【導語】

一、南京航空航天大學人文與社會科學學院簡介

人文與社會科學學院創(chuàng)建于1984年，是南京航空航天大學培養(yǎng)高層次社會科學研究和創(chuàng)新型人才的重要基地。在30余年的發(fā)展歷程中，人文學院始終著眼于教育發(fā)展的時代訴求和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，發(fā)揚“智周萬物、道濟天下”的辦學精神，秉承“厚德弘毅、博學創(chuàng)新”的辦學理念，遵循多學科交叉融合的辦學思路和教學研究型學院的辦學定位，致力于培養(yǎng)治國理政、服務社會的復合型人才。

學院設有法律系、公共管理系，設有法學、公共事業(yè)管理、政治學與行政學三個本科專業(yè)，擁有法學、公共管理兩個一級學科碩士學位授權(quán)點，并擁有法律碩士（JM）、社會工作碩士(MSW)專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學院已將申報一級學科博士點確定為未來3-5年的學科建設目標。目前擁有工信部智庫航空產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)研究中心、國家民航局“技術政策及服務智庫型科研院所”、網(wǎng)絡與人工智能法治研究院、國家空管飛行流量管理技術重點實驗室民航法規(guī)研究中心、航空法與空間法研究所、知識產(chǎn)權(quán)法研究咨詢中心、社會工作教育中心等研究機構(gòu)。此外，學院還是中國航空學會航空產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)研究分會會長單位。

學院現(xiàn)有教職工61人，專任教師51人，其中有正高職稱教師13人，副高職稱教師28人，具有高級職稱與博士學位的教師人數(shù)均占專任教師總數(shù)的80%以上。學院現(xiàn)有國家馬克思主義理論研究和建設工程主要成員1人，中共江蘇省委法律專家?guī)斐蓡T1人，江蘇省人大常委會決策咨詢專家1人，中共秦淮區(qū)委法律顧問1人，江蘇省“十大杰出青年法學家”1人，江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象1人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象2人。

學院致力于培養(yǎng)基礎扎實、博學精干、視野開闊、勇于挑戰(zhàn)、追求卓越的復合型人才，不斷創(chuàng)新教育教學理念，實施教學模式個性化、教學方法多樣化、教學手段現(xiàn)代化、教學內(nèi)容科學化的原則，完善教學管理制度，為社會培養(yǎng)和輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們已陸續(xù)成長為政府、司法機關和企事業(yè)單位的中堅力量。

長期以來，學院教師潛心科學研究，在人文與社會科學領域廣泛涉獵，開展了眾多課題的研究，貢獻了一批高質(zhì)量的學術成果，為教學提供了有力的支撐，豐富了學校的科研結(jié)構(gòu)。學院師生員工正抓住國家大力發(fā)展人文與社會科學的機遇，遵循辦學規(guī)律，解放思想，銳意進取，為把南京航空航天大學人文學院建成特色鮮明、在國內(nèi)具有重要影響力的一流文科學院砥礪奮進！

二、教育管理專業(yè)簡介

教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動，分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。

這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎學科的知識和運用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育管理。

教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

2.5年

六、學費

4.50萬

七、招生地區(qū)

江蘇