北華大學(xué)法學(xué)院非全日制社會(huì)工作碩士研究生招生簡(jiǎn)章
【導(dǎo)語(yǔ)】
一、北華大學(xué)法學(xué)院簡(jiǎn)介
法學(xué)院位于北華大學(xué)南校區(qū),于2002年成立,設(shè)有法學(xué)和社會(huì)學(xué)2個(gè)本科專業(yè),并承擔(dān)學(xué)校法學(xué)雙學(xué)位教育工作。
法學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生500余人,教職工43人,其中專職教師38人。
法學(xué)院擁有一支理論水平精湛、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼職教師隊(duì)伍。在專職教師隊(duì)伍中,學(xué)科帶頭人1人;具有教授、副教授高級(jí)職稱的13人,具有中級(jí)職稱的24人,具有初級(jí)職稱的1人;獲得博士學(xué)位10人,獲得碩士學(xué)位27人,在讀博士16人;兼職律師11人,仲裁委員會(huì)仲裁員6人,仲裁委員會(huì)調(diào)解員7人,人民陪審員5人,人民檢察院人民監(jiān)督員2人。另外,學(xué)院還根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的需要,在公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、人民法院和律師隊(duì)伍中,聘請(qǐng)理論功底扎實(shí),實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的警官、檢察官、法官和律師共6人作為兼職教授共同培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能。
近3年,學(xué)院承擔(dān)并完成國(guó)家、省市、校級(jí)科研立項(xiàng)40余項(xiàng),發(fā)表論文50余篇。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,除學(xué)校公共教學(xué)資源外,學(xué)院還專門設(shè)有“卓越法律人才實(shí)踐教學(xué)中心”一處,由現(xiàn)代化多功能模擬法庭、司法考試模擬訓(xùn)練室、書記員技能訓(xùn)練室、診所法律教學(xué)及法律援助工作站等4部分構(gòu)成,該中心為我院培養(yǎng)“一線適用”的職業(yè)法律人的重要校內(nèi)訓(xùn)練平臺(tái)。學(xué)院設(shè)有專門的專業(yè)資料閱覽室1個(gè),藏書2萬(wàn)余冊(cè),為學(xué)院師生科研、學(xué)習(xí)提供穩(wěn)定的資料保障。
學(xué)院在吉林市中級(jí)人民法院、吉林市人民檢察院、北京大成(吉林)律師事務(wù)所、吉林市長(zhǎng)江社區(qū)等20個(gè)單位設(shè)立學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供穩(wěn)定的校外實(shí)踐平臺(tái)。
法學(xué)院牢牢樹立為地方法治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)的思想,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)等措施,培養(yǎng)“一線適用”的職業(yè)法律人和應(yīng)用型的社會(huì)學(xué)人才。
法學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,學(xué)院設(shè)有司法實(shí)踐社團(tuán)、博思辯論社、海納協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)組織,培養(yǎng)學(xué)生自治能力,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。學(xué)生課外活動(dòng)成果突出,近年來(lái)學(xué)院學(xué)生在“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目”、“吉林市百優(yōu)大學(xué)生”評(píng)比,“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,“因特爾”杯東北高校模擬法庭競(jìng)賽等活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)院畢業(yè)生憑借自身過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于吉林、遼寧、黑龍江、北京、天津、上海、山東、海南等全國(guó)各地的公、檢、法機(jī)關(guān),律師事務(wù)所和企事業(yè)單位。
我院法學(xué)專業(yè)始終秉承這北華大學(xué)“一線實(shí)用”的辦學(xué)特色,培養(yǎng)具備系統(tǒng)的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的應(yīng)用實(shí)務(wù)技能,具有社會(huì)主義法治理念、深厚人文素養(yǎng)與高尚的法律品格,兼具創(chuàng)新性思維能力與篤實(shí)踐行能力的高級(jí)專門應(yīng)用型人才。可以廣泛勝任國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的法律工作。其主要課程為:法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、環(huán)境法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。畢業(yè)生將被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位,其就業(yè)方向?yàn)椋毫⒎C(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位。
我院社會(huì)學(xué)專業(yè)在將培養(yǎng)具有社會(huì)調(diào)查與社會(huì)服務(wù)技能、勝任各類基層組織的社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)與管理工作的應(yīng)用型社會(huì)學(xué)人才作為辦學(xué)理念的同時(shí),注重理論建設(shè),始終將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)思想作為主要教學(xué)任務(wù),積極參與學(xué)校各項(xiàng)科研建設(shè)。其主要課程為:社會(huì)學(xué)概論,國(guó)外社會(huì)學(xué)理論,西方社會(huì)思想史,中國(guó)社會(huì)思想史,中國(guó)社會(huì)學(xué)史,社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué),社會(huì)調(diào)查研究方法,質(zhì)性研究方法,社會(huì)工作概論,社會(huì)心理學(xué),發(fā)展社會(huì)學(xué),社區(qū)概論,社會(huì)保障概論,社會(huì)工作實(shí)務(wù),社會(huì)工作能力。畢業(yè)生將被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位,其就業(yè)方向?yàn)椋焊黝惢鶎诱畽C(jī)關(guān)、社區(qū)、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)等。
二、社會(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介
社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。
旨在為案主提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會(huì)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí),較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力,能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門,及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專門人才。
相近專業(yè):社會(huì)學(xué)社會(huì)工作老年學(xué)臨床心理學(xué)人類學(xué)女性學(xué)就業(yè)去向主要是民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。
三、專業(yè)方向
社會(huì)工作
四、考研類型
非全日制
五、學(xué)制
3年
六、學(xué)費(fèi)
3.00萬(wàn)
七、招生地區(qū)
吉林
- 2024-04-03
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