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大連理工大學
大連理工大學
  • 簡稱:大連理工
  • 地區: 遼寧
  • 類型:理工類、公辦、雙一流、985
  • 學制:3~3年
  • 學費:¥3.80~28.00萬
  • 班型:周末班
  • 地址:遼寧省大連市甘井子區凌工路2號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

大連理工大學建設工程學部非全日制海洋工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-08
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、大連理工大學建設工程學部簡介

建設工程學部是由建校初期的土木工程系(1949-1955年)發展而來的,先后經歷了水利工程系(1955-1985年)、土木工程系(1985-1996年,擴建)、土木建筑學院(1996-2002年)、土木水利學院(2002-2009年)。2009年9月組建為建設工程學部至今。

建設工程學部下設水利工程學院、土木工程學院、交通運輸學院、建設管理系和深海工程研究中心。現有水利工程和土木工程2個一級學科博士點,13個二級學科博士點和17個碩士學科點,8個本科專業,2個博士后科研流動站;1個一級學科國家重點學科(水利工程),1個二級學科國家重點學科(結構工程),2個一級學科遼寧省重點學科(土木工程、水利工程);1個國家重點實驗室(海岸和近海工程國家重點實驗室),1個國家地方聯合工程實驗室(橋梁與隧道技術國家地方聯合工程實驗室),2個遼寧省重點實驗室(工程防災減災實驗室、土木工程基礎設施安全監測與控制實驗室),1個省級高校重點實驗室(水科學與水利工程實驗室),1個國家級實驗教學示范中心建設單位(土木水利實驗教學示范中心),2個國家自然科學基金委創新研究群體,1個遼寧省協同創新中心(工程防災減災協同創新中心)。水利工程、土木工程均為學校“211工程”和“985工程”重點建設學科。

學部擁有結構合理、人才眾多的師資隊伍。現有教職工總數為285人,包括教授92人、副教授105人、教授級高工1人、高級工程師6人;兩院院士4人,國務院學位委員會學科評議組成員2人,長江學者獎勵計劃特聘教授5人,講座教授2人,中組部“千人計劃”4人,國家級有突出貢獻專家8人,國家杰出青年基金獲得者10人,國家優秀青年科學基金獲得者5人,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者17人,遼寧省中青年學科帶頭人2人,遼寧省教學名師獎獲得者3人,寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者8人,博士生導師99人。在校學生為3525人,其中博士研究生532人,碩士研究生1244人,本科生1749人。

學部廣泛開展國際合作交流活動,已與多個國家和地區的十幾所大學建立了合作關系,與英國愛丁堡大學、澳大利亞西澳大學簽訂了本科生“2+2”聯合培養協議。聘請海外知名學者16人為學部的海天學者、客座教授。2016年長期出國(境)訪問進修28人,短期出國(境)參加國際會議及學術訪問346人次,邀請外國學者50余人次來學部訪問交流。

學部具有先進、配套的實驗室群和實力雄厚的科研隊伍,承擔眾多國家自然科學基金、國家重點科技攻關、國家攀登計劃和省部級重點基金項目,成果豐碩。先后獲得國家級科技進步獎23項,省部級科技進步獎156項。目前,建設工程學部正以學校“一流大學”和“一流學科”建設為契機,秉承“厚德和物,勤學創新”的學部精神,搶抓機遇,開拓創新,為把我校建設成為國內高水平大學第一方陣的領軍大學、國際知名的高水平研究型大學而努力奮斗。

二、水利工程專業簡介

水利工程培養具有水利工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電、水保等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

水利工程專業學生主要學習水利工程建設所必需的數學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

水利工程畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;2.掌握工程力學、水力學、結構力學、流體力學、巖土力學、工程地質、工程測量、工程水文學、河流動力學、管理學等基本理論、基本知識;3.掌握工程結構設計基本理論、知識和技能;4.掌握水利樞紐、河道治理、農田水利工程的勘測、規劃、設計、施工和管理技術;5.具有較強的計算機應用能力;6.具有水利工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能。

水利工程畢業生可從事水利水電單位及中小型水利工程技術應用與管理工作。

主要面向基層水利單位,從事中小型農田水利工程規劃設計、施工現場技術與管理、水利工程建設監理,也可從事質量管理、安全管理、造價計算、技術資料管理和水利水電工程運行管理等工作。

