【導語】

一、山東農業大學經濟管理學院簡介

經濟管理學院（商學院）是山東農業大學的傳統優勢學院，她萌發于1906年山東高等農業學堂的《理財源論》《農業理財學》《財政學》等課程，動議于1947年山東省立農學院農業經濟學系，見證于1949年山東省立農學院合作班、會計班,是山東省創建最早的經管類院系之一。新中國成立后，1952年院系調整期間山東農學院成立教學研究指導組，至1956年全校教研組從最初的3個發展到35個，其中農學系下設農業經濟教研組，開設農業經濟、簿記學、統計學、社會主義企業組織、變數統計等課程。1959年，學院常委會研究決定于1960年招收農業經濟本科專業，并于當年8月成立農業經濟系。學院自1960年開始招收本科生，1987年開始招生碩士研究生，1999年開始招收博士研究生。60年來,學院培養了大量適應時代發展需要的政界、商界、教育界等各行業領軍人才。目前，學院已發展成集經濟類、管理類、商科類為一體，擁有本科、碩士、博士、博士后多層次人才培養體系的高水平一流學院。

辦學歷史悠久文化底蘊深厚

1960年，山東農業大學的前身—山東農學院在全國率先開辦農業經濟管理本科專業，1960-1961年連續招收兩級本科生。1978年，全國高考制度恢復后山東農學院恢復農業經濟管理系，首任系主任為著名農業經濟學家、教育家卜憲基先生。1993年10月，農業經濟管理系撤系建院，更名為經濟貿易學院，時設農業經濟管理和會計學2個本科專業，農村金融、鄉鎮企業管理和貿易經濟3個專科專業。1999年12月，原山東水利專科學校水利經濟教研室、工程經濟與財務專業并入學院。2000年12月，經濟貿易學院更名為經濟管理學院，時設農業經濟管理、會計學和工商管理3個本科專業。2007年6月，原山東省林業學校經濟管理系并入。2018年8月，學院著眼于發展需要，兼容性更名為經濟管理學院（商學院）。建院以來，學院共培養全日制專科生1600人，全日制本科生18000人，博士研究生200人,碩士生研究生1900人，雙專業雙學位6600人，非全日制學歷教育學生47000人。60年的辦學歷史已經形成了學院“創新、開放、包容、共享”的學院文化，“樂育、博學、致用、明規”的學院品格。

師資力量雄厚教研平臺高遠

學院現有教職工120人，其中專任教師94人。業務教師隊伍中，有教授25人、博士生導師9人、副教授40人、碩士生導師34人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省現代農業產業技術體系創新團隊產業經濟崗位專家8人，山東省智庫高端人才2人，許多專家的研究成果居國內同行領先水平。

學院教研平臺高，現有山東省“三農”省情調研智庫中心、山東省農村經濟管理重點科研基地、山東省農業資源與生態安全研究智庫中心、山東省農業經濟學會多個省級科研和智庫平臺。還擁有農村經濟社會文化研究中心、農業品牌研究中心、休閑農業與文旅產業協同發展研究中心、智能會計研究中心、數字金融研究中心、企業管理研究中心、數字經濟研究中心、農產品貿易研究中心等多個校級平臺和科研團隊。近五年，學院共申請立項國家自然科學基金、國家社會科學基金項目16項，教育部人文社會科學研究項目7項，省級課題21項，發表高水平學術論文370篇，出版學術專著15部。承擔省市縣鄉村振興戰略規劃、園區規劃、產業規劃等各類規劃20多個，多個智庫報告獲省委、省政府領導批示。5年累計科研經費1500余萬元。

學科門類齊全人才培養層次高

學院擁有山東省內最早的管理學一級學科博士點和博士后流動站，擁有農林經濟管理、應用經濟學和工商管理3個一級學科碩士點，擁有農學碩士、會計碩士、公共管理碩士和金融碩士4個專業學位碩士點；現有農林經濟管理、會計學、工商管理、國際經濟與貿易、金融學、工程管理、經濟學、財務管理、市場營銷、旅游管理和資產評估等11個本科專業。其中，農林經濟管理專業為國家級一流本科專業建設點，金融學專業為省級一流本科專業建設點、山東省高水平應用型立項建設本科專業（群），學院自2018年起招收公費農科生。學院在校本科生4550人，碩士研究生450人，博士研究生39人。

學院堅持開放辦學，與美國、德國、英國、澳大利亞、立陶宛、斯洛文尼亞等海外十幾所高校建立了合作關系。

教書育人機制成熟考研就業質量高

學院緊緊圍繞辦學定位與人才培養目標，以個性發展為出發點、以社會需求為導向、以能力培養為主線，培養滿足社會需求、有競爭力的高素質人才。60年的辦學歷史已經優化形成了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養機制。

學院歷屆本科畢業生就業率保持在90%以上，研究生就業率實現100%，40%左右的應屆畢業生考取國內外研究生、公務員、選調生和事業單位，更有一批青年學子主動把專業與企業、產業、行業結合起來，在商海中實現人生抱負。學院先后為國家培養輸送了以山東農業大學杰出校友韓俊、孫中華、曲福田，中國人民大學副校長、長江學者朱信凱，長江學者馬恒運，以及國家三好學生于苗苗，共青團十六大代表張旋，數以百計的知名企業家。

新天地謀發展新目標加油干

2020年9月，學院將遷入按照國內一流商學院標準建設的新校區。站在新的發展起點上，經濟管理學院將自覺踐行“登高必自”的校訓，發揚“創新、開放、包容、共享”的學院文化，傳承“樂育、博學、致用、明規”的學院品格，深耕“知識、能力、人格”三位一體的人才培養機制，以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承為己任，向建設國際知名、國內一流的經管學院、商學院而加油干！

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

農業管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

4.50萬

七、招生地區

山東