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浙江師范大學地理與環境科學學院，由原地理系基礎上擴建而成。1984年，地理系正式成立并招收第一屆學生;1999年，學校進行學院制改革，地理系與化學系、生物系合并成立生命與環境科學學院;2001年，地理系、城市規劃系、旅游系合并，組建旅游與資源管理學院;2010年，環境科學專業劃入，學院正式更名為地理與環境科學學院。學院現設有地理科學、環境科學與工程、環境科學與工程(英語)、城鄉規劃等4個專業，全日制在校本科生900余人，研究生200余人。在職教職工80人，其中專任教師63人，教授11人，副教授22人，具有博士學位教師44人，入選“省151人才工程”10人、省中青年學科帶頭人3人，入選國家教育部高校教指委1人、省高校教指委4人、省基礎教育課程改革專業指導委員會學科專家1人。近年來，學院教師獲得國家級科研項目20余項、省部級科研項目60余項，發表論文700余篇，授權專利15項，出版學術專著、教材40余部，年均縱橫向科研經費近400萬元。學院現有地理學省一流學科，地理環境與污染控制省級重點學科;有資源分析與規劃、環境科學2個省級實驗教學示范中心;有地理科學、城鄉規劃、環境科學與工程、環境科學與工程(英語)4個本科專業，其中地理科學專業為省級特色專業、城鄉規劃專業入選校卓越工程師培養計劃、環境科學與工程專業入選學校第一批國際化建設專業;有化學博士點環境化學方向，地理學一級學科碩士點，自然地理學、人文地理學、地理環境與污染控制、地圖與地理信息系統、學科教學(地理)、環境工程等6個碩士點;學院從2015年起招收本科、研究生留學生，現有學歷留學生30余名。學院擁有生態環境遙感與修復研究所、環境科學與工程研究所、亞熱帶地理環境變化研究所、城鄉規劃與景觀設計研究中心、旅游研究中心、國際地理與環境教育研究中心等6個校級研究機構。學院資料室擁有2萬余冊專業藏書和百余種專業科技期刊。學院著力實施學生專業素養提升工程，建立學生專業技能考核機制，強化學生的專業基礎、提升學生專業應用素質和競爭力。學院有專業的學科競賽指導團隊，指導開設地理師范技能競賽、結構設計競賽、環境工程設計大賽、環保創意設計賽等技能競賽。近年來，學生獲“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽全國一等獎1項、全國二等獎2項，省一等獎1項、三等獎2項;獲國家級大學生創新創業訓練項目23項，省新苗計劃項目27項;獲結構設計競賽全國一等獎1項，省一等獎10余項;全國地理師范生技能競賽特等獎1項、國家級師范技能展示賽特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項，省師范技能大賽一等獎1項，三等獎2項;全國城市交通出行創新實踐競賽一等獎、學生發現主帶小行星3顆，認證近地天體2顆。
[詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
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浙江師范大學法政學院的前身是創辦于1977年的政史系，1982年更名為政教系，1994年更名為政法系，1999年更名為法政經濟學院，2006年更名為法政與公共管理學院，2010年更名為法政學院，院訓為“崇德尚法、求實致遠”。法政學院現有教職工60余人，其中教授10余人，副教授近30人，博士（含在讀）近40人。“省151人才工程”入選者6人，省高校中青年學科帶頭人3人，博士生導師2人。學院聘任童之偉、谷迎春、張翼、毛丹、謝鴻飛、陳金釗、DennisJ.Baker、邵沙平等一批知名學者為客座教授。現有全日制本科生660余人；研究生（含專業學位研究生）750余人，其中留學生45人。學院現有社會學1個省一流學科。設有法學、社會工作、行政管理3個本科專業。現有社會學、法學、公共管理等3個一級學科碩士學位授權點，公共管理碩士（MPA）、社會工作碩士（MSW）、法律碩士（JM）等3個專業學位授權點。有金華市地方立法研究院、民商法研究所、社會學研究所、非洲法律與社會發展研究中心、社會工作與社會政策研究中心等5個校級科研機構。學院建有社會工作實驗室、行政管理案例教學實驗室、模擬法庭、法律診所、刑偵實驗室、法律援助中心等教學基礎設施。學院科研勢頭良好，成果顯著。