【導(dǎo)語】

一、湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院簡(jiǎn)介

職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院成立于2011年，前身為1993年成立的高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，主要開展職業(yè)教育師范生培養(yǎng)、職業(yè)教育研究和職業(yè)院校師資培訓(xùn)工作。

學(xué)院是全國(guó)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目單位、全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、湖北省職業(yè)教育教師培訓(xùn)基地、湖北省普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地，也是湖北省唯一具有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和職教領(lǐng)域教育碩士學(xué)位授予權(quán)的單位。

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師37人，其中教授12人，副教授9人，具有博士學(xué)位的教師16人；有全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目專家1人，全國(guó)萬名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師1人，教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家1人。同時(shí)和校內(nèi)各專業(yè)學(xué)院共享專業(yè)課師資和教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源。

學(xué)院開辦有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（師資）、電氣工程及其自動(dòng)化（師資）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師資）、電子商務(wù)（師資）等本科專業(yè)，在校本科生近800人。學(xué)院建有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點(diǎn)和職教領(lǐng)域教育碩士點(diǎn)，自2004年開始招收碩士，已培養(yǎng)碩士畢業(yè)生556名，目前在讀研究生85人。

學(xué)院擁有湖北職業(yè)教育發(fā)展研究院、中英?湖北職業(yè)教育與培訓(xùn)中心、湖北省城市職教師資培訓(xùn)中心、湖北工業(yè)大學(xué)高等職業(yè)教育研究中心等教學(xué)科研平臺(tái)；舉辦有《湖北職教》專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。2015年以來，學(xué)院承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題9項(xiàng)、其它廳局級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)，出版專著6部，榮獲湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖北發(fā)展研究獎(jiǎng)等9項(xiàng)，多項(xiàng)職業(yè)教育研究成果獲省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示。

學(xué)院先后面向全國(guó)職業(yè)成教管理干部、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師開展培訓(xùn)4000余人次；與德國(guó)漢斯?賽德爾基金會(huì)合作，組織赴德培訓(xùn)8批148人次。2005年，被教育部等七部委表彰為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

職業(yè)技術(shù)教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

湖北