【導語】

一、新疆師范大學數學科學學院簡介

新疆師范大學數學科學學院成立于2010年，其前身是新疆師范大學數學系，始建于1978年。經過四十多年的發展，學院目前已經成為自治區數學與數學教育界具有一定影響的人才培養基地。學院于1993年獲基礎數學和數學課程與教學論碩士學位授權，2006年獲應用數學碩士學位授權，2018年獲數學一級碩士學位授權。

目前學院的學科專業分為本科、碩士研究生兩個層次。本科擁有數學與應用數學（師范類）、信息與計算科學（非師范類）和應用統計學（非師范類）三個專業。研究生具有數學一級學科碩士學位授權點，下設基礎數學、應用數學、計算數學和課程與教學論（數學）四個二級碩士學位授權點，另有教育碩士（數學）專業學位授權。學院在校本科生942人，全日制碩士研究生71人。

學院現有教職工58人，其中專職教師51人，教授6人，副教授18人，博士17人，入選新疆自然科學專家庫教師2人，自治區教育技術庫專家2人，自治區青年科技創新人才培養工程項目3人。學院有自治區級“天山學者”3人，其中長江學者1人，國家精品課程主持人1人。學院有校級教學名師2人，省級精品課程1門，校級精品課程4門。學院現有省部共建實驗室2個、校級重點實驗室2個、重點學科1個。近五年，學院獲得國家級科研課題11項，自治區級科研課題26項，承擔校級及以上教學研究項目7項，科研總經費530余萬元；學院教職工在國內外權威期刊發表有影響的學術論文近200篇。

為更好地貫徹執行黨的教育政策，按照“強化基礎、突出實踐、重在素質、面向創新”的要求，將新疆師范大學數學科學學院建設成為培養優秀教師的園地，培育扎根邊疆服務基礎教育師資的搖籃，孕育一流學科的基地，為自治區安全穩定、經濟社會發展提供人才保障，為實現社會穩定和長治久安總目標貢獻力量。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學（數學）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.00萬

七、招生地區

新疆