近年來，學院共獲得國家級、省部級等課題50余項，出版各類著作100余部，獲省部級以上獎勵10余項，在《法學研究》《社會學研究》《政治學研究》《管理世界》等國內核心期刊上發表論文500余篇。學院人才培養模式特色鮮明，學生培養質量得到社會的普遍認可，整體辦學實力和辦學水平不斷提高，一大批畢業生已成長為政界精英、高校領導、中學名師以及企業家等。吳萍同學榮獲第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎，屠佳同學被評為第八屆浙江省“十佳杰出青年”，吳鶴群同學被評為“浙江省青少年學生道德榜樣”,呂林靜同學獲評第五屆浙江省“十佳大學生”。學院高度重視黨建工作，曾獲“浙江省先進基層黨組織”“浙江省高校先進基層黨組織”“浙江省組織工作創新獎”“浙江省高校黨支部建設創新獎”等榮譽稱號。學院注重社會服務功能的發揮。曾開辦以農村黨支部書記為主要培養對象的經濟管理大專班，開創了我國高校培訓農村基層干部管理人才的先河，被譽為“中國第一班”，并入選“浙江教育改革開發30年30件大事”。同時，學院還是浙中片區高校校際干部聯合培訓、浙江省青少年校外活動場所主任培訓等培訓基地，并承擔大量的浙江省各級各類干部培訓、企事業單位員工培訓、高校中小學師資培訓等任務，產生了良好的社會影響。學院將秉承院訓精神，堅持“育人為本，崇尚學術，求是創新，追求卓越”的辦學理念和“質量立院、學術興院、人才強院、和諧榮院”的工作方針，主動適應基礎教育和國家經濟、政治與社會發展的需求，深化教育教學改革，大力加強學科建設、人才隊伍建設，著力提升辦學質量，為加快建設多學科、開放式、高水平、有特色的教學研究型學院而不懈奮斗。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：4.00萬
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浙江師范大學杭州幼兒師范學院，原名為浙江幼兒師范學校，創建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師范學校。1985年被教育部確定為我國政府和聯合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1993年開始招收學前教育專科學生，并建立“浙江省幼兒師資培訓中心”。1998年建立“浙江省幼兒園園長培訓中心”。2001年，并入浙江師范大學，更名為“浙江師范大學杭州幼兒師范學院”。2002年招收浙江省首屆學前教育本科生。2006年獲得學前教育學碩士學位授權資格并招收首屆學前教育在職教育碩士。2009年學前教育學成為博士點建設學科。2013年獲得博士學位授予資格。學院擁有學前教育學博士學位授權學科，學前教育學、特殊教育學、發展與教育心理學三個碩士學位授權學科，設有學前教育、特殊教育、動畫(兒童動漫設計)、玩具四個本科專業，下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部六個教學系部。設有學前教育研究所、玩具與游戲研究所、兒童發展與教育研究中心、特殊兒童早期教育干預中心、學前課程研究中心、兒童繪本動畫原創中心、兒童劇研究中心、兒童發展認知神經科學實驗室等研究機構。學院現有全日制在校生2200余人，教職工180余名。現有專任老師137名，其中特聘教授5名，教授8名，副教授57名，博士50名，教師中碩博比例為83.9%。學院與美國北卡大學兒童研究所、德國慕尼黑國家學前教育研究所、加拿大多倫多大學兒童研究所、美國整合學習中心、哈佛大學醫學院腦與兒童發展實驗室、倫敦大學貝伯克學院發展認知神經科學實驗室等學前教育研究機構建立了良好的合作關系。作為浙江省優秀幼兒教師成長的搖籃，浙江省學前教育師資培養、培訓中心，65年來，學院向社會培養和輸送了眾多英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。大批校友已成為幼教名家、幼兒園園長、幼教管理干部以及教育集團總裁，其中浙江省的43位幼兒園特級教師均為學院畢業生。學院擁有教學樓、圖書樓、童藝樓、童趣樓、童恩樓、童真樓等現代化教學設施。設有兒童發展實驗中心，作為省級實驗教學示范中心，下設學前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復實驗室、兒童藝術教育實驗室、動畫實驗室、玩具科學與工程實驗室和遠程交互實驗室等，實驗室面積5千余平米，設備總值1800萬元。學院的專業與學科以早期兒童發展與教育為基點，涵蓋0-8歲兒童的教育、保育及繪本、動畫、玩具開發等領域，多方位服務于兒童，促進兒童發展，體現“一切為兒童”的辦學宗旨。學院的發展目標是：培養早期兒童卓越教師，以專業的方式研究早期兒童與教育重大難題，以專業的方式影響兒童事業與產業;以數字化浙幼支持校友專業發展，以專業精神影響社會。
[詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
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學院現有教職工180余名，全日制本科生1350余人，研究生500余人(含專業學位)。相關學科擁有共享院士1名，中科院“百人計劃”入選者1名，國家優秀青年基金獲得者1名，省“萬人計劃”科技創新領軍人才3名，省有突出貢獻中青年專家1名，省特聘教授6名，省151人才第一、第二層次9名，省高校中青年學科帶頭人15名。專任教師140余名，其中具有正高職稱48名、副高職稱41名，具有博士學位123名。學院現有化學、生物科學、科學教育3個師范本科專業和應用化學、生物技術2個非師范本科專業，其中化學為國家一流本科專業建設點、省“十三五”優勢專業、省級重點建設專業，生物科學為省“十三五”優勢專業、省級重點專業、校品牌專業，應用化學為省“十三五”普通本科高校新興特色專業、校國際化專業，生物技術為省級重點建設專業、省“十二五”普通本科高校新興特色專業、校國際化專業。現有化學一級學科博士學位點，化學、生物學和生態學3個一級學科碩士學位點，無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、植物學、動物學、遺傳學、生物化學與分子生物學、微生物學和生態學等11個二級學科碩士點，化學教育和生物教育2個教育碩士培養方向，作物和養殖2個農業碩士培養領域。學院擁有“化學”、“生物學”2個省一流學科(A類)，“生態學”、“應用化學”2個省級重點學科，擁有“先進催化材料”教育部重點實驗室和“固體表面反應化x學”、“特色經濟植物生物技術研究”、“野生動物生物技術與保護利用”3個省級重點實驗室，擁有“先進催化材料”教育部創新團隊、“新型高效納米熒光探針的腫瘤診療研發”省高校高水平創新團隊、“植物分子生物學”省高等學校創新團隊，擁有生物學國家級實驗教學示范中心和化學省級實驗教學示范中心(省重點建設項目)，擁有“浙江師范大學—浙江省農業科學院現代農業生物技術”和“浙江師范大學—巨化集團公司氟化工研發”2個省級研究生教育創新示范基地。現有實驗用房2萬余平方米，配有核磁共振波譜儀、激光掃描共聚焦顯微鏡、拉曼光譜儀、透射電鏡、掃描電鏡及單晶衍射儀等大型精密儀器和設備。2010年以來，共獲得國家級項目120余項，其中國家級重大重點項目2項,省部級項目160余項，科研經費過億元，發表SCI/EI收錄論文1200余篇。化學學科ESI全球排名前1%。學院以育人為中心，注重學生創新精神和實踐能力的培養，注重學生綜合素質的全面提高。2010年以來，我院在校本科生在二級及以上刊物發表論文394篇, SCI收錄122篇;學生考研錄取率位列學校前茅;學生在國家級、省級等各類學科競賽中屢獲佳績。
[詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
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浙江師范大學教師教育學院辦學歷史較為悠久，前身可追溯至杭州師范專科學校1956年設立的教育學教研室。1989年，成立教育系。1999年，升格為教育科學與技術學院。2003年，更名為田家炳教育學院。2007年，正式組建教師教育學院。學院始終堅持立德樹人根本任務，形成了從本科生、碩博研究生到博士后完整的人才培養體系。下設教育學、心理學、教育技術學、課程與教學4個系，擁有小學教育、應用心理學、教育技術學3個本科專業。現有1個國家綜合改革試點專業（教育技術學），2個浙江省優勢專業（教育技術學、應用心理學），16門國家級精品資源共享課程和省級精品課程。現有全日制本科生900余人，碩博研究生和博士后1000余人，各類留學生110余人。