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華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué)
  • 簡稱:華東師大,華東師范
  • 地區(qū): 上海
  • 類型:師范類、公辦、雙一流、985
  • 學(xué)制:2.5~3年
  • 學(xué)費(fèi):¥2.30~26.80萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:上海市普陀區(qū)中山北路3663號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心非全日制學(xué)科教學(xué)(物理)碩士研究生招生簡章

發(fā)布時(shí)間:
2024-04-01
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心簡介

華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心在研究生院指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)教育專業(yè)學(xué)位研究生的相關(guān)工作,主要包括:

一、招生工作

1.根據(jù)國家招生政策,配合研究生院擬定當(dāng)年度教育碩士各專業(yè)的招生計(jì)劃;

2.配合研究生院做好教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的資格審查、考生學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)院系的選擇,配合培養(yǎng)院系做好專業(yè)復(fù)試工作。

二、管理工作

1.負(fù)責(zé)安排教育碩士的入學(xué)注冊、繳費(fèi)、住宿、開學(xué)典禮和學(xué)位授予儀式等相關(guān)工作;

2.做好教育碩士的日常管理工作。

三、培養(yǎng)工作

1.根據(jù)教育碩士培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌培養(yǎng)院系制定教育碩士培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)培養(yǎng)方案;

2.負(fù)責(zé)安排教育碩士公共課、核心課和全校性學(xué)術(shù)講座;

3.負(fù)責(zé)教育碩士課程和教材建設(shè);

4.協(xié)助專業(yè)學(xué)位辦公室檢查監(jiān)督教育碩士的培養(yǎng)質(zhì)量,建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,及時(shí)處理培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題;

5.負(fù)責(zé)教育碩士課程審核工作;

6.做好教育碩士研究生的學(xué)位審定工作;

7.負(fù)責(zé)全日制教育碩士教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

四、其他工作

1.協(xié)助專業(yè)學(xué)位辦公室制定學(xué)校教育碩士專業(yè)學(xué)位工作的發(fā)展規(guī)劃,積極做好新增教育碩士培養(yǎng)方向的申報(bào)工作;

2.加強(qiáng)教育碩士課程建設(shè),定期舉行各類教學(xué)研討會,組織教師培訓(xùn);

3.加強(qiáng)和教育碩士學(xué)員所在地區(qū)教育主管部門和學(xué)校的聯(lián)系,共同探索適合教育碩士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)的課程結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式;

4.加強(qiáng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)硬件建設(shè),不斷改善教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的辦學(xué)條件。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科,教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成,經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對其進(jìn)行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關(guān)系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識,對教育進(jìn)行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)(物理)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.70萬

七、招生地區(qū)

上海

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華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心非全日制學(xué)科教學(xué)(物理)碩士研究生招生簡章

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2024-04-01
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【導(dǎo)語】

一、華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心簡介

華東師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位管理中心在研究生院指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)教育專業(yè)學(xué)位研究生的相關(guān)工作,主要包括:

一、招生工作

1.根據(jù)國家招生政策,配合研究生院擬定當(dāng)年度教育碩士各專業(yè)的招生計(jì)劃;

2.配合研究生院做好教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的資格審查、考生學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)院系的選擇,配合培養(yǎng)院系做好專業(yè)復(fù)試工作。

二、管理工作

1.負(fù)責(zé)安排教育碩士的入學(xué)注冊、繳費(fèi)、住宿、開學(xué)典禮和學(xué)位授予儀式等相關(guān)工作;

2.做好教育碩士的日常管理工作。

三、培養(yǎng)工作

1.根據(jù)教育碩士培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌培養(yǎng)院系制定教育碩士培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)培養(yǎng)方案;

2.負(fù)責(zé)安排教育碩士公共課、核心課和全校性學(xué)術(shù)講座;

3.負(fù)責(zé)教育碩士課程和教材建設(shè);

4.協(xié)助專業(yè)學(xué)位辦公室檢查監(jiān)督教育碩士的培養(yǎng)質(zhì)量,建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,及時(shí)處理培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題;

5.負(fù)責(zé)教育碩士課程審核工作;

6.做好教育碩士研究生的學(xué)位審定工作;

7.負(fù)責(zé)全日制教育碩士教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

四、其他工作

1.協(xié)助專業(yè)學(xué)位辦公室制定學(xué)校教育碩士專業(yè)學(xué)位工作的發(fā)展規(guī)劃,積極做好新增教育碩士培養(yǎng)方向的申報(bào)工作;

2.加強(qiáng)教育碩士課程建設(shè),定期舉行各類教學(xué)研討會,組織教師培訓(xùn);

3.加強(qiáng)和教育碩士學(xué)員所在地區(qū)教育主管部門和學(xué)校的聯(lián)系,共同探索適合教育碩士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)的課程結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式;

4.加強(qiáng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)硬件建設(shè),不斷改善教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的辦學(xué)條件。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科,教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成,經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng),必須對其進(jìn)行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關(guān)系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識,對教育進(jìn)行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)(物理)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.70萬

七、招生地區(qū)

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