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河南大學法學院源于1907年的河南法政學堂，先后經歷了河南法政專門學校（1912）、國立第五中山大學法學院（1929）、省立河南大學法律系（1930）、國立河南大學法學院（1942）等階段，1985年恢復重建河南大學法律系，1996年由法律系改為河南大學法學院，至今已走過逾百年歷程，累計培養全日制本科生和碩士研究生萬余人，涌現出羅夢冊、杜元載、楊鴻烈、姚雪垠等杰出師生代表。學院擁有一支學識淵博、治學嚴謹，教學與科研并重的師資隊伍。現有專任教師62人，其中，校黃河學者1人，教授12人、副教授24人，具有博士學位教師45人，博士生導師4人，碩士生導師45人，有海外留學和訪學經歷教師20人。學院現有司法文明史二級博士點、法學一級學科碩士點、省級法學一級重點學科和一個本科專業。2012年學院獲批國家級卓越法律人才教育培養基地、國家級法學教育實踐基地與河南省卓越法律人才教育培養基地。現有13個科研機構，其中，犯罪控制與刑事政策研究所和環境與民商法研究所為校級重點科研機構。近年來，學院教師共承擔國家社科基金項目23項，出版專著與教材40余部，在《法學研究》《中國法學》等權威刊物及其他CSSCI來源刊物發表學術論文200余篇，獲得省部級以上教學、科研獎勵20余項。吳祖謀先生主編的《法學概論》系十一五、十二五國家規劃教材，獲國家教委第二屆普通高等學校全國優秀教材獎及河南省教委高等學校優秀教材特等獎。吳祖謀先生被國務院授予“國家有突出貢獻專家”的榮譽稱號，享受國務院特殊津貼。河南大學法學院始終以社會的繁榮發展、民主法治的進步為己任，秉承“法天立極會通中西”的院訓，堅持“教學與科研并重，理論與實踐結合，守成與創新齊舉”的辦學理念，在人才培養、師資隊伍、學科建設、科學研究等方面形成了鮮明的特色，為國家培養和輸送了眾多法律人才，為社會主義法治國家的建設提供智力文化成果，贏得了社會各界的好評。法學院堅持立德樹人、德法兼修，踐行明法篤行、知行合一，培養適應新時代法治國家、法治政府和法治社會建設新任務新要求的，具有深厚的法學專業知識功底，具有創新精神和較強的創新能力和實踐能力，熟悉我國法律實務的卓越法治人才。重點培養專業基礎扎實、職業技能熟練、知識結構合理的應用型卓越法治人才，同時兼顧培養復合型、涉外型、研究型和創新型卓越法治人才。（開設有相應的卓越法治人才實驗班，在大一下學期通過選拔擇優錄取）。基本學制四年，授予法學學士學位。在未來的發展征途中，法學院的全體師生員工，將會更加團結、奮斗，取得更多更大的業績。法學院的明天會更加燦爛輝煌。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.60萬
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河南大學護理與健康學院成立于2000年7月，其淵源可追溯到1929年創辦的開封內地會福音醫院護士學校。現為教育部護理學教學指導委員會委員單位、中國高等醫學教育學會護理教育分會常務理事單位和華夏高等教育聯盟會委員單位。學院擁有一支基礎理論扎實、業務精湛的教師隊伍，現有專兼職教師80余名，其中教授、副教授占70%，具有碩士、博士學位的教師占80%。學院現有碩士生導師110余人，現有一級學科碩士學位授權點、護理碩士專業學位授權點和社會醫學與衛生事業管理二級學科授權點。學院護理學科2017年獲得河南省第九批重點學科，2021年獲得河南省博士學位授權點重點立項建設。每年招收本科生200余名，多年來培養的畢業生近萬名。南丁格爾獲獎者孔芙蓉女士，2007級優秀校友、中南大學湘雅-泛海健康管理研究院副院長劉民輝就是其中的杰出代表。學院注重科學研究，形成了以老年與慢性病護理、護理教育、心理護理和智能護理等特色研究方向。擁有省級科研平臺——河南省腦卒中智慧康養工程研究中心和省級教研平臺——中西部綜合性大學康養護理虛擬教研室、兩個校級重點研究所——護理與健康研究所、慢性病風險評價研究所、兩個省級培訓基地——河南省養老護理員護理培訓基地和河南省阿爾茨海默病護理研究與培訓基地、開封市阿爾茨海默病糖組學創新研究團隊和開封市腦卒中主動防治與護理重點實驗室。開設的主干課程有：人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年護理學、康復護理學、護理心理學、護理人文修養、護理管理學、護理研究等。學院現有12所三級甲等醫院作為教學實習基地，分布于國內一線城市、省內中心城市。本院就業前景較好，本科畢業生就業分布于京、廣、深一線城市、長三角、珠三角地區、省內外大型綜合性醫院及高等醫學院校，五年就業率達93%以上，前景廣闊。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.40萬
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化學化工學院是河南大學成立較早、規模較大的院系之一，始建于1923年，重建于1959年，時稱化學系，1985年設立工科，1989年改稱化學化工系，1995年更名為化學化工學院。學院現有教職工140人，其中具有正高級職稱者39人，副高級職稱者59人，國務院特殊津貼獲得者1人，省優秀專家1人，省特聘教授1人，河南大學“杰出人才特區支持計劃”第四層次特聘教授1人，黃河學者3人，校特聘教授9人，博士生導師29人，碩士生導師93人，具有博士學位教師94人。學院下設化學、化工、高分子科學、應用化學4個系，有化學、應用化學、材料化學、化學工程與工藝4個本科專業。其中化學專業為國家級一流專業，化學工程與工藝專業為河南省一流專業，應用化學專業為省級特色專業。納米材料與器件學科群為河南省優勢特色學科，化學為省級重點資助學科，化學工程與技術為省級重點學科。《走近化學》為國家級視頻公開課、國家級大學生素質教育精品通選課及河南省在線開放課程、《波譜分析》為國家雙語教學示范課程、《分析化學》和《化學化工軟件》為河南省精品資源共享課。擁有化學博士后流動站、化學一級學科博士學位授予權，有化學、化學工程與技術2個一級學科碩士學位授予權和學科教學(化學)專業學位碩士學位授予權。在校本科生854人，博、碩士研究生229人。以學院為依托，建設有納米雜化材料應用技術國家地方聯合工程研究中心、河南省多酸化學重點實驗室、節能減阻添加劑教育部工程研究中心、河南省納米材料工程技術研究中心、阻燃與功能材料河南省工程實驗室、河南省高校污染控制與廢棄物資源化重點實驗室、河南省廢棄物資源能源化工程技術研究中心、河南省工業冷卻水循環利用工程技術研究中心等省廳級以上科研機構。所主辦的學術期刊《化學研究》為中國科技核心期刊。學院現有實驗室建筑面積30000平方米，擁有X-射線單晶衍射儀、超導核磁共振儀、高效液相色譜—質譜聯用儀、掃描電子顯微鏡、熱分析系統等大型儀器，單價10萬以上儀器設備總價值4200萬元。學院學術氛圍濃厚、治學傳統嚴謹、工作作風踏實，為社會培養了大批人才。近年來，本科畢業生就業率穩定在96%以上，考研錄取率達到50%左右。2014-2018年主持承擔國家自然科學基金55項，省部級項目88項，發表學術論文1460篇，其中SCI、EI收錄775篇，出版專著、教材7部，專利授權40余項，科研成果獲獎165項。同時，學院高度注重產學研結合，致力于以科研成果轉化推動產業技術進步。學院注重開展學術交流與合作，與國內外多所著名高校、科研機構和知名企業建立了良好合作關系，多位國際知名學者來院講學，每年選派教師到國外訪學，主辦了一系列高水平學術會議。通過不斷繼承與發揚光大，化學化工學院逐步形成了團結協作、敬業奉獻、追求卓越的工作精神；志存高遠、腳踏實地、孜孜求索的奮斗精神；實事求是、一絲不茍、勤于思考的科研精神；勤勞樸實、寬以待人、淡泊名利的生活精神；自強不息、艱苦奮斗、爭創一流的拼搏精神。展望未來，學院將繼續弘揚優良傳統，努力開拓創新，向著高水平研究型學院的建設目標不斷邁進！ [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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學院概況河南大學環境與規劃學院是以地理學為主體，環境科學、生態學、測繪科學與技術和區域經濟學等交叉融合的綜合性學院。學院前身為始創于1923年的河南大學地學系，首任系主任為著名地學家、中國科學院院士馮景蘭教授。經過幾代地理人的篳路藍縷、奮力拼搏，環境與規劃學院在教學科研、學科建設、人才培養、社會服務等方面取得了突出的成績，得到社會各界一致贊譽。2009年4月，國家副主席習近平在河南省委書記徐光春等的陪同下來學院視察。2006年6月，學院黨總支被授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號。同年，省委書記徐光春、省長李成玉先后來院視察，并對學院的辦學特色和豐碩成果給予高度評價。辦學理念根據當代地球科學發展和我國高等教育改革的趨勢、形勢和任務，結合我校發展確定的階段目標和學院發展實際，進一步優化結構，突出重點，系統推進，以人為本，促進交叉，強化創新，率先實現把環境與規劃學院建成國內一流學院的目標。在高等教育國際化、大眾化、信息化和地球科學系統化、現代化的背景下，堅持以社會需求為導向，以學科、專業建設為基礎，以改革與創新為動力，以提高人才培養質量為核心，構建和完善人才培養體系，立足河南，面向全國，服務社會，培養具有社會責任、創新精神和實踐能力的高素質、復合型人才。機構設置學院下設地理科學系、區域與城市科學系、地理信息科學系和環境科學系。擁有環境與規劃國家實驗教學示范中心、黃河中下游數字地理技術教育部重點實驗室、教育部人文社科重點研究基地黃河文明與可持續發展研究中心、國家地球系統科學數據共享服務平臺黃河中下游科學數據中心、河南省人文社科重點研究基地區域經濟研究中心、河南省時空大數據產業技術研究院、大氣污染綜合防治與生態安全河南省重點實驗室、土壤重金屬污染控制與修復河南省工程研究中心、河南省數字地理技術國際聯合實驗室等國家、省部級教學、研究機構。