【導(dǎo)語】

一、西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院簡介

西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院是根據(jù)胡錦濤**對我區(qū)導(dǎo)游問題做出的兩次重要批示，結(jié)合《西藏自治區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》和中央第四次西藏工作座談會的有關(guān)精神，按照國家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的“在西藏大學(xué)建立旅游學(xué)院，專業(yè)設(shè)置以英語和旅游管理為主”的具體要求，借兄弟省、市教育援藏的大好時機，結(jié)合我校實際，合理調(diào)整和整合資源，我校于2004年6月25日正式掛牌成立了旅游與外語學(xué)院。

旅游與外語學(xué)院順應(yīng)西藏大學(xué)的改擴方案，按照國家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的在西藏大學(xué)建立旅游學(xué)院的指示，在原語文系和經(jīng)濟與管理學(xué)院部分專業(yè)的基礎(chǔ)上組建的。旅游與外語學(xué)院目前設(shè)英語和旅游管理兩大專業(yè)。下設(shè)8個本科專業(yè)：英語導(dǎo)游、商貿(mào)英語、英語師范、英漢翻譯、旅游管理、旅游會展、旅游酒店管理、旅游管理規(guī)劃和日語翻譯、藏漢英翻譯、酒店管理3個專科專業(yè)。以上各專業(yè)均為多層次多形式辦學(xué)，既實行普通本專科的招生，也進行在職行業(yè)人員的培訓(xùn)和中專層次學(xué)生的招生。現(xiàn)有教職工63人，各專業(yè)教師58人，其中正副教授7名，講師23人，具有碩士以上學(xué)歷的教師14人，其中外籍教師6人。在校本、專科學(xué)生788人，包括藏、漢、回等13個民族。

旅游與外語學(xué)院下設(shè)外語系、旅游管理系和公共英語教研室三個基本教學(xué)單位以及學(xué)院辦公室、學(xué)院教務(wù)科、學(xué)院學(xué)生科等三個行政部門。

此外，還設(shè)有西藏大學(xué)旅游管理與外語培訓(xùn)中心(內(nèi)含全國出國培訓(xùn)備選人員外語考試（BFT）西藏考試培訓(xùn)中心)和西藏旅游與發(fā)展研究所等教研培訓(xùn)機構(gòu)。旅游與外語學(xué)院實行院長負責(zé)制；院務(wù)委員會為最高決策機構(gòu)。

旅游與外語學(xué)院在今后的工作中將根據(jù)西藏自治區(qū)旅游業(yè)和涉外事物發(fā)展的需要，適時拓寬專業(yè)方向，開辦新專業(yè)，拓展專業(yè)方向。同時，學(xué)院正在積極創(chuàng)造條件成立“西藏大學(xué)教育旅行社”并掛靠在旅游與外語學(xué)院；實行責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的企業(yè)化管理模式，為今后旅游專業(yè)的日常教學(xué)和學(xué)生的見習(xí)以及實習(xí)提供平臺。西藏自治區(qū)旅游局是西藏大學(xué)的共建單位，主要為旅游與外語學(xué)院的學(xué)生提供實踐機會，其下屬的旅游企業(yè)和飯店是旅游與外語學(xué)院的實習(xí)基地。

在科研方面將積極開展西藏旅游行業(yè)的科學(xué)研究工作，為西藏旅游行業(yè)的發(fā)展和投資環(huán)境提供良好的科學(xué)依據(jù)。力爭在2007年至2008年間，申報旅游管理專業(yè)和英語專業(yè)的碩士點。爭取與內(nèi)地有關(guān)院校聯(lián)合開辦旅游管理高級人才培訓(xùn)班。逐步實行全員聘任的行政管理體制。

隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施、舉世矚目的青藏鐵路的開通和西藏大學(xué)被確定為“教育部與自治區(qū)人民政府共建”和自治區(qū)重點建設(shè)高校，旅游與外語學(xué)院迎來了錢載難逢的發(fā)展機遇。學(xué)院全體師生決心在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。今后，學(xué)院將進一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，確立發(fā)展戰(zhàn)略，深化內(nèi)部管理體制改革，建立健全激勵機制，認真落實“重視人才”和“對外合作”的興院戰(zhàn)略，力爭在15-20年把學(xué)院建設(shè)成為在中西部有一定影響的教學(xué)科研型學(xué)院。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（英語）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.50萬

七、招生地區(qū)

西藏