三、專業方向

海洋工程

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

5.40萬

七、招生地區

遼寧

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簡稱:大連理工 地區: 遼寧 學制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學費:¥3.80~28.00萬 班型:周末班 類型:理工類、公辦、雙一流、985 地址:遼寧省大連市甘井子區凌工路2號 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
師大博學 > 大連理工大學 > 招生簡章

大連理工大學建設工程學部非全日制海洋工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-08
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、大連理工大學建設工程學部簡介

建設工程學部是由建校初期的土木工程系(1949-1955年)發展而來的,先后經歷了水利工程系(1955-1985年)、土木工程系(1985-1996年,擴建)、土木建筑學院(1996-2002年)、土木水利學院(2002-2009年)。2009年9月組建為建設工程學部至今。

建設工程學部下設水利工程學院、土木工程學院、交通運輸學院、建設管理系和深海工程研究中心。現有水利工程和土木工程2個一級學科博士點,13個二級學科博士點和17個碩士學科點,8個本科專業,2個博士后科研流動站;1個一級學科國家重點學科(水利工程),1個二級學科國家重點學科(結構工程),2個一級學科遼寧省重點學科(土木工程、水利工程);1個國家重點實驗室(海岸和近海工程國家重點實驗室),1個國家地方聯合工程實驗室(橋梁與隧道技術國家地方聯合工程實驗室),2個遼寧省重點實驗室(工程防災減災實驗室、土木工程基礎設施安全監測與控制實驗室),1個省級高校重點實驗室(水科學與水利工程實驗室),1個國家級實驗教學示范中心建設單位(土木水利實驗教學示范中心),2個國家自然科學基金委創新研究群體,1個遼寧省協同創新中心(工程防災減災協同創新中心)。水利工程、土木工程均為學校“211工程”和“985工程”重點建設學科。

學部擁有結構合理、人才眾多的師資隊伍。現有教職工總數為285人,包括教授92人、副教授105人、教授級高工1人、高級工程師6人;兩院院士4人,國務院學位委員會學科評議組成員2人,長江學者獎勵計劃特聘教授5人,講座教授2人,中組部“千人計劃”4人,國家級有突出貢獻專家8人,國家杰出青年基金獲得者10人,國家優秀青年科學基金獲得者5人,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者17人,遼寧省中青年學科帶頭人2人,遼寧省教學名師獎獲得者3人,寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者8人,博士生導師99人。在校學生為3525人,其中博士研究生532人,碩士研究生1244人,本科生1749人。

學部廣泛開展國際合作交流活動,已與多個國家和地區的十幾所大學建立了合作關系,與英國愛丁堡大學、澳大利亞西澳大學簽訂了本科生“2+2”聯合培養協議。聘請海外知名學者16人為學部的海天學者、客座教授。2016年長期出國(境)訪問進修28人,短期出國(境)參加國際會議及學術訪問346人次,邀請外國學者50余人次來學部訪問交流。

學部具有先進、配套的實驗室群和實力雄厚的科研隊伍,承擔眾多國家自然科學基金、國家重點科技攻關、國家攀登計劃和省部級重點基金項目,成果豐碩。先后獲得國家級科技進步獎23項,省部級科技進步獎156項。目前,建設工程學部正以學校“一流大學”和“一流學科”建設為契機,秉承“厚德和物,勤學創新”的學部精神,搶抓機遇,開拓創新,為把我校建設成為國內高水平大學第一方陣的領軍大學、國際知名的高水平研究型大學而努力奮斗。

二、水利工程專業簡介

水利工程培養具有水利工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電、水保等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

水利工程專業學生主要學習水利工程建設所必需的數學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

水利工程畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;2.掌握工程力學、水力學、結構力學、流體力學、巖土力學、工程地質、工程測量、工程水文學、河流動力學、管理學等基本理論、基本知識;3.掌握工程結構設計基本理論、知識和技能;4.掌握水利樞紐、河道治理、農田水利工程的勘測、規劃、設計、施工和管理技術;5.具有較強的計算機應用能力;6.具有水利工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能。

水利工程畢業生可從事水利水電單位及中小型水利工程技術應用與管理工作。

主要面向基層水利單位,從事中小型農田水利工程規劃設計、施工現場技術與管理、水利工程建設監理,也可從事質量管理、安全管理、造價計算、技術資料管理和水利水電工程運行管理等工作。

三、專業方向

海洋工程

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

5.40萬

七、招生地區

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