學院始終堅持學科、學位點建設龍頭地位，現有教育學、心理學2個一級學科博士點、教育專業學位博士點和教育學、心理學博士后流動站，教育學、心理學2個一級學科碩士點、12個二級學科碩士點以及教育碩士、應用心理、MPA（教育管理方向）3個專業碩士學位點。教育學、心理學學科是浙江省一流學科（A類），在教育部第四輪學科評估中，教育學、心理學分別獲評B+和B-。教育碩士專業學位授權點在全國首次專業學位水平評估工作中獲評A-。學院擁有一支結構合理、學養豐厚、學術能力突出、具有國際視野，在學術界有一定影響力的師資隊伍。現有教職工155人，其中教授43人、副教授48人、博士98人。擁有1個國家級教學團隊（現代教育技術）、2個浙江省高等學校創新團隊（教師教育研究和高等教育學）、1個浙江省高校高水平創新團隊（“智能時代”兒童認知發展與健康研究）。學院緊扣辦學國際化、師資國際化、教師教育國際化建設目標，大力實施國際化辦學戰略，與美國俄亥俄州立大學簽訂合作辦學項目，與美國明尼蘇達大學、日本廣島大學、英國牛津大學、英國女王大學以及香港、臺灣等海內外高水平大學建立了廣泛聯系，深入開展學術交流、師生訪學等。學院聚焦“面向教育現場的教師教育和基礎教育研究”，著力打造成為國內重要的教育科學研究基地、教育政策智庫。現有省人文社科重點研究基地（教育學）、浙江省基礎教育研究中心、浙江省“2011協同創新中心”（卓越教師培養）、浙江省新型高校智庫（教育改革與發展研究院）4個省級創新平臺，1個國家級實驗教學示范中心（教師教育實訓中心），以及田家炳德育研究中心、智慧教育研究院、心理與腦科學研究院等多個高水平研究平臺。擁有智能教育與認知科學實驗室、兒童語言發展實驗室、基因實驗室等一批教育學、心理學實驗室。學院發揮教師教育特色優勢，積極服務浙江乃至全國基礎教育事業，長期承擔了國（省）培計劃、教育部名師名校長領航班、浙派名師名校長工程以及河南省中原名師等區域整體名師培養高端項目，培育了一大批名師和名校長；依托設立在我院的浙江省基礎教育研究中心，持續引領浙江省普通高中課程改革與實施，共建附屬學校22所；推進培訓模式創新，主持設計了浙江省中小學教師分層分類培訓模式，精準實施教師培訓工作；牽頭成立浙江省教師教育質量監控中心，統籌推進教師教育質量科學化管理，有效提升了全省教師培訓質量。站在教師教育全面振興的新起點，教師教育學院不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，奮力拼搏、砥礪前行，努力建設成為國內一流的研究型學院。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.00萬
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經濟與管理學院的歷史可以追溯到1978年2月成立的浙江師范學院經濟學教研室，學院的前身是創辦于1984年4月的浙江省金華財政學校（1992年3月更名為浙江財政學校）。2000年浙江財政學校并入浙江師范大學，2001年9月成立商學院，2003年6月更名為工商管理學院，2010年3月更名為經濟與管理學院。中非國際商學院成立于2010年11月，2014年4月和經濟與管理學院合署。學院現有教職工125人，專任教師90余人，其中浙江省特級專家1人，國務院特殊津貼獲得者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人，浙江省“151”第二層次人才入選者2人，浙江省中青年學科帶頭人2人，教授21人，副教授45人，博士58人，博士生導師6人。學院全日制學生數達2380余人，其中全日制本科生1850人（含留學生285人），學術研究生130人(含留學生25人），MBA等專業學位研究生410余人（含留學生146人）。應用經濟學為省一流學科，工商管理為校級重點學科。現有企業管理研究所、區域經濟研究所、城市發展研究所、中非企業跨國運營研究所、電子商務研究所、旅游企業管理研究中心、財務管理咨詢中心、中非經貿研究中心等8個校級研究機構，金華市質量研究院、正陽旅游研究院、浙中發展研究院、中聯國創國際商貿研究院等多個社會服務平臺。有運籌與管理方向博士點，工商管理、應用經濟學一級學科碩士點、工商管理（MBA）、旅游管理專業學位碩士點以及課程與教學論（財會教育、旅游服務）碩士學位授予權。學院現有電子商務、工商管理、財務管理、會計學、旅游管理、國際經濟與貿易、金融學等7個本科專業，其中電子商務為國家級一流專業，工商管理為省一流專業，財務管理為省重點建設新專業，國際經濟與貿易專業為省國際化建設專業。