【導語】

一、山西農業大學農學院簡介

新時代，新使命，新作為。2019年10月，山西省委省政府決定，山西農業大學和山西省農業科學院合署改革，成立新的山西農業大學。農學院和作物所合并成立新的農學院。

農學院現有農學、農學（功能農業方向）、種子科學與工程3個本科專業（方向），有農學本碩統籌培養班1個，其中農學專業為國家特色專業、省級品牌專業和省級優勢專業，2019年獲批國家一流專業建設專業。現有作物學一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站，有作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種2個二級學科博士點和5個碩士學位授權點；擁有國家功能雜糧技術創新中心、農業部華北黃土高原地區作物栽培與耕地保育科學觀測實驗站、植物生產國家級實驗教學示范中心等多個國家級、省部級教學科研平臺。

學院歷史悠久，師資力量雄厚。學院已有近百年的辦學歷史，目前在編教職工227名，其中博士生導師30人、教授（研究員）43人、副教授（副研究員）74人；有國家級各類人才10人次、省部級各類人才70余人次，從美國加州大學、英國諾丁漢大學等國際著名高校引進人才11人（其中全職引進2人）。學院擁有大型儀器設備1400余臺套，實驗儀器總價值近1.5億元，5個重點實驗室。校內實習基地有綜合實驗樓、全自動氣象觀測站、現代化連棟溫室大棚和網室等設施，試驗田面積750余畝。學院科研成果突出，目前承擔國家及省部級科研項目300余項，其中國家級30余項。已鑒定成果50余項，獲省部級以上獎30余項。

學院經過近百年的發展，形成了本科生教育，碩、博士研究生教育為一體的多層次教育體系。2018級起，實行農學大類招生改革，建立“通識課程+專業必修課程+專業選修課程+開放選修課程”新型模塊化課程體系，在培養模式上注重從知識型向能力型的轉變，努力培養厚基礎、寬口徑、強能力、高素質的創新型和復合型人才。（數據統計更新至2020年7月）

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

農藝與種業

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

山西