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青島科技大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院是在1993年成立的計算機(jī)系和信息系基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1998年計算機(jī)系、信息系和自動化系合并成立信息控制工程學(xué)院。2004年進(jìn)行學(xué)科調(diào)整，以計算機(jī)系和信息系為基礎(chǔ)成立了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

現(xiàn)設(shè)有“節(jié)能減排信息化技術(shù)”博士點(diǎn)研究方向，擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程2個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，軟件工程和計算機(jī)技術(shù)2個專業(yè)碩士點(diǎn)。擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程6個本科專業(yè)。其中，信息工程專業(yè)和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)，軟件工程專業(yè)是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)院建有化工過程與裝備國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，軟件技術(shù)與醫(yī)療健康工程研究中心是山東省發(fā)改委和青島市發(fā)改委批復(fù)的工程研究中心，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室為山東省首批骨干學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為中央和地方共建實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院還建有青島市工業(yè)信息化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

還與HP、ORACLE等知名企業(yè)共建了多個面向開發(fā)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。由計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、計算機(jī)軟件技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)字技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心以及大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等六大中心組建的計算機(jī)與信息通信教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為校級教學(xué)示范中心。學(xué)院于2015年建成了云計算、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院建有信號與圖像處理、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等7個研究室。學(xué)院有省級、校級精品課程（群）9門，校級在線課程3門，校級優(yōu)秀課程6門，校級雙語課程3門。學(xué)院擁有山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)資質(zhì)，

學(xué)院現(xiàn)有教職工114人，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣、以中青年教師為主的高水平師資隊(duì)伍。其中，教授11人，副教授45人，講師47人，具有博士學(xué)位46人，碩士導(dǎo)師38人。近5年，主持完成國家級項(xiàng)目20項(xiàng)、省部級項(xiàng)目27項(xiàng)、市廳級項(xiàng)目13項(xiàng)、企事業(yè)單位橫向項(xiàng)目100余項(xiàng),，獲省部級科技獎5項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，出版教材20多部。學(xué)院已經(jīng)在計算機(jī)視覺、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)、計算機(jī)虛擬仿真、無線通信技術(shù)等科研方向形成了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。在移動醫(yī)療、智能色譜、設(shè)備智能檢測與拆裝、地理信息與集成、web開發(fā)及集成、節(jié)能優(yōu)化技術(shù)等領(lǐng)域研究成功了系列產(chǎn)品。

目前，學(xué)院現(xiàn)有全日制碩士研究生100余人，全日制本科生2000余人，?？粕?00余人。學(xué)院以培養(yǎng)IT行業(yè)高級工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量至上，采取興趣驅(qū)動與個性化培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，以工程教育理念和工程教育專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向，推動教育教學(xué)改革和知識體系的更新，推動學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)，本科畢業(yè)生一次性簽約率保持在96%以上。