學科建設學院擁有地理學一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站，設有自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、經濟地理學、遙感信息科學與技術5個二級學科博士點，設有區域經濟學和生態學2個二級學科博士點及對應的博士后科研流動站，有課程教學論（地理）、土地資源管理、環境科學等15個二級學科碩士點。設有地理科學、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學、環境科學5個本科專業。地理學為河南省優勢學科，人文地理學和區域經濟學為河南省重點學科。在2012年和2009年教育部一級學科評估中，地理學分列第11名和第8名。師資力量學院現有教職工136人，其中教授39人，副教授36人。教師隊伍中，中國工程院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士2人，長江學者特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家“百千萬人才工程”一、二層次人選3人，國家“萬人計劃”領軍人才2人，國家有突出貢獻中青年專家2人，享受國務院特殊津貼專家9人，全國模范教師、優秀教師3人，省、校特聘教授16人，海外講座教授18人，博士生導師29人，具有博士學位者111人。人才培養學院堅持以立德樹人為根本，以人才質量為核心，著力于培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質復合型人才。“區域模型與信息系統學科的整合與創新”等3項成果獲國家級教學優秀成果獎；《經濟地理學》《區域系統模型及其應用》等教材榮獲全國高校優秀教材獎；《WEBGIS》等兩門課程為國家級精品課程，《自然地理學》等六門課程為省級精品課程；地理科學教學團隊為國家級教學團隊；地理科學專業為國家級特色專業和國家綜合改革試點專業；兩位教授榮獲霍英東教育基金會青年教師獎；獲批國家級大學生創新創業計劃項目30多項；在第二屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽和第二屆中國地理科學展示大賽中分獲銀獎與二等獎，獲國際數字地球學會第二屆視頻制作比賽第二名。科學研究瞄準地理學發展前沿，圍繞黃河中下游地區、河南省發展戰略，開展了中原經濟區、中原城市群、鄭州航空港綜合經濟試驗區等已經形成了人文地理學、經濟地理學、地理信息系統、環境地理學、生態地理學5個研究方向。近3年來承擔了國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目70余項；獲省級以上科研獎勵48項，其中主持完成的“地球系統科學數據共享關鍵技術研究與應用”成果獲2013年河南省科技進步一等獎；發表SCI、SSCI、EI等論文180余篇。在《地理學報》80年和《地理研究》32年發文總量排名中分列全國高校第八和第七名。文化傳承創新學院推進文化傳承創新，不斷增強文化影響力。以黃河文明為文化特色、黃河流域為地域特色，實現對黃河文明全方位、多層次、寬領域的綜合性研究，協同拓展科研創新平臺，先后成立黃河文明與可持續發展研究中心、中國地理學黃河分會等機構，打造“黃河學”高層論壇、“球”生之路—4.22地球日等系列活動，為沿黃地區可持續發展和黃河文明傳承與現代文明建設作出貢獻。榮獲教育部“第八屆高校校園文化建設優秀成果評選二等獎”，獲得全國先進基層黨組織，河南省教育系統先進集體。社會服務學院以服務經濟社會生態建設、推動區域可持續發展為己任,圍繞國家“一帶一路”、精準扶貧、大數據試驗區、糧食生產核心區、中原經濟區、中國（河南）自由貿易實驗區等重大戰略需求，為政府決策咨詢、政策制定提供智力和技術支撐；深化產學研融合，先后完成區域發展戰略規劃和城鎮體系、土地利用、旅游及生態環境保護規劃等委托課題500多項；培養了在職研究生三千多人、培訓各類人才萬余名；面向社會開放自然博物館、虛擬現實實驗室和天文觀測站，是全國科普教育基地。黨和國家領導人習近平等來學院視察，對學院作出的貢獻給予了高度評價。國際交流合作 學院加強交流合作，國際影響力不斷提升。先后與美國環境系統研究所（ESRI）、德克薩斯州立大學（UTD）、邁阿密大學（UM）等學術機構開展聯合培養與合作研究，建立了河南省數字地理技術國際聯合實驗室。聘請海外教授18人，開設全英或雙語教學課程10門；與美國科學院院士MichaelGoodchild等50多名國外專家開展了合作研究，選派教師、優秀學生到國外知名高校深造近百人次；組織召開國際學術會議8次；受聘的海外教授RonaldBriggs、MilanKonecny分獲2013年、2014年河南省人民政府“黃河友誼獎” [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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河南大學教育科學學院的前身是中州大學教育系，始建于1923年，是河南大學建立最早的系科之一，1924年開始招生本科生，1927年開始招生研究生，開河南大學乃至河南省研究生教育之先河。1954年隨著國家院系調整政策的推進，教育系改為公共教育教研室，為全校師范生開設教育學、心理學公修課程。1980年，恢復教育系，重新開始招收本科生與研究生。1999年7月，在教育系的基礎上建立了教育科學學院。2008年5月，為銘記香港著名愛國實業家田家炳先生對學院發展的慨然襄助，學院更名為教育科學學院(田家炳教育書院)，并榮聘先生為書院榮譽院長、榮譽教授。學院教育學和心理學均具有一級學科博士學位授予權。目前在教育學原理、課程與教學論、教育史、高等教育學、教育技術學、德育學、基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學等九個專業招收博士研究生，在校博士生近30人。學院擁有教育學和心理學博士后流動站，在站博士后20余人。教育學和心理學擁有一級學科碩士學位授予權，在教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、教育技術學、教師教育、少年兒童組織與思想意識教育、基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學和認知心理學等15個專業招收學術型碩士研究生；擁有教育經濟與管理二級學科碩士學位授予權，招收學術型碩士研究生；擁有教育碩士和應用心理碩士專業學位授予權，在應用心理碩士和教育碩士專業類教育管理、現代教育技術、小學教育、學前教育、心理健康教育等五個領域招生教育碩士研究生，全日制在校碩士生近500人。學院目前在教育學、教育技術學、學前教育學、應用心理學心理咨詢方向、應用心理學人力資源開發方向等五個專業招收本科生，在校本科生近1000人。為深入推進教師教育改革，學院還承擔有教育部卓越教師培養計劃項目：本碩一體化卓越教師，實行“3+1+2”模式培養。學院還有教育碩士、應用心理碩士、函授生（本專科）、成人自學助考（本專科）等非全日制培養類型及國培計劃、教育局長、中小學校長、幼兒園園長、骨干教師、中小學校級后備干部等短期培訓形式。學院擁有一支實力雄厚的師資隊伍。現有教職工112人，其中，教授38人，副教授46人；博士生導師22人，碩士生導師70余人。在專任教師中，博士學位獲得者70余人，占專任教師總人數的近80%。現有“萬人計劃”領軍人才——教學名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部教學指導委員會委員4人，全國教育科學規劃項目評審組專家成員3人，中央組織部領導干部考試與測評中心專家組成員1人，教育部新課程改革專家指導組成員1人，河南省優秀專家5人，河南省高層次人才5人，二級教授9人，河南省特聘教授3人，校級特聘教授4人，河南省學術技術帶頭人4人，河南省教育廳學術技術帶頭人10余人。院內教師中具有境外留學、訪學經歷的教師達30%左右。目前學院下設教育學系、心理學系、學前教育系、教育技術系、教師教育系等五個教學單位；擁有河南大學教育改革與發展研究中心、河南省弱勢人群身心健康國際科技合作研究基地、河南省教育信息化發展研究中心、河南省教育政策研究院等四個省級研究機構；擁有河南大學基礎教育課程改革研究中心、教育科學研究所、現代教育研究所、心理與行為研究所、認知·腦與健康研究所、教育行動研究中心、生命教育研究中心、弱勢人群身心健康國際合作研究中心等八個校級研究機構；擁有教師教育研究所、宋代教育研究所、學前教育信息化研究所、人員素質測評中心、心理咨詢與輔導中心等五個院級研究機構；擁有心理與行為河南省重點實驗室、認知與行為河南省重點學科開放實驗室、心理學實驗室、現代教育技術實驗室、人力資源管理實驗室等重要科研、教學實驗平臺。另外，河南大學教師教育學院、《心理研究》編輯部、河南省心理學會、河南省教育學研究會、河南省教育技術研究會等掛靠本院。近5年來學院各項工作取得了突出性進展。在教學方面，教育學和心理學均被評為國家級綜合改革試點專業，2019年，教育學專業入選首批國家級一流本科專業，教育技術學專業入選首批河南省一流本科專業；教育學和心理學教學團隊被評為省級優秀教學團隊。管理心理學、德育原理、課程與教學論三門課程被評為首批國家級精品資源共享課程；教育研究方法、現代教育技術應用、教師專業發展、學校教育發展、學前教育原理等五門課程被評為第二批國家級精品資源共享課程。“新課程教學設計——分課型構建教學模式研究”獲得國家級教學成果二等獎。我院教授編寫的《心理學概論》、《管理心理學》、《現代教育技術》三部教材被評為國家級規劃教材。在科研方面，承擔國家級、省部級等各類科研項目70余項（其中，國家重大2項），出版專著80多部，發表學術論文900余篇，獲各類科研獎勵90多項；生命與價值觀教育、教學現代化兩個團隊獲河南省高等學校科研創新團隊；在學科建設方面，教育學和心理學兩個一級學科均評為河南省重點學科;教育學科在我省高校“雙一流”建設中獲批為省級特色學科，且在教育部第四輪學科評估中獲得B+的好成績。在人才培養方面，從80年代恢復教育系以來，培養了大批的專家學者和一批批的管理干部。目前，在我省工作的大部分高校的教育學、心理學、學前教育學的骨干教師大都畢業于我院，另有部分優秀畢業生在省外重點高校甚至國外著名高校任教，有些已經成為國務院學位委員會學科評議組成員，在國內學術界具有重要影響；還有一部分優秀畢業生在教育部、人社部、全國政協、全國婦聯、河南省人民政府、河南省教育廳等重要部門崗位任職，受到社會的普遍好評。新時代、新征程，教育科學學院將繼續發揚優良的傳統，遵循“厚德、博學”的院訓，以國家“雙一流”建設為契機，以國際化為抓手，實施特色立院、人才強院的“兩大戰略”和立體化人才隊伍建設、科研創新、教學質量保障的“三大工程”，實現人才培養質量、科學研究水平、綜合管理水平和社會服務能力的“四大提升” [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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河南大學教育學部的前身是中州大學教育系，始建于1923年，是河南大學建立最早的系科之一，1924年開始招生本科生，1927年開始招生研究生，開河南大學乃至河南省研究生教育之先河。1954年隨著國家院系調整政策的推進，教育系改為公共教育教研室，為全校師范生開設教育學、心理學公修課程。1980年，恢復教育系，重新開始招收本科生與研究生。1999年7月，在教育系的基礎上建立了教育科學學院。2008年5月，為銘記香港著名愛國實業家田家炳先生對學院發展的慨然襄助，學院更名為教育科學學院(田家炳教育書院)，并榮聘先生為書院榮譽院長、榮譽教授。2021年5月，在教育科學學院的基礎上成立了教育學部。學部教育學和心理學均具有一級學科博士學位授予權。目前在教育學原理、課程與教學論、教育史、高等教育學、教育技術學、德育學、基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學等九個專業招收博士研究生，在校博士生近30人。學部擁有教育學和心理學博士后流動站，在站博士后20余人。教育學和心理學擁有一級學科碩士學位授予權，在教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、教育技術學、教師教育、少年兒童組織與思想意識教育、基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學和認知心理學等15個專業招收學術型碩士研究生；擁有教育經濟與管理二級學科碩士學位授予權，招收學術型碩士研究生；擁有教育碩士和應用心理碩士專業學位授予權，在應用心理碩士和教育碩士專業類教育管理、現代教育技術、小學教育、學前教育、心理健康教育等五個領域招生教育碩士研究生，全日制在校碩士生近500人。學部目前在教育學、教育技術學、學前教育學、應用心理學心理咨詢方向、應用心理學人力資源開發方向等五個專業招收本科生，在校本科生近1000人。為深入推進教師教育改革，學部還承擔有教育部卓越教師培養計劃項目——本碩一體化卓越教師，實行“3+1+2”模式培養，負責河南大學省培、國培統籌管理工作。學部還有教育碩士、應用心理碩士、函授生（本專科）、成人自學助考（本專科）等非全日制培養類型及教育局長、中小學校長、幼兒園園長、骨干教師、中小學校級后備干部等短期培訓形式。學部擁有一支實力雄厚的師資隊伍。現有教職工130人，其中，教授38人，副教授46人；博士生導師22人，碩士生導師70余人。在專任教師中，博士學位獲得者70余人，占專任教師總人數的近80%。現有“萬人計劃”領軍人才——教學名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部教學指導委員會委員4人，全國教育科學規劃項目評審組專家成員3人，中央組織部領導干部考試與測評中心專家組成員1人，教育部新課程改革專家指導組成員1人，河南省優秀專家5人，河南省高層次人才5人，二級教授9人，河南省特聘教授3人，校級特聘教授4人，河南省學術技術帶頭人5人，河南省教育廳學術技術帶頭人10余人。學部教師中具有境外留學、訪學經歷的教師達30%左右。目前學部下設教育學院、心理學院、教師教育學院、基礎教育研究院等四個教學與管理單位；擁有河南大學教育改革與發展研究中心、河南省弱勢人群身心健康國際科技合作研究基地、河南省教育信息化發展研究中心、河南省教育政策研究院等四個省級研究機構；擁有河南大學基礎教育課程改革研究中心、教育科學研究所、現代教育研究所、心理與行為研究所、認知·腦與健康研究所、教育行動研究中心、生命教育研究中心、弱勢人群身心健康國際合作研究中心等八個校級研究機構；擁有教師教育研究所、宋代教育研究所、學前教育信息化研究所、人員素質測評中心、心理咨詢與輔導中心等五個部級研究機構；擁有心理與行為河南省重點實驗室、認知與行為河南省重點學科開放實驗室、心理學實驗室、現代教育技術實驗室、人力資源管理實驗室等重要科研、教學實驗平臺。另外，《心理研究》編輯部、河南省教育干部培訓中心、河南省心理學會、河南省教育學研究會、河南省教育學會教育技術專業委員會等掛靠學部。近5年來學部各項工作取得了突出性進展。在教學方面，教育學和心理學均被評為國家級綜合改革試點專業，教育學、心理學、學前教育學、教育技術學四個本科專業入選國家級一流本科專業建設點；教育學和心理學教學團隊被評為省級優秀教學團隊。管理心理學、德育原理、課程與教學論三門課程被評為首批國家級精品資源共享課程；教育研究方法、現代教育技術應用、教師專業發展、學校教育發展、學前教育原理等五門課程被評為第二批國家級精品資源共享課程。“新課程教學設計——分課型構建教學模式研究”獲得國家級教學成果二等獎。我院教授編寫的《心理學概論》、《管理心理學》、《現代教育技術》三部教材被評為國家級規劃教材。在科研方面，承擔國家級、省部級等各類科研項目70余項（其中，國家重大2項），出版專著80多部，發表學術論文900余篇，獲各類科研獎勵90多項；生命與價值觀教育、教學現代化兩個團隊獲河南省高等學校科研創新團隊；在學科建設方面，教育學和心理學兩個一級學科均評為河南省重點學科;教育學科在我省高校“雙一流”建設中獲批為省級特色學科，在教育部第四輪學科評估中獲得B+成績。在人才培養方面，從80年代恢復教育系以來，培養了大批的專家學者和一批批的管理干部。目前，在我省工作的大部分高校的教育學、心理學、學前教育學的骨干教師大都畢業于我部，另有部分優秀畢業生在省外重點高校甚至國外著名高校任教，有些已經成為國務院學位委員會學科評議組成員，在國內學術界具有重要影響；還有一部分優秀畢業生在教育部、人社部、全國政協、全國婦聯、河南省人民政府、河南省教育廳等重要部門崗位任職，受到社會的普遍好評。新時代、新征程，教育學部將繼續發揚優良的傳統，遵循“厚德、博學”的部訓，以國家“雙一流”建設為契機，以國際化為抓手，實施特色立院、人才強院的“兩大戰略”和立體化人才隊伍建設、科研創新、教學質量保障的“三大工程”，實現人才培養質量、科學研究水平、綜合管理水平和社會服務能力的“四大提升” [詳情][簡章：
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][學費：2.40萬
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河南大學經濟學科具有悠久發展歷史，是河南大學建立較早的學科之一。她起始于1927年的國立第五中山大學經濟系，歷經財經系、政治理論教研室、政治經濟學研究室、《資本論》研究室、人口研究室、經濟研究所、財金系、經濟貿易管理學院、經濟貿易學院等，直至2002年更名為經濟學院。在辦學初期及學科發展關鍵節點，著名的經濟學家和社會活動家羅章龍、王毅齋、關夢覺、周守正等曾在此任教，他們為經濟學科發展奠定了堅實的基礎。九十多年的發展進程，一代代學人薪火相傳、自強不息，逐漸凝煉出“崇德尚能、經世濟民”的院訓，形成了“勤奮、求真、合作、開放”的優良院風，樹立了“服務地方經濟，做大做強經濟學科”的發展戰略。新時代，學院將自身發展與推進學校“雙一流”建設、實現百年名校振興緊密結合，堅持教育國際化發展的戰略視野，不斷提高人才培養質量，推動經濟社會發展。本碩博辦學層次齊全。作為全國首批具有經濟學類碩士學位授予權的12家培養單位之一，目前學院擁有理論經濟學、應用經濟學和統計學3個一級學科博士點及博士后流動站，理論經濟學、應用經濟學和統計學3個一級學科碩士點及24個二級學科碩士點，和金融和保險兩個專業學位碩士點。三個學科均為省級一級重點學科。開設有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、經濟統計學和保險學等6個本科專業,設立拔尖創新人才培養“明德計劃”實驗班，獲批經濟學國家級特色專業建設點和國家自主學習型人才培養模式創新實驗區等多個國家級本科質量工程項目。2019年經濟學入選首批國家一流本科專業建設點，財政學入選首批河南省一流本科專業建設點。目前各層次在校生2600余人。教學科研隊伍雄厚。學院擁有一支高素質、高學歷、高職稱，學術梯隊完整，教研經驗豐富的教學科研隊伍。現有教職工160人，其中專任教師130人，具有博士學位者占85%以上，具有高級職稱者110人，其中國家教學名師2人，國務院學位委員會學位評議組成員1人，國家社科基金評審專家2人，省級特聘教授2人，黃河學者2人，校級特聘教授2人省管及享受政府津貼專家5人，博士生導師24人。科研組織體系完善。學院建有黃河文明與可持續發展研究中心、中原發展研究院、新型城鎮化與中原經濟區建設協同創新研究中心、河南省公共政策與地方治理軟科學研究基地、中原文化產業創新與發展研究中心、制度變遷與經濟發展研究所、國民經濟研究所等6個國家級和省級研究機構，經濟研究所、金融與證券研究所、產業經濟與農村發展研究所、自貿區研究院、金融發展與風險評估實驗室、國際經濟研究所、經濟史研究所、普惠金融研究所、財政研究所、生態文明經濟研究所、統計研究所、區域經濟發展研究所等12個校級研究機構。近年來，承擔國家和省級研究項目140余項，在國際英文期刊發表SSCI收錄論文50余篇，發表CSSCI期刊論文290余篇，具有較高的影響力。國際化辦學特點明顯。學院近四分之一教師具有海外留學背景和訪問研究經歷，數十位來自加拿大、德國、韓國與臺灣地區的中外籍海外博士專職工作，設立短期訪問教授和學者崗位，從事科研教學工作。