學院擁有國家級文科實驗教學示范分中心，建有國際貿易、電子商務、財務會計、企業管理、旅游酒店管理、金融等不同專業領域的功能實驗室10個，有計算機400余臺，簽約實習基地50多家。近年來，學院承擔國家級研究項目30余項，省部級項目90余項；在一級及以上刊物發表學術論文120余篇；出版學術專著50余部；獲教育部高校人文社科二等獎、浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎等多項科研獎項，科研成果多次受到省委、省政府主要領導的重視和批示。學生在大學生挑戰杯創業設計大賽、財會信息化大賽、電子商務競賽等學科競賽中屢創佳績。學院將秉承院訓精神，堅持“提升內涵、凝練特色、強化創新、追求品牌”的發展主線，朝著把學院建設成省內前列、特色鮮明的高水平教學研究型學院的目標闊步前進。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：8.50萬
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浙江師范大學馬克思主義學院前身可以追溯至1963年成立的馬克思主義理論教研室，1977年創辦政史系，1987年成立馬克思主義理論教研部，1999年成立社會科學教研部，與馬克思主義理論教研部、政法系合并，更名為法政經濟學院。2011年在整合原有資源基礎上，學校組建馬克思主義學院。2017年，學院被確定為省重點建設高校馬克思主義學院。2018年，學校與金華市委宣傳部簽署協議，共建馬克思主義學院。學院現有教職工50余人，其中教授17人，副教授28人，博士生導師10人。長江學者1人、國務院學位委員會學科評議組專家1人、國務院政府特殊津貼專家1人，中央馬工程專家2人，省突出貢獻中青年專家1人，省教學名師2人，入選“省151人才工程”第一、二層次2人、第三層次6人，入選省高校中青年學科帶頭人5人，省高校優秀青年教師資助計劃2人，省“之江青年”學者5人，教指委委員2人，省級教學名師3人。學院同時聘有二十多位國內外知識學者為雙聘教授、客座教授。現有馬克思主義理論為省一流A類學科、浙江省重點高校重點建設學科、浙江師范大學高峰學科。設有馬克思主義理論一級學科碩士點，已形成馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、國外馬克思主義研究、中國近現代史等五個研究方向，常年招收研究生。學院還設有哲學一級學科碩士點，根據需要招收研究生。學院擁有高層次的科研建設平臺，包括“教育部人文社會科學重點研究基地——中國人民大學倫理學與道德建設研究中心政治倫理研究所”“浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心浙師大基地”“國家治理研究院”等10個研究機構。在2012年教育部學科評估中，馬克思主義理論學科綜合實力位居浙江省屬高校第1，其中科學研究水平位居全國第5。在艾瑞森中國校友會網2016年中國大學學科排行榜上獲評五星級學科，在全國該學科中排名為14/332。在2017年在全國第四輪學科評估中獲B，位列省屬高校第一。設有思想政治教育本科專業，全日制本科生400余人。該專業歷史悠久、積淀深厚，綜合實力強，是國家級特色專業和浙江省優勢專業。根據武書連版學科評價，2017年該專業在全國241個高校中位列第19名，排位比為7.88%；另據武漢大學中國科學評價研究中心邱均平版研究報告，該專業被評為5★專業（最高等級為5★專業）。該專業擁有省級精品課程2門，校級精品課程3門，擁有一支省級教學創新團隊，設有“特級教師工作站”。學院人才培養模式特色鮮明，成效顯著。一大批畢業生已成長為政界精英、高校領導、中學名師以及企業家等。學院承擔全校本科和研究生思想政治理論課教學，擁有省級精品課程1門，校級精品在線課程2門。近年來，積極探索教學改革，獲省教學成果一等獎、二等獎各1項。多位老師獲2016年度思想政治理論課年度影響力人物提名獎、全國思政理論課教學能手稱號、長三角思想政治理論課教學比賽三等獎、浙江省思想政治理論課教學比賽一等獎等榮譽。近5年學院共獲得省部級科研成果獎10項（其中教育部高校人文社科研究優秀成果獎2項，省政府哲社優秀成果一等獎2項），在《中國社會科學》、《哲學研究》、《馬克思主義研究》這三種期刊上發表論文12篇，在《人民日報》、《光明日報》等主流媒體發表理論文章80多篇，共發表CSSCI收錄期刊論文140余篇，在研省部級以上科研項目70余項（其中國家重大項目2項，重點項目1項）。