【導(dǎo)語(yǔ)】

一、武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，致力于培養(yǎng)發(fā)展國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、建設(shè)人民美好生活所需的藝術(shù)設(shè)計(jì)高端人才，設(shè)置有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及博士后科研流動(dòng)站，設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及藝術(shù)碩士（MFA）、工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士2個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)6個(gè)本科專業(yè)。

自1987年創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)院始終秉承“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略”“打造行業(yè)特色”“學(xué)科交叉協(xié)同”的學(xué)科建設(shè)理念，以我校鮮明的行業(yè)特征和理工科背景為支撐，依托材料、交通、汽車等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，充分利用“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)資源，先后獲批中南地區(qū)首個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站、全國(guó)首個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士點(diǎn)、5個(gè)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，目前是我國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)人才培養(yǎng)體系最完整的學(xué)科之一，已成為中部地區(qū)最重要的設(shè)計(jì)藝術(shù)人才培養(yǎng)教育基地，并在與材料科學(xué)、船舶與海洋工程、汽車工程的學(xué)科交叉上取得了重要突破，牽頭承擔(dān)國(guó)家重大工程專項(xiàng)。

學(xué)院強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛(ài)崗、與時(shí)俱進(jìn)、勤于教學(xué)、精于教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、德才雙馨；實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工110人，其中教授27人，副教授46人。教師中有教育部設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)、動(dòng)畫(huà)與數(shù)字媒體專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、全國(guó)高校美育等各教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人。先后取得2門國(guó)家級(jí)精品課程及國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課程、1門國(guó)家一流課程、20余本國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、20余項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)研究項(xiàng)目，以及國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、省級(jí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目等建設(shè)成果。

學(xué)院注重培養(yǎng)具有良好國(guó)際化視野、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神與社會(huì)責(zé)任感的多層次藝術(shù)與設(shè)計(jì)人才。數(shù)十年來(lái)已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了包括國(guó)家青年拔尖人才等在內(nèi)的數(shù)十名學(xué)科人才和中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)“十大杰出青年”等在內(nèi)的數(shù)百名產(chǎn)業(yè)界領(lǐng)軍人才；在校生先后獲得包括紅點(diǎn)、iF、IDEA、紅星、中國(guó)設(shè)計(jì)智造大獎(jiǎng)、中國(guó)好設(shè)計(jì)等國(guó)內(nèi)外知名設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)千余項(xiàng)。目前在校博士研究生、碩士研究生和本科生1859人。

學(xué)院注重打造產(chǎn)學(xué)研一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，建有湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大型郵輪游艇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心，主辦有國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行專業(yè)核心（拓展版）期刊《設(shè)計(jì)藝術(shù)研究》。

學(xué)院與美國(guó)普渡大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)、芬蘭阿爾托設(shè)計(jì)學(xué)院、意大利米蘭理工學(xué)院、日本九州大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué)、韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、中國(guó)香港理工大學(xué)、中國(guó)臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)等三十多所知名院校建立了長(zhǎng)期交流合作關(guān)系。

學(xué)院圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作。學(xué)院始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心工作、倡導(dǎo)科研對(duì)教學(xué)的支撐、鼓勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)競(jìng)賽而提高自身能力，努力構(gòu)建教學(xué)科研、管理服務(wù)相互促進(jìn)的長(zhǎng)效育人機(jī)制，逐步營(yíng)造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和育人氛圍，為學(xué)子們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)術(shù)研究、思想健康、快樂(lè)成才的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)簡(jiǎn)介

工業(yè)設(shè)計(jì)工程是研究和實(shí)施建筑、城市、景觀設(shè)計(jì)與工業(yè)產(chǎn)品（建筑屬于工業(yè)）、造型設(shè)計(jì)、功能性設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、可靠性設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)等的工程技術(shù)領(lǐng)域。

其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事大到城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)，細(xì)微到機(jī)械、電子、服裝、家具、科學(xué)和人體工程學(xué)與藝術(shù)的研究、產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等高級(jí)工程技術(shù)與設(shè)計(jì)人才。

研修的主要課程有：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、政治理論課、外語(yǔ)課、近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、圖形學(xué)、設(shè)計(jì)概論、創(chuàng)造工程學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究、人機(jī)工程學(xué)、生態(tài)學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法論、產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)、產(chǎn)品和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、圖形傳描設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和城市設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

三、專業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計(jì)工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

4.50萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖北