【導(dǎo)語(yǔ)】

一、華東師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院簡(jiǎn)介

華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科歷經(jīng)百年，根基雄厚。1913年以來(lái)，滬江大學(xué)、大夏大學(xué)的前輩奠定基石，吳澤霖、謝六逸、言心哲、胡煥庸、羅永麟等知名學(xué)者開(kāi)創(chuàng)基業(yè)，一時(shí)云蒸霞蔚。

1979年中國(guó)大陸恢復(fù)發(fā)展社會(huì)學(xué)，在中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)顧問(wèn)言心哲教授帶領(lǐng)下，華東師范大學(xué)率先建立社會(huì)學(xué)教研室，1982年建立全國(guó)首批社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)，并相繼建立了人口學(xué)、民俗學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（包括全日制和非全日制），以及人口學(xué)博士點(diǎn)。現(xiàn)為社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)工作與社會(huì)政策五個(gè)博士點(diǎn)，并建有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，接受?chē)?guó)內(nèi)外訪問(wèn)學(xué)者和博士后研究人員，以及海外來(lái)華留學(xué)生。目前，還與美國(guó)紐約大學(xué)、法國(guó)巴黎高師集團(tuán)合作開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)雙博士學(xué)位項(xiàng)目。

2009年底，在原有社會(huì)學(xué)系和人口研究所基礎(chǔ)上，整合我校民俗學(xué)、人類(lèi)學(xué)研究力量，建立了社會(huì)發(fā)展學(xué)院，下設(shè)社會(huì)學(xué)系、社會(huì)工作系、人口研究所、民俗學(xué)研究所和人類(lèi)學(xué)研究所五個(gè)基本單位，各專(zhuān)業(yè)得到均衡發(fā)展和有效管理。社會(huì)發(fā)展學(xué)院是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地中國(guó)現(xiàn)代城市研究中心的主力單位之一，與紐約大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院密切合作，在上海紐約大學(xué)建立了華東師范大學(xué)-紐約大學(xué)社會(huì)發(fā)展聯(lián)合研究中心，下屬的上海市社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新研究基地（上海人口結(jié)構(gòu)與發(fā)展趨勢(shì)方向和中國(guó)特色的轉(zhuǎn)型社會(huì)學(xué)研究方向）是經(jīng)教育部認(rèn)定的省部級(jí)研究基地。社會(huì)學(xué)研究中心、社會(huì)調(diào)查中心、青少年與社會(huì)工作研究中心、宗教與社會(huì)研究中心、社區(qū)文化研究中心、國(guó)際移民與僑務(wù)政策研究中心等多個(gè)校級(jí)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)掛靠在本學(xué)院。學(xué)院每年派出教師到海外著名高校進(jìn)行研修和訪問(wèn)，并與美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭、挪威、日本、韓國(guó)、俄羅斯以及香港、臺(tái)灣等地區(qū)的著名高校保持了密切的合作與交流關(guān)系。

學(xué)院現(xiàn)有教師67名，其中教授18名，副教授21名，講師13名，專(zhuān)任助理研究員2名，行政人員11名。另外，在站博士后20多名，校內(nèi)兼職教授與副教授5名。近年來(lái)，學(xué)院不斷加強(qiáng)人才的引進(jìn)力度，90%的專(zhuān)業(yè)教師具有海外求學(xué)或訪問(wèn)的經(jīng)歷。大批知名海外教授在我院講學(xué)，來(lái)自英國(guó)、法國(guó)、加拿大、日本等國(guó)的高水平教師在我院全職任教，有眾多的國(guó)外學(xué)子在我院求學(xué)，國(guó)際化色彩突出。學(xué)院有國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)2人，上海市級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以上5人。中國(guó)地理學(xué)會(huì)人口地理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)宗教社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、上海市社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)城市社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、外國(guó)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)均掛靠我院。

近幾年來(lái)，社會(huì)發(fā)展學(xué)院的教師出版了各類(lèi)著作、教材100多種，主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金及國(guó)際合作項(xiàng)目60多項(xiàng)。30多人次獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。居于國(guó)內(nèi)前列，研究實(shí)力雄厚。在2009年全國(guó)社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中我校社會(huì)學(xué)名列第10位，在2012年全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估中位列第9位，在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲得B+，學(xué)科實(shí)力得到了國(guó)內(nèi)社會(huì)學(xué)界的認(rèn)同。2017年度人大“復(fù)印報(bào)刊資料”論文轉(zhuǎn)載量位列全國(guó)高校第4名和綜合指數(shù)排名位列全國(guó)高校第6名。

學(xué)院在讀碩士生、留學(xué)生260多人，博士生80多名。自1982年招收研究生以來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)上千名博士生和碩士生。學(xué)院設(shè)有“社會(huì)學(xué)”和“社會(huì)工作”兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。自招收本科學(xué)生以來(lái)，以改革教學(xué)制度，培養(yǎng)一流社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作人才為宗旨，借鑒國(guó)際上的先進(jìn)教學(xué)方法，已有10多門(mén)主干課程實(shí)施了雙語(yǔ)教學(xué)或全英文課程教學(xué)，在致力為學(xué)生打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生的求知興趣、提高學(xué)生獨(dú)立思考和探索問(wèn)題的實(shí)踐能力，已收到顯著成效。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)幾年實(shí)現(xiàn)100%。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中成績(jī)斐然，為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)，也為社會(huì)發(fā)展學(xué)院在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)和廣泛的影響。

二、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類(lèi)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來(lái)的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。

教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說(shuō)明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專(zhuān)業(yè)方向

現(xiàn)代教育技術(shù)

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

4.50萬(wàn)

七、招生地區(qū)

上海