學院積極參與社會服務工作。先后承接了國培、省培項目及杭州市、寧波市、臺州市、金華市、衢州市等政府部門委托的領導干部、“兩新”組織黨務工作者、中學教師的培訓工作。學院老師積極參政議政，建言獻策，多位教師的調研報告被政府相關部門采納；多人次應邀為黨政部門、社區等開展馬克思主義理論、優秀傳統文化的專題講座，獲得廣泛的社會關注和好評。學院將秉承“尚德博學、求是創新”的院訓精神，堅持“政治指導，學術引領，尚德博學，求是創新”的辦學理念，為加快建設開放式、高水平、有特色的教學研究型馬克思主義學院而努力。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：4.50萬
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人文學院成立于1999年12月，由中文、歷史兩系組建而成。學院以“以人為本，以文育人”為辦學理念，力爭打造成為學子追求真理、完備德業的舞臺和教師傳授人文精神的園地。目前學院擁有漢語言文學、歷史學、兒童文學3個系，漢語言文學、歷史學2個全日制本科專業，肩負為全省乃至全國培養合格的中學語文、歷史教師及為社會輸送漢語言文學、歷史學、文化藝術等專門人才的重任。其中漢語言文學為省首批重點專業、國家級特色專業建設點，通過全國第一批師范認證，擁有1個國家級教學團隊（中國現當代文學），1門國家級精品課程（語言學概論）。學院的漢語言文學學科和中國史學科分別入選浙江省一流學科（A類），另有1個省社會科學重點研究基地（江南文化研究中心）、1個省高校人文社會科學重點研究基地（現代文學與傳統文化研究基地）、1個省“2011協同創新中心”（浙學傳承與地方治理現代化協同創新中心）、1個省級新型專業智庫（邊疆研究院），1個省浙學社會科學重點研究培育基地（兒童文學研究中心）。學院現有全日制本科生1413人，碩士研究生398人，博士研究生32人；教職工120人，其中專任教師101人，教授37人，副教授35人，博士學位教師90人，教育部“長江學者”3人，青年“長江學者”1人，享受國務院特殊津貼4人，國家“新世紀百千萬人才工程”入選者3人，國家“萬人計劃”社科領軍人才2人，國家“萬人計劃”教學名師1人，中宣部“四個一批”人才2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者3人，全國優秀教師2人，省“萬人計劃”領軍人才2人，省“萬人計劃”教學名師1人，省“新世紀151人才工程”重點資助入選者4人，第一、二層次入選者10人，省高校中青年學科帶頭人10人，省功勛教師1人，曾憲梓獎獲得者2人。學院自1979年開始招收研究生，已形成從本科到博士后的完整辦學體系。學院擁有兩個一級學科博士點（中國語言文學一級學科博士點、中國史一級學科博士點）和1個一級學科博士后流動站（中國語言文學博士后流動站）。擁有中國語言文學、中國史、世界史3個一級學科碩士學位授予點，16個二級學科授予點，還設有教育碩士專業學位點（語文、歷史學科教學方向）、公共管理碩士（MPA）專業學位點（文化事業管理方向）。學院培養模式特色鮮明，成效顯著，培養了一大批中學特級教師、知名作家、導演、電臺主持人等。呂君芳被評為“全國優秀大學生”，徐書潔、王璇、周曉娟先后被評為“浙江省十佳大學生”。陳斌強獲評全國道德模范，并作為代表參加全國精神文明建設表彰大會，吳雪嵐創作的長篇小說《后宮甄嬛傳》被改編為電視劇在全國熱播，姜鵬以《漢武帝的三張面孔》成為登陸央視《百家講壇》的最年輕學者，產生廣泛的社會影響。阿西劇社兩度問鼎全國大學生戲劇節最高獎“金刺猬”獎，獲教育部“全國校園文化優秀成果一等獎”和省“校園文化品牌”。學生在教師招考、公務員考試、研究生考試和師范技能競賽等各類選拔考試和學科競賽中成績顯著，學位授予率一直名列學校前茅。據麥可思公司調查，畢業生對學院的滿意度高達96％，位列全校各專業第一。蓬勃發展的人文學院將秉承“自由自律、修德修文”的院訓，為造就既有扎實專業基礎又有深厚人文底蘊的新世紀建設人才而努力。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.60萬
