地資源經濟評價的主要理論和方法;林價理論和主要方法;森林資源社會生態效益經濟評價的理論和主要方法。

2.  考試要求

掌握森林資源的基本經濟特點;了解林地經濟評價、林價和森林生態效益經濟評價的概念和主要理論;掌握森林資源經濟評價的經濟實質;了解森林資源經濟評價基本理論和方法的應用。"

 

"四、林業資源配置

1.  考試范圍

林業資源配置的基本原理;林業資源的宏觀配置;林業生產要素配置的基本理論和方法;林業生產函數;用材林的經濟輪伐期理論。

2.  考試要求

掌握林業資源配置的基本概念和林業資源配置的主要特點;了解林業生產要素的經濟特點;了解林業資源宏觀配置的意義、形式和方法;掌握生產要素的經濟學特點及林業生產要素配置特點;了解農林界限地的確定原理;了解森林純利和林地期望值方法。

五、林產品貿易和市場

1.  考試范圍

林產品貿易和林產品市場主要內容;木材的供給和需求;林產品價格;我國木材市場的發展和改革。

2.  考試要求

掌握林產品貿易和林產品市場的基本概念、作用和特點;了解木材流通中的商流、物流和信息流;掌握木材需求和供給的基本概念和主要影響因素;了解促進我國木材供需平衡的主要方法;掌握木材價格的主要構成。

六、林業技術開發與管理

1.  考試范圍

林業技術及其特點;林業技術發展的趨勢;林業技術開發;林業技術引進;林業技術市場;林業技術標準化工作;技術規程與技術責任制;質量認證制度。

2.  考試要求

理解技術的概念和林業技術的特點;了解林業技術開發與轉移的理論;掌握林業技術管理的基礎知識;了解我國林業技術的發展趨勢。

七、政府對林業的宏觀調控

1.  考試范圍

政府對林業宏觀調控的必要性;林業宏觀調控的主要手段;林業宏觀調控要解決的問題。"

 

"2.  考試要求

了解林業宏觀調控的意義和作用;掌握林業宏觀調控的手段和林業宏觀調控要解決的問題。

八、林業經濟效益評價

1.  考試范圍

經濟效益原理;林業效益概述;林業經濟效益評價指標;評價林業經濟效益的原則;林業經濟效益指標體系的構成;林業經濟效益分析和評價方法。

2.  考試要求

理解經濟效益、林業效益、經濟效益臨界的含義及經濟效益的基本內容;明確影響林業經濟效益的因素及提高林業經濟效益的途徑;掌握林業經濟效益分析和評價方法;了解林業經濟效益的評價指標體系。"