北華大學外國語學院非全日制學科教學（英語）碩士研究生招生簡章

發布時間：

2024-04-03

發布者：

李翠嬌

閱讀量：

【導語】

一、北華大學外國語學院簡介

外國語學院位于北華大學東校區，其前身為1972年開始辦學的吉林師范學院外語系。外國語學院由英語語言文學系、歐洲語言文學系、東方語言文學系、公共外語教研部、研究生、出國留學部及電教實驗中心等部門組成。擁有英語（教師教育）、英語（應用）、翻譯（英語）、日語、俄語、朝鮮語、法語和西班牙語8個本科專業。現有“外國語言文學”一級學科碩士授予權，下設英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個二級學科碩士授予權。學院同時擁有學科教學（英語）專業碩士授予權。英語專業為省級特色專業。現有北華大學外國文學經典創新研究中心省級科研平臺，省級精品課1門，優秀課2門，校級優秀課6門，大學英語教學獲批首批全國大學英語教學改革項目示范點學校。

外國語學院現有全日制本科學生1661人，研究生101人。教職工總數165人，其中教授13人，副教授57人，外籍教師10人，博士8人，在讀博士18人。95%的專業教師均具有碩士學位，有40余名教師有國外留學深造經歷。外國語學校響應學校博士化工程的建設，與韓國慶南大學建立博士培養項目，現有5名在讀博士，并且每年均有2-3人讀博深造。

外國語學院有現代化語言實驗室24間，多媒體語言實驗室18間，機房4間，多功能影像室1間，微格實驗室2套，同聲傳譯室1間，精品錄播室2間，有外文藏書近萬冊，國內外學術期刊30余種，各種教學光盤數百張，聲像帶數百盤。

學院遵循建設省內有較高知名度、國內有一定影響的教學型學院的目標，堅持本科師范教育與非師范外語教育并重、研究生教育與國際化聯合培養并舉的發展理念，形成了符合地方經濟建設和社會需要的合理的層次結構。學院以質量為立院之基，以科研為強院之路，以發展為興院之本，確立“厚基礎，精專業，高素質，強技能”的人才培養模式，立足服務社會，培養應用型人才。近三年來，學院教師主持完成國家、省、部、校級教學科研項目90余項，公開發表學術論文340余篇，編寫教材、編著、著作113部，獲省優秀教學成果獎2項。學院重視外語基礎知識教育，加強基礎知識的綜合訓練，切實保證了所培養學生的扎實厚重的專業功底。學院畢業生在人才市場上供不應求，就業率連年保持百分之百。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。