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浙江師范大學數學與計算機科學學院歷史悠久，前身為創建于1956年杭州師范專科學校的數學科和成立于1984年的計算中心。1958年數學科更名為數學系，1994年計算機系成立;1999年9月，數學系、計算機系和物理系合并，成立了數理與信息科學學院。2000年9月，計算機科學與工程學院成立;2003年6月，數理與信息科學學院更名數理學院，計算機科學與工程學院更名信息科學與工程學院。2006年3月，數理學院和信息科學與工程學院合并，成立數理與信息工程學院。2018年10月，數理與信息工程學院拆分為數學與計算機科學學院、物理與電子信息工程學院，自此，數學與計算機科學學院進入了新的發展階段。學院辦學層次高，規模齊全，形成了以數學與計算機科學為基礎的、交叉融合的、國際化程度較高的、完整的本-碩-博人才培養體系。學院下設數學系、應用數學系、計算機系等3個系，以及數學研究所、動力系統和非線性分析研究所、離散數學研究所、現代分析及其應用研究所、數據科學研究所、網絡安全與優化研究所、軟件研發中心、科技創新服務與智能制造工程中心等8個跨學科跨校企的校級研究機構。學院擁有數學、計算機科學與技術2個博士后科研流動站，數學、計算機科學與技術2個一級學科博士點以及教育博士(數學)專業博士點，數學、計算機科學與技術、軟件工程等3個一級學科碩士點，軟件工程、教育碩士(數學)2個專業碩士點，以及數學與應用數學、信息與計算科學、計算機科學與技術、軟件工程、智能科學與技術、網絡工程等6個本科專業。學院綜合實力強，學科與專業建設平臺層次高。學院擁有1個省優勢特色學科(數學)、1個省重中之重學科(計算機科學與技術)，2個浙江省一流學科(A類)(數學、軟件工程);擁有1個教育部“專業綜合改革試點”專業與省優勢專業(數學與應用數學)、1個省重點專業(計算機科學與技術)、1個省國際化專業(軟件工程)，軟件工程通過了國際工程認證，數學與應用數學專業通過了國家首批示范認證。學院擁有1個首批地方高校國家高等學校學科創新引智基地(圖與網絡優化)，1個省實驗教學示范中心(計算機科學)，1個省國際科技合作基地(圖與網絡優化)，4個浙江省高校創新團隊(數學、智能信息處理、離散空間上的幾何與分析、人工智能與智能制造交叉融合)。學院創辦了《中學教研(數學)》和《J. NonlinearModelingand Analysis》等2個學術期刊，并牽頭引進浙江睿達教育科技有限公司捐資500萬共建“浙師大睿達博雅教育研究中心”。在教育部第四輪學科評估中數學學科獲B+、軟件工程專業獲B-評級。數學學科在ESI國際學科排名全球前1%學科中排第138位(在上榜的國內高校數學學科中排第20位)，在國際著名學科排行榜U.S.News中名列全球第188位(在上榜的國內高校數學學科中列第26位)。在2018《中國大學及學科專業評價報告》中，數學與應用數學專業為A+類專業，全國排名第18名，信息與計算科學專業為A+類專業，全國排名第19名。學院辦學條件完備，現有實驗用房使用面積3700多平方米，各類教學科研儀器設備總值5300余萬元，為學院發展提供了有力保障。學院師資力量雄厚，構建了以國家級人才為領軍人物，省部級高端人才為骨架，省級中青年人才為基石的人才梯隊。學院現有教職工169人，教授55人，副教授37人，具有博士學位教師108人，博士生導師37人，碩士生導師89人。教職工中有捷克科學院與歐洲科學院等四院院士1人，中組部國家高端系列人才3人，國務院學位委員會數學學科評議組成員、教育部數學教指委成員1人，國家高端外國專家6人，享受國務院政府特殊津貼2人、國家中青年有突出貢獻專家2人，入選國家“百千萬人才工程”2人，國家優秀青年基金獲得者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者3人，高被引學者4人，洪堡學者2人，做出突出貢獻的中國博士學位獲得者1人，全國百篇優秀博士論文獲得者1人，省錢江高級人才(省特聘教授)3人，省杰出青年基金2人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者6人，省高校中青年學科帶頭人12人。教師中獲浙江省“擔當作為好干部” 1人，浙江省“擔當作為好支書”1人，浙江省“優秀共產黨員”1人，浙江省“好支書”1人，浙江省“家庭事業兼顧型”先進個人2人，浙江省“優秀教師”3人，數學系獲浙江省“三育人”先進集體。學院學術成果豐碩，形成了良好的學術研究和教學研究氛圍。