【導語】

一、湖南農業大學資源環境學院簡介

湖南農業大學資源環境學院成立于1999年9月，學院的前身可追溯到原湖南農學院成立時設置的土壤系，至今有60多年的辦學歷史。目前有農業資源與環境、環境科學、土地管理、生態學等8個教學基層組織。有農業資源與環境、環境工程、土地資源管理、環境科學、環境科學(中外合作辦學)、安全工程、生態學7個本科專業，其中農業資源與環境、環境工程，環境科學、生態學4個專業是湖南省特色專業，農業資源與環境、生態學2個專業為湖南省一流本科專業建設點。“環境/生態學”學科首次進入ESI大學和科研機構排名全球1%

學院有農業資源與環境、生態學2個一級學科博士后科研流動站，農業資源與環境、生態學2個一級學科博士學位授權點，有土壤學、植物營養學、農業環境保護、環境生態學、土地資源與信息技術、農業生態學6個二級學科博士學位授權點，有農業資源與環境、生態學、環境科學與工程3個一級學科碩士學位授權點，有土壤學、植物營養學、農業環境保護、土地資源與信息技術、環境科學、環境工程、生態學、環境生態學、土地資源管理9個二級學科碩士學位授權點。還有資源利用與植物保護領域農業碩士、資源與環境領域工程碩士2個專業碩士學位授權點。其中農業資源與環境、環境科學與工程、生態學3個一級學科為湖南省“十二五”重點學科，農業資源與環境、生態學為湖南省本科院校“雙一流”建設項目名單中國內一流培育學科。在教育部第四輪水平評估中，農業資源與環境學科評估結果為B,生態學評估結果為B-

學院現有教職工133人，專職教師106人。其中具有博士學位86人。學院具有副高以上職稱60人，其中教授28人（二級教授5人）、副教授33人，有博士生導師32人（本院26人+校內外6人）、碩士生導師83人（本院64人+校內外19人），教師中有享受政府特殊津貼的專家2人、國家崗位科學家1人，湖南省教學名師1人、湖南省121人才工程計劃4人，香江學者1人，百人計劃2人，青年托舉人才1人，芙蓉學者1人，神龍學者2人,湖南省“湖湘青年英才”2人，長沙市杰出創新人才1人,省級學科帶頭人2人、省級青年骨干教師8人。學院聘請香港大學顧繼東教授為農業資源與環境、環境科學學科芙蓉學者特聘教授、日本北海道大學佐藤努教授為環境科學與工程學科湖南省“海外名師”。學院先后引進湖南省“百人計劃”學者伊斯梅爾教授、“百人計劃”青年學者顏丙花博士；引進美國密蘇里大學賀紅士教授、中國科學院南京土壤所顏曉元研究員為我校神農學者特聘教授。

學院聘請了吳金水研究員、曾希柏研究員、李法云教授、許振成研究員、王珂研究員、廖柏寒教授、彭曉春研究員、蔡信德研究員、羅尊長研究員、黃鳳球研究員、薛南冬研究員、宋正國研究員等為兼職教授；聘請了湯鴻宵院士，張福鎖院士，Brooks教授，林奎研究員等多名國內外著名專家學者為客座教授。

學院現有全日制學生共1816人，其中研究生359人（含博士生82人，碩士生277人），本科生1457人。

學院實驗中心為湖南省實踐教學示范中心，下設6個功能實驗室，其中測量學、農業資源利用、農業環境保護、農業生態學（省部共建）4個實驗室為中央與地方共建基礎課及特色優勢學科實驗室；有中央與地方共建農業環境工程訓練中心，湖南農業大學土壤及巖石標本館（344m2）和湖南農業大學東方科技學院環境科學與工程仿真實驗室。共有實驗用房3300多m2，校內實習基地13300m2（20畝），有儀器設備2600多臺（件），總價值3000余萬元。生態學專業還有郴州莽山、瀏陽大圍山、南岳衡山、城步南山牧場、洞庭湖濕地、橘海生態農場、星城明月藍莓實習基地等野外生態實習基地。

學院有土壤肥料資源高效利用國家工程實驗室、農田污染控制與農業資源利用湖南省重點實驗室、湖南省農業養殖與種植污染系統控制工程中心、植物營養湖南省普通高等學校重點實驗室、農業典型污染生態修復與濕地保護湖南省國際合作重點實驗室、洞庭湖區農村生態系統健康湖南省重點實驗室、重金屬污染耕地安全高效利用湖南省工程研究中心、農業部農藥登記殘留試驗單位等8個省部級及以上科研創新平臺。有土壤研究所、植物營養研究所、土地資源利用與信息技術研究所、環境科學與工程研究所、農業環境污染修復工程中心等科研機構。有湖南省技術監督局頒發“計量認證”資質的“湖南農業大學資源與環境檢測中心”，可對外開展初級農產品、土壤、水質、農藥殘留、空氣環境檢測并提供合法的檢測報告。近5年主持和參與國家、省（部）級科研課題70余項，其中主持國家自然科學基金=25項，主持國家科技部科技支撐計劃項目2項，科技部十三五重點研發計劃項目1項，課題7項，承擔國家重大水專項子項目2項，國家973子項目2項，環保部公益基金課題3項。近年科研經費到賬年均5000余萬元以上。獲得部（省）、廳（校）重要科技獎勵13項，其中省科技進步獎二等獎2項，三等獎2項，農業部環境保護科技獎二等獎1項，省級教學成果獎二等獎1項。近5年發表學術論文1000余篇，其中在SCI、EI等源刊收錄論文250余篇，出版各類著作23部，主編和副主編教材14余部，申請專利152項，專利授權61項。

學院與湖南省自然資源廳、湖南省生態環境廳、湖南省農業農村廳、湖南省水利廳以及各地（市）、縣國土、環保、農業、水利等部門和有關企事業單位開展了廣泛的合作。在土地利用總體規劃、礦產資源規劃、土地調查、土地數據庫建設、土地綜合整治項目規劃與設計、生態環境規劃、優美鄉鎮規劃、現代農業與農村區域發展規劃、現代生態農場策劃與規劃、環境污染治理、環境評價、農藥殘留登記試驗、固體廢棄物處理、測土配方施肥、耕地地力評價、新型肥料研發等方面廣泛開展科技服務。

學院堅持社會主義辦學方向，以爭創學科、專業“雙一流”為工作中心，落實立德樹人根本任務，培養厚基礎、寬口徑、強能力、高素質的社會主義接班人，堅守強農愛農初心與使命，培養知農愛農的人才；堅持以習近平與中央黨委對高等教育發展的指導思想為方針，以新農科、新工科和強化思政教育為理念，推動學院各項工作的深化改革；堅持科學定位、特優發展、學科交叉、產教融合的發展思路，推動人才隊伍建設，提升科技持續創新能力、服務社會功能與影響力；把握機遇，勇當使命，與時俱進，努力將學院建設成為國內同類院校高水平的教學研究型學院。

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

資源利用與植物保護

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

湖南