【導(dǎo)語】

一、東北電力大學(xué)電氣工程學(xué)院簡介

電氣工程學(xué)院前身為長春電機(jī)高級職業(yè)學(xué)校送變電科、配電科，始建于1949年，是我校最早成立的教學(xué)單位之一。學(xué)院現(xiàn)有電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、智能電網(wǎng)信息工程等5個(gè)本科專業(yè)，其中電氣工程學(xué)科為博士授權(quán)一級學(xué)科、吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科、重中之重學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有日校本科生3900余人、碩士研究生750人、博士研究生32人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工153人，其中專任教師136人，教授（含其他正高級職稱）22人、博士生導(dǎo)師7人，具有博士學(xué)位教師71人，另有外聘教師52人。學(xué)院有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支，國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，入選第一批國家“萬人計(jì)劃”專家2人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選4人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，全國優(yōu)秀科技工作者2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼8人，國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省首席教授1人，吉林省資深專家1人，吉林省高級專家2人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才4人，吉林省首批拔尖創(chuàng)新人才4人，吉林省高校百名科技領(lǐng)軍人才3人,吉林省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人，吉林省高等學(xué)校中青年骨干教師1人，吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，吉林省新世紀(jì)優(yōu)秀科學(xué)技術(shù)人才2人。

學(xué)院現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)--電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)--電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，國家級精品課程2門（電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分）、國家精品資源共享課2門（電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分）、吉林省精品課程6門、吉林省優(yōu)秀課程11門。獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，公開出版教材27部。

學(xué)院擁有“電力系統(tǒng)安全運(yùn)行與節(jié)能技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”，“現(xiàn)代電力系統(tǒng)仿真控制與綠色電能新技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，“電力變流技術(shù)與電氣節(jié)能吉林省工程實(shí)驗(yàn)室”，“風(fēng)力發(fā)電并網(wǎng)運(yùn)行控制技術(shù)吉林省工程研究中心”，國內(nèi)高校唯一66kV/220kV真實(shí)變電站“輸變電運(yùn)行實(shí)驗(yàn)中心”。

學(xué)院密切跟蹤電力科學(xué)前沿問題，積極開展科學(xué)研究。近五年先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家973計(jì)劃項(xiàng)目、國家863計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金國際合作項(xiàng)目和國家科技支撐計(jì)劃等一批高水平科研課題；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)10余項(xiàng)。

     學(xué)院同國內(nèi)外著名大學(xué)、科研院所和電力企業(yè)開展了廣泛交流與合作。已與美、英、德、俄、日、香港、臺灣等國家和地區(qū)的著名大學(xué)建立了密切的學(xué)術(shù)交流，與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國電力科學(xué)研究院等開展科研合作、與英國Strathclyde大學(xué)、美國猶他州立大學(xué)、美國伊利諾伊理工學(xué)院等大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生和選派研究生，與東北電網(wǎng)有限公司、阿繼集團(tuán)、吉林省電力有限公司、遼寧立德電力電子有限公司等企業(yè)開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和人員培訓(xùn)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近5年，大學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、電工數(shù)學(xué)建模、“挑戰(zhàn)杯”、“飛思卡爾杯”“達(dá)盛杯”等競賽中獲國家級和省級以上獎(jiǎng)勵(lì)400余人次，本科生廣泛就業(yè)于國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、五大發(fā)電集團(tuán)以及電力行業(yè)科研院所，就業(yè)率連年保持在90%以上。

優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和社會(huì)聲譽(yù)，良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，為學(xué)院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，吸引了大量的莘莘學(xué)子來此求學(xué)深造，目前學(xué)院正以嶄新的風(fēng)貌，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型學(xué)院而努力奮斗！

二、電子與信息專業(yè)簡介

電子與信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。

現(xiàn)在，電子與信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

三、專業(yè)方向

電子信息

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬

七、招生地區(qū)

吉林