多次主辦國際性學術會議，并通過學院“雙周論壇”平臺，邀請諾貝爾經濟學獎獲得者Heckman教授等國外著名學者來院講學。學院先后與耶魯大學、倫敦經濟學院、澳大利亞莫納什大學、日本大學、京都大學、東京大學、一橋大學、卡迪夫大學商學院、加拿大溫莎大學商學院等建立起了密切的學術聯系，共同承擔了多項國際合作課題。每年通過學校“夢想計劃”、“121計劃”以及國際化研究生項目，為學生提供國際交換的機會。與美國紐約州立大學石溪分校、澳大利亞莫納什大學商學院、韓國西江大學等建立本碩銜接的高級經濟學研修課程，以及本科生國際合作項目。不斷調整和制定科學合理的英文專業課程體系，逐步完善課程設置和培養方案。人才培養質量不斷提升。不斷深化與中國社科院的合作，實施研究生優質生源培育和拓展計劃，依托石溪項目和海外講座教授項目促進研究生培養，邀請多位海外專家為研究生開設課程，研究生培養質量不斷提高。本科生生源質量持續提升，2019年學生考研率達到21%、就業率達到97%。在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業大賽、大學生市場調查與分析大賽、大學生統計建模大賽等全國性學科競賽中，榮獲全國全省各類獎勵30余項，學生創新能力得到增強和顯現。服務經濟社會深入。學院致力于引導學者關注中國、特別是中原地區經濟改革與發展過程出現的具體問題，突出服務地方經濟發展的宗旨。依托新型城鎮化與中原經濟區建設河南省協同創新中心、中原發展研究院等研究機構，為政府和企業提供智力支持。派出19人次到地方政府和企業掛職鍛煉，完成地方政府和企業委托調研和規劃項目70余項。在《資本論》與馬克思主義經濟學、社會主義經濟理論、所有制理論與公有制改革、欠發達農業區工業化道路、資本市場企業資本運營、“鄭汴一體化”等領域的研究成果對中原地區乃至全國的經濟改革與社會發展產生著重大的影響。近百年春華秋實，成就今日桃李芬芳。經濟學院正充滿信心，邁著堅定的步伐向“世界一流經濟學科”建設目標奮勇前進 [詳情][簡章：
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][學費：2.00萬
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馬克思主義學院的前身是1950年成立的河南大學政治理論教研室，后歷經馬列主義教研室、馬列主義教研部、馬列德育教研部等階段，2010年正式更名為馬克思主義學院。2013年9月，學校進行馬克思主義理論學科調整，馬克思主義理論學科依托馬克思主義學院進行建設。在2017年教育部學位中心組織的全國第四輪學科評估中，我校馬克思主義理論學科獲得并列第47位、B級的成績。2018年10月，中共河南省委宣傳部與河南大學共建馬克思主義學院。2019年1月，學校聘任中共中央馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員會主任、中共河南省委原書記徐光春為馬克思主義研究院院長。2019年2月，學院入選河南省首批重點馬克思主義學院建設單位。2019年11月，學校與焦裕祿干部學院共建焦裕祿精神研究院。學院設有思想政治教育系和馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策等6個教研室。擁有馬克思主義研究院等研究機構和河南省高校思想政治理論課教師培訓基地。學院擁有一支學歷層次高，職稱、年齡結構合理，充滿生機和活力的高素質教師隊伍。現有教職工88人，專任教師76人。其中，教授、副教授55人，占專任教師總數的72%；博士58人，占76%。省特聘教授1人，博士生導師4人，河南省教學名師1人，河南省教師教育專家2人，河南省教學標兵11人，全國高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物1人，河南省高等學校優秀思想政治理論課教師4人，河南省社會科學年度影響人物1人，河南省“四個一批”（理論）人才4人，河南省“百優”青年社科理論人才2人，河南省青年理論宣講專家3人。另聘請中國社會科學院、中央黨史和文獻研究院等著名高校和研究機構的20多位專家學者為兼職教授。學院已建立起從本科到博士的完整人才培養體系，擁有馬克思主義基本原理博士學位授權點，馬克思主義理論一級學科（包括馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現代史基本問題研究、黨內法規制度研究、干部教育學等8個二級學科）碩士學位授權點，教育碩士（學科教學·思政）專業學位授權點，另有科學技術哲學等1個專業招收碩士生。其中，馬克思主義理論一級學科為河南省重點學科，思想政治教育(含干部教育方向)本科專業為河南省特色專業。學院現有博士、碩士研究生180余人，本科生450余人。學院教師先后在《中國社會科學》《馬克思主義研究》《政治學研究》《哲學研究》《世界宗教研究》等高級別學術期刊上發表論文百余篇。學院先后獲批國家和省部級項目百余項，出版學術專著98部，科研成果獲省社科優秀成果獎30余項，其它獎項多項。學院根據“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”的要求，全面提升學生的專業素養，全面強化學生的專業技能，促進學生的全面發展。學院重視學生實踐技能的培養，與多所著名中學建立了穩定的合作關系，為全面提高學生的師德師風、專業理念、專業知識和專業能力奠定了堅實的基礎。學院主辦有中國特色社會主義研究會、三農發展研究會等學生社團。曾榮獲全國高校“優秀學生社團”、“全國高校十大明星社團”、“河南百佳大學生社團”等多項榮譽。學院舉辦的“模擬兩會”、“時政論壇”、“習近平新時代中國特色社會主義思想模擬宣講大賽”、“社會主義核心價值觀短劇大賽”、“信仰之旅”等特色活動在校內外影響廣泛。學院團委榮獲2018年度“河南省五四紅旗團委”。2018屆本科畢業生考研錄取率為64%，2019屆本科畢業生考研錄取率為75%。學院將秉持“明德新民，止于至善”的校訓，承繼延續至今的優良辦學傳統，繼往開來，銳意進取，不斷開創學院建設新局面。 [詳情][簡章：
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河南大學美術學院位于開封市河南大學明倫校區，有著深厚的辦學底蘊，著名美術家陶冷月先生1929年9月-1930年2月曾執教于河南大學（時稱河南中山大學），開河南高等美術教育先河。學院的專業教學肇始于1949年成立的開封藝術學校，1953年并入開封高等師范專科學校成立體育藝術科，1956年體育藝術科遷往鄭州，在音樂、美術專業的基礎上成立鄭州藝術專科學校，1958年更名為河南藝術學院，1959年更名為鄭州藝術學院，涵蓋音樂、美術兩大學科，屬本科建制。1962年河南省高校調整，藝術學院并入河南大學（時稱開封師范學院）成立藝術系，下設美術專業、音樂專業。1980年，成立工藝美術教研室，開始招收工藝美術方向本科生。1985年學校對藝術系進行機構調整，分設為音樂系、美術系。1988年，學校根據國家經濟建設的需要，成立工藝美術與建筑工程系。1994年，將建筑工程系分出，成立工藝美術系。1996年，河南省委、省政府決定在河南大學藝術學科的基礎上恢復成立河南藝術學院，隸屬河南大學管理。1998年學校成立河南大學藝術學院，由包括美術系、工藝美術系在內的藝術專業4個系合并、組建而成。2012年學校對藝術學院進行機構重組，下設美術學分院、設計學分院、藝術學理論研究院等五個教學、科研機構和一個公共教學機構——公共藝術教研部。2018年學校再次對藝術學院進行機構設置調整，在河南藝術學院框架下分設河南大學美術學院、河南大學音樂學院兩個教學單位，一個公共教學機構——公共藝術教研部。美術專業初建時便匯聚了一批國內著名的美術家和美術教育家，包括從事油畫教學與創作的丁折桂先生，從事國畫教學與創作的謝瑞階、賀志伊、馬基光、葉桐軒等先生，從事版畫教學與創作的劉鐵華等先生，從事工藝美術教學與創作的有梁冰潛等先生，董作賓、于安瀾、李白鳳、高文等先生都曾在此任教書法，同時，盧前、于安瀾、李白鳳等先生對美術學理論所作的貢獻也影響深遠。20世紀后半葉，陸續在全國有較大影響的美術教育家有王威、邱光正、王儒伯、王今棟、劉士銘、朱馨欣、丁中一等先生。這些德高望重的教育家對河南美術教育的發展作出了突出的貢獻。李伯安、馬國強、王宏劍、張江舟、王穎生、謝冰毅、段建偉、韓學中、李新華、張洹、肖紅、李強、化建國、李明、李健強等國內著名美術家都曾受教于此。經過幾代人的共同努力，美術學院已成為培養河南省及全國藝術人才的搖籃，共向社會輸送各類畢業生萬余人。河南大學藝術教育一直砥礪前行，先后被確定為教育部體育與藝術師資培養培訓基地、河南省藝術實驗教學示范中心、中央與地方財政共建藝術實訓中心實驗基地。2018年河南大學美術學院的成立開啟了我校高等美術教育的新篇章。學院現有在崗教職工108人，其中教授、副教授56人。在校本科生800余人，研究生200余人。現有美術學、書法學、繪畫、攝影、視覺傳達設計、環境設計、動畫7個本科專業，擁有美術學、設計學、藝術學理論3個一級碩士學位授權點，對應有藝術碩士專業學位（MFA）授權點，3個學科點均為河南省重點學科。2018年被國務院學位委員會批準為藝術學理論一級學科博士學位授權點。美術學院高度重視教學、科研、學科建設工作，始終堅持學院科學發展的理念，胸懷創建一流學院、一流學科、一流專業、一流教師、一流學生、一流成果的志氣；從學院實際出發，采取各種措施提高教師的整體學術水平，借助學院多學科綜合研究團隊優勢，充分發揮學科間的互補性，協同交融，為不同專業、不同層次的學生搭建科研創新平臺；立足區域文化特色，依托河南大學黃河文明傳承與現代文明建設河南省協同創新中心、新型城鎮化與中原經濟區建設河南省協同創新中心、文化部民族民間藝術研究中心研究基地、中原民俗民間文化與藝術研究中心、河南省非物質文化遺產研究基地、宋代藝術研究所、河南大學中國陶瓷研究院等科研資源，凸顯以深厚的中原歷史文明及文化藝術傳統研究帶動現代美術創作與設計研發的學術特色，打造面向世界、面向未來的高端學術平臺，已形成明確的科研方向與發展目標，學科總體實力和競爭力不斷提升。近年來，學院教師在國家級研究課題、學術專著出版、教材編寫、論文發表、創作等方面均取得了突出成績。美術學院擁有建筑面積8080多平方米的綜合教學樓和價值近千萬的教學設備，還擁有功能齊全的多媒體教室、電腦教室、工作室、實驗室、美術學院資料室等。資料室共收藏書籍與書畫作品8萬余冊（幅），其中珍藏了一批明、清時期和近現代書畫名家的作品以及日本二玄社復制的臺北故宮藏畫精品。 [詳情][簡章：
