【導(dǎo)語(yǔ)】

一、湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院位于湖南師大新校門旁邊，風(fēng)景秀麗的桃子湖畔，被譽(yù)為“湖南師大門戶”。其前身是創(chuàng)辦于1938年的國(guó)立師范學(xué)院教育系。1995年與學(xué)校電化教學(xué)部合并組建湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院；2000年,學(xué)院與原湖南省教育學(xué)院教育系合并，組成新的湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、特殊教育學(xué)5個(gè)系，設(shè)有教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學(xué)中心、湖南省課程與教學(xué)改革研究基地，以及古典教育研究中心、教師教育研究中心、學(xué)前教育發(fā)展研究中心、湖湘教育文化研究中心、文化心理與行為研究中心、課程與教學(xué)研究所、學(xué)位與研究生教育研究中心、鄉(xiāng)村教育研究中心等多個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。擁有教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、特殊教育6個(gè)本科專業(yè)；教育學(xué)和心理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(涵蓋全部13個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)),教育碩士和應(yīng)用心理碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；教育學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和教育博士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，教育學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)博士后流動(dòng)站。2018年，教育學(xué)入選湖南省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科，心理學(xué)入選湖南省國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科。教育學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、湖南省“十二五”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。心理學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)和心理學(xué)專業(yè)同列為2019年省級(jí)一流本科專業(yè)。教育學(xué)教研室為湖南省首屆優(yōu)秀教研室，“認(rèn)知與人類行為”實(shí)驗(yàn)室為湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室為湖南省基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院人才薈萃、英才輩出。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、國(guó)立師范學(xué)院創(chuàng)始人廖世承先生為首任系主任。著名教育學(xué)家、心理學(xué)家高覺敷、劉佛年、朱有瓛、楊榮國(guó)、陳孝禪、張德琇、孫名之、彭祖智、楊繼本等曾執(zhí)教于此，被譽(yù)為“當(dāng)今中國(guó)最杰出、最有治校成就的校長(zhǎng)教育家”之一的張楚廷教授長(zhǎng)期引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有專任教師110名，其中教授32名，副教授42名，高級(jí)職稱教師比例達(dá)67.27%；具有博士學(xué)歷教師74名，占教師總數(shù)的75.45%。現(xiàn)任教師中，有國(guó)家“馬工程”專家3人，其中首席專家1人；湖南省優(yōu)秀社科專家1人，享受政府特殊津貼1人，湖南省優(yōu)秀中青年專家2人，湖南省普通高校學(xué)科帶頭人4人，湖南省青年骨干教師12人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，入選“湖南省百人工程”3人，入選湖南省新世紀(jì)“121”人才工程8人，入選“湖湘英才”1人。入選湖南省高校黨務(wù)工作示范崗1人、入選湖南省高校教師黨支部書記“雙帶頭人”標(biāo)兵1人。

多年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)術(shù)立院，人才強(qiáng)院，改革興院，聚心凝力，著力培育學(xué)科學(xué)術(shù)特色，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。近年來(lái)獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目88項(xiàng)，有多項(xiàng)成果獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；2019年獲湖南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)虛擬仿真教學(xué)室驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)，4門國(guó)家級(jí)精品課程及視頻公開課，4門省級(jí)精品課程，14門校級(jí)精品課程，2本國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)有在院學(xué)生2000余人，其中研究生1100余人，全日制本科生900余人。近來(lái)年，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國(guó)志愿服務(wù)大賽、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)達(dá)60余項(xiàng)；在湖南省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽v芙蓉學(xué)子、湖南省師范生技能大賽等活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)100余項(xiàng)。學(xué)院是教育部首批全國(guó)黨建標(biāo)桿院系、湖南省高校黨建工作標(biāo)桿院系，心理學(xué)系教工黨支部為湖南省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織。

學(xué)院擁有一萬(wàn)多平方米的教學(xué)大樓，建有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、微格教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、教師CAI課件制作室、自然觀察室、形體訓(xùn)練房、藝術(shù)教育室、鋼琴練習(xí)室以及由期刊閱覽室、開架閱覽室、電子閱覽室組成的擁有3萬(wàn)多冊(cè)藏書量的圖書資料中心。與近50所國(guó)內(nèi)外知名院校和科研機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流與合作，與80余所示范性中小學(xué)校和幼兒園合作建立教育教學(xué)實(shí)踐基地，與20余所高職院校、中職學(xué)校開展合作辦學(xué)，在廣東、江蘇、浙江、江西、廣西、貴州等10余個(gè)省份聯(lián)合開展教育培訓(xùn)工作。

面向未來(lái)，學(xué)院正以創(chuàng)建研究-教學(xué)型學(xué)院為目標(biāo)，注重內(nèi)涵，強(qiáng)化特色，深化改革，朝著建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有一定影響的教育科學(xué)學(xué)院而努力奮斗。

二、小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)是使他們達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

小學(xué)教育是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。

小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育，也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育。

它是面對(duì)全體兒童實(shí)施普通的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教育。

在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力，培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì)和提高他們的身體心理素質(zhì)，使他們具備國(guó)民應(yīng)有的一些基本素質(zhì)，為他們進(jìn)一步深造創(chuàng)造條件。

小學(xué)教育是培養(yǎng)各級(jí)各類人才的前提。

小學(xué)教育是向全體兒童進(jìn)行的最基本的知識(shí)、技能教育，幫助他們學(xué)會(huì)如何做人，奠定學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育是各級(jí)各類教育的基礎(chǔ)。

從個(gè)人來(lái)講，完好的小學(xué)教育，為其身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)為其接受中等教育提供了條件。

從一個(gè)國(guó)家來(lái)看，只有小學(xué)教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐級(jí)普及和提高。

從這個(gè)意義上講，小學(xué)教育具有為高一級(jí)學(xué)校打基礎(chǔ)、為培養(yǎng)各級(jí)各類人才打基礎(chǔ)的性質(zhì)。

三、專業(yè)方向

小學(xué)教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

4.50萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖南