【導語】

一、延邊大學人文社會科學學院簡介

人文社會科學學院創建于2005年4月，是以建校初期的老牌專業歷史系等為基礎創辦的一所特色鮮明的學院。學院依托多元文化教育資源，發揮民族區域特色優勢，始終堅持人才培養的中心地位，現已形成了包括本科、碩士、博士、博士后等多層次、高水平的辦學格局。

人文社會科學學院現設有歷史學、社會學、國際政治、思想政治教育、行政管理等5個本科專業，2個博士學位授權學科，11個碩士學位授權學科；擁有2個省重點學科，1個博士后科研流動站，1個省級特色專業，1門省級精品課程，7門省級優秀課程；擁有朝鮮半島研究院、民族研究院、東北亞國際政治研究所、東方哲學研究所、東北亞行政管理研究所、吉林省規劃辦特色文化研究基地等平臺和基地，是朝鮮韓國研究中心教育部人文社會科學重點研究基地、吉林省東亞跨文化研究協同創新中心的重要組成，學院是國家級學會——《中華日本哲學會》的法人單位，是國內研究朝、韓、日哲學思想文化的重鎮。學院與朝鮮、韓國、日本、臺灣等4個國家和地區的10余所高校和科研機構建立了交流關系。

學院現有專任教師65名，其中高級職稱45名，博士生導師10名，博士學位48名；在校學生1214名，其中博士生63名、碩士生345名、本科生806名。

學院以“求真務實，崇德守樸”為院訓，致力于培養既具有廣博的專業知識，又具有人文精神的復合型人才，已培養了包括黨政軍領導干部在內的1萬多名各類人才。今后，學院將不斷延續傳統、繼承優勢、保持特色，努力在發展壯大中創造新的成績，為國家的發展和社會的進步做出應有的貢獻。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學（歷史）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區

吉林