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][學費：2.00萬
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一、學院簡介河南大學軟件學院成立于1999年，是國家示范性軟件學院聯盟成員，信息技術新工科產學研聯盟首批會員。擁有軟件工程技術二級博士學位點,軟件工程專業碩士學位授權點。軟件工程專業入選國家級一流本科專業建設點。網絡工程專業河南省專業評估排名第一。擁有“河南省智能數據處理工程研究中心”“河南省智能網絡理論與關鍵技術國際聯合實驗室”“河南省高等學校學科引智創新基地”“河南省現代網絡技術實驗教學示范中心”等省部級科研教學平臺和“河南省高校優秀基層教學組織”等榮譽稱號，是河南大學電子信息專業碩士建設牽頭單位和河南大學文明單位。學院現有本科生、碩士研究生(含留學生)3000余人，學生享受國家、省級、校級各級各類獎學金。截至目前，學院已培養本碩畢業生近萬人，學生就業率高、就業品質高、人均薪資高。近年來，學院推薦免試攻讀研究生人數也不斷攀升，2018屆共有63人獲得推薦免試研究生資格，2019屆共有76人獲得推薦免試研究生資格，2020屆共有79人獲得推薦免試研究生資格，絕大部分被“雙一流”高校錄取。二、師資隊伍目前，學院擁有教職工89人，其中專任教師62人，具有教授、副教授等高級職稱35人。校聘客座教授3人，講座教授2人。博士生導師、碩士生導師24人，企業導師25人。擁有河南省政府特殊津貼專家、河南省學術技術帶頭人、河南省優秀青年科技專家等各類人才。三、教學科研近年來，學院承擔國家863計劃、國家自然科學基金等國家級項目10余項，省部級項目20余項;承擔橫向課題30余項，總經費達2000萬元。發表學術論文400余篇，其中300余篇被三大檢索收錄，出版專著或教材30余部，獲得省部級科研成果3項，國家專利權10余項，軟件著作權上百項。獲批河南省高等教育教學改革與實踐重大項目1項、河南省高等教育教學改革項目3項,獲得河南省高等教育教學成果特等獎1項。在河南省教師技能競賽中，多名老師獲得特等獎、一等獎和二等獎的優異成績。四、平臺建設近三年來，學院充分利用“雙一流建設資金”“中西部高校提升計劃資金”“中央財政支持地方高校建設專項資金”等各類資金支持，不斷推進實驗平臺建設，擁有人工智能和大數據分析實驗室、云計算實驗室、網絡互聯實驗室、無線網絡與安全實驗室、物聯網實驗室、軟件測試與開發實驗室、嵌入式實驗室、移動應用實驗室、計算機視覺實驗室等專業實驗室，實驗室面積約3500平方米，設備總資產達3000萬元。五、特色育人校企合作。學院依托百年學府的綜合辦學優勢，突出“實踐育人”特色，在國內業界多家知名企業建有實習實訓基地，強化學生的企業工程實踐經歷。與黃河科技集團有限公司簽約成立河南大學鯤鵬產業創新學院，與開封市和中關村軟件園聯合設立河南大學軟件學院創新創業基地，通過產學研融合打造協同育人平臺，提升學生創新實踐能力。創新創業。積極推進大學生“創新創業工作”，提升學生創新創業能力。近三年，學生先后獲得國家級和省部級專業競賽獎勵800余人次，完成國家級大學生創新創業訓練計劃項目23項，獲批軟件著作權9項、國家發明專利1項;學生項目團隊先后承擔完成了10余個社會項目，實現項目總值超過200萬元。國際交流。學院重視與國(境)外高校在人才培養方面開展合作，提升學生專業能力、開拓國際視野。分別與新加坡國立大學、美國印第安納普渡大學印第安納波利斯分校、英國萊斯特大學、白俄羅斯國立信息技術與無線電電子大學、臺灣元智大學等知名高校開展合作,進行本科生、碩士研究生人才培養和學術交流活動。學院與臺灣元智大學的研究生雙向聯合培養項目屬河南省首創。此外，學生還可以參加學校和學院組織的各類國際交流項目。第二課堂。學院充分發揮學科專業優勢，注重“第二課堂”建設，凸顯育人實效。成立軟件聯盟協會、青春搖滾協會、TMS電競社團、演說與口才協會、創意手工發展協會等社團組織，開展“IT行業校企交流活動月”“程序設計大賽”“電子競技大賽”等活動，提升學生專業實踐能力。依托團委學生會、青年志愿者協會等，開展“主持人大賽”“辯論賽”“主題演講比賽”“女生節”“寢室文化節”“春、秋季運動會”“迎新杯系列球類比賽”等文體活動和“電腦義診”“愛心義賣”“走進養老院”“幼兒園支教”等各類志愿服務活動，豐富大學生校園文化生活，為學生提供一個充分展示自我、提升自我的平臺,不斷提高學生綜合素質。六、專業設置軟件工程軟件工程專業入選國家一流本科專業建設點。本專業面向軟件產業需求，突出培養學生的軟件開發能力和軟件工程素質、扎實的數理基礎、合理的知識結構、較強的軟件設計與開發能力、較高的工程組織與管理能力。注重軟件工程過程方法訓練，使學生具有良好的人文素養、職業道德和社會責任感。本專業積極引入學科前沿領域知識，特別注重大數據、人工智能、深度學習等領域的人才培養:同時還注重培養學生的自學能力，使學生具有在工作中繼續學習、不斷更新知識的能力。軟件工程專業基本學制4年，授予工學學士學位。學生畢業后，可從事軟件設計、開發、應用、研究或管理等工作。往屆畢業生就業率保持在96%以上，就業單位主要包括IT企業、國有大中型企業、事業單位和科研院所等。學生畢業后可以在軟件工程、計算機科學與技術、計算機軟件與理論等專業繼續深造。網絡工程網絡工程專業河南省專業評估排名第一。網絡工程專業面向信息產業對網絡工程技術人才的需求，適應國民經濟信息化建設和發展的需要，培養具有較高的思想道德、較強的敬業精神、社會責任感、實踐能力和創新意識，良好的科學文化素質，扎實的網絡工程理論知識、基本技能和方法，具備計算機網絡應用系統和云計算系統分析、設計和部署能力，擁有人工智能和移動互聯網等相關開發和項目實施經驗，具有實際應用和科學研究能力的計算機網絡、云計算、人工智能、移動互聯網及其相關技術與產業領域的高級應用人才。網絡工程專業基本學制4年，授予工學學士學位。學生畢業后，可從事網絡軟件或網絡系統的設計、開發、測試和維護等工作，也可在國內外高校和科研院所繼續深造，或在政府部門”門和企事業單位從事管理工作。往屆畢業生就業率保持在96%以上，就業單位主要包括IT企業、國有大中型企業、事業單位和科研院所等。學生畢業后可以在計算機網絡技術、通信與信息系統、網絡安全、計算機應用技術、軟件工程、計算機軟件與理論等專業繼續深造 [詳情][簡章：
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][學費：2.40萬
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河南大學商學院起源于1927年的國立第五中山大學，20世紀80年代以來，歷經財金系、經貿管理學院、管理學院、工商管理學院等階段，2015年更名為商學院。經過90年的建設發展，學院已經成為中部地區培育商界英才、服務社會發展的教學科研重地。下設會計、財務金融、市場營銷、工商管理、人力資源管理、電子商務、物流管理7個系。擁有河南省軟科學基地“河南省物流與區域經濟研究發展中心”，建有河南大學現代物流研究院、工商管理研究所等14個研究機構。現有教職工111人。其中教授17人，副教授60人，具有博士學位57人。專任教師中，中國注冊會計師（非執業）7人，河南省高校創新人才培養計劃2人，河南省優秀教師2人，河南省青年骨干教師資助計劃培養對象7人，河南省教育廳優秀學術技術帶頭人10人，河南大學特聘教授2人、黃河學者1人。另有海外講座教授10人，兼職教授、職業導師87人。已經建立起了從本科到博士的完整人才培養體系，現有工商管理一級學科博士點；企業經濟學、國民經濟學、金融學三個二級學科博士點；工商管理、管理科學與工程、應用經濟學三個一級學科碩士點；MBA、MPAcc、資產評估、工程（物流工程）四個專業學位碩士點；工商管理、市場營銷、財務管理、會計學（含注冊會計師方向）、人力資源管理、電子商務、物流管理七個本科專業；其中工商管理、管理科學與工程為省一級重點學科。在校全日制本科生2400余人、研究生500余人，與國際教育學院、歐亞學院、民生學院聯合培養學生2000余人，另有成人教育學生4000余人。建設有《財務管理》省級精品資源共享課、財務管理省級教學團隊、會計學省級專業綜合改革試點；設有工商管理實驗教學中心、現代物流實驗實訓中心，校外實訓基地36個。五年來，承擔國家自然科學基金項目、國家社會科學基金20項，教育部人文社科基金項目7項，河南省社會科學規劃項目、河南省軟科學項目等其他省部級課題76項。出版學術著作40余部，在國內外核心期刊發表學術論文220余篇，其中被SCI、SSCI、EI收錄57篇；獲省部級以上科研獎勵20余項。認真開展學風、考風建設，注重提高大學生的綜合素質和實踐能力。五年來年均考取研究生200余人，其中出國深造50余人，就業率保持在95%以上；與多家校外單位共建商學院大學生創業指導中心；“商道論壇”等專業特色活動在校內外影響廣泛；在全國大學生“創青春”大賽、“挑戰杯”大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、電子商務大賽等賽事中成績突出；院團委為河南省“五四紅旗團委”。結合河南省三大發展戰略，積極為地方社會經濟發展培育商界精英和優秀的管理人才。五年來，先后與三門峽市工商業聯合會、豫東綜合物流產業集聚區、華必信會計集團等16家單位簽訂戰略合作框架協議，完成企業營銷策劃、績效評估等橫向課題30余項，為鄭州太古可口可樂公司、銀鴿集團、安陽鋼鐵、晉開集團、奇瑞汽車、藍天集團等企業進行員工培訓60余次。為更好地支持鄭州航空港區發展，成立了河南大學現代物流研究院。 [詳情][簡章：
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][學費：5.50萬
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在河南大學108年的發展歷史上，最早的生命科學學科始創于1923年。由于各種原因，其辦學歷程曾先后于1950年和1962年兩次完全中斷。1987年，在沒有任何基礎的情況下，新的生物系從零起步，重建并開始招生；2002年4月，生物系改建為生命科學學院。經過30年的艱苦創業，生命科學學院目前已經發展成為理工農兼備，本科生、碩士研究生、博士研究生和博士后培養體系完整，高層次人才匯聚，科研水平高，在國內外具有較大影響的學院；實現了跨越式發展的目標，走過了同類學院幾十年的發展道路，成為高等學校學科建設的一個典范；被公認為是河南大學眾多學院的后起之秀和校園中的一個亮點。2017年9月，在學院恢復建院30周年之際，生物學科入選世界“雙一流”建設學科，學院又迎來了新的重大發展機遇。學院目前有教職工201人，其中專任教師181人，教授（特聘教授）80人，副教授82人，博士生導師50人，具有博士學位教師154人，在讀博士9人。在師資隊伍中，有雙聘院士1人，教育部長江學者特聘教授2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，973首席科學家3人，國家重大科學研究發展計劃項目首席科學家1人，中科院“百人計劃”專家6人，科技部“中青年科技創新領軍人才”1人，全國優秀科技工作者1人，全國杰出專業技術人才1人，國家杰出青年基金獲得者4人，全國五一勞動獎章獲得者1人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，國務院特殊津貼獲得者9人，曾憲梓教育獎獲得者2人；有中原學者等專家6人，省級特聘教授4人，河南大學“特區支持計劃”專家、“攀登計劃”特聘教授、黃河學者和校級特聘教授60人，省管優秀專家2人，省級教學名師和校級教學名師各5人；有國家級和省級優秀教師和師德標兵獲得者10人，河南省杰出青年基金獲得者6人，河南省高校創新人才培養工程培養對象3人，河南省學術技術帶頭人5人，河南省優秀中青年骨干教師17人。近幾年來，學院共承擔省部級以上科研項目200余項，其中973重大基礎研究項目1項，國家重大科學研究計劃2項，國家杰出青年基金2項，國家自然科學基金重點項目8項，國家自然科學基金項目近120項，總科研經費超過2億元；發表學術論文600余篇，部分研究成果發表在國際生物學界影響很大的權威刊物上，如《Cell》、《PlantCell》、《NatureCommunications》、《NatureGeoscience》、《PlantPhysiology》、《PNAS》、《PlantMolecularBiology》、《AdvancedMaterials》等；出版學術專著和教材20余部，育成農作物新品種10多個，獲批專利30余項，省部級以上教學科研獎10余項。在學科與平臺建設方面，學院現有國家重點實驗室2個（棉花生物學重點實驗室，省部共建作物逆境適應與改良國家重點實驗室），高等學校學科創新引智計劃1個（作物逆境生物學創新引智基地，國家“111計劃”）、教育部和河南省共建重點實驗室1個（植物逆境生物學重點實驗室），河南省國際聯合實驗室3個（全球變化生態學實驗室、河南納米生物醫學國際聯合實驗室、河南省作物逆境多組學國際聯合實驗室），河南省重點學科開放實驗室2個（轉基因動物與細胞工程實驗室、植物種質資源與遺傳工程實驗室），河南省工程實驗室（中心）2個（乳腺生物反應器河南省工程實驗室、河南省抗逆與特色小麥工程研究中心）；河南省學科創新引智基地1個（生物納米醫學創新引智基地），河南省協同創新中心1個（作物逆境生物學河南省協同創新中心）；有生物學和生態學兩個一級學科博士點及其相應的兩個博士后流動站，還有農學學科作物遺傳育種碩士點；有省級第一層次重點學科2個（生物學和生態學），校級重點學科1個（遺傳學）；有生物科學、生物工程和植物科學與技術3個本科專業，河南省實驗教學示范中心1個（生物教學實驗中心），其中生物科學是國家級特色專業，2019年入選國家“一流專業”建設，生物工程專業入選河南省“一流專業”建設。全院教職工將百倍努力，在“學無止境，境如生命”的生科文化指引下，踏實工作，營造“敬業、誠信、務實、創新”的院風，努力開創學院工作的新局面，力爭為學校發展做出更大的貢獻。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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土木建筑學院是河南大學重點發展的一個工科學院。1931年5月由土木水利專家、河南大學校長許心武先生倡議創辦土木系，任命第一任系主任瞿文琳（字茀章），后經國家院系調整，該學科并入其它院校。1946年著名水利專家嚴愷擔任國立河南大學土木工程系主任，并進行恢復重建，但由于戰亂等原因不久即停辦。1988年學校根據國家經濟建設的需要，設立了工藝美術與建筑工程系。1994年元月，將工藝美術專業分出，獨設建筑工程系。2002年4月成立土木建筑學院，現設建筑工程系、路橋工程系、建筑學系、城鄉規劃系四個教學單位，設有巖土與軌道交通工程研究所、鋼與空間結構研究所、循環與功能材料科研實驗室、古建園林設計研究院、建筑設計研究所等科研機構。2018年獲批河南省裝配式建筑工程技術研究中心，2019年獲批河南省軌道交通智能建造工程研究中心。建有開封市不可移動文物修復與安全評價重點實驗室、開封市特殊土改性與修復工程技術研究中心，開封市工程修復與材料循環工程技術研究中心等。學院現有教職工96人，專業教師80人，其中兼職院士1人，“卓越人才”1人，黃河學者2人，學校特聘教授2人，博士生導師2人，教授17人，副教授27人，高級工程師1人、高級實驗師1人，中國建筑學會第十屆青年建筑師獎1人，河南省教學名師1人，河南省優秀教師1人，河南省骨干教師4人，河南省教育廳學術技術帶頭人4人，具有博士學位40余人，國家注冊建筑師5人，國家注冊結構師12人，國家注冊公用設備工程師（給水排水）1人，國家注冊土木工程師（巖土）5人，國家注冊城市規劃師1人，國家注冊環保工程師1人。形成了一支學術水平高，業務能力強，富有創新意識的以中青年為主的職稱、學歷、年齡、學緣結構合理的師資隊伍。學院擁有土木工程、建筑學、城鄉規劃3個本科專業，土木工程、材料科學與工程（材料學）、設計學（建筑設計及理論、建筑歷史及理論方向）3個一級學科碩士學位授予點,工程碩士（建筑與土木工程領域）、教育碩士（職業技術教育—土木水利）2個專業學位授權點。土木工程一級學科、建筑學一級學科為河南省重點學科。建筑學順利通過國家專業認證，土木工程專業入選河南省卓越工程師計劃項目（河南省工程教育綜合改革試點專業）。形成了“土木工程結構與材料”、“地下結構與特種巖土”、“交通工程”、“歷史建筑與土遺址保護”和“建筑歷史與理論”等多個學術群體。學院按照厚基礎、寬口徑、重能力的辦學指導思想，樹立以學生為本，以培養創新復合型人才的現代教育觀念，著力抓好特色學風建設，全面實施素質教育。為搭建本科教育的基礎平臺，學院先后建立功能齊全的土建基礎實驗室、巖土工程實驗室、建筑與結構CAD實驗室、建筑結構可靠性檢測與評估實驗室、結構工程實驗室、建筑與城市規劃虛擬實驗室。土建基礎實驗教學中心為河南省實驗教學示范中心，土木建筑虛擬仿真實驗教學中心為河南省虛擬仿真實驗教學中心。學院實驗室分布在金明校區十六組團A座、B座、D座，總建筑面積接近8000平方米，擁有“三向六自由度振動臺”等大小型設備近2100余臺（套），目前擁有各類設備資產總值3600余萬元。學院注重學術交流，目前與美、日、英、俄、德、澳、加、臺灣、香港等國家和地區高等院校建立了學術聯系，與國內50多所高校的土木學院（系）有業務往來，與美國邁阿密大學、英國哈德斯菲爾德大學開展了聯合辦學，分別在本校邁阿密學院和歐亞學院招收本科生。與中國企業500強浙江八達建設集團、新浦建設集團、河南省建筑設計總院有限公司、河南省城鄉規劃設計總院有限公司、河南天工建設有限公司、河南省三建建工集團等20余家企業簽有雙方“產、學、研”基地合作協議，與多家用人單位簽訂了就業基地協議，河南省城鄉規劃設計總院有限公司設有“省規劃院”獎學金，河南天工建設有限公司設有“河南天工”獎學金。為提高辦學質量和科研水平，學院每年都舉辦十幾場學術講座，先后邀請孫鈞院士、董石麟院士、何鏡堂院士、孟建民院士，美國伊利諾伊州立大學香檳分校土木工程學科首席教授、波蘭科學院外籍院士Spencer，德國安哈爾特應用技術大學副校長魯道夫•呂克曼教授，莫斯科國立建筑大學副校長安德烈·普斯塔夫加爾等國內外知名專家、學者做關于學科新進展的學術報告。學院非常重視人才培養質量。通過歷屆黨政領導和全院師生員工的共同努力，實現了跨越式發展，取得了優異的成績。目前在院本科生規模穩定在1200人左右，研究生230余人，承擔中外合作項目等相關專業有1300人左右，在校生達2600人左右，各類成教生1800余人。學生在全國建筑設計和建筑模型制作大賽、全國混凝土材料設計大賽、以及中南六省土木工程專業結構設計競賽中屢獲大獎，其中參加全國大學生非數學專業競賽獲一等獎等多個榮譽。畢業生一次就業率在全校一直名列前茅，達到95%以上，考研升學率30%左右。學院三十年來為國家培養了9000多名本科畢業生，遍及北京、上海、廣東、浙江、河南等全國十幾個省區。畢業生的德、才素質及工作能力深受社會歡迎，大部分都已成為單位的業務骨干，許多畢業生獲得了國家注冊工程師、建筑師、建造師、監理工程師資格，在各自的工作單位擔當重任。還有很多畢業生活躍在國外建設的舞臺上。學院建有“大學生創新實踐中心”，校級優秀“心理健康工作室”，校級學生活動品牌“建筑科技文化藝術節”等來提升學生綜合素養。學院黨群團活動出色，曾榮獲學校黨委先進黨支部、"精神文明“標兵單位，“五四紅旗”團委、河南省教育工會“模范教工小家”等榮譽稱號。學院著力于加強學科建設，不斷加強科研工作投入力度，切實提升辦學競爭力。近年來，出版著作40余部，承擔國家社會科學規劃項目、自然科學基金和省級科研項目50余項，共獲批校級以上教改項目32項，獲得1部國家級規劃教材、1門國家精品在線開放課程，取得省級教學成果獎3項、1門河南省級精品資源共享課程，出版專著、教材22部。發表學術論文800余篇，其中300余篇論文被SCI、EI、ISTP收錄。授權專利25項,我院主持設計的南陽國際玉城項目創新性的采用鋼框架+折板網殼的結構體系，2011年獲得河南省優秀工程勘察設計行業獎二等獎。設計所、古建院承擔了鞏義康百萬莊園、開封大宏世紀城等規劃設計項目，為地方經濟建設和社會發展做出了應有貢獻。目前土木建筑學院已制定了“十三五”發展規劃，全院教職工正以飽滿的工作熱情，以團結、勤奮、踏實、創新的工作態度，為全面推進學院跨越式發展而共同奮斗 [詳情][簡章：
1篇
][學費：5.00萬
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河南大學外語學院與河南大學同歲，已有百余年辦學歷史。現設有英語、俄語、日語、德語、法語、翻譯6個本科專業，擁有外國語言文學博士后科研流動站、外國語言文學一級學科博士、碩士學位授權點，以及翻譯碩士、教育碩士兩個專業學位授權點。英語專業為國家級特色專業，英語語言文學教學團隊為國家級教學團隊，《高級英語》為國家級精品課程及國家級精品資源課程，《英語語言學概論》為河南省精品課程和精品資源課程，外國語言文學為河南省一級重點學科。學院師資力量雄厚，目前有教職工112人，其中專任教師98人，教授19人、副教授23人，博士生導師13名、碩士生導師41名，享受政府特殊津貼專家6人，全國模范教師1人，河南省優秀專家2人，河南省優秀中青年骨干教師7人，河南省跨世紀學術和技術帶頭人3人，河南省特聘教授2人，黃河學者1人，河南大學特聘教授2人。學院在校本科生965人，在校碩士研究生322人，在校博士研究生23人，博士后進站人員11人。學院教學科研設施齊備，圖書資料豐富。現擁有中控室、衛星地面接收系統、多媒體教室、同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯實驗室、電子閱覽室、語音實驗室和多功能報告廳等設備。學院堅持教學與科研并重的辦學理念，注重人才培養質量，重視提升科研水平。在學術研究方面，形成了極具特色的英語語言學、英美文學、對比語言學、俄羅斯文學、俄語語言學、日本文學、日語語言學等主要研究方向。學院目前擁有河南省高等學校人文社會科學重點研究基地——英語語言文學研究中心，擁有河南大學重點研究機構三個，并創辦《外文研究》（季刊）學術期刊。近三年，外語學院發表學術論文360多篇，出版教材和著作50余部；先后承擔國家社科基金項目13項，省部級科研項目25項，獲得省部級以上科研和教學獎勵24項。認知語言學、莎學、語用學等方向的研究在國內外具有廣泛影響，功能語言學、文體學、英漢語言對比、翻譯理論、俄羅斯語言文學等方向的研究在國內處于領先水平。英語專業連續多年進入全國A++行列，2017年位居全國第五。學院秉承“明德新民、止于至善”的校訓，堅持“教學育人、服務育人、管理育人”的方針，扎根中原，立足全國，面向世界，致力于打造中原外語人才培養高地；學院把可持續發展作為第一要務，以整體提升學院辦學水平和辦學層次為突破口，堅持開拓創新，發揚求真務實的優良傳統，著眼經濟社會發展；學院不斷優化師資隊伍和學術研究梯隊，加快學科專業建設步伐，提高教學質量與科研水平，努力建設成為國內一流、國際知名的高水平研究型學院。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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2018年6月，根據“雙一流”大學建設新形勢和專業發展需要，河南大學依托文化產業管理系和旅游管理系成立文化產業與旅游管理學院。建院伊始，學院即確立了“立足中原，國內一流，世界知名”的發展目標。旅游管理專業于1993年開始招收本科生，2003年獲得河南省首批旅游管理碩士學位授予權，2010年獲得全國首批旅游管理專業學位（MTA）授予權，2013年招收旅游文化（專門史）博士研究生，2018年獲得旅游管理博士生招收資格；現為河南省重點學科、河南省特色專業和河南省級專業綜合改革試點專業。文化產業管理專業于2011年開始本科招生，旨在堅持產、學、研一體化教育模式，著力培養學生文化產業發展與市場運行的相關知識與能力。學院現有專職教師26人，河南省學術技術帶頭人1人、河南省高校中青年骨干教師2人、國家旅游局青年旅游專家培養計劃1人。學院擁有中國旅游研究院文化旅游研究基地、河南省文化產業發展研究基地等省級科研機構，與省旅游局共建有河南文化旅游研究院，擁有旅游與城鄉規劃中心一個校級科研機構，旅游科學研究所和休閑與會展研究所兩個院級研究機構。近年來，學院教師在各類刊物公開發表學術論文500余篇，承擔國家社會科學基金和教育部人文社科等國家和省部級項目30余項，出版學術專著20余部，教材30余部，其中3部教材被列為國家級規劃教材。20多年來，學院共培養本科生近2000名，碩、博士生百余名。學院建有50多處實踐教學基地，每年舉辦世界文化遺產日、導游風采大賽、世界旅游日、中國旅游日等主題活動，學生在全國各類競賽活動中獲獎200余人次，已有500余名畢業生成為企業中高級管理人才，百余名畢業生成為高等院校業務骨干或學術帶頭人，受到社會和用人單位的一致好評。2017年9月，百年名校河南大學進入國家“雙一流”建設高校行列，文化產業與旅游管理學院是百年學府的一棵新枝，一定會在學校的快速發展中綻放出絢爛的光彩。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：4.80萬
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河南大學新聞與傳播學院坐落于古樸而美麗的八朝古都開封。數千年文化積淀的熏陶與新聞傳播學科的前瞻開放精神匯聚于一起，孕育了河南大學新聞與傳播學院思想追求蘊藉深沉、學業追求暉光日新的風格。學院學科設置完備，是全國為數不多的學科齊全的新聞與傳播學院之一。現有四年制本科專業6個：新聞學、編輯出版學、網絡與新媒體、廣告學、播音與主持藝術、廣播電視編導。其中新聞學與傳播學為河南省一級重點學科，編輯出版專業為河南省特色專業。其他專業均居省內領先水平，并在全國擁有較高的知名度。目前擁有新聞與傳播學和戲劇影視學兩個一級學科碩士點，新聞與傳播碩士、出版碩士和藝術碩士（廣電領域）三個專業碩士點。新聞與傳播學一級學科碩士點設有四個二級專業：新聞學、編輯出版學、傳播學和廣告與媒介經濟。戲劇影視學一級學科碩士點下設兩個二級專業：電影電視學與播音與主持藝術。學院師資力量雄厚，已形成一支結構合理，優勢互補，凝聚力強的師資隊伍。現有教職工81人，其中教授14人，副教授24人，博士30人，校特聘教授1人，教育部新世紀優秀人才1人，省優秀專家1人，省“千人計劃”優秀青年拔尖人才1人、省優秀青年社科專家1人，省宣傳思想文化戰線“四個一批”人才1人，省百名優秀青年社科理論人才3人，省教育廳學術技術帶頭人3人，省高校科技創新人才3人，省高校青年骨干教師2人。另外，我院外聘業界兼職研究生導師和兼職教授65人。學院注重對學生實踐能力、科研能力和創新能力的培養，積極引進業界導師精英開設共建課程，積極與各專業平臺合作交流。具備完善的教學、科研實驗器材與設備，擁有河南唯一的國家級新聞與傳播實驗教學示范中心，擁有教學實習基地30多個，包括河南廣播電視臺、河南日報報業集團、人民日報社河南分社、光明日報社河南記者站、團中央未來網、深圳僑報、人民出版社教育出版中心等，學院還擁有豐富的報刊資料、音像資料和藏書。2017年獲批河南省教育新媒體暨輿情研究中心，依托人才和學科優勢，搭建省級輿情研究創新平臺和智庫機構。傳媒研究所為校級重點創新平臺，學院設有編輯出版、影視藝術研究所等校級研究機構，初步形成省、校、院三級科研創新平臺序列。目前，學院在校生1799人，其中本科生1427人，研究生372人。（2019年9月數據統計）為培養應用型、復合型專業人才，學院堅持實施“品牌活動”戰略，各專業依托專業特色，將“綻放”匯報演出、“時光”微電影展、“記者文化節”、“廣告文化藝術節”、“悅讀文化節”等專業實踐活動打造成為在國內高校具有影響力的特色品牌活動。學院培養的近萬名本科畢業生和上千名碩士畢業生，以扎實的理論基礎和務實的職業態度贏得了社會各界的好評，許多人成為新聞傳播領域和大專院校的骨干力量。專業介紹新聞學培養具備系統的新聞理論知識與技能，熟悉新聞政策法規，能在新聞、編輯、出版與宣傳部門從事編輯記者與管理等工作的新聞學高級人才。基本學制4年，授予文學學士學位。編輯出版學河南省級特色專業，突出新媒體特征，培養具備系統的新聞與傳播學理論知識與技能，掌握多媒體互動制作技術，能在出版、新聞、宣傳與文教部門從事相關工作的專門人才。基本學制4年，授予文學學士學位。網絡與新媒體培養具有互聯網思維和全媒體傳播能力，能夠從事以數字化內容生產、網絡化信息傳播為主要特征的數字內容設計與制作、數據新聞與網絡輿情監測、新媒體產品創意與策劃、全媒體視覺傳播以及其它計算機、媒體、網絡、藝術交叉領域工作的復合型信息傳播人才。基本學制4年，授予文學學士學位。廣告學培養具備系統的新聞與傳播學理論知識與技能，具有廣告經營管理、創意策劃、設計制作及媒體運作等能力的高級專門人才。基本學制4年，授予文學學士學位。播音與主持藝術屬藝術類，在河南省高校同類專業中最早開設。培養能夠在廣播電臺、電視臺和其他文藝團體從事播音、主持工作的高素質復合型人才。基本學制4年，授予藝術學學士學位。廣播電視編導屬藝術類，培養具備系統的廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識，具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力的廣播電視藝術學科的高級專門人才。基本學制4年，授予藝術學學士學位。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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1956年12月，河南省鄭州衛生學校遷至鄭州市緯五路東段，更名為河南省鄭州第一衛生學校，增設藥劑士專業，學制三年。這是河南大學藥學院藥學專業的前身。1958年6月，經河南省人民政府批準，河南省鄭州第一衛生學校升格為大學專科，更名為河南省醫藥專科學校，設醫療、藥學2個專業。