近年來，學院教師共發表SCI論文550余篇，出版專著與編著4部;主持國家自然科學基金項目64項，省自然科學基金項目27(2015-2019年)項、省級及以上教改與課程建設項目15項，其中國家基金重點項目2項，國家級人才培養項目4項，省基金重大項目1項、杰青與重點項目3項;獲國家級科技進步二等獎1項，教育部自然科學獎1項，省部科技進步獎1項，浙江省自然科學獎1項，省部級教學成果獎7項。學院國際化辦學成果斐然，形成了本-碩-博國際化人才培養體系。與美國天普大學、英國伍斯特大學、巴西利亞大學等多所高校開展了聯合培養、交換生培養、科學研究等方面合作;與法國巴黎第7大學、捷克查理斯大學博士生聯合培養項目獲國家留學基金委創新型人才國際合作項目;實施優秀學生海外研修計劃，年均選拔優秀本碩博學生赴捷克、澳大利亞、加拿大、美國、斯洛文尼亞等國高校開展學術交流60余人;年均主辦或承辦教學研究與科學研究類國際、國內會議10余場，年均邀請國內外專家學者訪問交流達280人次。學院育人成效顯著，為基礎教育和社會各界培養輸送了一批德才兼備的優秀人才。學院現有本科生1893人(含留學生148人)，碩士生370人(含留學生39人)，博士生49人(含留學生15人)，其中留學生202人，在堅持立德樹人根本任務、立足卓越人才培養目標定位和服務學生個性發展需求基礎上，形成了較為完備的創新型與應用型相統一，師范性和國際化相統一的本-碩-博高質量人才培養體系。六十年多來，為基礎教育、計算機應用領域、國內外高校、科研機構與交叉領域輸送了2萬余名優秀畢業生，涌現了以中國科學院軟件研究所林惠民院士，深圳大學特聘教授、長江學者陳志敏，美國Texas A&M University的終身教授、長江學者郁國梁，美國明尼蘇達大學數學系終身教授江迪華，浙江大學教授、原貴州師范大學校長陳叔平等為代表的一批國內外知名學者;涌現出了放棄百萬年薪，赴貴州支教，燭照苗鄉的名校長，被中宣部授予“時代楷模”的陳立群;涌現出了一批以杭州二中校長尚可為代表的全國教育系統先進工作者，具有教育情懷的名校校長;也涌現出了一批就職美國硅谷、中國阿里巴巴、華為、恒生電子等名企的技術專家。學院始終堅持立德樹人根本任務，秉承“數通古今、信達天下”的院訓精神，以嚴謹求是、開拓創新、追求卓越為共同價值追求，實施特色化、高質化、國際化發展戰略，充分發揮理工學科與師范教育綜合、基礎學科與應用學科交叉融合的優勢，強化學科交叉性、應用性、創新性和師范性的特色，弘揚“大愛、擔當、求實”的育人傳統，主動服務基礎學科和應用學科發展、服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展和國家戰略，力爭在隊伍建設、科學研究、學科建設、人才培養等方面取得更大成就，朝著建設高水平研究型理工科學院的目標一路高歌猛進。
[詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
] -
文化創意與傳播學院是在文化創意產業大發展、大繁榮和社會急需文化創意、傳播、管理、經營人才的背景下創立的，是浙江師范大學年輕而富有活力的學院。學院依托浙江師范大學人文、信息技術、藝術、管理等學科優勢和一流的軟硬件資源，圍繞文化創意產業和現代傳播新領域設置學科、專業，著力打造適應中國文化創意產業發展需要、“人文、技術、藝術融合”、“產學研互動”的新型學院。學院現有廣告學、戲劇影視文學、數字媒體藝術、文化產業管理4個本科專業，戲劇與影視學一級學科碩士點和民俗學二級學科碩士點，同時還擁有藝術碩士（廣播電視、電影2個領域）和公共管理碩士（文化傳播管理方向）專業碩士學位方向。學院堅持“以文化為基礎，以創意為核心，以傳播為手段”的辦學理念，以“協同化、技能化、社會化、國際化”為手段，努力培養厚基礎、強實踐、富創意的專門人才。近年來，學生在全國大學生廣告藝術大賽、文科計算機大賽等學科競賽中屢創佳績，就業前景非常廣闊，就業率名列學校各專業前茅。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.60萬
]
浙江師范大學
- 簡稱：浙師大
- 地區： 浙江、北京、江蘇、安徽、山東、河南、湖北、湖南、陜西
- 類型：綜合類、公辦
- 學制：1.5-2~3年
- 學費：￥1.50~8.50萬
- 班型：網絡班、集中班、周末班
- 地址：浙江省金華市迎賓大道688號
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
