【導(dǎo)語】

一、哈爾濱理工大學(xué)理學(xué)院簡介

哈爾濱理工大學(xué)理學(xué)院于2017年在原應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的基礎(chǔ)上組建而成。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)系、物理系，有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)學(xué)術(shù)型二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。共有6個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)，全日制在校學(xué)生1300余人。

學(xué)院建有大珩量子調(diào)控協(xié)同創(chuàng)新中心、復(fù)雜系統(tǒng)分析與控制協(xié)同創(chuàng)新中心，復(fù)雜系統(tǒng)控制與仿真等6個(gè)研究所，基礎(chǔ)物理與技術(shù)物理等6個(gè)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2500平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備均為近幾年購進(jìn)的新設(shè)備，能夠滿足全院本科生和研究生各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及全校本科生大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作需求。

學(xué)院現(xiàn)有教職工149人，學(xué)院現(xiàn)有教師133人，其中教授37人、副教授47人，博士生導(dǎo)師12人、碩士生導(dǎo)師63人，具有博士學(xué)位教師82人。享受省政府特殊津貼1人，省級(jí)中青年專家1人，德國洪堡學(xué)者1人，龍江學(xué)者青年學(xué)者1人，黑龍江省杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，2018年全球高被引科學(xué)家1人；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人、后備帶頭人1人，省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)帶頭人2人、后備帶頭人4人，省級(jí)教學(xué)名師4人；省高校創(chuàng)新人才5人，校青年拔尖人才4人，理工英才8人。全國優(yōu)秀教師1人，省級(jí)模范教師1人、優(yōu)秀教師1人、師德先進(jìn)個(gè)人3人、三育人先進(jìn)工作者1人。國家級(jí)學(xué)會(huì)理事3人，省級(jí)學(xué)會(huì)副理事長4人、常務(wù)理事6人；國際學(xué)術(shù)期刊編委/副編輯3人、國際學(xué)術(shù)期刊長期審稿人20余人。

學(xué)院秉承老校長、兩彈一星功勛科學(xué)家王大珩先生“教研并舉、理工結(jié)合，多科互用、形成特色，卓越人才、亦能亦德”的教育理念，形成了自身辦學(xué)特色。近五年，學(xué)院教師承擔(dān)德國洪堡基金1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金40余項(xiàng)、教育部霍英東基金1項(xiàng)、國家部委基金近20項(xiàng)、省杰出青年基金1項(xiàng)、省自然科學(xué)基金30余項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng)，獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（自然類）二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、其他獎(jiǎng)4項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，其中SCI檢索論文320余篇，出版著作6部，授權(quán)發(fā)明專利40余項(xiàng)。理學(xué)院的國際交流活動(dòng)不斷擴(kuò)大，先后與美國、德國、英國、波蘭、加拿大、俄羅斯、新加坡、香港等國家和地區(qū)的大學(xué)相應(yīng)學(xué)院建立了學(xué)術(shù)合作關(guān)系，經(jīng)常性地邀請(qǐng)國內(nèi)外學(xué)者來校講學(xué)、交流，并與其中部分高校建立了經(jīng)常性聯(lián)系和實(shí)質(zhì)性合作。

理學(xué)院承擔(dān)著全校七分之一以上的基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵部門。擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教學(xué)隊(duì)伍，教學(xué)工作量大，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，是學(xué)校強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教學(xué)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要力量。近年來，學(xué)院在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)等方面都取得了顯著的成果。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)精品課程4門、省級(jí)一流在線課程1門,國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)1個(gè)。近年來，獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。特別是，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)與科技競賽活動(dòng)，努力為學(xué)生成長搭建平臺(tái)，組織大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽、物理學(xué)術(shù)競賽、光電設(shè)計(jì)競賽等，并取得了優(yōu)異的成績。通過競賽培養(yǎng)了大批“創(chuàng)新人才”，為學(xué)校在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評(píng)估”中的優(yōu)異成績做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)院以“大珩精神”為引領(lǐng)，著力培養(yǎng)“雙實(shí)雙崇”的理工品質(zhì)。秉承以人才培養(yǎng)為根本、以服務(wù)社會(huì)為宗旨的發(fā)展理念，一手抓標(biāo)志性成果、一手抓內(nèi)涵建設(shè)。實(shí)施“仰賴大師、科學(xué)謀劃，立足龍江、搭建平臺(tái)，匯集人才、共謀發(fā)展”的戰(zhàn)略，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，共同致力于把理學(xué)院建設(shè)成為“學(xué)校滿意、社會(huì)認(rèn)可、師生員工引以為自豪”的理學(xué)院。

二、電子與信息專業(yè)簡介

電子與信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。

現(xiàn)在，電子與信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開發(fā)。

三、專業(yè)方向

電子信息

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.70萬

七、招生地區(qū)

黑龍江