1959年2月，河南省文教部決定，河南省醫藥專科學校遷至開封，更名為開封醫藥專科學校。1984年，開封醫藥專科學校藥學專業改建為藥學系。1992年，開封醫藥專科學校更名為開封醫學高等專科學校。2000年7月，開封醫學高等專科學校與河南大學合并，開封醫學高等專科學校藥學系更名為河南大學醫學院藥學系。2001年4月，河南大學醫學院藥學系改建為河南大學藥學院，開始藥學本科教育。2003年，獲批碩士學位授予點。2015年獲批博士學位授權點。2016年10月，更名為河南大學醫學院藥學院。發展概況經過60年發展，藥學院已成為中國教育學會藥學教育分會常務理事單位、全國杜仲產業技術創新戰略聯盟副理事長單位，中華中醫藥學會中藥教育專業委員會副秘書長單位，河南省藥學會副理事長單位，河南省藥學會中藥資源專業委員會主任委員單位，河南省執業藥師協會副會長單位。2005年6月，劉昌孝院士受聘擔任藥學院名譽院長。學院現有教職工102人，其中教授18人，副教授40人，博士54人，在讀博士4人。有黃河學者2人、校特聘教授5人；國家新藥評審專家7人，國家保健食品和化妝品評審專家7人；國家執業藥師工作專家5人、河南省執業藥師工作專家5人。目前,在校全日制本科生879人，來自27個省（直轄市）、自治區；在校博士、碩士研究生188人。在校成人教育學生1200多人。學院有藥學、藥物制劑、中藥學、臨床藥學4個本科專業。擁有藥理學、天然藥物化學、生藥學、生物化學、藥事管理學等省、校級教學質量工程項目35項。設有9個教研室、教學實驗室和科研實驗室等2個實驗室、分析測試中心。代管河南大學實驗動物中心。學院有藥物系統生物學二級學科博士學位授權點，藥學、中藥學2個一級學科碩士學位授權點，中藥學、教育碩士（醫藥衛生領域）專業學位碩士點。2017年4月，中藥學專業順利通過教育部中藥學類專業教學指導委員會組織的專業認證。中藥學、藥學為河南省重點一級學科。中藥藥效物質與創新藥物研究團隊、藥食兩用資源研究開發團隊等兩個團隊為河南省高校創新團隊。學院建有杜仲栽培與利用河南省工程實驗室、河南省中藥藥效國際聯合實驗室、河南省藥學實驗教學示范中心、河南省中藥學虛擬仿真實驗教學中心、河南省藥食兩用資源功能國際聯合實驗室、中央與地方共建高校特色優勢學科藥物制劑實驗室、河南省藥物物質基礎重點實驗室（培育）、河南省高校無機離子工程技術研究中心、河南省高校杜仲栽培與利用工程技術研究中心、河南省抗腫瘤中藥藥效物質研究院士工作站，開封菊花藥食功效開發開封市重點實驗室和開封市保健食品功效成分研究實驗室。學院治學態度嚴謹，學術氛圍濃郁。五年來，先后承擔國家自然科學基金、國家973項目、國家科技支撐計劃、國家行業性公益專項、國家中藥標準化項目、創新藥物等國家級課題73項。發表論文500多篇，其中SCI93篇，出版論著32部，授權發明專利35項，獲得各類科研教學獎勵62項。注重提升服務地方經濟社會發展能力，堅持政產學研用有機結合，橫向項目總金額近千萬元，杜仲、菊花、連翹、辛夷等深加工項目已成為區域經濟科學發展、農民增收的重要支柱，彰顯了學院的專業優勢和社會服務能力。學院設有泰豐獎學金、羚銳獎學金、新春都藥學人才獎學金、常樂制藥獎學金等企業獎學金。堅持文化育人、實踐育人，培養應用型、創新型、復合型人才，畢業生動手能力強、綜合素質高。多年來，本科生考研率穩定在39%左右，就業率穩定在98%左右。涌現出原河南省藥監局局長張澤書，河南省衛計委主任闞全程，河南泰豐集團董事長徐攀峰，揚子江藥業集團廣州公司總經理臧鑫炎等一大批中高級醫藥行業經營管理人才和業務骨干。12000多名校友遍布海內外。 [詳情][簡章：
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][學費：3.60萬
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河南大學音樂學院始建于1958年，是河南省成立最早的高等藝術學府。其前身為1949年成立的開封高等師范專科學校藝術科，1958年在此基礎上成立河南藝術學院，1959年更名為鄭州藝術學院，屬本科建制。1962年并入河南大學成立藝術系。1996年，省委、省政府決定在河南大學藝術學科基礎上恢復成立河南藝術學院，隸屬河南大學。1998年河南大學將藝術學科合并成立藝術學院。2018年獨立設置音樂學院。近年來，學院先后被確定為教育部體育與藝術師資培養培訓基地、國家級人才培養模式創新實驗區、河南省藝術實驗教學示范中心，擁有中央與地方財政共建藝術實訓中心實驗基地。2016年，依托我院建設的河南大學豫劇文化藝術傳承與保護基地被教育部、文化部、財政部確定為首批中華優秀文化藝術傳承基地。2018年，學院順利獲批藝術學理論一級學科博士學位授予權，實現了河南省藝術門類博士點零的突破。學院歷經甲子傳承，依托百年名校河南大學，融合綜合型大學學科優勢，匯聚國內外音樂人才力量，秉承開拓創新的辦學理念，形成了較為完備的學科體系和積淀深厚的人才培養模式，成為中原地區乃至全國音樂人才的搖籃，培養了一批在全國音樂界、影視界具有一定影響力的專業人才。王壽庭、武秀芝、呂岱聲、杜鶴鳴、趙為民等一大批著名藝術教育家曾在此任教。翟學京、方建軍、苗建華、小香玉、吳濤、潘國強、陳淑敏、郭克儉等優秀學子在音樂創作、音樂表演、藝術理論研究等領域取得突出成就，為繁榮文化藝術事業做出了突出貢獻。學院師資力量雄厚，現有在崗教職工113人，其中教授16人、副教授43人。設有聲歌系、音樂理論系、鋼琴系、器樂系、戲劇系、舞蹈系、公共藝術教研室等七個教學機構，以及音樂學研究所、中國傳統音樂研究所、中國當代流行音樂研究所、宋代文化藝術研究所、郭小莊藝術研究室、意大利藝術研究中心、馬可藝術中心等科研機構。學院擁有藝術學理論博士點和音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、藝術學理論等3個碩士學位授權點和藝術碩士專業學位（MFA）授權點；以及音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈編導、表演（戲劇方向）等5個本科專業，在校本科生近1000人，研究生近300人。學院高度重視教學、科研、學科建設工作，始終堅持科學發展理念，緊緊圍繞建設一流學院、一流學科、一流專業、一流成果、一流教師、一流學生，切實采取有效措施提高學院整體教學、科研水平。音樂與舞蹈學、戲劇與影視學為第九批河南省重點學科。2017年在教育部第四輪學科評估中，我院音樂與舞蹈學學科獲得B-，2018年在教育部組織的全國首次專業學位水平評估中，我院藝術碩士（音樂領域）獲得C+，在全國綜合性大學排名中位居前列。近三年來，我院教師出版學術專著、教材六十多部（套），發表論文四百多篇，主持或參與科研項目六十余項，藝術作品獲國家級、省部級、廳級獎勵260項。學院基礎條件優越，擁有建筑面積16800多平方米的綜合教學樓、琴房樓和價值近千萬元的教學設備，還擁有功能齊全的音樂廳、多媒體教室、電腦教室、數碼鋼琴教室和國內一流的錄音、音響、電腦作曲等設備。資料室共收藏中外音樂、戲曲書籍與譜集8萬余冊。學院成立有學生交響樂團、民族管弦樂團、合唱團、舞蹈團、蒲公英藝術志愿服務團等藝術實踐平臺，為提高學生綜合素質，促進學生全面發展提供了廣闊空間。新學院新起點，新征程新使命，新擔當新作為。今天的音樂人正聚焦一流，凝心聚力，開拓進取，開啟建設國內一流、區域引領、中原特色音樂學院發展的新征程。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：2.00萬
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河南大學哲學與公共管理學院前身為政教系，2002年4月9日啟用現名。學院在哲學、政治、經濟、法律、管理諸專業上積累蓄厚，源遠流長。1923年始設哲學系，著名哲學家馮友蘭任系主任。1927年設立政治系，1960年成立政治教育系，此后雖一分再分而不見損益，折枝為林成就河南大學經、法、商、管諸專業。曾擁有周守正、馬佩、吳祖謀、侯恒、貊琦、黃魁吾、張浩等一批在全國有一定學術影響的知名學者，培養出各類畢業生一萬余人，在全國各條戰線上做出了重要貢獻。學院現有教職工97人，專任教師78人，其中教授、副教授以上職稱43人，具有博士學位62人，在讀博士4人。教師隊伍中包含博士生導師4人，校級特聘教授5人，教育部高校教學指導委員會委員2人，河南省教育廳學術與技術帶頭人4人，省委宣傳部社科理論“百優人才”6人，河南省高校科技創新人才5人，河南省青年骨干教師3人，“河南省中原千人計劃青年拔尖人才”1人。學院現有馬克思主義基本原理二級學科博士學位授予權，哲學、政治學、公共管理三個一級學科(涵蓋22個專業)碩士學位授予權，公共管理碩士(MPA)、教育碩士(學科教學思政方向)兩個專業碩士學位授予權。哲學、政治學、公共管理學三個學科為河南省重點學科，哲學、行政管理、勞動與社會保障本科專業在省內居于領先地位。近五年來，學院教職工共獲批國家自然科學基金、國家社科基金26項，省部級課題42項，科研成果獲得省部級三等獎以上獎項21項，出版學術專著譯著44部、教材3部，在中文核心以上期刊發表論文三百余篇。本科生培養遵循厚基礎、寬口徑、重能力的原則，為社會培養具有扎實的理論知識和業務技能，能在政府機關、科研院所從事專業工作的專門人才；研究生培養數量多、質量高，畢業生遍布于全國各大院校、科研機構、國家機關。學院培養出了張曙光、楊光斌等知名學者，以及前國防部長梁光烈，現海南省政協主席、黨組書記毛萬春等一批黨政軍領導人。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：4.00萬
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河南大學
- 簡稱：河大
- 地區： 河南
- 類型：綜合類、公辦、雙一流
- 學制：2.5~3年
- 學費：￥2.00~5.50萬
- 班型：周末班、集中班
- 地址：河南省開封市明倫街85號
- 證書：研究生畢業證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
