【導語】

一、齊齊哈爾大學化學與化學工程學院簡介

化學與化學工程學院始建于建校之初的1952年，已有60多年的辦學歷史，歷經幾代人的不懈努力，在師資隊伍、人才培養和科研開發等方面積淀深厚，在精細化工領域形成了傳統優勢和鮮明特色。

學院現有化工與制藥類（包括化學工程與工藝、制藥工程、能源化學工程專業）、應用化學、化學（師范類）、環境工程等6個本科專業，涵蓋化工與制藥、化學、環境科學與工程三大專業門類。其中化學工程與工藝為國家特色專業和國家綜合改革試點專業；化學工程與工藝、應用化學專業和制藥工程3個專業為黑龍江省重點專業，化學工程與工藝、應用化學專業為黑龍江省一流專業建設點。化學工程與技術、化學和環境科學與工程3個一級學科（共包括14個二級學科）具有碩士學位授予權；其中化學工程與技術學科為黑龍江省高水平大學建設特色優勢學科和黑龍江省重點學科；具有化學工程領域專業碩士、學科教學（化學）專業學位授予權；現與中科院和日本新潟大學等國內外科研院所聯合培養碩士、博士研究生。學院現有在校本科生2000多人、碩士研究生300余人。

學院教學科研資源豐富。擁有實驗設備先進、配套設施齊全、標準化的科研和實踐教學場所16000多平方米；建有表面活性劑與工業助劑和精細化學品催化合成2個省級重點實驗室，工業大麻加工技術省級創新中心，化工虛擬仿真省級實驗教學中心，省振興東北老工業基地精細化工人才培訓中心和“高教強省”精細化工緊缺人才培養培訓基地。近五年，承擔了國家、省（部）、市（廳）級科研項目及與企事業單位間合作的橫向科研課題180多項，獲省部級獎勵10余項，市廳級獎項10余項；獲黑龍江省優秀教學成果一、二等獎各2項；發表學術論文830多篇，其中SCI、EI檢索250多篇；獲得授權中國發明專利70余項；出版專著和教材70余部；現有省一流課程1門，省級精品課5門，校級精品課6門，校級優秀課8門。

學院師資力量雄厚?，F有教職工130人，兼職7人，其中教授41人、副教授和其他高級專業職稱人員47人，70人具有博士學位，碩士研究生導師74人；有全國優秀教師、龍江學者特聘教授、省教學名師、省教學新秀、省研究生優秀導師等7人；建有應用化學、工業催化、化學工藝3個省級領軍人才梯隊，化學工程與技術、化學2個市級領軍人才梯隊，化工類核心課程省級教學團隊1個。2016年學院黨委獲全省先進基層黨組織稱號，2015年學院榮獲齊齊哈爾市第三十一屆勞動模范大會先進集體。

學院緊密結合社會需求和學科專業發展趨勢，以立德樹人為目標，注重學生共性與個性發展的有機結合，探索“英才班”、“3+1”和“1.5+2.5”等多種本科生培養模式，強化實踐育人環節，為學生提供各種課外科技活動條件，承辦了2010年、2017年全國大學生化工設計競賽東北賽區選拔賽，2012年、2016年黑龍江省大學生化工設計競賽，2018年黑龍江省大學生化工實驗競賽。學生多次在“互聯網+大學生創新創業大賽”、“化工實驗競賽”中獲獎，在全國“大學生化工設計競賽”中，已連續12年進入全國總決賽，9次獲得全國一等獎的佳績。

學院社會聲譽高，就業質量好，連續獲得校就業工作先進集體。許多優秀畢業生，已成為重點大學的博士生導師、學科帶頭人，知名企業的董事長、總經理、技術骨干等。近幾年，畢業生研究生考取率達到25%以上，許多學生被哈爾濱工業大學、天津大學、大連理工大學等重點大學和科研院所錄取。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學（化學）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.70萬

七、招生地區

黑龍江