【導語】

一、新疆農業大學經濟管理學院簡介

（一）師資隊伍

截至2021年12月，學院在職教職工78人（含2名推免輔導員，1名援疆干部，3名自聘人員）。其中教授8人、副教授21人、高級實驗師1人、高級經濟師1人；博士生導師9人、碩士生導師26人，具有博士學位的教師32人，占專任教師的50％，具有高級職稱人員占教師科研人員總數的46.7%。

（二）學生規模

截至2021年12月，學院在籍在冊學生2278人。其中，本科生1718人，研究生560人（含碩士504人，博士56人）。

（三）機構設置

學院現有黨政辦、教學科研辦、學工辦、實驗中心四個行政辦公室。有農經系、商貿系、管理系、旅游系、會計系、經濟系六個系。

（四）學科建設情況

學院現有博士后科研流動站1個、一級學科博士學位授權點1個、二級學科博士學位授權點2個、一級學科碩士點2個、二級學科碩士學位授權點6個、國家一流專業1個、自治區一流專業2個。農業經濟管理為自治區“高原”學科，第四輪學科評估結果為“C”。有農業管理碩士、會計碩士、工程管理碩士和國際商務碩士4個專業學位授權點。現有農林經濟管理、經濟學、市場營銷、國際經濟與貿易、會計學、旅游管理和國際商務七個本科專業。

擁有科研平臺4個，1個國家級重點研究平臺—“新農村發展研究院”，1個新疆自治區普通高校人文社科重點研究基地—“干旱區農村發展研究中心”，2個校級人文社科重點研究平臺—“中亞農業合作與貿易研究中心”和“特色產業研究中心”。

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

農業管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

4.80萬

七、招生地區

新疆